幼兒園美術活動欣賞黑與白

1、幼兒園美術活動欣賞（黑與白概要： 1、引導幼兒欣賞有黑白對比的秩本，體會簡潔之美；2、依據現有認知， 使幼兒進行發(fā)散思維的練習。關鍵詞： 審美感知； 發(fā)散思維?；顒用Q：欣賞：黑與白活動標準：（此活動適用中班上學期）1、引導幼兒欣賞有黑白對比的物體，能進行色彩對比視覺審美感知。2、引導幼兒積極參與欣賞活動?；顒訙蕚洌鹤闱?、白布課前知識準備：（教師已給幼兒講述）圖片四張：奶牛、斑馬、熊貓、企鵝、貼在教室四周活動過程 ：一、開始部分： 1、教師用語言吸引幼兒興趣。（用花布包住皮球）小朋友們好，我是王老師，今天，我又給你們帶來了一樣好玩的東西，你們想知道是什么嗎？2 、請小朋友用手來摸一摸。二、基本

2、部分：1、提問：小朋友一起來說說這是什么好玩的東西？（球）對，是什么球呢？你們怎么知道是足球呢？2、教師總結：因為只有足球的花紋才會是這樣的，有些地方是黑色，有些地方是白色，這樣，黑白互相相交叉在一起，才形成了只有足球才有的特定花紋。3、（手指眼睛）你們是用什么看到這只漂亮的足球呢？對，是眼睛，請你和你旁邊的小朋友互相看一看，對面小朋友的眼睛都有什么顏色？（有黑色、白色）眼珠是黑色的，眼珠旁邊是白色的，因為我們小朋友都是中國人，咱們中國人的眼睛都是黑色的，兩邊有眼白，這樣看起來，黑的更黑，白的更白，所以，眼睛看起來非常有精神，你們用眼睛看到了足球，還看到了什么？在咱們的教室里找一找。4 、（教

3、師隨意彈幾個鋼琴鍵）小朋友看到了這架鋼琴，現在老師彈的都是什么顏色的鍵，第1頁 / 總共 17頁（白鍵），那么，這些呢？（黑鍵）這樣，老師在彈鋼琴時，看得非常清楚，才能把很多的音符彈得非常好聽，黑色的鍵與白色的鍵在一起，才使這架鋼琴看起來更漂亮。5 、發(fā)散遷移練習：小朋友再找一找在你們的生活中、家里、大街，還能發(fā)現哪些東西身上有黑白色，并且看起來也都非常好看的？奶牛身上的斑紋、 斑馬身上的斑紋、 熊貓、企鵝，都是有黑白色相間的地方，非常漂亮小朋友看了以后心里有什么感覺呢？再說一說生活中還有哪些？6 、老師總結：小朋友真能干，找到了這么多有黑白色的東西，并且這些物體都非常漂亮，小朋友以后還可能在

4、你的生活中，家里、大街上找一找，告訴老師好嗎？三、結束部分：1 、剛才小朋友欣賞了黑與白，那么你們還知道什么顏色呢？2 、今天，老師還給你們帶來了一張非常漂亮的畫，你們看，漂亮嗎？上面都有什么顏色：紅色、黃色、綠色、藍色、玫瑰紅色，以后，王老師再來給你們講一講這些漂亮的顏色，好嗎？四，評析與提示：本次教育活動的目標明確具體，符合幼兒年齡特點，可操作性強，環(huán)節(jié)聯接緊密，能夠一環(huán)套一環(huán)，并能把班上的環(huán)境巧妙的運用起來，并結合日常生活，由易到難來安排，結合實際生活環(huán)境發(fā)展幼兒的想像力。概要： 1、引導幼兒欣賞有黑白對比的秩本，體會簡潔之美；2、依據現有認知， 使幼兒進行發(fā)散思維的練習。關鍵詞： 審美

5、感知； 發(fā)散思維?；顒用Q：欣賞：黑與白活動標準：（此活動適用中班上學期）1、引導幼兒欣賞有黑白對比的物體，能進行色彩對比視覺審美感知。2、引導幼兒積極參與欣賞活動?；顒訙蕚洌鹤闱颉撞颊n前知識準備：（教師已給幼兒講述）圖片四張：奶牛、斑馬、熊貓、企鵝、貼第2頁 / 總共 17頁在教室四周活動過程 ： 一、開始部分： 1、教師用語言吸引幼兒興趣。（用花布包住皮球）小朋友們好，我是王老師，今天，我又給你們帶來了一樣好玩的東西，你們想知道是什么嗎？2 、請小朋友用手來摸一摸。二、基本部分：1 、提問：小朋友一起來說說這是什么好玩的東西？（球）對，是什么球呢？你們怎么知道是足球呢？2、教師總結：因為

6、只有足球的花紋才會是這樣的，有些地方是黑色，有些地方是白色，這樣，黑白互相相交叉在一起，才形成了只有足球才有的特定花紋。3、（手指眼睛）你們是用什么看到這只漂亮的足球呢？對，是眼睛，請你和你旁邊的小朋友互相看一看，對面小朋友的眼睛都有什么顏色？（有黑色、白色）眼珠是黑色的，眼珠旁邊是白色的，因為我們小朋友都是中國人，咱們中國人的眼睛都是黑色的，兩邊有眼白，這樣看起來，黑的更黑，白的更白，所以，眼睛看起來非常有精神，你們用眼睛看到了足球，還看到了什么？在咱們的教室里找一找。4 、（教師隨意彈幾個鋼琴鍵）小朋友看到了這架鋼琴，現在老師彈的都是什么顏色的鍵，（白鍵），那么，這些呢？（黑鍵）這樣，老師

7、在彈鋼琴時，看得非常清楚，才能把很多的音符彈得非常好聽，黑色的鍵與白色的鍵在一起，才使這架鋼琴看起來更漂亮。5 、發(fā)散遷移練習：小朋友再找一找在你們的生活中、家里、大街，還能發(fā)現哪些東西身上有黑白色，并且看起來也都非常好看的？奶牛身上的斑紋、 斑馬身上的斑紋、 熊貓、企鵝，都是有黑白色相間的地方，非常漂亮小朋友看了以后心里有什么感覺呢？再說一說生活中還有哪些？6 、老師總結：小朋友真能干，找到了這么多有黑白色的東西，并且這些物體都非常漂亮，小朋友以后還可能在你的第3頁 / 總共 17頁生活中，家里、大街上找一找，告訴老師好嗎？三、結束部分：1 、剛才小朋友欣賞了黑與白，那么你們還知道什么顏色呢

8、？2 、今天，老師還給你們帶來了一張非常漂亮的畫，你們看，漂亮嗎？上面都有什么顏色：紅色、黃色、綠色、藍色、玫瑰紅色，以后，王老師再來給你們講一講這些漂亮的顏色，好嗎？四，評析與提示：本次教育活動的目標明確具體，符合幼兒年齡特點，可操作性強，環(huán)節(jié)聯接緊密，能夠一環(huán)套一環(huán)，并能把班上的環(huán)境巧妙的運用起來，并結合日常生活，由易到難來安排，結合實際生活環(huán)境發(fā)展幼兒的想像力。概要： 1、引導幼兒欣賞有黑白對比的秩本，體會簡潔之美；2、依據現有認知， 使幼兒進行發(fā)散思維的練習。關鍵詞： 審美感知； 發(fā)散思維。活動名稱：欣賞：黑與白活動標準：（此活動適用中班上學期）1、引導幼兒欣賞有黑白對比的物體，能進行

9、色彩對比視覺審美感知。2、引導幼兒積極參與欣賞活動?；顒訙蕚洌鹤闱?、白布課前知識準備：（教師已給幼兒講述）圖片四張：奶牛、斑馬、熊貓、企鵝、貼在教室四周活動過程 ：一、開始部分：1 、教師用語言吸引幼兒興趣。（用花布包住皮球）小朋友們好，我是王老師，今天，我又給你們帶來了一樣好玩的東西，你們想知道是什么嗎？2 、請小朋友用手來摸一摸。二、基本部分：1、提問：小朋友一起來說說這是什么好玩的東西？（球）對，是什么球呢？你們怎么知道是足球呢？2、教師總結：因為只有足球的花紋才會是這樣的，有些地方是黑色，有些地方是白色，這樣，黑白互相相交叉在一起，才形成了只有足球才有的特定花紋。3、（手指眼睛）你們是

10、用什么看到這只漂亮的足球呢？對，第4頁 / 總共 17頁是眼睛，請你和你旁邊的小朋友互相看一看，對面小朋友的眼睛都有什么顏色？（有黑色、白色）眼珠是黑色的，眼珠旁邊是白色的，因為我們小朋友都是中國人，咱們中國人的眼睛都是黑色的，兩邊有眼白，這樣看起來，黑的更黑，白的更白，所以，眼睛看起來非常有精神，你們用眼睛看到了足球，還看到了什么？在咱們的教室里找一找。4、（教師隨意彈幾個鋼琴鍵）小朋友看到了這架鋼琴，現在老師彈的都是什么顏色的鍵，（白鍵），那么，這些呢？（黑鍵）這樣，老師在彈鋼琴時，看得非常清楚，才能把很多的音符彈得非常好聽，黑色的鍵與白色的鍵在一起，才使這架鋼琴看起來更漂亮。5 、發(fā)散遷

11、移練習：小朋友再找一找在你們的生活中、家里、大街，還能發(fā)現哪些東西身上有黑白色，并且看起來也都非常好看的？奶牛身上的斑紋、 斑馬身上的斑紋、 熊貓、企鵝，都是有黑白色相間的地方，非常漂亮小朋友看了以后心里有什么感覺呢？再說一說生活中還有哪些？6 、老師總結：小朋友真能干，找到了這么多有黑白色的東西，并且這些物體都非常漂亮，小朋友以后還可能在你的生活中，家里、大街上找一找，告訴老師好嗎？三、結束部分： 1 、剛才小朋友欣賞了黑與白，那么你們還知道什么顏色呢？2 、今天，老師還給你們帶來了一張非常漂亮的畫，你們看，漂亮嗎？上面都有什么顏色：紅色、黃色、綠色、藍色、玫瑰紅色，以后，王老師再來給你們講

12、一講這些漂亮的顏色，好嗎？四，評析與提示：本次教育活動的目標明確具體，符合幼兒年齡特點，可操作性強，環(huán)節(jié)聯接緊密，能夠一環(huán)套一環(huán)，并能把班上的環(huán)境巧妙的運用起來，并結合日常生活，由易到難來安排，結合實際生活環(huán)境發(fā)展幼兒的想像力。第5頁 / 總共 17頁概要： 1、引導幼兒欣賞有黑白對比的秩本，體會簡潔之美；2、依據現有認知， 使幼兒進行發(fā)散思維的練習。關鍵詞： 審美感知； 發(fā)散思維?；顒用Q：欣賞：黑與白活動標準：（此活動適用中班上學期）1、引導幼兒欣賞有黑白對比的物體，能進行色彩對比視覺審美感知。2、引導幼兒積極參與欣賞活動?；顒訙蕚洌鹤闱颉撞颊n前知識準備：（教師已給幼兒講述）圖片四張：奶

13、牛、斑馬、熊貓、企鵝、貼在教室四周活動過程 ：一、開始部分： 1、教師用語言吸引幼兒興趣。（用花布包住皮球）小朋友們好，我是王老師，今天，我又給你們帶來了一樣好玩的東西，你們想知道是什么嗎？2 、請小朋友用手來摸一摸。二、基本部分：1、提問：小朋友一起來說說這是什么好玩的東西？（球）對，是什么球呢？你們怎么知道是足球呢？2、教師總結：因為只有足球的花紋才會是這樣的，有些地方是黑色，有些地方是白色，這樣，黑白互相相交叉在一起，才形成了只有足球才有的特定花紋。3、（手指眼睛）你們是用什么看到這只漂亮的足球呢？對，是眼睛，請你和你旁邊的小朋友互相看一看，對面小朋友的眼睛都有什么顏色？（有黑色、白色）

14、眼珠是黑色的，眼珠旁邊是白色的，因為我們小朋友都是中國人，咱們中國人的眼睛都是黑色的，兩邊有眼白，這樣看起來，黑的更黑，白的更白，所以，眼睛看起來非常有精神，你們用眼睛看到了足球，還看到了什么？在咱們的教室里找一找。4 、（教師隨意彈幾個鋼琴鍵）小朋友看到了這架鋼琴，現在老師彈的都是什么顏色的鍵，（白鍵），那么，這些呢？（黑鍵）這樣，老師在彈鋼琴時，看得非常清楚，才能把很多的音符彈得非常好聽，黑色的鍵與白色的鍵在一起，才使第6頁 / 總共 17頁這架鋼琴看起來更漂亮。5 、發(fā)散遷移練習：小朋友再找一找在你們的生活中、家里、大街，還能發(fā)現哪些東西身上有黑白色，并且看起來也都非常好看的？奶牛身上的

15、斑紋、 斑馬身上的斑紋、 熊貓、企鵝，都是有黑白色相間的地方，非常漂亮小朋友看了以后心里有什么感覺呢？再說一說生活中還有哪些？6 、老師總結：小朋友真能干，找到了這么多有黑白色的東西，并且這些物體都非常漂亮，小朋友以后還可能在你的生活中，家里、大街上找一找，告訴老師好嗎？三、結束部分：1 、剛才小朋友欣賞了黑與白，那么你們還知道什么顏色呢？2 、今天，老師還給你們帶來了一張非常漂亮的畫，你們看，漂亮嗎？上面都有什么顏色：紅色、黃色、綠色、藍色、玫瑰紅色，以后，王老師再來給你們講一講這些漂亮的顏色，好嗎？四，評析與提示：本次教育活動的目標明確具體，符合幼兒年齡特點，可操作性強，環(huán)節(jié)聯接緊密，能夠

16、一環(huán)套一環(huán)，并能把班上的環(huán)境巧妙的運用起來，并結合日常生活，由易到難來安排，結合實際生活環(huán)境發(fā)展幼兒的想像力。概要： 1、引導幼兒欣賞有黑白對比的秩本，體會簡潔之美；2、依據現有認知， 使幼兒進行發(fā)散思維的練習。關鍵詞： 審美感知； 發(fā)散思維。活動名稱：欣賞：黑與白活動標準：（此活動適用中班上學期）1、引導幼兒欣賞有黑白對比的物體，能進行色彩對比視覺審美感知。2、引導幼兒積極參與欣賞活動?；顒訙蕚洌鹤闱颉撞颊n前知識準備：（教師已給幼兒講述）圖片四張：奶牛、斑馬、熊貓、企鵝、貼在教室四周活動過程：一、開始部分：1 、教師用語言吸引幼兒興趣。（用花布包住皮球）小朋友們好，我是王老師，今天，我又給

17、你們第7頁 / 總共 17頁帶來了一樣好玩的東西，你們想知道是什么嗎？2 、請小朋友用手來摸一摸。二、基本部分：1 、提問：小朋友一起來說說這是什么好玩的東西？（球）對，是什么球呢？你們怎么知道是足球呢？2、教師總結：因為只有足球的花紋才會是這樣的，有些地方是黑色，有些地方是白色，這樣，黑白互相相交叉在一起，才形成了只有足球才有的特定花紋。3 、（手指眼睛）你們是用什么看到這只漂亮的足球呢？對，是眼睛，請你和你旁邊的小朋友互相看一看，對面小朋友的眼睛都有什么顏色？（有黑色、白色）眼珠是黑色的，眼珠旁邊是白色的，因為我們小朋友都是中國人，咱們中國人的眼睛都是黑色的，兩邊有眼白，這樣看起來，黑的更

18、黑，白的更白，所以，眼睛看起來非常有精神，你們用眼睛看到了足球，還看到了什么？在咱們的教室里找一找。4、（教師隨意彈幾個鋼琴鍵）小朋友看到了這架鋼琴，現在老師彈的都是什么顏色的鍵，（白鍵），那么，這些呢？（黑鍵）這樣，老師在彈鋼琴時，看得非常清楚，才能把很多的音符彈得非常好聽，黑色的鍵與白色的鍵在一起，才使這架鋼琴看起來更漂亮。5 、發(fā)散遷移練習：小朋友再找一找在你們的生活中、家里、大街，還能發(fā)現哪些東西身上有黑白色，并且看起來也都非常好看的？奶牛身上的斑紋、 斑馬身上的斑紋、 熊貓、企鵝，都是有黑白色相間的地方，非常漂亮小朋友看了以后心里有什么感覺呢？再說一說生活中還有哪些？6 、老師總結：

19、小朋友真能干，找到了這么多有黑白色的東西，并且這些物體都非常漂亮，小朋友以后還可能在你的生活中，家里、大街上找一找，告訴老師好嗎？三、結束部分：1 、剛才小朋友欣賞了黑與白，那么你們還知道什么顏色呢？2 、今天，老第8頁 / 總共 17頁師還給你們帶來了一張非常漂亮的畫，你們看，漂亮嗎？上面都有什么顏色：紅色、黃色、綠色、藍色、玫瑰紅色，以后，王老師再來給你們講一講這些漂亮的顏色，好嗎？四，評析與提示：本次教育活動的目標明確具體，符合幼兒年齡特點，可操作性強，環(huán)節(jié)聯接緊密，能夠一環(huán)套一環(huán)，并能把班上的環(huán)境巧妙的運用起來，并結合日常生活，由易到難來安排，結合實際生活環(huán)境發(fā)展幼兒的想像力。概要：

20、1、引導幼兒欣賞有黑白對比的秩本，體會簡潔之美；2、依據現有認知， 使幼兒進行發(fā)散思維的練習。關鍵詞： 審美感知； 發(fā)散思維?；顒用Q：欣賞：黑與白活動標準：（此活動適用中班上學期）1、引導幼兒欣賞有黑白對比的物體，能進行色彩對比視覺審美感知。2、引導幼兒積極參與欣賞活動?；顒訙蕚洌鹤闱颉撞颊n前知識準備：（教師已給幼兒講述）圖片四張：奶牛、斑馬、熊貓、企鵝、貼在教室四周活動過程 ：一、開始部分：1 、教師用語言吸引幼兒興趣。（用花布包住皮球）小朋友們好，我是王老師，今天，我又給你們帶來了一樣好玩的東西，你們想知道是什么嗎？2 、請小朋友用手來摸一摸。二、基本部分：1、提問：小朋友一起來說說這

21、是什么好玩的東西？（球）對，是什么球呢？你們怎么知道是足球呢？2、教師總結：因為只有足球的花紋才會是這樣的，有些地方是黑色，有些地方是白色，這樣，黑白互相相交叉在一起，才形成了只有足球才有的特定花紋。3、（手指眼睛）你們是用什么看到這只漂亮的足球呢？對，是眼睛，請你和你旁邊的小朋友互相看一看，對面小朋友的眼睛都有什么顏色？（有黑色、白色）眼珠是黑色的，眼珠旁邊是白色的，因為我們小第9頁 / 總共 17頁朋友都是中國人，咱們中國人的眼睛都是黑色的，兩邊有眼白，這樣看起來，黑的更黑，白的更白，所以，眼睛看起來非常有精神，你們用眼睛看到了足球，還看到了什么？在咱們的教室里找一找。4、（教師隨意彈幾個

22、鋼琴鍵）小朋友看到了這架鋼琴，現在老師彈的都是什么顏色的鍵，（白鍵），那么，這些呢？（黑鍵）這樣，老師在彈鋼琴時，看得非常清楚，才能把很多的音符彈得非常好聽，黑色的鍵與白色的鍵在一起，才使這架鋼琴看起來更漂亮。5 、發(fā)散遷移練習：小朋友再找一找在你們的生活中、家里、大街，還能發(fā)現哪些東西身上有黑白色，并且看起來也都非常好看的？奶牛身上的斑紋、 斑馬身上的斑紋、 熊貓、企鵝，都是有黑白色相間的地方，非常漂亮小朋友看了以后心里有什么感覺呢？再說一說生活中還有哪些？6 、老師總結：小朋友真能干，找到了這么多有黑白色的東西，并且這些物體都非常漂亮，小朋友以后還可能在你的生活中，家里、大街上找一找，告訴

23、老師好嗎？三、結束部分：1 、剛才小朋友欣賞了黑與白，那么你們還知道什么顏色呢？2 、今天，老師還給你們帶來了一張非常漂亮的畫，你們看，漂亮嗎？上面都有什么顏色：紅色、黃色、綠色、藍色、玫瑰紅色，以后，王老師再來給你們講一講這些漂亮的顏色，好嗎？四，評析與提示：本次教育活動的目標明確具體，符合幼兒年齡特點，可操作性強，環(huán)節(jié)聯接緊密，能夠一環(huán)套一環(huán)，并能把班上的環(huán)境巧妙的運用起來，并結合日常生活，由易到難來安排，結合實際生活環(huán)境發(fā)展幼兒的想像力。概要： 1、引導幼兒欣賞有黑白對比的秩本，體會簡潔之美；2、依據現有認知， 使幼兒進行發(fā)散思維的練習。關鍵詞： 審美感知； 發(fā)散思維。第 10頁 / 總

24、共 17頁活動名稱：欣賞：黑與白活動標準：（此活動適用中班上學期）1、引導幼兒欣賞有黑白對比的物體，能進行色彩對比視覺審美感知。2、引導幼兒積極參與欣賞活動?；顒訙蕚洌鹤闱?、白布課前知識準備：（教師已給幼兒講述）圖片四張：奶牛、斑馬、熊貓、企鵝、貼在教室四周活動過程 ：一、開始部分： 1、教師用語言吸引幼兒興趣。（用花布包住皮球）小朋友們好，我是王老師，今天，我又給你們帶來了一樣好玩的東西，你們想知道是什么嗎？2 、請小朋友用手來摸一摸。二、基本部分：1、提問：小朋友一起來說說這是什么好玩的東西？（球）對，是什么球呢？你們怎么知道是足球呢？2、教師總結：因為只有足球的花紋才會是這樣的，有些地方

25、是黑色，有些地方是白色，這樣，黑白互相相交叉在一起，才形成了只有足球才有的特定花紋。3、（手指眼睛）你們是用什么看到這只漂亮的足球呢？對，是眼睛，請你和你旁邊的小朋友互相看一看，對面小朋友的眼睛都有什么顏色？（有黑色、白色）眼珠是黑色的，眼珠旁邊是白色的，因為我們小朋友都是中國人，咱們中國人的眼睛都是黑色的，兩邊有眼白，這樣看起來，黑的更黑，白的更白，所以，眼睛看起來非常有精神，你們用眼睛看到了足球，還看到了什么？在咱們的教室里找一找。4 、（教師隨意彈幾個鋼琴鍵）小朋友看到了這架鋼琴，現在老師彈的都是什么顏色的鍵，（白鍵），那么，這些呢？（黑鍵）這樣，老師在彈鋼琴時，看得非常清楚，才能把很多

26、的音符彈得非常好聽，黑色的鍵與白色的鍵在一起，才使這架鋼琴看起來更漂亮。5、發(fā)散遷移練習：小朋友再找一找在你們的生活中、家里、大街，還能發(fā)現哪些東西身上有黑白色，并且看起第 11頁 / 總共 17頁來也都非常好看的？奶牛身上的斑紋、 斑馬身上的斑紋、 熊貓、企鵝，都是有黑白色相間的地方，非常漂亮小朋友看了以后心里有什么感覺呢？再說一說生活中還有哪些？6 、老師總結：小朋友真能干，找到了這么多有黑白色的東西，并且這些物體都非常漂亮，小朋友以后還可能在你的生活中，家里、大街上找一找，告訴老師好嗎？三、結束部分：1 、剛才小朋友欣賞了黑與白，那么你們還知道什么顏色呢？2 、今天，老師還給你們帶來了一

27、張非常漂亮的畫，你們看，漂亮嗎？上面都有什么顏色：紅色、黃色、綠色、藍色、玫瑰紅色，以后，王老師再來給你們講一講這些漂亮的顏色，好嗎？四，評析與提示：本次教育活動的目標明確具體，符合幼兒年齡特點，可操作性強，環(huán)節(jié)聯接緊密，能夠一環(huán)套一環(huán)，并能把班上的環(huán)境巧妙的運用起來，并結合日常生活，由易到難來安排，結合實際生活環(huán)境發(fā)展幼兒的想像力。概要： 1、引導幼兒欣賞有黑白對比的秩本，體會簡潔之美；2、依據現有認知， 使幼兒進行發(fā)散思維的練習。關鍵詞： 審美感知； 發(fā)散思維。活動名稱：欣賞：黑與白活動標準：（此活動適用中班上學期）1、引導幼兒欣賞有黑白對比的物體，能進行色彩對比視覺審美感知。2、引導幼兒

28、積極參與欣賞活動?；顒訙蕚洌鹤闱颉撞颊n前知識準備：（教師已給幼兒講述）圖片四張：奶牛、斑馬、熊貓、企鵝、貼在教室四周活動過程 ：一、開始部分：1 、教師用語言吸引幼兒興趣。（用花布包住皮球）小朋友們好，我是王老師，今天，我又給你們帶來了一樣好玩的東西，你們想知道是什么嗎？2 、請小朋友用手來摸一摸。 二、基本部分：1、提問：小朋友一起來說說這是什么好玩的第 12頁 / 總共 17頁東西？（球）對，是什么球呢？你們怎么知道是足球呢？2、教師總結：因為只有足球的花紋才會是這樣的，有些地方是黑色，有些地方是白色，這樣，黑白互相相交叉在一起，才形成了只有足球才有的特定花紋。3 、（手指眼睛）你們是用

29、什么看到這只漂亮的足球呢？對，是眼睛，請你和你旁邊的小朋友互相看一看，對面小朋友的眼睛都有什么顏色？（有黑色、白色）眼珠是黑色的，眼珠旁邊是白色的，因為我們小朋友都是中國人，咱們中國人的眼睛都是黑色的，兩邊有眼白，這樣看起來，黑的更黑，白的更白，所以，眼睛看起來非常有精神，你們用眼睛看到了足球，還看到了什么？在咱們的教室里找一找。4、（教師隨意彈幾個鋼琴鍵）小朋友看到了這架鋼琴，現在老師彈的都是什么顏色的鍵，（白鍵），那么，這些呢？（黑鍵）這樣，老師在彈鋼琴時，看得非常清楚，才能把很多的音符彈得非常好聽，黑色的鍵與白色的鍵在一起，才使這架鋼琴看起來更漂亮。5 、發(fā)散遷移練習：小朋友再找一找在你

30、們的生活中、家里、大街，還能發(fā)現哪些東西身上有黑白色，并且看起來也都非常好看的？奶牛身上的斑紋、 斑馬身上的斑紋、 熊貓、企鵝，都是有黑白色相間的地方，非常漂亮小朋友看了以后心里有什么感覺呢？再說一說生活中還有哪些？6 、老師總結：小朋友真能干，找到了這么多有黑白色的東西，并且這些物體都非常漂亮，小朋友以后還可能在你的生活中，家里、大街上找一找，告訴老師好嗎？三、結束部分：1 、剛才小朋友欣賞了黑與白，那么你們還知道什么顏色呢？2 、今天，老師還給你們帶來了一張非常漂亮的畫，你們看，漂亮嗎？上面都有什么顏色：紅色、黃色、綠色、藍色、玫瑰紅色，以后，王老師再來給你們講一第 13頁 / 總共 17

31、頁講這些漂亮的顏色，好嗎？四，評析與提示：本次教育活動的目標明確具體，符合幼兒年齡特點，可操作性強，環(huán)節(jié)聯接緊密，能夠一環(huán)套一環(huán)，并能把班上的環(huán)境巧妙的運用起來，并結合日常生活，由易到難來安排，結合實際生活環(huán)境發(fā)展幼兒的想像力。概要： 1、引導幼兒欣賞有黑白對比的秩本，體會簡潔之美；2、依據現有認知， 使幼兒進行發(fā)散思維的練習。關鍵詞： 審美感知； 發(fā)散思維?；顒用Q：欣賞：黑與白活動標準：（此活動適用中班上學期）1、引導幼兒欣賞有黑白對比的物體，能進行色彩對比視覺審美感知。2、引導幼兒積極參與欣賞活動。活動準備：足球、白布課前知識準備：（教師已給幼兒講述）圖片四張：奶牛、斑馬、熊貓、企鵝、貼

32、在教室四周活動過程 ：一、開始部分：1 、教師用語言吸引幼兒興趣。（用花布包住皮球）小朋友們好，我是王老師，今天，我又給你們帶來了一樣好玩的東西，你們想知道是什么嗎？2 、請小朋友用手來摸一摸。二、基本部分：1、提問：小朋友一起來說說這是什么好玩的東西？（球）對，是什么球呢？你們怎么知道是足球呢？2、教師總結：因為只有足球的花紋才會是這樣的，有些地方是黑色，有些地方是白色，這樣，黑白互相相交叉在一起，才形成了只有足球才有的特定花紋。3、（手指眼睛）你們是用什么看到這只漂亮的足球呢？對，是眼睛，請你和你旁邊的小朋友互相看一看，對面小朋友的眼睛都有什么顏色？（有黑色、白色）眼珠是黑色的，眼珠旁邊是

33、白色的，因為我們小朋友都是中國人，咱們中國人的眼睛都是黑色的，兩邊有眼白，這樣看起來，黑的更黑，白的更白，所以，眼睛看起來非常有精神，你們用眼睛看第 14頁 / 總共 17頁到了足球，還看到了什么？在咱們的教室里找一找。4、（教師隨意彈幾個鋼琴鍵）小朋友看到了這架鋼琴，現在老師彈的都是什么顏色的鍵，（白鍵），那么，這些呢？（黑鍵）這樣，老師在彈鋼琴時，看得非常清楚，才能把很多的音符彈得非常好聽，黑色的鍵與白色的鍵在一起，才使這架鋼琴看起來更漂亮。5 、發(fā)散遷移練習：小朋友再找一找在你們的生活中、家里、大街，還能發(fā)現哪些東西身上有黑白色，并且看起來也都非常好看的？奶牛身上的斑紋、 斑馬身上的斑紋

34、、 熊貓、企鵝，都是有黑白色相間的地方，非常漂亮小朋友看了以后心里有什么感覺呢？再說一說生活中還有哪些？6 、老師總結：小朋友真能干，找到了這么多有黑白色的東西，并且這些物體都非常漂亮，小朋友以后還可能在你的生活中，家里、大街上找一找，告訴老師好嗎？三、結束部分：1 、剛才小朋友欣賞了黑與白，那么你們還知道什么顏色呢？2 、今天，老師還給你們帶來了一張非常漂亮的畫，你們看，漂亮嗎？上面都有什么顏色：紅色、黃色、綠色、藍色、玫瑰紅色，以后，王老師再來給你們講一講這些漂亮的顏色，好嗎？四，評析與提示：本次教育活動的目標明確具體，符合幼兒年齡特點，可操作性強，環(huán)節(jié)聯接緊密，能夠一環(huán)套一環(huán)，并能把班上的環(huán)境巧妙的運用起來，并結合日常生活，由易到難來安排，結合實際生活環(huán)境發(fā)展幼兒的想像力。概要： 1、引導幼兒欣賞有黑白對比