小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）第六單元-1到6單元

1、 姓名 班級(jí)_ 座位號(hào)_ 裝訂線內(nèi)不要答題2023學(xué)年度上期三年級(jí)語(yǔ)文16單元練習(xí)題 （完成時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、請(qǐng)?jiān)谙旅鎺c(diǎn)字的正確讀音下畫“”。（6分） 胳臂（b bei） 鯽魚（j j） 鑰匙（shi sh） 蘿卜（b bo） 浸泡（qn jn） 磨坊（m m） 二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分） hu yn bo y cu nio zu badio y shu jio png tng wn shu三、讀一讀，再組詞。（8分）絨（ ） 焰（ ） 睡（ ） 暴（ ） 荒（ ） 翠（ ） 斷（ ） 橙（ ） 四、根據(jù)語(yǔ)境給加點(diǎn)字填拼音。（10分） 1.

2、暑假（ ）里，爸爸讓我每天圍繞小區(qū)跑三圈（ ），每次，我都掙（ ）扎（ ）很久才起床。2.每次去奶奶家，我都很高興（ ），走時(shí)還依依不舍（ ）。3.生活的重?fù)?dān)（ ）壓（ ）得他喘不過(guò)氣來(lái)。4.天氣變冷了，媽媽穿起了她的新呢（ ）子大衣。五、讀一讀，寫一寫。（6分） 1.五湖四海 _ _ _（含數(shù)字的詞語(yǔ)）2.下雪了，鵝毛般的大雪_(動(dòng)態(tài)描寫) 。大雪足足下了大半天，雪停了，_ （靜態(tài)描寫）六、按要求寫句子。（12分） 1.對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō)，果醬是很好的營(yíng)養(yǎng)品。（改成感嘆句）_2.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（縮句）_3.棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃

3、來(lái)晃去。（仿寫句子）_4.用修改符號(hào)在原句上修改病句。（1）過(guò)去的往事常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。（2）在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。（3）秋天里，我們看見了累累果實(shí)和陣陣瓜果香。七、填空。（10分） 1.所見中的“_，_”形象地寫出了牧童捕蟬時(shí)的動(dòng)作。2.飲湖上初晴后雨詩(shī)中，詩(shī)人描寫了西湖晴天和雨天的美麗景色的詩(shī)句是“_，_”。 3.自古以來(lái)，文人墨客都喜歡詠秋。秋景寄相思，如葉紹翁的夜書所見中的“_，_”。秋情激斗志，如蘇軾的贈(zèng)劉景文中的：“_，_”。4.天門中斷楚江開，_。兩岸青山相對(duì)出，_。八、用下面的句子，寫一寫。（3分） 戶外活動(dòng)課真有趣啊！_九、閱讀短文，并按要求作答。（13分） 匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。1.解釋字義。鄰居有燭而不逮_衡乃與其傭作而不求償_資給以書_遂成大學(xué)_2.翻譯下面的句子。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。譯文：_衡乃與其傭作而不求償。譯文：_3.出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是_，從字面上看，這個(gè)成語(yǔ)的意思是_，現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)形容_。4.你認(rèn)為，應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)？_十、習(xí)作。（25分） 花園、果園，田野、小河我們周圍有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？把你最想介紹的一處美