《子路·曾皙冉有公西華侍坐》課件36張-統(tǒng)編版高中語文必修下冊

1、楊絳： 四書里我最喜歡論語，因為最有趣，讀的是一句一句話，看見的卻是一個一個人，書里的一個個弟子，都是活生生的，一人一個樣兒，各不相同。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 論語孔子，名_，字 ，家學(xué)派創(chuàng)始人，被尊稱為 ，思想核心是 ，政治上主張 ，鼓勵人們 ，即“出來做事”。他在魯國做過官，又曾游說四方，一生的主要活動是聚眾講學(xué)，由此建立了中國古代第一個私家學(xué)派儒家。論語是 體散文，是 記錄的 的言行。 一、走近孔子丘仲尼儒圣人仁入世語錄孔子門人及再傳弟子孔子及其弟子禮治學(xué)習(xí)目標(biāo)壹積累重要文言字詞，掌握相關(guān)文言知識貳了解四位弟子各自志向及各自性格叁思考孔子對四位弟子的不同態(tài)度 子路是衛(wèi)國大夫孔悝的家

2、臣。魯哀公十五年，衛(wèi)國發(fā)生內(nèi)亂，孔悝被劫持，子路知道消息，馬上趕往京城救難。到了城外，遇到衛(wèi)國大夫高柴由城內(nèi)逃出，高柴勸子路不要進(jìn)去，子路說：“我拿孔悝的俸祿，就應(yīng)該救孔悝的難?！边M(jìn)城后被殺。當(dāng)時約51歲。 曾皙，名點，當(dāng)時約39歲。他的兒子曾參也是孔子的著名弟子，后人尊稱為“曾子”。平時所說的“四書五經(jīng)”中的大學(xué)就是曾參所著。 冉有有治國才能。魯國的大夫季康子問孔子：“冉有可以從政嗎？”孔子說：“冉有多才多藝，從政有什么不可以的？” 季康子就請冉有輔佐自己。魯哀公十一年，齊國軍隊攻打魯國，冉有力排眾議，率領(lǐng)魯國軍隊抵抗強(qiáng)敵，獲得了勝利。當(dāng)時約31歲。 公西華，名赤，是幾個弟子中年齡最小的。據(jù)

3、論語記載，他衣冠整齊，生活從來不馬虎，儀表堂堂，風(fēng)度翩翩，擅長辭令，應(yīng)對得體?？鬃诱f他“束帶立于朝，可使與賓客言也?！彼勺鲆粋€很好的外交官。當(dāng)時約18歲。 二、檢查預(yù)習(xí)：重點字詞讀音論語 饑饉 曾皙 哂 舞雩 鏗爾 小相 沂冠者 喟 俟 撰攝 比及 毋 冉lnjnx shnykngxingy gunku s zhunsh b w rn 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：“不吾知也！如或知爾，則何以哉？”因為，介詞。年紀(jì)比你們大不要如，連詞，表假設(shè)?；?，不定代詞，有人。知，了解。用，做閑居，平時譯文：子路、曾皙、冉有、公西華陪（孔子）坐著。孔子說：“因為我

4、年紀(jì)比你們大些，你們不要因此就不說了。（你們）平時閑居就（常）說：沒有人了解我呀！假如有人了解你們，那么（你們）打算做些什么事情呢？” 子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。輕率急忙比（ b)等到正，剛微笑五谷不熟曰饑，蔬菜不熟曰饉。指軍隊夾春秋時一輛兵車，配甲士三人，步卒七十二人。譯文：子路不假思索地回答說：“一個擁有千乘兵車的中等國家，夾在（幾個）大國之間，加上外國軍隊的侵犯，接著又遇上饑荒；（如果）讓我治理這個國家，等到三年功夫，就可以使人人有（保衛(wèi)國家的）勇氣，而且還懂得做人的道理?！笨鬃樱犃耍?，微微一

5、笑。治理一個受大國侵略而且遭受饑荒的千乘之國，并保證三年內(nèi)使人民勇于作戰(zhàn)并懂得義理。子路（仲由）自信、有抱負(fù)，敢于擔(dān)當(dāng)志：性格：側(cè)重強(qiáng)國魯莽、輕率、可愛 “求！爾何如？” 對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”方圓，縱橫或者動詞，治理。比（ b)等到使動用法，使足。至于等待“冉求，你怎么樣（有什么打算）？”（冉求）回答說：“（一個）縱橫六七十里或者五六十里（的小國），（如果）讓我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起來。至于禮樂教化的事，那就只有等待賢人君子（來推行了）。 治理一個小國，三年內(nèi)使人民富足。至于禮樂教化，還難辦到。冉有（求）謹(jǐn)慎小心,謙虛

6、退讓 志：性格：側(cè)重富民 “赤！爾何如？” 對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！被蛘叽┒Y服戴禮帽名作動主持贊禮和司儀的小官諸侯相見曰會；諸侯同見天子曰同。譯文：“公西華，你怎么樣？（有什么打算）”（公西華）回答說：“我不敢說能做到什么，但愿意學(xué)著做些東西。宗廟祭祀的工作，或者是諸侯會盟、朝見天子的時候，我愿意穿著禮服，戴著禮帽，做一個小小的司儀?！蹦茉谥T侯舉行祭祀或會盟時擔(dān)任一個“小相”。公西華（赤）謙恭有禮嫻于辭令志：性格：側(cè)重以禮治邦 子路:側(cè)重強(qiáng)國冉有:側(cè)重富民公西華:側(cè)重以禮治邦但都愿意在仕途上創(chuàng)一番事業(yè). 都是參加政治. 志向雖各有側(cè)重, “點！爾何如？

7、” 鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。對曰：“異乎三子者之撰?！?子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”同“稀”鏗的一聲起放下何妨才能，此指為政的才能。譯文：“曾皙，你怎么樣？”（曾皙）彈瑟的聲音漸漸稀疏下來，鏗的一聲，放下瑟站起來，回答說：“我和他們?nèi)坏闹鞠虿灰粯??？鬃诱f：那有什么關(guān)系呢？不過是各自談?wù)勛约旱闹鞠颉?曰：“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”通“暮”介賓短語后置介賓短語后置 風(fēng)，動詞，吹風(fēng)。譯文：（曾皙）說：“暮春時節(jié)（天氣和暖），春天的衣服已經(jīng)穿上了，（我和）五六個成年人，六七個小孩，到沂水里游泳，在舞雩臺上吹風(fēng)，（然后）唱

8、著歌回家。”孔子長嘆一聲說：“我贊同曾皙的想法呀！”長嘆的樣子贊同暮春時節(jié)，脫下冬衣，穿上春衣，和五六個歲的成年人，帶著六、七個少年，在沂水邊洗洗澡，在舞雩臺上吹吹風(fēng)，一路唱著歌回來。曾皙（點）灑脫高雅從容淡定志：性格：春游圖 三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣。” 曰：“夫子何哂由也？” 曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。罷了用謙讓落在后面譯文：子路、冉有、公西華都出去了，曾晳最后走。曾晳問（孔子）：他們?nèi)齻€人的話怎么樣？孔子說：“也（不過是）各自談?wù)勛约旱闹鞠蛄T了！”（曾皙）說：“您為什么笑仲由呢？”（孔子說）：“治國要用禮，可是他（子路）的話毫不

9、謙讓，所以我笑他?！蔽ㄇ髣t非邦也與？安見方六七十,如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”同“歟：譯文：難道冉有講的不是國家大事嗎？怎么見得縱橫六七十里或五六十里（的小國的事）不是國家大事呢？難道公西華講的不是諸侯的大事嗎？宗廟祭祀，諸侯會盟和朝見天子，不是諸侯的大事又是什么呢？公西華說只能替諸侯做小相，那么誰又能給諸侯做大相呢？” 怎見得課文圍繞談“志”展開問“志”言“志”評“志”內(nèi)容理解問題一：師生這次對話的主題？孔 子曾皙子路冉有公西華（仲由）（點）（求）（赤）哂與贊惜禮思考探究：孔子為什么要“與點”呢？ “為國以禮，其言不讓，是故哂之?！痹诳?/p>

10、子看來，沒有禮儀就沒有一切，縱有天大的才干，也不能治理好一個國家。 而儒家的政治理想是“禮治”，既以禮治國。曾描繪的師生一起出外郊游的快樂情景，正是儒家所向往的“禮治”社會的縮影，是“禮治”的最高境界。為什么“哂”由？“與”點？子路冉有公西華曾皙孔子心懷寬闊 循循善誘機(jī)敏恬淡 曠達(dá)瀟灑有抱負(fù)、坦誠 魯莽直率 謙虛謹(jǐn)慎 說話有分寸謙恭禮讓 善于辭令連 連 看課文中的孔子是一個既熱情而又嚴(yán)格的老師。開始便用“以吾一日長乎爾，毋吾以也“的勸導(dǎo)打消弟子們的思想顧慮，態(tài)度謙和、親切，接著引用學(xué)生平時發(fā)牢騷的話，既激發(fā)他們發(fā)言，又作了一點含蓄的批評（因為孔子主張“人不知而己不慍”），可見他了解學(xué)生，注意引

11、導(dǎo)；再如，他雖對子路的“不讓”有所不滿，但為使弟子能暢所欲言，只是微笑了一下，沒有加以評論；曾皙因與其他弟子志向不同，沒有立刻說出自己的志向，孔子也沒有加以責(zé)備，仍耐心地誘導(dǎo)、熱情地鼓勵。述志后，對曾皙的問題，孔子不厭其煩地答問析疑。3、結(jié)合文中的言行、神態(tài)描寫，具體分析孔子形象 本文記述了孔子和他的四位弟子的一次閑談，四個弟子各自闡述自己的志向，孔子加以點評，具體生動的展現(xiàn)了他們的思想、志向和不同性格，突出地顯示了儒家禮樂治國的共同思想。1、如或知爾，則何以哉？2、如其禮樂，以俟君子。3、宗廟之事，如會同。4、方六七十，如五六十。（一）一詞多義如果至于或者或者知識歸納（1）如（2）方1、不以規(guī)矩，不能成方圓2、方六七十，如五六十3、可使有勇，且知方也4、方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后方形縱橫，方圓正道，是非標(biāo)準(zhǔn)（禮儀）正、才（3）與1、吾與點也2、唯求則非邦也與3、遂與外人隔絕4、往借，不與贊同同“歟”句末語氣詞給連詞，和1、以吾一日長乎爾2、攝乎大國之間3、異乎三子者之撰4、浴乎沂，風(fēng)乎舞雩（4）以比在和、跟到、在1、宗廟之事，如會同，端章甫2、鼓瑟希，鏗爾3、三子者出，曾皙后4、冠者五六人5、浴乎沂，