第3課七巧板游戲

1、PAGE PAGE 3第3課 七巧板游戲執(zhí)教：正余中心小學 陶春鋒本課教學內(nèi)容： 練習鼠標的5種基本操作：指向、單擊、雙擊、拖動和右擊。本課教學目標： 技能目標：進一步認識鼠標的5種基本操作，通過練習，能較熟練地掌握它們。能力目標：通過看演示和自己動手嘗試，了解flash課件或游戲的一般操作方法。情感目標：體驗快樂學習教學過程：一、兒歌引入：1、教師：同學們，你們認識這些設備嗎？（單擊顯示，生答）對了，它們都是鼠標器，簡稱“鼠標”。小鼠標啊和同學們一樣，是個勤奮和快樂的小家伙。讓我們來聽聽它是怎樣來介紹自己的。（單擊播放兒歌快樂的小鼠標）二、復習鼠標的5種操作教師：同學們，小小鼠標真有這么大本

2、領嗎？下面，請你注意觀察，看看小明用電腦在做什么？他又是用什么部件來操作電腦的呢？（單擊播放“小明使用電腦”的錄像，播放后學生回答提問）交流小結(jié)：小明用鼠標在電腦上畫畫、上網(wǎng)、玩小游戲。同學們?nèi)绻⒁庥^察的話，就會發(fā)現(xiàn)，人們常用鼠標來指揮電腦做事。所以，要想了解神奇的電腦世界，首先要學會熟練地操作鼠標。通過前面的學習，我們已經(jīng)了解鼠標的5種基本操作（顯示），它們是指向、單擊、雙擊、拖動和右擊。這節(jié)課啊，老師要請小鼠標帶你們進入快樂的游戲世界，一邊玩一邊練習鼠標的5種基本操作。三、小鼠標帶我快樂游1、快樂游第一站：“小鴨子捉字母”教師：我們來看看怎樣玩這個游戲的（播放演示），看仔細了！教師講解：

3、同學們看清楚了嗎？在這里主要練習的是指向和單擊兩種 操作，下面我們再來看一看它的操作步驟單擊 start開始。移動鼠標，指向要捉的字母，單擊，捉住它!你認識這些英文單詞嗎？你們可以一邊捉字母，一邊跟讀如果時間到了，你可以單擊這個按鈕，重來一遍。（玩這個游戲有問題嗎，好開始吧）學生游戲2、快樂游第二站：“七巧板拼圖”（右擊旋轉(zhuǎn)一個角度）單擊顯示：游戲畫面教師：“七巧板拼圖”這個游戲同學一定很熟悉了，這是一個智力游戲，考察你的動腦、動手能力，看看都用了鼠標的哪些操作可以移動右邊的七巧板拼出左邊的圖呢？這個游戲要請同學們自己來嘗試，有沒有信心?。吭陂_始之前，老師還要給大家一個小提示，大家知道，一件新

4、的商品會帶有說明書，同樣，電腦軟件一般也有操作說明，我們把它叫做“幫助”，你只要單擊“幫助”這個按鈕就可以看到操作方法和步驟了。下面就開始吧！學生游戲師生交流操作方法：大家的拼圖完成得真不錯，看來軟件的幫助功能還真管用，這個游戲我們主要用到的是拖動和右擊兩個操作，拖動右邊的七巧板到左邊，拼成左圖；右擊可使七巧板旋轉(zhuǎn)一個角度。3、快樂游第三站：“救救小兔子”提問：誰知道把鼠標的左鍵快按兩下叫什么？（生答）對了，是雙擊，下面這個游戲就專門練習雙擊操作。單擊進入圖片：游戲畫面請你幫助所有的小兔子跳過河，不要讓大灰狼逮到。操作提示：雙擊小兔子，幫助它跳過河，一定要加快速度啊，不要讓大灰狼逮到一只小兔子

5、。4、中途讓眼睛休息一下：同學們，你們一定感到累了吧？長時間注視電腦屏幕，對視力是非常有害的，一般半小時后，就要讓眼睛休息一會。下面，請每個同學閉上眼睛，聽一聽“快樂的小鼠標”這首兒歌，用心記，看誰能第一個背下來？播放兒歌5、快樂游終點站：游戲城堡同學們，讓我們繼續(xù)出發(fā)，終點站游戲城堡到了城堡里給同學們準備了這樣4個小游戲，挑選你喜歡的游戲，一顯身手吧！四、小結(jié)：鼠標的基本操作教師：請同學們停下手中的操作，今天的“快樂游”就到這結(jié)束了，怎么樣，好玩嗎？游戲好玩，但不能沉溺于其中，老師建議大家選一些益智類的游戲來玩，做到學習和游戲兩不誤。最好請同學們回憶一下，今天你學習了鼠標的哪些操作？想一想，把它寫在書上第16頁的成果欄中（學生完成填