總結(jié)會(huì)復(fù)旦交流總結(jié)發(fā)言

1、珠聯(lián)璧合 互惠共贏復(fù)旦大學(xué)在執(zhí)行香港萬(wàn)人計(jì)劃項(xiàng)目中的做法與經(jīng)驗(yàn)復(fù)旦大學(xué)港澳臺(tái)事務(wù)辦公室主任 朱疇文2014年4月4日 上海2013年復(fù)旦大學(xué)項(xiàng)目執(zhí)行情況執(zhí)行萬(wàn)人計(jì)劃項(xiàng)目12項(xiàng)，總計(jì)參與的香港高校師生299人，其中長(zhǎng)期人數(shù)為123人。項(xiàng)目名稱(chēng)人數(shù)春季交流生計(jì)劃20人秋季交流生計(jì)劃11人香港高校博士研究生駐校研究計(jì)劃5人復(fù)旦大學(xué)暑期課程項(xiàng)目3人香港高校法學(xué)專(zhuān)業(yè)研究交流計(jì)劃48人“滬港雙城記”暑期復(fù)旦-港中大研習(xí)營(yíng)20人復(fù)旦-港中大護(hù)理學(xué)院滬港學(xué)生交流項(xiàng)目12人復(fù)旦學(xué)院與香港中文大學(xué)書(shū)院交流計(jì)劃66人春季復(fù)旦-港大城市規(guī)劃體驗(yàn)式課程34人秋季復(fù)旦-港大城市規(guī)劃體驗(yàn)式課程40人復(fù)旦-港中大-早稻田三校

2、“亞洲商業(yè)課程”項(xiàng)目9人上海社會(huì)福利交流團(tuán)31人總計(jì) 299人在執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)的做法長(zhǎng)期項(xiàng)目(123人）春季交流生計(jì)劃秋季交流生計(jì)劃春季復(fù)旦-港大城市規(guī)劃體驗(yàn)式課程秋季復(fù)旦-港大城市規(guī)劃體驗(yàn)式課程復(fù)旦-港中大-早稻田三?！皝喼奚虡I(yè)課程”項(xiàng)目短期項(xiàng)目(176人)香港高校博士研究生駐校研究計(jì)劃復(fù)旦大學(xué)暑期課程項(xiàng)目香港高校法學(xué)專(zhuān)業(yè)研究交流計(jì)劃“滬港雙城記”暑期復(fù)旦-港中大研習(xí)營(yíng)復(fù)旦-港中大護(hù)理學(xué)院滬港學(xué)生交流項(xiàng)目復(fù)旦學(xué)院與香港中文大學(xué)書(shū)院交流計(jì)劃上海社會(huì)福利交流團(tuán)（一）長(zhǎng)短結(jié)合，側(cè)重長(zhǎng)期項(xiàng)目舉例：“復(fù)旦-港大城市規(guī)劃體驗(yàn)式課程”“復(fù)旦-港中大-早稻田三校亞洲商業(yè)課程”在執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)的做法交流的最高境界 項(xiàng)

3、目的價(jià)值和意義究竟何在 以“復(fù)旦-港大城市規(guī)劃體驗(yàn)式課程”為例復(fù)旦的需求港大的需求（二）互惠互利，注重雙向交流在執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)的做法2013年秋季香港大學(xué)提供的課程列表History and Theory of Architecture 2Visual Communications 2 Building Technology 2Contemporary issues in architecture and urbanismDesigning the CityPlants & Planting Design 2 Landscape & Design in China “復(fù)旦-港大城市規(guī)劃體驗(yàn)式課程”

4、在執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)的做法專(zhuān)業(yè)對(duì)口共同興趣以“上海社會(huì)福利交流團(tuán)”項(xiàng)目為例6天時(shí)間，7場(chǎng)座談（三）找準(zhǔn)需求，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)對(duì)口在執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)的做法圖1:季院長(zhǎng)介紹兒醫(yī)中心概況圖2:曾群處長(zhǎng)(左)與黃於唱教授(右)交換錦旗在執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)的做法上海市精神衛(wèi)生中心社工與香港中文大學(xué)同學(xué)們分享香港中文大學(xué)贈(zèng)送福利院禮物在執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)的做法嚴(yán)格篩選傳統(tǒng)合作關(guān)系 確保完成率與滿(mǎn)意度以“護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生滬港學(xué)生交流項(xiàng)目”為例1995年開(kāi)始17天時(shí)間參訪(fǎng)各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生中心、養(yǎng)老院臨床示教活動(dòng)香港同學(xué)的反饋（四）注重實(shí)效，確保項(xiàng)目完成率在執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)的做法三、思考與建議全國(guó)近百所院校及省級(jí)教育主管部門(mén) 信息溝通 定期發(fā)布（一）建議創(chuàng)辦一份“香港萬(wàn)人計(jì)劃”交流情況簡(jiǎn)報(bào)三、思考與建議規(guī)模和時(shí)間限制意猶未盡 參照各種國(guó)際合作交流展 多邊交流（二）建議安排一個(gè)“香港萬(wàn)人計(jì)劃”交流展示和洽談會(huì)三、思考與建議教育部的信