七年級數(shù)學(xué)概率測試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)七年級數(shù)學(xué)概率測試題及答案以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的 七年級數(shù)學(xué)概率測試題及答案，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。七年級數(shù)學(xué)概率測試題及答案一、細(xì)心填一填(每題3分，計30分)1.拋擲一枚伍角的硬幣，印有國徽一面朝上的概率是_;2.12瓶裝的啤酒中有2瓶有獎，則P(摸出有獎)=_;3.盒子里放有2個黑球和1個紅球，它們除了顏色不同外，其余都相同.甲、乙、丙三人規(guī)定每人摸出一球，摸到紅球者算勝.如果摸球順序按先甲，后乙，最后輪到丙進(jìn)行，那么這種游戲公平嗎?答：_(填公平或

2、不公平);4.在第3題中，三人中有一人摸到紅球是_事件(填必然或不可能或不確定);5.如圖是商場里為了招攬生意，設(shè)立的有獎轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被分成相同的四部分.當(dāng)轉(zhuǎn)動的盤子靜止后，顧客就可以得到指針?biāo)傅莫勂?凡購買5元的商品，便有一次轉(zhuǎn)盤的機(jī)會，小穎購買了20元的商品，獲得了一次轉(zhuǎn)盤的機(jī)會，則P(獲得鉛筆)_1(填或=6.小明從一副撲克牌中隨意抽出一張，則P(抽到老K)=_;7.抽屜里有2只黑色和1只白色的襪子，它們混在一起，隨意抽出兩只剛好配成一雙的概率是_;8.小貓在如圖所示的地板磚上隨意地走來走去，然后隨意停留在某塊磚上，則P(停在三角形磚上)=_;9.隨意拋擲兩個均勻的骰子，P(朝上面的點數(shù)

3、之和為1)=_;10.為迎接新年，學(xué)校準(zhǔn)備了外觀一樣的80個紅包，里邊裝有100元的20個，50元的60個，則P(摸到50元)比P(摸到100元)多_;二、選擇題(每題3分，計30分)11.三雙白色的襪子和1雙黑色的襪子均混合在一起，隨機(jī)摸出三只能夠配成同色的一雙是()A.不可能事件;B.不確定事件;C.必然事件;D.以上都不是.12.甲、乙兩人玩抽撲克牌游戲，他們準(zhǔn)備了13張從1到K的牌，并規(guī)定如果甲抽到10到K的牌，那么算甲勝;如果抽到是10以下的牌，則算乙勝.這種游戲?qū)?、乙來說，正確的說法是()A.是公平的;B.不公平，甲勝的機(jī)會大些;C.不公平，乙勝的機(jī)會大些;D.無法確定.13.某

4、農(nóng)夫在如圖甲，乙，丙，丁四塊田里插秧時，不慎將手表丟入土里，直到收工時才發(fā)現(xiàn)，則手表丟在哪一塊田里的可能性大些?()A.甲;B.乙;C.丙;D.丁.14.袋子里裝有紅球15個，黑球若干個.經(jīng)測驗知道摸出紅球的概率為 ，則黑球的個數(shù)是()A.35;B.40;C.45;D.50.15.小明和小穎玩拋擲硬幣游戲，他們在硬幣的正面涂上紅色，背面涂上白色，每次拋擲三枚，如果面朝上的是2枚或3枚紅色的，則算小明輸，小穎贏;如果面朝上的是2枚或3枚白色的，則算小明贏，小穎輸.這種游戲?qū)π∶骱托》f來說，正確的說法是()A.是公平的;B.不公平，小明輸?shù)臋C(jī)會較大;C.不公平，小穎輸?shù)臋C(jī)會較大;D.不能確定.16

5、.一種轉(zhuǎn)盤游戲，每轉(zhuǎn)一次贏得獎品的概率是 ，小明轉(zhuǎn)了2次，他獲得獎品的概率是()A.1;B. ;C. ;D. .17.一種彩票每發(fā)行1百萬張設(shè)特等獎1名，小新的爸爸中了特等獎，人們對他購買彩票的張數(shù)說三道四，其中說法正確的是()A.起碼買了幾十萬張;B.起碼買了幾萬張;C.起碼買了幾千張;D.有可能只買一張.18.甲乙兩人在玩拋擲硬幣游戲，每次拋出2枚，規(guī)定如果兩枚硬幣都是正面朝上，那么甲得3分，否則乙得1分，最后以得分多的為勝.如此游戲?qū)扇藖碚f，正確的是()A.是公平的;B.甲獲勝的機(jī)會大;C.乙獲勝的機(jī)會大;D.不能確定.19.下列事件為必然事件的是()A.28日的明天是29日;B.冬天

6、哈爾濱會下雪;C.星期天沒人在讀書;D.老師不會做錯題.20.拋擲一顆正方體骰子朝上一面出現(xiàn)數(shù)字1的概率是 ，那么同時拋擲2顆這樣相同的骰子，朝上一面至少有一個出現(xiàn)數(shù)字1的概率是()A. ;B. ;C. ;D. .三、解答題(每題8分，計40分)21.一個正方體骰子，其中一個面上標(biāo)有1，兩個面上標(biāo)有2，三個面上標(biāo)有3，求將這個骰子擲出后：(1)2朝上的概率;(2)朝上概率最大的數(shù);(3)如果規(guī)定朝上的數(shù)為1或2時，甲勝;朝上的數(shù)為3時乙勝，則甲、乙誰獲勝的機(jī)會大些?22.袋子里裝有紅球42個，黑球若干個.經(jīng)測驗知道摸出黑球的概率為 ，求黑球的個數(shù).23.甲、乙兩人玩一種賭博游戲，他們設(shè)置大小一

7、樣，編號依次從1到37的37個小球，由甲隨意搖出一球，然后讓乙猜測.如果乙猜對了，甲付給乙30元;如果乙猜錯了，則乙輸給甲1元.請你用學(xué)過的概率知識，分析一下甲、乙兩人誰獲勝的機(jī)會大些?24.小明、小亮和小新三人在玩摸球游戲，他們輪流從一只口袋里各摸出一個球，結(jié)果發(fā)現(xiàn)摸出紅球的概率是 ，摸出藍(lán)球的概率是 ，摸出白球的概率是 .已知口袋里紅球的個數(shù)是6個，為了使摸出各色球的概率相同，小明建議說應(yīng)再分別放入不等的各色球才能使摸出各色球的概率相同;小亮說能再放入的紅球只有10只;小新說藍(lán)球雖然還有很多，但白球卻只剩3個.請你設(shè)計一個滿足他們?nèi)艘蟮姆桨福⑶沂箍诖锏那虮M可能多.25.閱讀以下故事

8、，回答后面問題：話說某村子里有一座關(guān)帝廟，廟里供奉著一樽關(guān)二爺?shù)裣?，?jù)老人們說關(guān)二爺非常靈驗，有求必應(yīng).因此，慕名而來抽簽卜掛的善男信女絡(luò)繹不絕，村子里凡難于決斷的大事小事，人們也總是喜歡到廟里燒上三拄香，請關(guān)二爺定奪.話說這一日，為了人們趕廟會時出入的方便，有人建議在廟宇的圍墻北面再放一個偏門，但同時也有人擔(dān)心這樣會破壞廟宇的風(fēng)水，一時間公說公有理，婆說婆有理，雙方爭執(zhí)不下，大家自然一致想到請關(guān)二爺定奪.按照習(xí)慣，爭議雙方到關(guān)二爺面前，請村里的長輩點上三根香，拿出兩塊一模一樣、十分精致的竹板，竹板只有正面和反面之分，然后口中念道：關(guān)二爺在上，弟子今有一事不明，恭請關(guān)二爺定奪.如果可以放個北門

9、請關(guān)二爺連允三次(如果竹板落地后一個正面朝上反面朝上，則稱為允，否則稱為不允).(1)請你先算一算：關(guān)二爺允許的概率有多大?(2)由于村里大多數(shù)人都認(rèn)為放這個北門十分必要的，但老人們還是堅持要讓關(guān)二爺定奪，你有什么方法能提高關(guān)二爺允許的概率?參考答案：一、填空題1. ;2. ;3.公平;4.不確定;5.7. ;8. ;9.0;10.0.5;二、選擇題11.C;12.C;13.D;14.A;15.A;D.17.D;18.A;19.B;20.C;三、解答題21.(1) ;(2)3;(3)甲、乙一樣大;22.設(shè)黑球的個數(shù)為x，則球的總數(shù)為x+42，由題意，得，解得x=18.23.甲每次猜對的概率為

10、，贏錢 30= (元);乙每次獲勝的概率為 ，贏錢 1= (元)，故乙獲勝的機(jī)會大些.語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫

11、作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽

12、邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。24.原來口袋里的球共有36個，其中紅球6個，藍(lán)球18個，白球12個，為了使摸出的各色球的概率相同，三色球的數(shù)量應(yīng)相等，為了使口袋里的球盡量多，各色球也應(yīng)盡量多，但紅球最多只能達(dá)16個，白球只能達(dá)15個，因此，唯一的方案是再放入白球3個，紅球9個，然后取出藍(lán)球3個.25.(1)拋擲一正一反兩塊竹板，面朝上的可能性有(正，正)，(正，反)，(反，正)，(反，反)四種情況，每次允的概率為 ，故P(連允三次)=宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即