高中數(shù)學教師工作總結(jié)（通用）

1、高中數(shù)學老師工作參考總結(jié)（通用）自任現(xiàn)職以來，我不斷嚴格要求本人，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀老師應有的職責，XX年7月被中共寧陽縣蔣集鎮(zhèn)黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”屢次榮獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師，屢次獲得縣、校級優(yōu)質(zhì)課。XX年榮獲山東省優(yōu)秀成果二等獎，所撰寫得論文榮獲縣級獎勵，XX年獲寧陽縣教學設計一等獎，XX年寧陽縣教學能手。遭到上級、同行和學生的認可和好評。一、努力學習，不斷提高本人的政治思想素養(yǎng)。本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)懷國家大事。能認真學習黨的

2、道路、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，時刻以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求本人。積極參加學校組織的各項政治活動，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我涵養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，遭到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識實在運用到工作實踐中。團結(jié)同志，熱心協(xié)助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，研究業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關(guān)懷學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”。這六年，既是我工作成績突出的五年，更是我不斷提高，不斷進步的五年。在這五年間，我努力提高本身的業(yè)

3、務水平，參加了一系列的學習活動，才能提高非?？?，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。詳細說來1、備課開學初，積極參加教科研處組織的教研活動，堅持進展集體備課，細心聽，認真記，領(lǐng)會精神本質(zhì)。然后依照要求，提早兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真研究教材，學習新課程標準，謙虛向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查材料，集中別人的優(yōu)點確定本人的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制造課件，預備、制造教具。每次，當我工作完的時候，頸項就已經(jīng)感到十分生硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一

4、時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。3、輔導我利用課余時間對學生進展輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)絡，及時溝通情況，使家長理解情況，以便在家里對小孩進展輔導。為了輔導學困生，我常常在飯空把他們帶到辦公室，給他們吃小灶。4、作業(yè)依照減負的要求，我把每天的作業(yè)通過精心腸選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生才能開展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。5、積極學習各種教育理論，以充實本人，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。給本人充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制造多媒體課件，為教學效勞，同時也協(xié)助其他同志制造課件，上網(wǎng)查找材料等等。積極撰寫教育教學論文，有兩篇論文同時

5、獲獎。三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個人的緣故此拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來熱愛班主任工作。而班主任德育工作的秘訣確實是”愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是”超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。1、愛確實是理解。愛學生就要理解學生，包括對學生的身體情況、家庭情況、知識根底、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友誼況、喜怒哀樂的深化理解。這是做好班級管工作、防止教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育治

6、理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。初接新班，理解學生從理解學生家庭開場。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活情況，做到了如指掌。接著就要理解小孩的興趣、愛好、特點，他們有什么缺點，需不需要照顧;理解小孩的學前教育情況，以便因材施教。為了理解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中理解他們的根本情況。通過一段時間的理解，明白了許多：2、愛確實是關(guān)懷。師愛是教育的”光滑劑”，是進展教育的必要條件。當老師全身心腸保護、關(guān)懷、協(xié)助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種宏大的教育力量。正由于有了師愛，老師才能贏得學生的信任，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的

7、效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指老師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;爽朗的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛;”金鳳凰”要愛，”丑小鴨”同樣也要愛。3、愛確實是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的根底。尊重學生要尊重學生的人格。老師與學生盡管處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這確實是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青青年的心理開展特點出發(fā)，理解他們的要求和辦法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在才能，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有如此，學生才能與老師縮小心理間隔，

8、學生才會對老師產(chǎn)生依賴感。我們班的王帥是留級的學生，曾認為讀不讀書無所謂，不求上進，是個地道的淘氣大王。家長對他不報什么太大的希望，他本人也是自暴自棄，破罐破摔。如何辦?通過一段時間的接觸，我發(fā)覺了這小孩盡管有如此那樣的缺點，但他特別愛勞動，樂于協(xié)助別人，有非常好的思想根底。我屢次找他談心，及時與家長聯(lián)絡，關(guān)于他的每一點進步都有給以鼓舞，從不在同學們面前提起他是留級生，從前如何不好，還交給他一些班級工作去做，適時地去表揚他。漸漸提高他在學生中的威信，通過長時間的教育，同學對他另眼相看。他主動協(xié)助老師做事，學習進步了不少。這個小孩的轉(zhuǎn)化使我更深化地認識到老師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多

9、給一些暖和，用”愛”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品行的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關(guān)懷、協(xié)助。用愛心培育小孩對集體，對別人的愛，一旦這種愛升華為對別人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。4、愛確實是責任。愛學生要深化地愛，愛學生要理智地愛。確實是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既包含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深化的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生將來的開展和前途。作為一個班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的

10、殿堂，學到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。老師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準則。剛?cè)雽W的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種方法進展常規(guī)的教育，不僅使他們理解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提示的作用。同時不失時機地抓住一切能夠利用的時機進展常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進展教育。如此讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)認識。在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，獲得了一定的成績，我所代的班級曾屢

11、次被評為學校“先進班級”，我也屢次遭到了學校的表彰。四、努力方向：1、加強本身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清、周周清。2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束本人。4、教育學生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，加強主人翁認識和責任感。5、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和咨詢題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)覺、研究和處理學生教育和治理工作中的新情況、新咨詢題，掌握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生