小學落實5+2課后延時服務工作實施方案最新版5篇

1、初級中學課后延時服務工作實施方案為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)XX教育局關于轉(zhuǎn)發(fā) VXX省教育廳關于進一 步做好義務教育課后服務工作的通知的通知（xx教基函2021105 號）文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校委會研究 后,特制訂如下實施方案 ：一、指導思想深入貫徹落實教育部辦公廳關于做好中小學生課后 服務工作的指導意見、關于做好小學生放學后延時看管服務工作的通知、關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程 來抓，切實增強教育服務能力。有

2、效整合學校、家庭等方 面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人 看管的社會性難題。二、總體目標堅持自愿性原則。家長申請、班級確認、學校統(tǒng)一實施的工作機制，課后服務優(yōu)先保障留守兒童、困難家庭 子女，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，嚴禁以 任何方式拒絕有需求的學生參加。2.堅持規(guī)范性原則。學校根據(jù)學生的需求、家長的需要、本校的實際情況， 以“放學后延時服務”為平臺，合理安排放學后學生的活動，舉 辦“興趣班”，嚴禁將課后服務變相成為集體教學或補課 ， 組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。堅持安全性原則。課后服務工作實行學校負責制， 要完善安全管理制度

3、，加強安全管理，確保學生在校期間 的安全。要加強家長及學生的安全教育，做到家校無縫交 接。對每位學生負責。三、組織機構(gòu)為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作領導小組。組長：XX副組長：XX成員：XX各班班主任領導小組下設辦公室，武輝元兼任辦公室主任，具體 負責放學后延時服務工作。四、放學后延時服務具體要求服務對象。放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。服務主體。校內(nèi)延時看管服務工作，由學校安排值班教師直接看管，也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。服務時間。放學后延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后，一般情況下冬季到17:0

4、0,其它季節(jié)到17:40。服務場所。學校功能室、活動室、運動場等地。服務內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括做作業(yè)、自主閱讀、朗誦、體育、藝術(shù)等興趣小組活動。自主學習課程。組織學生自主完成課后作業(yè)；對個別學習有困難的學生給予輔導幫助；或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展 訓練。社團課程共分三大類，即藝術(shù)類：水鄉(xiāng)蓮韻合唱團、繪畫、書法、鋼筆字；語言類：朗誦、主持等；體育類： 乒乓球、籃球等。服務流程。調(diào)查摸底-家長申請-學校審核合理安 排志愿

5、教師-重新組班-無縫銜接。調(diào)査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣 傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學的學生情況進行調(diào)査摸 底、做好統(tǒng)計。家長申請。家長和學生有意愿參加延時看管服務的，要由家長書面向?qū)W校申請，填寫延時看管服務申請書。學校審核。根據(jù)家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂延時看管服務安全責任書，明確看護的時間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務等，對具備條件按時離 校的，要在規(guī)定時間放學。合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學校設立的放學后延時服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質(zhì)量和效果。重新

6、組班。將不同班級的參加延時服務的學生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過20人的“臨時班”，設立“臨時班主任”。放學后“臨時班主任”將學生帶領到相應場所,進行延時服務。無縫銜接?！芭R時班主任”負責接待家長，指引家長到“臨時班”接孩子，家長孩子互相確認后 ，才能離開校 園。五、放學后延時服務保障措施高度重視。各班主任、興趣小組負責教師及值班教 師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一 項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的 實事工程。健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關 制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生 管理制度、志愿服務制度、 檢査考核制度、 安全管理制

7、度、 風險評估和預警機制以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應 急理機制等確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可 依。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并 落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。要 加強與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合， 切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全、保衛(wèi)等 方面的隱患，確保學生在校內(nèi)人身安全。學校要積極建議學生參加人身意外保險，更加有效的維護學生在校外人身安全和切實利益。對參與課后的教師，在身體條件(如是否有傳染性疾病、精神疾病)等方面進行審核備案簽訂課后服務聘請人員安全責任書，建立檔案留存，做到集中有人監(jiān)護，活動有安全保障，讓學生安心，

8、家長放心。規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：(1)堅持“家長自愿、學生自愿”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學 校教學的延伸，不得進行集體補課或講授新課?？垂芙處熞龊每垂苡涗洠敿氂涗浢刻炜垂芮闆r出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。學校課后延時服務工作實施方案 更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能 力，促進學生健康成長，辦有溫度的教育，根據(jù) xx 縣教科 體局相關工作要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就做好我校學生延時 服務工作特制定本方案。一、指導思想 為解除家長后顧之憂，滿足社會客觀需求，切實辦好人 民滿意的

9、教育， 特制定本延時服務工作實施方案， 統(tǒng)一思想， 建立機構(gòu)，明確任務，落實職責，以保證規(guī)范、有序、高效 地實施延時服務工作。二、延時服務原則堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家 長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請；堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益 性、服務性原則，不以營利為目的，要以堅持服務群眾為宗 旨，按照 xx 縣 2021 年秋季學期及 2022 年春季學期城區(qū)中 小學課后服務項目及收費標準收取適當費用；堅持安全至上原則。學校要加強安全教育，強化“安 ?！惫ぷ?，做到“集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有 統(tǒng)一組織”，確保師生安全。學校要與家長簽訂安全協(xié)議書， 共同承

10、擔責任，做好安全保障工作。三、延時服務時間 周一至周五下午，根據(jù)時間安排表順延 2 小時。四、延時服務形式內(nèi)容 以公益服務為主，在保障學生安全的基礎上，打破年級 界限，組織開展有利于學生全面發(fā)展、 個性成長的形式靈活、 內(nèi)容豐富的活動，包括自主學習、智力游戲、課外閱讀、研 究性學習等學習活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式 組織的自主實踐活動，以及其它適合學生身心發(fā)展的活動育 人課程。五、延時服務實施程序（ 一 ） 成立領導小組組長： xx 校長副組長： xx 副校長成員：中層領導及各班班主任（ 二 ） 工作準備認真做好宣傳學校召開會議，傳達上級工作精神，公 布學校實施方案，確保全校師生及家

11、長知曉；組織自愿報名堅持學生自愿、家長書面申請、收取適 當費用的原則，有序組織學生報名，名單確定后在全校進行 公示；招募家長志愿者在全校家長范圍內(nèi)招募家長志愿者 參與延時服務，學校做好培訓及安排；成立年級服務教師團隊安排校內(nèi)教師自愿輪流值班參與學生延時服務。（ 三 ） 組織實施一、二年級學生主要以閱讀課外讀物為主，三至六年 級學生主要以完成當日書面作業(yè)為主。每周三為無作業(yè)日。 全部參與社團活動，社團項目有：笛子（初級班 30 人，中 級班 30 人）、沙畫（ 30 人）、機器人（一級 30 人、二級 30 人、三級 30 人）、足球（ 40 人）、籃球（ 30 人）、乒乓球（ 30 人），舞蹈

12、（ 30 人）、合唱（ 30-60 人）、二胡（ 30 人）、書法 （軟筆 30 人、硬筆 30 人）、繪畫（ 30 人）、民歌（ 30 人）、 閱讀（不限） 、實驗（ 30 人）等；下午放學后，班主任老師負責清點需要留校的學生， 清點好人數(shù)交接給看護教師。 （ 如有請假者，班主任要及時 通知到看護教師。 ） ；看護教師每天看護時要做好各班需要看護學生的簽 到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確 保學生的安全；看護結(jié)束后，下午 4:40 各班看護教師和家長志愿者 負責各班學生整隊放學離校，清點好人數(shù)，教育好學生注意 交通安全，送到校門口外，保證學生安全離校；帶班領導每天要做好各班

13、看護時間的巡視工作，看護 結(jié)束后帶班領導配合看護教師做好各班看護學生集體放學， 負責清校。六、延時服務工作要求1. 統(tǒng)一思想，提高認識。延時服務工作是一項民生、民 心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想， 積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事 辦好；規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持 “學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展延時服務工作 要落實好 “不講授新課、 不集體補課、 不加重學生課業(yè)負擔” 原則，促進學生健康成長 ; 要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保 學生安全；集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身 優(yōu)勢，積極開展各項適合于少年兒童的有益活動，

14、激發(fā)學生 的參與興趣， 不斷提高服務質(zhì)量和水平。 要加強研究和探索， 使延時服務既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康 成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見 和建議，在實踐中不斷完善延時服務工作。七、安全防范措施1. 加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識 及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力；2. 完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進 入學校。加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便 學校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務期間發(fā)生的異常情況，并迅速作 出反應；落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。每天服務教師都 要對學生進行認真考勤 , 發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格

15、執(zhí)行報 告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續(xù)；嚴格交接制度，班主任要和托管服務教師做好托管生 的交接工作，幫助托管服務教師盡快了解每位托管生的具體 情況，以便使托管服務工作做到有的放矢，每天延時服務結(jié) 束后集體放學；沉著應對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（ 如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等 ） ，應立即 啟動相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突 發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全；嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制和責任追究制。實行 “誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每 位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工 作的落實力度。對由于工

16、作失職、瀆職、不作為、假作為， 造成學生傷害事故、學校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。課后延時服務工作告家長書各位家長：大家好 ! 本著考慮家長接孩子時間不一致、在家學習效 率低等問題 , 進一步增強學校的教育服務能力 , 提升教育滿 意度。根據(jù)我縣教科體局“延時放學”的指示精神 , 我校計 劃推行實施“延時服務”制度 , 為一至六年級學生提供“延 時服務”。1學校正常放學后不能按時離?；蛴性谛W習要求的 學生，以家長自愿報名 , 學生自主參加為前提；2由學校審核后確定“延時服務”學生名單, 并做統(tǒng)一安排；3參與“延時服務”的學生 , 家長需做出如下承諾：（1）配合學校的各項工作 , 自覺遵守課

17、后“延時服務” 的各項規(guī)定；（2）教育自家孩子嚴格遵守課后“延時服務”的各項 規(guī)章制度 , 服從學校老師及值班人員管理 , 不擅自離開班級 及學校 , 并注意路上安全；（3）如若在放學途中和私自外出發(fā)生意外后果自負。落實雙減小學課后服務工作實施方案 為妥善解決部分家庭小學生放學后無人照管的問題，減 輕家庭教育支出和家長相應精力負擔， 根據(jù) xx 省教育廳 關 于做好 2021 年秋季學期義務教育學校課后服務工作的通 知、 xx 市義務教育學校課后服務工作推進會以及市北區(qū)教 育局的相關要求。我校將于 8 月 30 日全面開啟學生課后服 務工作。一、目的意義 小學生課后服務工作關系到學生健康成長和

18、廣大家長 的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民 滿意的教育為目標，實現(xiàn)進一步增強教育服務能力、使城市 發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。二、工作原則 小學生課后服務工作堅持公益性原則，確保有服務需求 的家長能夠接受免費基本服務；堅持公平性原則，尊重家長 意愿，積極引進公益性質(zhì)的第三方培訓機構(gòu)為家長提供多種 選擇；堅持激勵性原則，對參與課后服務工作的教師適當增 加績效補貼；堅持安全性原則，學校把安全放在首位，落實 安全管理責任。三、課后服務工作內(nèi)容（一）課后服務對象 在我校就讀且確有需求的學生。（二）課后服務方式及內(nèi)容學校校內(nèi)基本課后服務（免費性質(zhì)）（1）課后服務時

19、間：校內(nèi)課后服務安排在下午有課的 上課日，放學后開始至 17:30 結(jié)束。為了給家長接孩子提供 便捷，托管期間實施彈性離校：統(tǒng)一集中放學為 17:30 ，有 特殊情況家長可提前通過班主任約定16:30 、 17:00 兩個時間段接孩子。一、二年級：每周一、三、五下午 三至六年級：每周一至周五下午（2）遵循機制：“家長申請、班級初審、學校核準、 統(tǒng)籌安排”的機制；通過班級群和學校公眾號發(fā)布并解讀學 校的方案，確保每一個家長了解托管時間、服務內(nèi)容、組織 形式等內(nèi)容。對于家長提出變更托管需求的申請，班主任及 時上報教導處，教導處根據(jù)情況進行編班或插班，確保孩子 能按時入托； 因疫情防控要求， 8 月

20、 30 日未正常返校的先提 出申請，待正常返校后即可參加課后服務。（3）課后服務方式：根據(jù)人數(shù)重新組班，即：跨班級、 跨年級統(tǒng)籌組班集中；（ 4）課后服務人員：學校教師輪流看護，每天安排一 名學校干部進行巡查；（ 5）課后服務內(nèi)容：與“十個一”項目的實施相結(jié)合， 督促學生完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行輔導和答疑，適時組織讀書及文體活動等；與德育活動相結(jié)合，將課后服 務延伸到校外，開展研學活動、社會課堂活動等。第三方培訓機構(gòu)入校服務（收費性質(zhì)）（ 1）引進方式：學校進行監(jiān)督指導，家委會審核、組 織采購有資質(zhì)的培訓機構(gòu)進校提供托管服務； （已經(jīng)按照流 程經(jīng)市北區(qū)民教科、校級家委會審核）（2）托管

21、時間：托管時間：校內(nèi)課后服務為每天放學后開始至 18:30 結(jié) 束。特殊需求課與第三方機構(gòu)溝通協(xié)調(diào)。（一、二年級：每周二、四下午，從學生午餐后開始）（3）托管內(nèi)容：機構(gòu)要確定托管內(nèi)容和以培養(yǎng)學生綜 合素質(zhì)為目標的個性化、特色化課程；（4）收費方式：費用由家長自行承擔，直接與第三方 對接。四、保障措施確保安全。堅持立足學生實際，將安全目標列在托管 工作的第一位，采取班主任送托、輪值教師點名、家長確認 離校等“無縫銜接”交接措施。學校明確責任，建立健全課 后服務工作相關制度，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管 理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急 預案措施。2. 規(guī)范管理。課后服務工

22、作必須做：堅持家長自愿、公益服務 原則；嚴格規(guī)范辦學行為，做到不上課、不集中 輔導、不加重學生課業(yè)負擔；免費托管不向?qū)W生及家長收取 任何費用；不與無資質(zhì)的社會機構(gòu)合作進行有償服務；托管 教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生 監(jiān)護人，確保學生安全。強化監(jiān)管。堅持對第三方機構(gòu)的時刻監(jiān)督，切實做到 責權(quán)匹配，保障健全。嚴禁機構(gòu)在課后服務時間開展學科類 培訓，嚴禁帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素。學校和家委 會做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務評價機制，每 日做好巡查記錄，定期進行評價。服務原則。尊重家長意愿，全面落實一生一策，尊重 家長的意愿和靈活性。保障機制。堅持保障好參與課后服

23、務工作的教師權(quán) 益，充分發(fā)揮黨團員教師的先鋒模范作用，采取教師輪流排 班等方式，對參與課后服務工作的教師增加績效補貼。服務考核。學校做好過程性資料留存，結(jié)合課后服務 工作開展情況、輿情情況、新聞宣傳情況進行綜合評價。課后延時服務工作實施方案 為切實做好我校學生放學后延時服務工作 , 促進學生健 康、快樂、幸福成長 , 幫助家長解決無法按時接送孩子的難 題, 根據(jù)教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的 指導意見（教基一廳 20212 號）和省教育廳、省發(fā)改委、 省財政廳、省人力資源、社會保障廳關于全面推進小學生 課后服務工作的指導意見 （魯教基發(fā) 20212 號）文件要 求, 結(jié)合我校實際

24、, 經(jīng)校領導班子會議研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小學課后服務工作實施方案” 。一、目的意義 針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服 務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢， 在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持 以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意 教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關 切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感 和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務工作中應堅持以下原則：堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家 長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。堅持公益服務原則。學生延時服務應

25、充分遵循公益 性、服務性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化 安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保 師生安全。三、組織機構(gòu) 為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展 , 成立放 學后延時服務工作機構(gòu)。組長： xx副組長： xx成員： xx 及各班主任四、具體要求（ 一 ） 課后服務對象 課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人 照料的學生。（二）課后服務時間 課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下 午放學后（周四教師學習除外） , 一般情況下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服務形式 早間以巡視看護為主，組

26、織早到校學生開展晨間誦讀； 午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活 動及其他學習活動為主。（ 四 ） 課后服務內(nèi)容 主要內(nèi)容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點 的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學 習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主 閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活 動, 也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。（五）課后服務程序我校充分利用在管理、 人員、 場地、 資源等方面的優(yōu)勢， 積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事 先向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立 服務內(nèi)容公示、 學生選

27、擇、 家長申請、 班級審核、 校長審定、 學校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學 校審核申請并與家長簽訂相關協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務和 責任分工。五、保障措施高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服 務工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工 作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班 教師要高度重視 , 認真負責 , 切實將放學后延時服務作為一 項分內(nèi)工作 , 組織好 , 服務好 , 真正讓延時服務成為學校的實 事工程。健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制 度, 包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及學生意

28、外傷害等突發(fā)事件的應急 理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：堅持長自愿、公益服務原則 , 嚴禁以任何方式強制或 變相強制學生參加。嚴格規(guī)范辦學行為 , 不得將看管服務工作作為學校 教學的延伸 , 不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務。看管教師要做好看管記錄 , 詳細記錄每天看管情況 出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人 , 確保學生安 全。考評表彰 為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務 工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績 效考核范圍。最新版）小學 5+2 課后服務實施方案

29、為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務 能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時 接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育。 現(xiàn)根據(jù)我校實際情況，特制定我校學生課后服務實施方案， 內(nèi)容如下：一、指導思想深入貫徹落實蘇 xx 教財【 2020】2 號省教育廳省發(fā)展 改革委省財政廳關于進一步做好中小學課后服務工作的通 知精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務 作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合 學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前 學校學生無人看管的社會性難題，促進學生的健康全面發(fā) 展。二、總體目標為家庭分憂。滿足社會客觀

30、需求，切實辦好人民滿意 的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務，落實職責，以保 證規(guī)范、有序、高效地實施課后服務工作。讓家長放心。 滿足家長合理需求， 提供高質(zhì)量的服務， 不斷提升學校公信力。 3. 對學生負責。以“學生課后服務” 為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。三、課后服務原則堅持學生自愿原則。學校首先向家長發(fā)放告家長 書，學生家長在告家長書回執(zhí)上簽字后，由學校保存 入檔。堅持公益服務原則。學生課后服務應充分遵循公益 性、服務性原則， 不以營利為目的， 以堅持服務群眾為宗旨， 根據(jù)上級部門核定標準適當收取部分成本費用。堅持安全至上原則。學校強化加強

31、安全教育，強化 “安?！惫ぷ?，做到“集中有專人監(jiān)管，活動有安全措施， 進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安 全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。四、課后服務時間安排執(zhí)行課后服務“ 5+2”模式，即學校每周課后服務5 天，每天服務 2 小時。結(jié)合家長實際需求，按低、中、高年級三 個批次分別延時服務至 17:00 、17:05 、17:10 。本學期，課 后延時服務從第二周 （9 月 6 日） 正式實施。如遇重大節(jié)假日 或?qū)W校重大活動以臨時調(diào)整為準。五、課后服務課程安排年級課時周周二周三周四周五一年fit課時1業(yè)自主作業(yè)武理啟HI課時處思督樂胡二快采閱欣、動舞體育匚冋年皺時1自左作業(yè)課時2快樂W*.思創(chuàng)樂鬧.悅讀川兀五穴年級誦時1自主作業(yè)自主作業(yè)課時2悅邃削快樂閱謹、恩釗樂同六、課后服務形式內(nèi)容集中完成作業(yè)。安排學生在指定場所自主完成作業(yè)， 并可進行學生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生 給予輔導幫助。學生社團活動。學校立足本校實際和特色建設，開展 覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動。自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或 開展讀書交流活動。根據(jù)學校特色開展的活動。充分發(fā)揮各類課程基地等 學習場所的作用，促進課后服務與轉(zhuǎn)變學生學習方