《人教版四年級上冊數(shù)學整理和復習平行四邊形與梯形》精編課件

1、內(nèi)容摘要整理和復習。RJ 四年級上冊。提示：點擊 進入習題。(1)一條筆直鐵路線上的兩根鐵軌互相()。(2)數(shù)學課本相鄰兩條邊互相()。(4)梯形中最多有()個直角。(1)兩條直線相交(xingjio)所成的角中，如果有一個角是直角，那么這兩條直線一定互相垂直。()。(1)延長梯形的上底和下底，它們()。A永不相交(xingjio)B相交(xingjio)。(2)一個四邊形，只有一組對邊互相平行，另一組對邊相等，它是()。A長方形 B平行四邊形。(3)一個正方形有()組互相垂直的邊。A2B3C4。(4)一個等腰梯形，上底長3米，下底長5米，腰長4米，這個等腰梯形的周長是()米。A15 B16

2、C17。圖中有()個平行四邊形，有()個梯形。將下面的圖形改成一個平行四邊形，并畫出它的高。6在下面的梯形中畫出一個最大的長方形。7李老師用籬笆靠墻圍了一塊梯形科技種植園，種植園的上底長6米，下底長14米，兩腰各長7米，但李老師只用了20米長的籬笆，你知道李老師是怎么圍的嗎。實際應用。下底靠墻，14米不需籬笆，總共只需67220(米)第一頁，共11頁。整理(zhngl)和復習5 平行四邊形與梯形(txng)RJ 四年級上冊 習題課件第二頁，共11頁。提示：點擊 進入習題1234567第三頁，共11頁。1填空。(1)一條筆直鐵路線上的兩根鐵軌互相()。(2)數(shù)學課本相鄰兩條邊互相()。(3)用四

3、根木條釘成一個長方形，用手捏住長方形的兩個對角，向相反的方向拉，就會拉成一個( )，這個圖形(txng)的周長和原長方形的周長()。(4)梯形中最多有()個直角。概念(ginin)1概念練習平行垂直平行四邊形相等兩第四頁，共11頁。2判斷。(1)兩條直線相交(xingjio)所成的角中，如果有一個角是直角，那么這兩條直線一定互相垂直。()。(2)過平行四邊形的一個頂點向?qū)呏荒墚嬕粭l高。()(3)一個平行四邊形可以分割成兩個完全一樣的梯形。()(4)梯形是軸對稱圖形。()第五頁，共11頁。3選擇。(1)延長梯形的上底和下底，它們()。A永不相交B相交C無法判斷(2)一個四邊形，只有(zhyu)

4、一組對邊互相平行，另一組對邊相等，它是()。A長方形 B平行四邊形C等腰梯形AC第六頁，共11頁。(3)一個正方形有()組互相垂直的邊。A2B3C4(4)一個等腰梯形(txng)，上底長3米，下底長5米，腰長4米，這個等腰梯形(txng)的周長是()米。A15 B16 C17CB第七頁，共11頁。4數(shù)一數(shù)。 圖中有()個平行四邊形，有()個梯形(txng)。題型2數(shù)圖形(txng)39第八頁，共11頁。5畫一畫。將下面(xi mian)的圖形改成一個平行四邊形，并畫出它的高。 動手(dng shu)操作題型3略第九頁，共11頁。6在下面的梯形(txng)中畫出一個最大的長方形。略第十頁，共11頁。7李老師用籬笆靠墻圍了一塊梯形科技(kj)種植園，種植園的上底長6米，下底長14米，兩腰各長7米，但李老師只用了20米