走近丑角教案

1、走近丑角教案年級：二年級 執(zhí)教人：肖霞課時安排：一課時。教學(xué)目標(biāo)：通過聽、說的模仿讓學(xué)生初步了解京劇中的丑角，體驗丑角的魅力，激發(fā)學(xué)生對中國京劇的興趣和自豪之情，宏揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)。教材分析： 京劇是一門博大精深的藝術(shù)，在一節(jié)課中無法讓學(xué)生全面了解，因此，本課選取了京劇的丑行，從丑的念白，丑的絕活為切口做淺近的介紹， 教具準(zhǔn)備：1、代表丑的京劇頭飾及簡單道具 2、電腦多媒體課件。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)聽武場音樂兩狼山走圓場進(jìn)教室， （等小朋友坐好）二、導(dǎo)入新課師：小朋友， 你們聽過京劇嗎？今天，老師給你們唱段京劇好不好？我給大家演唱穆桂英掛帥中的一段猛聽得（師唱猛聽得。生：掌聲）師：謝謝大家！京

2、劇是咱們中國的國粹，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩百多年的歷史啦！他有四個行當(dāng)：生、旦、凈、丑（出現(xiàn)劇照） 。師：今天就讓我們一起走近丑角！（出示課題“走近丑角”）別看丑角排在四大行當(dāng)?shù)淖詈笠晃?，他卻是中國戲曲中最早出現(xiàn)的角色！想不想看看丑角大師的表演呀？生：想師：好，我們一起來欣賞。（出示影象片段報燈名）三、丑的念白（1）看一看師：小朋友，剛才丑角大師的這段表演給你印象最深的是什么？比如他的扮相，動作師：說得真好，你也來扮個丑角（請一位小朋友到前面來，小丑鼻）他的鼻子中間有一塊白色的，咱們一看就知道他是（生：丑角）（學(xué)生說得好給予表揚）如果孩子不能說到念白的話，師適當(dāng)提醒：他的語言，腔調(diào)（2）說一說師：小朋

3、友觀察的真仔細(xì)！你知道嗎，丑角最有特色的表演就數(shù)他的念白了！ 師：剛才我們聽的就是京劇打龍袍中的經(jīng)典念白。包拯包大人請皇帝賞燈，讓他的燈倌報燈名呢。你聽出報了些什么燈名嗎？ 師：小朋友的耳朵可真靈，咱們也來當(dāng)個小燈倌吧！師：大宋天子坐龍庭，包相回朝轉(zhuǎn)。命我辦花燈， 我辦的是：（示意小朋友往下接）（完整讀）一團(tuán)和氣燈，和合二圣燈，三羊開泰燈，四季平安燈，五子奪魁燈，六國封相燈，七財子祿燈，八仙過海燈，九子十成燈，十面埋伏燈，師：這些個燈，那些個燈，（提示學(xué)生跟讀）燈倌兒我一時報不清， 往后瞧，又一層，呂布戲貂蟬，大鬧鳳儀亭。（出示整段念白）（3）小朋友讀的真不錯，孩子們，咱們京劇念白就得念出特有

4、的京味兒，怎樣才能讓咱們的念白更有京味呢？聽！ 解決難點：（出示畫面）我 的是師：（示范）誰來學(xué)學(xué)？（生回答）咱們得注意這邊的節(jié)奏，大家一起試試，好嗎！師：小朋友讀的真好，瞧！這些個燈，那些個燈（小縣官動畫，旁邊寫字）師：燈倌兒也來教教你，這句怎么念！聽（錄音、畫面）你能念給老師聽聽嗎？師：你真棒，看來還真難不住大家。那老師得出個難題來考考你了！往后瞧，又一層，呂布戲貂禪（是）大鬧鳳儀亭師：有什么不同，你聽出來了嗎？生：（是）生一說“是”，就將所有的“是”全部出示，加上是，京味會更濃呢！我們一起試試看（最后“亭”字拖長腔，上揚）報燈名大宋天子坐龍庭，包相回朝轉(zhuǎn)。命我辦花燈，我辦的是：一團(tuán)和氣燈

5、，和合二圣燈，三羊開泰燈，（是）四季平安燈，五子奪魁燈，（是）六國封相燈，七財子祿燈，（是）八仙過海燈，九子十成燈，（是）十面埋伏燈，這些個燈，那些個燈，燈倌兒我一時報不清，往后瞧，又一層，呂布戲貂蟬，（是）大鬧鳳儀亭（4）（配板打節(jié)奏， 由慢到快。）師：小朋友真是太棒了，為了獎勵你們，老師就介紹一位新的樂器朋友讓大家認(rèn)識！瞧！這是什么？（出示板）師：這個樂器朋友叫板，老師請它為我們小燈倌兒伴奏，好不好！師：哪位小朋友想試試看，它會發(fā)出什么樣的聲音呢！聽：（師示范幾句）燈倌們，燈名報起來咯（小朋友讀一讀，老師用板伴奏，示意孩子用雙手拍節(jié)奏） 提示學(xué)生注意點：節(jié)奏、兒化音、吐字清晰、京劇特有的數(shù)

6、板腔調(diào)。四、丑的絕活1、師：小朋友們，丑角能夠博得觀眾的笑聲，除了京味十足的念白，滑稽可笑的扮相外，還有很多絕活呢？師：想不想瞧瞧丑角大師的絕活?。繋煟汉?，讓我們掌聲歡迎！（播放一段春草闖堂丑角動作表演的片段）2、師；丑角大師表演的好不好？想不想學(xué)一招？那老師就來教你個絕活！瞧好了?。◣煴硌莅硬剑┲肋@是什么動作嗎？（接下來出現(xiàn)矮子步的圖片）這是每一個丑角演員都得學(xué)會的矮子步，咱們一起試試好不好？小丑角們，準(zhǔn)備好了嗎！雙手抱肩，雙腿彎曲，腳跟踮起，腳尖走起來！小朋友在原地走一走，走的好，就會有意外的驚喜呢?。ㄉ掀?，下坡，頭動起來，回座位）（孩子們自己表演后，請兩位小朋友到前面表演。拿出官帽、小丑鼻、胡子，獎勵小朋友戴上官帽，貼小丑鼻，到前面帶著大家一起表演。） 3、邊表演邊走矮子步邊動頭4、師生互動五：總結(jié)師：2（5）班的小朋友真聰明，表演的