小學語文組工作計劃

1、小學語文組工作計劃小學語文組工作計劃1一、指導思想以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導，全面落實校本教育，認真學習新課程標準，進一步加大課堂教學改革的力度，扎實推進有效教學，規(guī)范教學常規(guī)管理，打造語文優(yōu)質(zhì)課堂。二、教研組成員概況本教研組共有六位老師，平均年齡在三十五歲左右，是一支比較年輕的教研隊伍。三、工作目標1、常規(guī)教學：深入有效地開展教學常規(guī)工作，加強和完善教學常規(guī)檢查，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。2、教研教改：認真學習并實施新課程標準、積極推行“學生主動發(fā)展型課堂教學模式”為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質(zhì)量為目的，積極參與中心校組織的三名工程。

2、四、具體安排九月份：1、制訂個人教學計劃。2、組長制定小學語文教研組計劃。3、組織組內(nèi)教師互相聽課，并認真評課，寫好記錄。十月份：1、檢查教案和作業(yè)，指出優(yōu)缺點。2、兩位老師參與學區(qū)組織的名課比賽。3、中高年級辦黑板報。十一月組織期中考試，改卷并寫出試卷分析。十二月份教案作業(yè)檢查，并評出優(yōu)秀人員。元月份：1、制訂復習計劃，上好復習課。2、期末考試。3、教研組交流總結(jié)。小學語文組工作計劃2一、指導思想認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實最新的語文課程標準為契機，緊緊抓住教學主渠道，以教師為主，以學生為本，以質(zhì)量為魂，以課題為載體，以新的課改理念為導向，以各年級備課組為依托，繼續(xù)落實教學常規(guī)，落

3、實與優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。二、工作目標：1、繼續(xù)發(fā)展上學期語文教學效果，提高語文教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，語文教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。2、以新型備課為龍頭，打造四小語文新特色。3、按時高質(zhì)量完成學校規(guī)定的各項常規(guī)工作。4、積極開展說課為主題的課堂教學研討活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的語文素養(yǎng)。三、工作要點（一）加強常規(guī)管理，提高教學效率。1、實行備課改革本學期將采用新型備課制度，以“解放、提高、鍛煉”為宗旨，促進教師成長。特級教師、省學科帶頭人，省級名師、省骨干教師、宜春名師將從傳統(tǒng)的備課中解放出來，也不參與電子備課，將更多的精力投入到四小語文發(fā)展的學術研究中，帶

4、領老師們打破傳統(tǒng)，走向創(chuàng)新，努力打造四小語文新品牌。我們年輕教師是我校的未來，學校將對他們進行重點培養(yǎng)鍛煉，參加工作年之內(nèi)（含年）的新教師獨立完成本年級本學科的全部紙質(zhì)教案。但不參與電子備課。其他教師是教學的中堅力量，我們將與時俱進，采用電子備課形式。有專門的備課模板。每組共同備一本，教案中要有備課人的姓名。此工作由各備課組長分好工并落實。此項工作在進行中，我們一定要齊心協(xié)力，互幫互助，克服困難，打造四小新特色。2、嚴格執(zhí)行集體備課制度。（每周五上午第三節(jié)課）堅持組織好每周二的教研活動。采用理論學習、網(wǎng)絡學習、上課觀摩研討等形式開展有針對性和實效性的教研活動。每組選本單元的重點課文進行文本細讀

5、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學生，其他老師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。各備課組長要做好集體備課安排，主備人要提前一周準備好主題，做好備課記錄。常規(guī)教研活動每兩周一次，凡因公、因私事不能及時參加教研活動的必須向分管教學的校長請假。每次活動后，教研組將公布活動考勤情況。每人每學期聽課記錄不少于15節(jié)。每一次教研活動，做到活動前有中心議題；活動中有記錄；活動后有分析、反思。對教師參加業(yè)務活動時的到會情況和參與情況嚴格按照學?？己嗽u估方案量化細則進行量化考

6、核，并記于教師個人和教研組評比，作為教師教研考核的依據(jù)之一。3、嚴把課堂教學質(zhì)量關，把提高課堂教學質(zhì)量作為工作的重點。教師們應提前候課，精心上好每一堂課，不能出現(xiàn)早退、空堂現(xiàn)象，確保學生安全，并隨時接受校領導的推門聽課。4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，做到有收必改，有練必評，有錯必糾。（二）提高專業(yè)水平，落實“青藍工程”。1、督促教師加強專業(yè)理論學習，養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，積極撰寫教育教學論文，心得體會等，積極參加上級部門組織的各類教學資源評比。2、組織教師積極參加多參加校內(nèi)外的教學交流和觀摩等活動。以“請進來、走出去”的形式，不斷提高教師的教

7、研能力。外出學習老師回來后必須上交200字以上的學習心得，安排匯報交流活動，以達到觀念更新、資源共享。3、進行網(wǎng)絡研修學習，全面提升教師教學素養(yǎng)。4、“青藍工程”結(jié)對的師徒應按照制定的“青藍工程”實施制度開展活動。師傅要精心指導青年教師鉆研教材，創(chuàng)新教學，進行整改研究。徒弟要虛心請教，加強業(yè)務學習，認真研讀至少一部教育教學專著，并撰寫學習心得或教育論文，加強網(wǎng)上學習，確保上出一堂高質(zhì)量的公開課。5、師傅每學期聽徒弟的課5節(jié)，徒弟每學期聽師傅的課5節(jié)。（三）凸現(xiàn)“書墨香”特色，掀起讀與寫高潮。一本書，創(chuàng)建一個特色班級；一個故事，創(chuàng)新一次特色活動，豐富的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥

8、發(fā)了校園的生機和活力。1、本學期，繼續(xù)做好“讀課外書、寫規(guī)范字”的教研活動，周二第三節(jié)為閱讀課，利用每周四托管時間教學生寫字，一至三年級硬筆書法，四到六年級軟筆書法。2、充實“好書交換站”的圖書。3、慶祝第四屆“書香節(jié)”在4月中旬開展教師演講、學生朗誦比賽。4、繼續(xù)開展“課前五分鐘經(jīng)典晨誦”活動，每天早上7：50-7：55分，無論什么課，都進行五分鐘晨誦，1-4年級讀古詩，五、六年級讀古詩和增廣賢文。一年級前10首四年級 前70首二年級前30首五年級 古詩60首 增廣賢文一半三年級前50首六年級 古詩80首 增廣賢文全部小學語文組工作計劃3一、指導思想語文教研組緊緊圍繞學校、教導處的工作計劃，

9、以“上海市中小學學業(yè)質(zhì)量綠色評價指標”為引領，聚焦基于課程標準的教學與評價，繼續(xù)細化流程管理，扎實課堂監(jiān)控，促進科學評價，積極構建生態(tài)課堂。語文教研組積極提升課程特色，推進學案研究、提煉隊伍素質(zhì)、深化教學改革、不斷提升語文教研組整體實力。二、工作重點1、加強教學流程管理，完善低年級的分項評價，進行中高年級等第制評價的探索與研究。2、基于學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，繼續(xù)開展“教與學”學習方式的課堂研究。3、加強質(zhì)量監(jiān)控，做好視導工作。4、教研組、備課組繼續(xù)將重點圍繞“基于課程標準的教學與評價”的課堂教學改革，凸顯“三個學”理念，要有主題式的研究；5、配合教導處開展教學月活動。6、做好見習教師指導工作，發(fā)

10、揮“骨干團隊”作用，帶動學校教育教學工作的整體發(fā)展。三、教研主題推進學案研究，落實教與學方式的改變四、具體工作和措施（一）注重過程管理，提高教學質(zhì)量。1、教學流程“五環(huán)節(jié)”常抓不懈。（1）學校在提供通案的同時，更注重于在“研”字下功夫。課前結(jié)合班級實際進行二次備課，課后寫好教學隨筆，教學隨筆將作為檢查每一位教師備課情況的一個重要標準。（2）提高作業(yè)的有效性，低年級不布置作業(yè)，那么如何提高學業(yè)質(zhì)量？備課組要認真思考，制定具體實施方案。高年級要做到基礎題不放過、理解題重點突出、難題逐步消化。（4）培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣常，特別是學習方法和學習思路要貫徹到課堂中，審題能力和靈活運用能力要常

11、抓不懈。（5）科學嚴密制定教學流程管理檢查中的常規(guī)工作。九月份檢查考核：備課、作業(yè)；十月份檢查考核：教學反思；十一月份檢查考核：學生手冊；十二月份檢查考核：多媒體制作微課評比（暫定）；一月份檢查考核：教學質(zhì)量；說明：學生手冊填寫要求，每學期發(fā)四次，主課老師每個學期完成對每個學生寫評語，每次發(fā)填寫四分之一。2、繼續(xù)開展校內(nèi)視導工作。重點進行一年級學習準備期專題視導，了解教師落實“零起點”“等第制”的情況，了解各班學習習慣和行為習慣。3、繼續(xù)落實“基于課程標準的教學與評價”。（1）完善低年級語文評價以及學期末的快樂爭章考查，積極探索評價方法。（2）探索高年級以“分項評價”“等第+評語”的方式對學生

12、學習進行診斷的評價方式。（二）聚焦課堂教學，深化教學研究。1、將學校的課堂研究與學生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)相結(jié)合。教研組、備課組認真研讀“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架”，領會三個方面、六大核心素養(yǎng)、十八個基本重點。（詳見下發(fā)的文件）2、繼續(xù)開展“教與學”學習方式的課堂教學改革，凸顯“三個學”理念。即為了學、設計學、服務學，將課堂教學中心由“教”轉(zhuǎn)到“學”上來，注重知識整合、學生自主或合作，構建知識的過程。3、繼續(xù)開展主題教學月活動，以課堂觀摩、論壇互動、專家講座等形式聚焦課堂，學習研究。4、以“云課堂”為平臺，將信息技術運用于課堂教學中，促進教與學的理念、手段、評價等變革，推進課堂研究。（三）優(yōu)化隊伍

13、建設，促教師專業(yè)發(fā)展1、實施“師能提升行動”。（1）夯實教研組建設，構建“合作、分享、共贏”的教研文化。重點：開展主題性教研活動。學校繼續(xù)以區(qū)優(yōu)秀教研組評選標準為依據(jù)，嚴要求、高標準地推進教研組建設，為教師搭建平臺，交流、暢談教學感悟、收獲、得失，讓教學研究向深層次推進。并積極參與集團每月一次的教研活動。A.教研組建設，要圍繞區(qū)、學校教學重點工作有計劃、有步驟，主題性地開展教研活動。B教研組、備課組學期需要完成的各項工作a積極申報區(qū)公開課。b每個學期圍繞主題展開教研組、備課組活動，最后形成課題；c要有課題研究；d教研組、備課組小結(jié)要清晰（2）以開展教學月為抓手，通過技能比賽、團隊展示、推進會等

14、形式，促進教師專業(yè)水平的提升。（十一月份）（3）加強課題研究。抓好學校申報課題的研究，抓緊校本課程的研究，積極開展學科和個人課題研究。2、實施“教師培養(yǎng)行動”。制定學校十三五教師發(fā)展規(guī)劃，挖掘“美麗智慧”教師發(fā)展目標的內(nèi)涵。以做好區(qū)級見習化教師的培訓工作為重點，發(fā)揮“骨干團隊”作用，通過師徒的帶教、主題的研究、課程的開發(fā)，帶動學校教育教學工作的整體發(fā)展。（1）區(qū)級、校級骨干團隊發(fā)揮區(qū)級、校級骨干團隊的橋梁輻射引領作用，積極圍繞主題開展好活動。小學語文組工作計劃4一、指導思想本學期語文教研組以z市“高水平教育現(xiàn)代化”評估指標、學校主課題“國際理解教育提升學生素養(yǎng)的實踐研究”以及學?！笆濉卑l(fā)展

15、規(guī)劃為指導，以提升教學質(zhì)量和指導學生“會學習”為重點，充分落實z市“小學語文學科教學建議”與“小學語文序列目標”的研究成果。規(guī)范中求創(chuàng)新，規(guī)范中求質(zhì)量，規(guī)范中求發(fā)展。不斷提升教師的業(yè)務水平，發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。二、工作思路1、規(guī)范是教學工作的主旋律，要進一步強化規(guī)范意識。規(guī)范是衡量日常教學工作是否有效的前提。教學工作需要將規(guī)范堅持到底，讓規(guī)范成為習慣。本學期，語文組將繼續(xù)以教學“七認真”工作為抓手，要求教師將教學“七認真”細則納入常態(tài)學習內(nèi)容，在日常工作中做到細化落實。積極應對定期或不定期教學調(diào)研與督導，確保每一位教師規(guī)范教學行為。2、質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，要進一步明確質(zhì)量意識。20 xx年

16、是我校的“教育質(zhì)量年”，因此每位老師需要樹立質(zhì)量意識，努力提升學科教學質(zhì)量。注重每一節(jié)課的質(zhì)量，每一次練習的質(zhì)量，每一次檢測的質(zhì)量，每一次教研活動的質(zhì)量。要借助教研組、備課組的團隊力量，充分發(fā)揮教師之間的傳、幫、帶作用，在教學質(zhì)量上堅持做到科學提升、整體提升，優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展。3、創(chuàng)新是教研活動的源動力，要進一步突出創(chuàng)新意識。語文教研組立足教學即研究、課堂即實驗，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升。不斷加強網(wǎng)絡教研活動與傳統(tǒng)教研活動的結(jié)合，積極開展輔導學生經(jīng)驗交流會，優(yōu)化設計個性化分層作業(yè)與自學指導序列方案，幫助學生總結(jié)提煉學習經(jīng)驗與心得。結(jié)合學校主課題的開題要求，積極完成D2視點“經(jīng)典誦讀”?？?/p>

17、編印工作，有序推進“經(jīng)典誦讀提升學生人文素養(yǎng)的實踐研究”課題研究工作。三、具體措施常規(guī)性工作1、“七認真”工作各位老師要以教學“七認真”細則為指導，認真做好備課、上課、聽課、作業(yè)批改等常規(guī)工作，積極應對備課組、教研組及教導處的組織“七認真”常規(guī)檢查工作。備課組以自查為主，一般是教完一個單元的內(nèi)容，組織一次自查。本學期教導處每月都將組織至少一次備課、聽課、作業(yè)批改等方面的“七認真”檢查。2、“輪教課”活動本學期將繼續(xù)以“同題異構”的形式開展備課組輪教課活動，加強聽課研討，主動學習反思，提升課堂教學整體水平。備課組要積極開展“備課、說課、上課、聽課、評課”等系列磨課活動，將每一節(jié)輪教課都打磨成精品

18、課，提高課堂教學的效益。3、“備課組”建設備課組要以“優(yōu)秀備課組評比細則”為參照開展工作。堅持以“四定”為要求，（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人）開展好每周一次研討活動。集體備課的成果要在組內(nèi)教師的備課中得到體現(xiàn)。備課組還要結(jié)合“三會”要求，進一步優(yōu)化個性化分層作業(yè)、指導自學序列方案等。4、“傳幫帶”工程本學期，教研組、備課組要充分發(fā)揮骨干教師的引領示范作用，開展好師徒結(jié)對活動。不斷提升青年教師的業(yè)務素質(zhì)，加快年輕教師的成長步伐。對于組內(nèi)的薄弱的環(huán)節(jié)，各備課組要組織力量，加強指導，明確目標，杜絕“短板現(xiàn)象”，實現(xiàn)均衡發(fā)展，整體提升。創(chuàng)新性工作1、指導自學方面各備課組要認真制定“指導自學序列方

19、案”。突出“讀寫”結(jié)合?！白x”包括經(jīng)典誦讀與課外閱讀。課前三分鐘的經(jīng)典誦讀要有安排，有內(nèi)容，有落實。課外閱讀要做到推薦與檢測工作。推薦的閱讀書目要及時張貼到班級圖書角，課外閱讀的檢測可與主題班會相結(jié)合、與單元練習相結(jié)合?！皩憽卑▽懽峙c寫作。要強化“提筆即練字”的要求，鼓勵學生每周完成一張硬筆書法作品，開展班級或校級評比活動，激發(fā)學生的習字興趣。樹立“我手寫我心”的理念，幫助學生養(yǎng)成寫日記、周記的習慣，認真輔導學生習作，力爭有更多的學生作品發(fā)表或獲獎。2、作業(yè)設計方面要進一步深化作業(yè)的改革，根據(jù)學生的不同水平，通過分層設計，使作業(yè)真正具有個性化。本學期的個性化作業(yè)一般兩周一次，各備課組需充分討

20、論個性化作業(yè)的選題，明確選題的設計意圖。從“知識積累”、“閱讀理解”、“表達運用”三個方面來進行分層。在尊重學生個性的基礎上，由學生根據(jù)自身的實際能力完成必做題與選做題。教師要做好優(yōu)秀個性作業(yè)的收集整理工作，為學校個性化作業(yè)成果集的選編做好準備工作。備課組還要做好單元命題工作，本學期采用“8+1”的形式。每個單元教完安排一次單元檢測，期末復習階段安排一次總檢測。教師要做好單元練習質(zhì)量分析工作，通過分析查找不足，通過分析科學改進。3、輔導學生方面要重視學生的學習輔導，細心、耐心地做好提優(yōu)補差工作。對于學習困難的學生要給予特別關注，要從多方面查找學習落后的原因，要注重家校之間的溝通，形成教育合力，

21、要多向有經(jīng)驗的老師請教，幫助學困生收獲學習的自信，體驗成功的喜悅。三月份，教研組將組織開展一次輔導學生主題沙龍活動，通過優(yōu)秀教師輔導學生經(jīng)驗交流、青年教師輔導學生反思等進一步推進學困生的輔導工作。4、活動組織方面本學期，將繼續(xù)開展好語文學科方面的活動。結(jié)合“經(jīng)典誦讀”基地建設要求，各班至少組織一次以“經(jīng)典誦讀”為主題的班級讀書會。備課組需統(tǒng)一設計活動方案，重視活動的宣傳，做好活動資料整理與收集工作。此外，教師要注意發(fā)掘并幫助學生總結(jié)學習心得和學習經(jīng)驗，積極探討學生如何有效的進行自主學習，積極評選每月“三會”之星，并利用D2之聲推選“會學習”的學生代表介紹自主學習方法。附：行事歷二月份：1、制定

22、教研組、備課組工作計劃。2、“七認真”檢查：教學計劃、備課。3、校內(nèi)輪教課。4、輔導學生沙龍活動。5、“三會”每月之星評選。三月份：1、“七認真”檢查：隨堂聽課、指導學生自學。2、青年教師說課、上課比賽活動。3、主題研討：“怎樣上好一節(jié)課”。4、校內(nèi)督導。（隨堂聽課、課堂質(zhì)量調(diào)研）5、“三會”每月之星評選。四月份：1、“七認真”檢查：作業(yè)。（個性化分層作業(yè)的設計與練習）2、校內(nèi)督導。（畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研）3、“單元命題”研究。4、“三會”每月之星評選五月份：1、“七認真”檢查：單元練習2、校內(nèi)督導。3、期末命題研究。4、個性化作業(yè)成果展示并編印成冊。5、“三會”每月之星評選六月份：1、期末命題。2

23、、期末測試、分項考核。3、學期教學資料歸整。一、指導思想本學期我們將以厚重通靈教學為要求，以課程改革為中心，以提升教師教學能力為抓手，以提高教學質(zhì)量為目標，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點，遵循小學語文新課程標準，深化課堂教學改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步提升我們語文教研組每個語文教師的素養(yǎng)，從而全面提高語文教育質(zhì)量。二、工作要點1.重視教師的發(fā)展。要想學校的語文教學登上一個新的臺階，沒有一支高素質(zhì)的語文教師隊伍的支撐是不行的，所以，我校當務之急要為教師提供更多的學習的機會和鍛煉自我的機會。學校要向教師推薦一些與時俱進教育教學書籍，讓教師吃透理論，更新自己的語文教學理念，并在自己的教

24、學實踐中完善自己的教學思想，力求做到讀有所悟、教有所思。并利用每月一次的教學沙龍力促教師的進步，要求每位教師沙龍前寫好發(fā)言稿，發(fā)言時脫稿，并在會后將教師的發(fā)言稿上傳網(wǎng)上，避免教師從網(wǎng)上直接下載發(fā)言稿的現(xiàn)象發(fā)生。且學校進行校本培訓時，要有意識的對教師進行一些教育教學技能的培訓。如：如何在聽課的過程中進行邊聽邊思，而不是邊聽邊記；如何寫教學隨筆或教學小論文等。2.創(chuàng)新備課形式。實踐證明真正有效的備課是在心里備好一堂課。所以，我校要改變以往的抄教案的現(xiàn)狀，變查教案為小學第一學期班主任工作計劃1本班共有12名學生，女生7名，男生5名。通過一年級的學習，現(xiàn)在每個學生有著很強的上進心和集體榮譽感。大部分學

25、生的行為習慣良好，但是少數(shù)學生由于自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺地完成學習任務，個別學生缺乏主動性，完成作業(yè)有待于加強。本學期我班的基本目標是：全班同學都能樹立明確的學習目標，營造活潑、守紀、進取的班風。基本措施和做法：1、開學時師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。2、每周一升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。3、實行班長輪流制和競爭上崗制相結(jié)合，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩

26、子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。4、重點關注學困生：對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導。對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心。5、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。小學第一學期班主任工作計劃2班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定本學期班主任計劃如下：一、常規(guī)教育把品德教育放在首

27、位，本著“先學做人，再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下：1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造、學會生活。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。二、班級管理班級集體是班主任教育的對象，又

28、是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。1、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn)，不僅可以增強學生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。在班級樹立“把知識轉(zhuǎn)化為智慧；將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構自尊、自信、自愛、自律的班風。2、注重個體的健康發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛力將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來，給

29、每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。3、做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時，還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特殊學生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細如魚絲。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不

30、理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不一概而論為差生，應區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。三、其它方面1、營造一個干凈、舒適的環(huán)境，指導學生要注意個人衛(wèi)生，要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。2、定期召開有關以安全為主題的班會，把安全教育深入到每個同學的心中，增強孩子們的自我保護意識。給孩子們一個金色的童年。新學校、新學期，我將會用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬

31、容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算， 由于領導的信任，今年是我第一次當班主任，還是六年級班主任。所以我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。小學第一學期班主任工作計劃3一、班級基本情況：本班共有學生10人，其中男生1人，女生9人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。二、班級奮斗目標：（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品

32、德。（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結(jié)向上的集體，這是一年級的奮斗目標。三、班級管理措施：剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有

33、良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。（二）紀律方面1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。（三）勞動方面1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收

34、拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。四、班干部的培養(yǎng)方面：一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察

35、他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、加強與家長的合作1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況，家長也可以與

36、老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動。2、建立班級博客以及班級qq群，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時展示孩子們的學習成果，分享教育心得。六、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩

37、子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。小學第一學期班主任工作計劃4一、學情分析：本班共有學生36人。其中男生23人，女生13人。班級的學生都很活潑可愛，自尊心強，通過兩年的學校生活，學生的自理能力有了提高，學習習慣和行為習慣有所養(yǎng)成，能做到關心集體，熱愛學校，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應。本學期將在上學期的基礎上扎扎實實提高學

38、生各方面能力，切切實實提升學生綜合素養(yǎng)，并做好培優(yōu)補差工作。二、指導思想：以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指導，堅持育人為本，德育優(yōu)先，積極探索新時期扎實高效的班級管理的方法與措施。繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的習慣，形成良好的道德品質(zhì)。三、工作重點：1、強化常規(guī)教育，對學生晨讀、候課、禮儀、眼操、大課間活動、午餐、衛(wèi)生、安全等方面進行細化管理，進一步加強班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生的自我管理能力。2、積極開展豐富多彩的主題活動，為學生接觸搭建成長舞臺，增強學生的實踐能力。3、學習小學生日常行為規(guī)范和中小學生守則使學生能養(yǎng)成良好的生活學習習慣，形成良好的班風、學風。4、有效開展“雛鷹爭章”的各項活動。四、

39、具體安排：九月份：侯課常規(guī)月1、做好開學的報名，收費的工作。2、搞好班級文化布置，營造良好學習環(huán)境。3、抓好學生的常規(guī)工作，利用晨會和班會學習小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。4、養(yǎng)成良好行為習慣之侯課常規(guī)，提高學生的侯課意識，使學生提高自我認識，形成自覺、自律的候課習慣。5、出刊一期以“好習慣，促成長”為主題的黑板報。6、指導學生做好韻律操（繩操）。7、做好班級情況摸底工作（貧困生、學困生、品困生）。8、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。9、開始雛鷹爭章活動。十月份：

40、出操常規(guī)月1、出好一期黑板報。2、做好列隊做操訓練，準備校韻律操評比（10月中旬）。3、養(yǎng)成良好習慣之大課間活動4、結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛我的祖國”等活動，增強學生的愛國意識。5、培養(yǎng)良好學習習慣，端正學習態(tài)度教育。6、加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風和學風。7、班干部競選8、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。十一月份：禮儀常規(guī)周月1、養(yǎng)成良好行為習慣之禮儀行為。2、培訓班級小干部，提升自我管理水平。3、出刊一期黑板報。4、做好迎接期中考試的準備。5、結(jié)合雛鷹爭章活動小結(jié)半學期學習、禮儀、衛(wèi)生、勞動等情況，對在行為習慣中表現(xiàn)突出的學生進行及時、恰當、公正的表揚和肯定，促使

41、更多的學生養(yǎng)成好習慣。十二月份：文明就餐常規(guī)月1、出版一期黑板報。2、養(yǎng)成良好行為習慣之文明就餐常規(guī)。3、抓眼保健操的質(zhì)量。4、準備冬季三項運動會。一月份：課間活動常規(guī)月1、參加冬季三項運動會。2、出版一期黑板報。3、雛鷹考章活動總結(jié)，頒獎。4、學期結(jié)束工作，做好三好生，品學兼優(yōu)，單項特色等的評選。5、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習。小學第一學期班主任工作計劃5一、班級概況本班有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學生結(jié)構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。二、指導思想以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格

42、局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力三、工作思路（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把

43、手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。（二）對學生進行思想品德教育。1、利用晨會課對學生進行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的教育，學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。（三）教育學生努力學習。1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興

44、趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。（四）關心學生身心健康。1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。（五）加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電

45、話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。四，具體安排九月份1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2、帶領學生學習小學生行為規(guī)范。3、慶祝教師節(jié)，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。4、評選守紀之星十月份1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。2、鞏固學生的學習習慣。3、培養(yǎng)班干部隊伍。4、評選愛國之星。十一月份1、培養(yǎng)學生的自理能力。2、訓練學生的衛(wèi)生習慣。3、評選自理之星。十二月份1、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊

46、的知識。2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。4、評選友愛之星。一月份1、帶領學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。2、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。4、評選學習之星。小學班級工作計劃 篇1一、指導思想：以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務。二、落實組織：建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負

47、責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。三、工作措施：1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身安全。2、進一步完善規(guī)范制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。3、加強落實防范措施：我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要

48、求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。4、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險*。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。5、總結(jié)經(jīng)驗：學期結(jié)束時要對學校安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩

49、序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。小學班級工作計劃 篇2一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系，限度的營造一

50、個團結(jié)、積極、先進的班集體。二、思想教育工作畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。1、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。2、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬

51、容學生過錯，3、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學生。三、本學期總體目標：1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友

52、”的新型師生關系。四、具體措施1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。2、每一個月?lián)Q一次座位。3、適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。5、出操做到靜、齊。6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時，還要根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。學風建設：1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。2

53、、做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4、加強自主作業(yè)時的自主管理。具體安排二、三月1、班級干部競聘選舉2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育3、新學期新打算主題班會4、對學生進行常規(guī)教育5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動6、電話家訪7、朗讀競賽8、記憶訓練9、班干部培訓四月1、對學生進行愛國主義教育2、手抄報競賽。3、班級優(yōu)秀日記選評4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會5、學生座談會6、班級干部考核評比7、演講8、詞語積累（成語）9、古詩積累競賽五月1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。2、開展我為班級做

54、貢獻主題活動3、開展“我要起飛”主題班會4、開展班級作業(yè)評比活動5、考前家訪活動六月1、組織做好演講、故事比賽準備工作2、總結(jié)學生結(jié)對子活動3、期末復習動員會4、學生生座談會5、告別母?；顒訛槟感＋I禮小學班級工作計劃 篇3第1、2周：1、五項競賽開始。2、校報、班報刊出。第3、4周：1、假日活動開始。2、“我為學校獻一計”金點子大賽。3、做好校簿、校服征訂工作。第5、6周：1、跳繩比賽。2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。3、植樹節(jié)活動。第7、8周：1、校報、班報刊出。2、“輔優(yōu)補差”工作交流。第9、10周：1、“我會生活”系列活動匯報。2、1至3年級口算過關。第11、12周：1、校報、班報刊出。2、立定

55、跳遠。第13、14周：1、“偉大的民族精神”演講賽。2、評比表彰行規(guī)達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。第15、16周：1、校排球賽。2、朗讀測試。3、寫字測試。第17、18周：1、體育達標考核。2、校報、班報刊出。3、迎“六一”手抄報比賽。4、1-3年級數(shù)學智多星比賽。第19、20周：1、假日活動成果展示。2、期末復習交流。第21、22周：1、期末考試。2、期末班主任工作考核。3、休業(yè)式。小學班級工作計劃 篇4一、指導思想培育班級健康向上的靈魂,以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我

56、激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示藝蕾小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!二、班級概況本班有學生44人,其中男生24人,女生20人。學生年齡小,但經(jīng)過一個學期的習慣培養(yǎng)和校園生活的適應,學生有了一定的自理能力,能自覺學習,融入班集體,但在細小的行為習慣上還需加強,另外,學生對班級的集體榮譽感和歸屬感還稍弱。要建設一個美麗的班級,必然要培育44顆美麗的心靈。三、“美麗”培養(yǎng)計劃(一)“美”從日常管理做起,建設友愛的班集體。1、培養(yǎng)自律性,遵守課堂紀律,自覺遵章守紀。2、培養(yǎng)學生的集體意識,參加各項集

57、體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。3、利用活動課時間教學生做廣播體操、眼保健操,保證人人會做,人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,能自覺、認真做值日,實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。5、培養(yǎng)學生講究衛(wèi)生的良好生活習慣,規(guī)定學生每星期洗頭、剪指甲、洗小黃帽等,搞好個人衛(wèi)生,每星期大檢一次。6、培養(yǎng)“小當家”,每天管理好班級早讀、午休。7、注重安全教育,常抓不懈,分階段進行安全知識講座,一利用晨、周會課進行安全教育。(二)“美”融入思想品德教育,做品學兼優(yōu)的小學生。1、思教融入日常教學,在班級開展評“三最”活動,即評出“最守紀律、最愛勞動、最講禮貌”的同學。2、利

58、用班會課對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、在語文教學中充分挖掘教材因素,對學生滲透品德教育和心理健康教育;4、結(jié)合生活情境,適時對學生進行品德教育。5、堅守中隊主陣地,圍繞學校德育工作,開展豐富多彩的中隊活動。6、加強自身的道德修養(yǎng)和人格修養(yǎng),以德服人,以德樹人,以身立教,潛移默化影響學生。(三)“美”是努力學習,奮發(fā)向上的朝氣。1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。3、組織學生廣泛閱讀課外讀物,培養(yǎng)學生真、善、美,假、惡、丑的審美意識和辨別是非的能力。(四

59、)“美”發(fā)自內(nèi)心,關心學生身心健康。1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。積極開展體育活動,提高學生對體育的興趣。3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。(五)“美”的延伸,加強與家長的合作。1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

60、(六)每一個孩子都是“美”的,盡力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。1、對后進生做到“三多三少”,多一點耐心,少一點批評;多一點關心,少一點責罵;多一點表揚,少一點諷刺。2、因材施教,因人制宜,對后進生要求適當放寬,耐心引導,使之逐步進步;3、用課前補差的方法,對后進生進行輔導,課堂上不傷害學生的自尊心,從而培養(yǎng)學生的學習興趣:4、繼續(xù)在隊員中間開展“一幫一,一對紅”的互幫互助活動;5、堅持做好家訪工作,與家長及時溝通,架起學校與家庭的橋梁,雙方面合作做好后進生的轉(zhuǎn)化工作;6、積極搞好班內(nèi)興趣課,讓學生學有所長,利用各種方法培養(yǎng)學生,使每個學生都能發(fā)揮自身的聰明才智。小學班級工作計劃 篇5著名的教育改革家