湘藝版 二年級下冊音樂教案- 第十一課 月圓曲（表格式）

1、課 題月圓曲第一課時教學(xué)目標(biāo) 1.情感目標(biāo)： 能用抒情、自然、和諧的聲音演唱歌曲，感受 歌曲溫馨、寧靜的氣氛。 2.認(rèn)知目標(biāo)： 掌握歌曲中頓音的含義與演唱方式、方法。 3.能力目標(biāo)： 能將簡單的二聲部融入到歌曲當(dāng)中，培養(yǎng)互相 傾聽的習(xí)慣，學(xué)會合作完成歌曲。 4.拓展目標(biāo)： 選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲?，為樂曲伴奏，感受歌?的節(jié)奏特點，豐富歌曲的表現(xiàn)形式。教學(xué)重、難點重點：頓音的理解與演唱方法方式的掌握 2.難點：二聲部準(zhǔn)確和諧的融入。教學(xué)用具 電子琴、三角鐵、沙錘、雙響筒教學(xué)過程一、導(dǎo)入導(dǎo)語：炎炎夏日又要來臨了，每當(dāng)夜幕降臨你們會陪著爸爸、媽媽伴著美麗的月色，在外漫步么？ 那這節(jié)課，就陪伴老師一起漫步

2、，看一看，在美麗的月光下我們的世界是一種什么樣的景色呢。跟隨音樂，我們先來欣賞一下（播放幻燈片，月圓曲背景音樂） 1.問：這美麗的月色，給你的感覺是怎樣的（優(yōu)美、寧靜）？ 2.問：這段音樂是幾幾拍呢（3/4拍），有誰知道它的強弱規(guī)律是怎樣的？3.請同學(xué)自己選擇合適的聲勢動作，表現(xiàn)3/4拍的強弱關(guān)系。并跟音樂表演。引語：美麗的月亮姐姐，在幽美的夜色中都歌唱些什么呢？我們一起來聽一下。二、學(xué)唱歌曲（一）聆聽樂曲1.聽第一遍問：歌曲的情緒和速度是怎樣的？聽第二遍問：月亮姐姐唱了什么？一起朗讀歌詞。（二）學(xué)唱歌曲1.跟琴，請學(xué)生做出每一句長音的科爾文手勢。跟伴奏再做一遍。其它音符教師領(lǐng)唱。2.跟琴用“

3、wu”模唱旋律。3.學(xué)生跟琴自己填詞演唱。教師糾正錯誤處。熟練后再跟伴奏。4.講解結(jié)尾處的漸弱記號，并練習(xí)演唱。5.請同學(xué)表演唱或小組表演。 （三）學(xué)唱二聲部 引語：在夜晚，除了月亮姐姐，還有誰也在陪伴著她呢？（星星）我們一起看看，星星在歌唱什么？ 1.出示歌詞 分別單獨練唱 練習(xí)第二組節(jié)奏 2.講解頓音記號的意義及唱法。 3.聽歌曲，看看星星在什么地方配合著月亮姐姐一起唱歌。4.跟歌曲，請學(xué)生只唱星星的歌，并用手模仿星星眨眼的動作。5.老師唱月亮的歌，學(xué)生唱星星的歌。注意二聲部進入準(zhǔn)確。6.分組：一組唱月亮的歌，另一組唱星星的歌。（可按座位分，也可按男女同學(xué)分）7.請一位同學(xué)做領(lǐng)唱或小組表演唱，其他同學(xué)唱星星的歌。三、歌曲表演引語，這么美好的夜色，怎么只有月亮和星星在唱歌，你們還能請出哪些小伙伴，一起來唱歌呢。1.出示角色，確定每個角色的表演形式或節(jié)拍。2.請學(xué)生自主選擇打擊樂器，模仿所