三年級(jí)體育教案-原地運(yùn)球

1、精品 word 完整版-行業(yè)資料分享小學(xué)體育（水平二）原地運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)一 、指導(dǎo)思想：本課以新課標(biāo)為依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在課堂 中師生共設(shè)一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生積極參與原地運(yùn) 球的學(xué)習(xí)，通過抱球搶點(diǎn)、數(shù)手指運(yùn)球、小組展示和運(yùn)球搶點(diǎn)等游戲，讓學(xué)生感受自主與合作的快樂，從而輕松愉快地掌握原地運(yùn)球的動(dòng)作方法。二、教材分析：原地運(yùn)球是運(yùn)球的基礎(chǔ)的部分。這節(jié)課主要讓學(xué)生掌握運(yùn)球的手型、按拍 球的部位，能夠做到小臂帶動(dòng)手腕柔和用力運(yùn)球，并做到上下肢協(xié)調(diào)配合，提 高手控制球的能力，原地運(yùn)球技術(shù)的掌握能夠很好地為行進(jìn)間運(yùn)球打好基礎(chǔ)。 為此，我將利用 3 課時(shí)，完成原地運(yùn)球的動(dòng)

2、作技術(shù)教學(xué)。三、學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生正處于生長發(fā)育敏感期，他們活潑，好動(dòng)，但對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有著極高的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)，他們的球性很不錯(cuò)，有一定的籃球 基礎(chǔ)。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)技能：讓學(xué)生在模仿探究的過程中，體會(huì)原地運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)，通過學(xué)習(xí) 使 85%的學(xué)生初步掌握原地運(yùn)球的動(dòng)作方法；身體素質(zhì)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度，上下肢力量等素質(zhì)。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。五.教法根據(jù)本課教材和學(xué)生的實(shí)際情況，我采用了，模仿練習(xí)法、講解示范法、分組討論練習(xí)，游戲比賽法、對(duì)比練習(xí)法等，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中掌握 原地運(yùn)球動(dòng)作技術(shù)的重點(diǎn)，并使其難點(diǎn)也能得以突破。六、學(xué)法

3、指導(dǎo)精品 word 完整版-行業(yè)資料分享本課從學(xué)生通過“觀察、模仿、思考、合作、練習(xí)”的過程，逐步掌握了 原地運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)。七、教學(xué)設(shè)計(jì)過程為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)完成本次 課的教學(xué)：1、激發(fā)興趣，愉悅熱身。這一環(huán)節(jié)大約用時(shí) 11 分鐘，良好的開端是成功的一半。所以在課的開始部分，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)，再帶領(lǐng)學(xué)生慢跑 熱身，特別是對(duì)手指的專門性練習(xí)、抱球搶點(diǎn)的游戲、球性熟悉，使學(xué)生的身 體充分活動(dòng)開，為后面的新授課做好了鋪墊。此時(shí)，學(xué)生的脈搏逐漸上升并達(dá) 到相對(duì)的高度。2、合作探究，掌握技能。這一環(huán)節(jié)大約用時(shí) 15 分鐘。這一部分是本課教學(xué)的 重要部分

4、，為較好地完成本課運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)，我依據(jù)循序漸進(jìn)、由易到難的教學(xué)原則，把這一部分進(jìn)行分步教學(xué)。教師首先讓學(xué)生自由分組體驗(yàn)不同姿勢(shì)拍 球，小組探討如何拍球才能把球控制好？根據(jù)學(xué)生的討論結(jié)果，通過對(duì)學(xué)生的 觀察，找出幾名拍球好的同學(xué)，教師總結(jié)并示范原地運(yùn)球的動(dòng)作方法。通過編兒歌的方式，讓學(xué)生輕松掌握了動(dòng)作方法，由于原地運(yùn)球比較枯燥，我還通過 數(shù)手指，小組展示的方式，提高了學(xué)生的練習(xí)興趣。在練習(xí)的過程中教師及時(shí) 對(duì)不正確的動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)糾正，讓其更好地掌握動(dòng)作方法。3、歡樂一刻，培養(yǎng)興趣。這一環(huán)節(jié)大約用時(shí) 5 分鐘。為了保持學(xué)生學(xué)習(xí)積極 性，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感，為以后的教學(xué)活動(dòng)打下良好的

5、基 礎(chǔ)我還安排了“運(yùn)球搶點(diǎn)”的游戲，并記錄了成績，進(jìn)行了對(duì)比，讓學(xué)生感受到了實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。此時(shí)，學(xué)生的脈搏，在一定的高度上相對(duì)穩(wěn)定并達(dá)到最 高峰。4、發(fā)展素質(zhì)，課課練習(xí)。這一環(huán)節(jié)大約用時(shí) 6 分鐘，我通過行進(jìn)間運(yùn)球接力比賽和小游戲開火車，教師講解游戲的方法和規(guī)則，讓學(xué)生分組比賽。主要是 讓學(xué)生拓展運(yùn)球技術(shù)和鍛煉下肢力量。我這樣設(shè)計(jì)的目的是為了提高學(xué)生的速精品 word 完整版-行業(yè)資料分享度素質(zhì)和增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量，并培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。 5、身心放松，歸納總結(jié)。這一部分大約用時(shí) 3 分鐘，通過輕松的音樂和輕柔 的拉伸動(dòng)作，師生同做放松操，接著引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師再點(diǎn)評(píng)

6、本堂課的學(xué)習(xí)情況，最后師生再見，收還器材。我這樣設(shè)計(jì)的目的是為了消除疲勞， 恢復(fù)體能，讓學(xué)生在歡快的氛圍中完成本次課的學(xué)習(xí)。此時(shí)，學(xué)生的脈搏逐漸 下降，使其身心恢復(fù)。八、原地運(yùn)球教案教材籃球原地運(yùn)球（水平二）（課時(shí) 1）執(zhí)教者：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、體驗(yàn)籃球的樂趣，通過學(xué)習(xí)使 85%的學(xué)生初步掌握原地運(yùn)球的動(dòng)作方法。 2、發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、靈敏、彈跳等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生在集體練習(xí)中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神，提高與同伴相處的能力和頑強(qiáng) 的意志品質(zhì)。重點(diǎn)：手觸球的手型和按拍球的部位。難點(diǎn)：小臂下壓。順序時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 指 導(dǎo)學(xué) 生 活 動(dòng)1、體育委員整隊(duì)，開始部分準(zhǔn)備部2檢查匯報(bào)人數(shù)

7、2、師生問好，宣布 本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo) 3、檢查服裝，安排 見習(xí)生 4、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)一、熱身活動(dòng)：1、 帶 領(lǐng) 學(xué) 生 慢 跑，并做前踢 腿、后踢腿和 側(cè)踢腿練習(xí)。組織：四列橫隊(duì) 1、 語言導(dǎo)入：同學(xué)們今天 學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球練習(xí)，我 希望這節(jié)課能帶給大 家快樂和知識(shí)。老師有 信心把這堂課上好，大 家 有 沒 有 信 心 學(xué) 好 呢？2、 壓指提踵 、 手腕和要求：精神飽滿，集合做到快、 靜、齊，。1、學(xué)生認(rèn)真聽并著答。2、在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行練 習(xí)。92、 活動(dòng)手指、手精品 word 完整版-行業(yè)資料分享 踝繞環(huán)運(yùn)動(dòng) 、 擴(kuò)胸分腕等。運(yùn)動(dòng)、 弓步壓腿3、 小游戲：抱球 搶點(diǎn)4、熟悉球性學(xué)生跟隨教師做

8、 各種動(dòng)作，達(dá)到熱 身，放松肌肉、關(guān) 節(jié)、神經(jīng)為更強(qiáng)練 習(xí)做好準(zhǔn)備。二、小籃球原地運(yùn)球1、孩子們充分發(fā)揮 主導(dǎo)作用,自己練習(xí) 運(yùn)球,并提問怎么運(yùn) 球可以更好.2、原地運(yùn)球口訣：兩腿彎曲站， 小臂帶手腕， 掌心空著轉(zhuǎn)， 籃球玩得轉(zhuǎn)。3 、邊講解游戲方法和規(guī) 則，邊示范動(dòng)作。 4、領(lǐng)做并講解1、語言導(dǎo)入：看到同學(xué)們 這么積極認(rèn)真的做游戲老 師非常的高興。通過前面 的游戲大家的身體都活動(dòng) 好了吧。分組自由體驗(yàn)練 習(xí)，并小組探討如何拍球 才能把球控制好？2、講解要領(lǐng)雙腳與肩同寬 前后站立,屈膝右手往下壓 球,左手護(hù)球.及示范，更改 學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤 動(dòng)作,并跳出在自主學(xué)習(xí)中 練習(xí)較好的同學(xué)做示范

9、。 組織：10 人一組并要求反3、學(xué)生散點(diǎn)練習(xí)。4、學(xué)生跟著一起練習(xí)1、學(xué)生認(rèn)真聽并著答。 學(xué)生在各自的位置分組練習(xí) 并小組討論。2、學(xué)生認(rèn)真觀看,學(xué)生在教 師的引導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。 要求學(xué)生在練習(xí)中互相幫 助，基復(fù)練習(xí)運(yùn)球253、學(xué)生展示，教師 糾錯(cuò)。3、教師講解：球是個(gè)寶寶， 不聽話時(shí)要哄一哄，即球3、學(xué)生認(rèn)真觀看,并積極模 仿。本部分4、游戲：數(shù)手指5、分組展示，互相 評(píng)價(jià)。6、游戲：運(yùn)球搶點(diǎn)。 每個(gè)點(diǎn)完成 10 個(gè)運(yùn)上來時(shí)要吸，球下去時(shí)要 壓，口訣引導(dǎo)，模仿練習(xí)4、教師出示手指并變化難 度。5、教師組織，并鼓勵(lì)6、講解并示范，統(tǒng)計(jì)成績，4、 學(xué)生抬頭看老師并大聲 說出數(shù)字5 積極參與,

10、并相互評(píng)價(jià)。球，提高學(xué)生的積極 并用小黑板展示。 性，為行進(jìn)間運(yùn)球作鋪墊。6、學(xué)生積極參與，并得出成 果。7、游戲:行進(jìn)間運(yùn)球 接力精品 word 完整版-行業(yè)資料分享7、積極參與結(jié)8、課課練：游戲:開火車。 目的增強(qiáng)學(xué)生的下 肢力量，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié) 作的意志品質(zhì)。一、身心放松 拉伸練習(xí)7、講解示范動(dòng)作要領(lǐng),把同學(xué)們分為 8 組,每 5 個(gè)同 學(xué)一組.8、講解示范動(dòng)作要領(lǐng), 同 學(xué)們分為 8 組,每 5 個(gè)同學(xué) 一組.1、隨著音樂教師領(lǐng)做要求：積極參與,并完成游 戲。8、團(tuán)結(jié)一致，積極參與。 要求：齊心協(xié)力，共同完成。1、隨軍音樂跟老師一起做拉束3二、本課小結(jié)伸練習(xí)。部2、師生共同總結(jié)要求：愉快、放松、自然分三、歸還器材，宣布 下課2、互評(píng)?；@ 球：41 個(gè)練習(xí)密度 / 平均50