學校2021關(guān)于加強“五項管理”工作的實施方案三

1、 學校2021關(guān)于加強五項管理“工作的實施方案1為貫徹落實中共中央、國務院印發(fā)的深化新時代教育評價改革 總體方案，切實提升我校教育評價改革的科學性、有效性，促進全 校學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部關(guān)于中小學生作業(yè)、睡眠、手機、 讀物、體質(zhì)等五個方面管理要求和教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學 生減負措施的通知（教基201826號）等文件精神，回顧我校開辦以 來的實踐，進一步修訂完善，制訂出我校落實教育部五項管理的措 施方案。一、高點站位，正確認識教育部五項管理的重要意義我們要站在“為黨育人，為國育才”的高度來看待我國中小學生 作業(yè)、睡眠、手機、讀物和體質(zhì)五項管理的意義，要站在中華民族偉 大復興的高度來

2、理解作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理的要義。 教育的現(xiàn)在，關(guān)乎民族的未來。我們必須從擔當中華民族復興的歷史 使命角度對待我校目前的日常教育教學工作，努力做好五項管理，精 心呵護孩子們的身心健康，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、總結(jié)梳理，完善強化我校五項管理的制度措施自20XX年建校以來，我校在五項管理方面均有一定的創(chuàng)新作為, 受到家長的肯定，學生的贊譽。比如，我們堅持X年未變的每天早晨 6:30起床,晚上9:50下晚自習，加上午飯后12:50-13:45午休，做到 了學生每天有接近9個小時的睡眠;我們一直積極探索作業(yè)管理的科 學有效性，堅持把學生每天的全部作業(yè)控制在2個小時以內(nèi)，

3、堅持 推行作業(yè)考試化，以限時性和高速度等做法有效提高了作業(yè)效率，控制了作業(yè)時間;我們一直堅持以“無副課”理念開足開齊國家課程標準要求開設(shè)的所有課程，特別是體育，開展多種形式的陽光體育活動, 開好體育校木課程，堅持辦好運動會，堅持開展課間操和眼保健操, 每天運動不少于1小時，以此來做好學生體質(zhì)管理工作;我們積極開 展智慧課堂教學，帶領(lǐng)學生學會科學使用智能終端設(shè)備，及時建設(shè)智慧校,有效解決家校溝通問題，創(chuàng)造了拒絕手機進入校園的物質(zhì)條 件，與家長簽訂協(xié)議基本上禁止了各種手機進入校園;我們積極落實 課程標準中提出的學生閱讀要求，堅持每學期開展整木書閱讀分享活 動，到目前已經(jīng)開展了課標推薦書目閱讀分享活

4、動20多期。凡此種 種，都表明我校在五項管理方面取得了一定的成績。在新形勢下我們 需要做好的是，學習領(lǐng)會五項管理要求，總結(jié)梳理我們的做法，修訂 完善，強化管理，把五項管理工作做得更好。為此，我們提岀以下五 項管理要求，希望大家積極落實，切實做出成績。（一）作業(yè)管理1 .繼續(xù)進行“作業(yè)革命”，提高作業(yè)管理成效。九年級繼續(xù)把作業(yè)考試化做細做精，在分層實施、因材施教上下功夫。要研究“國標 筑基，校本增能，課程協(xié)同”的有效實施細節(jié)，只有做到了教學精準 規(guī)范，才能避免作業(yè)的重復機械訓練，實現(xiàn)作業(yè)考試化和有效性。七 八年級要按學校要求，繼續(xù)推行作業(yè)規(guī)范化和限時性，年級部、教研 組、學科組和班主任要加強各學

5、科作業(yè)統(tǒng)籌，做好課堂作業(yè)協(xié)調(diào)和課 外任務清單統(tǒng)籌，做好晚自習作業(yè)限吋完成登記，嚴格控制每天（含雙 休日和國家法定節(jié)假日）書面作業(yè)總量。教師不得違反教輔材料管理規(guī)定。首先要做好統(tǒng)一教學方案研發(fā)工作，區(qū)別學生差異，因材施教，明確作業(yè)的質(zhì)和量，做好統(tǒng)一作 業(yè)的布置、組織完成、督促登記、批改講評等管理工作。其次，目前 來看要根據(jù)學情選擇用好“一科一輔”資料，按照我校教學要求，重 點用好自己學科編寫的作業(yè)及其訓練任務單，新華書店配置購買的教 輔材料用多少怎么用根據(jù)學生的學習情況由老師和學生商量確定，不 允許不加選擇地作為作業(yè)使用O所有學科和教師不得布置重復性和懲罰性作業(yè)，作業(yè)難度亦不得超過國家課程標準要

6、求。智慧班可以通過ipad布置選擇、判斷、 填空等非書寫類作業(yè)，非智慧班想方設(shè)法布置好書面規(guī)范書寫類作業(yè) 不得通過短信、QQ、微信等布置作業(yè)。按照我們的一貫原則，學校不允許教師給家長布置或者變相布Ml置作業(yè)，也不允許任何人要求家長檢查或者批改作業(yè)。同時學校也不 允許老師將家長的簽字作為評判學生完成作業(yè)的依據(jù)。寶雞高新一中不希望家長額外給孩子布置家庭作業(yè)，也不提倡 家長把孩子送到培訓機構(gòu)去補習學科知識。（二）睡眠管理每個任課教師、徳育教師、教輔員工都要堅持按照我校的作息 時間表督促學生按時卡點作息，確保我校學生每天睡眠時間在8小 時以上。堅持我校的作息時間習慣不動搖。各部門、各年級、各教研組，各

7、班都要按照“全員德育”的要求督促學生形成良好的作息習慣:早晨6:30以前不得起床，午飯后12:50-13:45午休,21:50離開教室, 22:20熄燈就寢。繼續(xù)堅持九年級學生進入復習備考階段后作息管理制度。對于 要求延點復習的學生經(jīng)申請同意后可以組織老師陪伴下的晚自習延 點到22:30必須離開教室，23:00前必須休息。未經(jīng)允許，任何人不 得要求學生通過熬夜或早起等減少睡眠時間的方式完成作業(yè)。（三）手機管理1 .學校嚴格執(zhí)行教育部門關(guān)于手機進校園的有關(guān)制度，任何學生 不得將手機（含電話手表等帶有通訊功能的電子產(chǎn)品，下同）帶入校園, 禁止將手機帶入課堂。2.對于違反規(guī)定將手機進入校園的，一經(jīng)發(fā)

8、現(xiàn)立即收繳暫存，周 末家長接孩子時交給家長，同時對相關(guān)學生進行教育。任何人對學生 帶手機進校園現(xiàn)象不得采取簡單粗暴的管理手段或放任自流的態(tài)度, 要教育引導學生科學理性對待并合理使用手機。3.教師不得用手機布置作業(yè)或者要求學生利用手機完成作業(yè)，同 時亦不得在校園內(nèi)邊走動邊看手機。所有教職工都要為學生正確使用 手機作表率，發(fā)揮好身教示范作用。家長也要以身作則，不在學生面前長時間玩手機，要配合學校 引導學生正確使用現(xiàn)代智能工具，避免沉迷游戲，損害學生身心健康。（四）讀物管3!1!1.學校不違規(guī)向?qū)W生推薦課外讀物，學校圖書館購買課外讀物時,不得違反中小學圖書館（室）規(guī)程有關(guān)規(guī)定。 2 .學?？倓仗幒偷?/p>

9、育處要經(jīng)常檢查和要求學校文化書店不得違反出版管理條例和中小學生課外讀物進校園管理辦法有關(guān)規(guī) 定銷售書籍，確保書店銷售書籍合規(guī)合法。學校嚴禁任何人強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不安排年級、班級或家長委員會名義組織學生統(tǒng)一購買課外讀物。4 .學校不允許任何單位和個人在校內(nèi)通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。5.學校不接受任何來源不明確的社會捐贈課外讀物，對于學校開 設(shè)的校本課程要嚴格按照先提出方案，經(jīng)過評審答辯后再開設(shè)的原則 和程序進行，任何人不得未經(jīng)允許擅自開設(shè)課程。（五）體質(zhì)管理學校在堅持開足開齊開好體育課的同時，每天堅持做好課間操和眼保健操。下午校本課程時間針對部分學生開設(shè)力所能及的

10、體育活 動課程、社團活動課程。同時根據(jù)情況開展一定的以跑步為主要方式 的陽光體育鍛煉活動，加強體育鍛煉，提高學生體質(zhì)。學校堅持每學年舉辦好秋季田徑運動會和春季球類運動會等, 同時根據(jù)當年運動會與重大節(jié)日相遇的時間舉辦體育藝術(shù)節(jié)。學校堅持“無副課”課程觀念，一視同仁地開好體育課教學教 研活動。不允許任何人隨意占用體育課，體育老師亦不得把自己的課 上成了副課。任何把自己的課上成副課的人，都得接受相應的處分, 嚴重者予以辭退。學校堅持開展班主任全員心理咨詢能力培訓工作，以班主任和 任課教師具備心理咨詢能力來實施學生心理健康教育，把心理健康教 育定位在預防為主、保健身心方面。同時學校建立學生心理健康教

11、育 活動中心，以此為陣地強化學生心理健康教育工作。學校繼續(xù)開展智慧課堂教學實驗，在實驗中探索未來課堂教學 教會學生正確使用信息技術(shù)工具，堅持綠色上網(wǎng)，培養(yǎng)健康的信息素 養(yǎng)。教師在智慧課堂教學中不得過度依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開 展教學時長原則上不超過教學總時長的30%。倡導家長控制學生使用電子產(chǎn)品，非學習冃的的電子產(chǎn)品使用 單次不超過15分鐘，每天累計不超過1小時;不在走路、用餐、臥床 時及晃動的車廂內(nèi)、光線喑弱或陽光直射等情況下看書或使用電子 產(chǎn)品。學校食堂和食品小賣部、商店不得違反學校食品安全與營養(yǎng) 健康管理規(guī)定、關(guān)于落實主體責任強化校園食品安全管理的指導 意見有關(guān)規(guī)定。繼續(xù)推行無煙校園

12、，禁止學生吸煙飲酒。 學校2021關(guān)于加強五項管理工作的實施方案2為貫徹落實教育部辦公廳關(guān)于加強義務教育學校作業(yè)管理的通 知，進一步減輕中小學生課業(yè)負擔和家長負擔，保證學生享有充足 睡眠時間，促進學生健康成長，XXX市教育局印發(fā)關(guān)于進一步加 強中小學作業(yè)管理的通知，通知對中小學作業(yè)管理提出了多方面明 確要求。特此，本學校制定了落實“五項管理”規(guī)定工作的實施方案, 方案具體內(nèi)容如下。一、健全組織,明確分工，成立“五項管理”工作領(lǐng)導小組=1組長：校長 副組長：副校長成員：全體中層領(lǐng)導、班主任作業(yè)管理負責人：班主任 讀物管理負責人：領(lǐng)導1人成員：班主任體質(zhì)管理負責人：班主任手機管理負責人：班主任睡眠

13、管理負責人：班主任二、落實責任，注重實效“五項管理”工作能否落到實處，關(guān)鍵在校長。要切實提高認識,細化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。1 .每項工作都有專人負責。分工明確，責任到人，有具體措施。2.召開全校教師大會傳達相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學生家長。3 .“五項管理”工作，要做一次全面自查，對存在的問題及時整改。將“五項管理統(tǒng)籌考慮，綜合施策,細化各項管理措施。IIII“五項管理”工作不是階段性的工作，是學校日常工作的重要內(nèi)容。我們學校要堅持常抓不懈。三、學習宣傳,掌握政策首先要學習上級下發(fā)的相關(guān)文件，做到學校領(lǐng)導、教師全員學習,學習全部文件內(nèi)容。其次是向

14、學生和家長做好宣傳，廣而告之。通過 主題班隊會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導。吃透文件精神。讓人人都了解“五項管理”規(guī)定的內(nèi)容。、U!I、明確作業(yè)管理要求，減輕學生課業(yè)負擔（一）把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動的必要補充。各區(qū)市各學校要遵循教育規(guī)律、 堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起 點教學。在課堂教學提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布 置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫 助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善 教學管理、開展科學評價、提高教育質(zhì)量。

15、（二）合理調(diào)控作業(yè)總量。加強各學科作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照 有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學生書面作業(yè)總量，小學1、2年級不布置 書面家庭作業(yè)，小學3至5年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過 60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，高中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過2小時。完成書面作業(yè)主要靠校內(nèi)時間，學校要合理安排學生自習課時間，嚴禁無故挪用、擠占；要指導 小學生、初中生充分利用自習課、校內(nèi)課后延時服務時間，使小學生 基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)、初中學生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避 免因?qū)W生回家后作業(yè)時間過長擠占正常睡眠時間。個別學生經(jīng)努力到 就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應當督促學生按時就寢不熬

16、夜，確保 充足睡眠。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。（三）科學設(shè)計作業(yè)形式和內(nèi)容。要依據(jù)學習內(nèi)容，按照教學進 度，設(shè)計符合學生年齡特點和認知規(guī)律的作業(yè)。要綜合考慮作業(yè)的系 統(tǒng)性、多樣性和實踐性，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設(shè)計面向全 體學生的鞏固性作業(yè)，也要設(shè)計具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，可 探索分層布置作業(yè)，分必做作業(yè)和選做作業(yè)。要積極探索作業(yè)的高效 性，設(shè)計具有一定思維梯度的研究性、探究性和學科綜合性的作業(yè)。 提倡將家務勞動、綜合實踐及體育活動等納入家庭作業(yè)內(nèi)容。不得用 手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)，嚴禁教師在微信群、QQ 群等布置家庭作業(yè)。不布置機械重復性和

17、懲罰性作業(yè)。不得給家長布 置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長代為布置作業(yè)。（四）規(guī)范作業(yè)批改。教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正 確規(guī)范、評語恰當。學校和教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不將家 長的簽字作為評判學生完成作業(yè)的依據(jù)。通過作業(yè)精準分析學情，釆 取集體講評、個別講解等方式有針對性地及吋反饋，特別要強化對學 習有困難學生的輔導幫扶。有條件的地方，鼓勵科學利用信息技術(shù)手 段進行作業(yè)分析診斷。（五）強化作業(yè)分類指導。教師要分類對學生加強學業(yè)輔導，對 學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導，幫助學生在 完成作業(yè)中養(yǎng)成良好學習習

18、慣，掌握科學學習方法。要特別關(guān)注不能 正常完成基礎(chǔ)作業(yè)的學生，為他們順利完成作業(yè)提供必要的幫助。教 師要指導學生充分利用校內(nèi)外學習時間，加強自我管理，主動獨立及 時完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。（六）嚴格實行無作業(yè)日制度每周三為無書面家庭作業(yè)日，引導 學生進行體育鍛煉、課外閱讀、動手實踐等有意義的活動。（七）督促學生自主完成作業(yè)學校、教師對家長進行宣傳、指導， 引導家長切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業(yè)，不抄 襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡手段下載作業(yè)答案，不額外給學生安排書面 作業(yè)，家校合力，提高學生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。（八）嚴格落實作業(yè)批閱責任教師不得要求家長檢查批閱作業(yè), 不得要求家長

19、在作業(yè)上簽字。（九）不斷提高課堂教學實效組織教師 認真研讀課標，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精 講精練，在不增加學生課業(yè)負擔的基礎(chǔ)上實現(xiàn)課堂教學提質(zhì)增效。（十）對標依規(guī)，確保落實制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細則， 并作為考核指標。學校將面向家長、學生、教師開展不定期地隨訪或 問卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反 饋，及時整改。五、保證學生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習慣（一）加強宣傳教育通過班隊會課、科學課加強學生關(guān)于睡眠方 面的知識科普，引導學生養(yǎng)成良好的作息習慣。定期向家長宣傳睡眠 對小學生身體發(fā)育以及學習的重要性，提醒家長不盲冃給孩子跟風報 班、參加課外

20、培訓，避免學校減負、家庭增負。（二）合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅持”難易適度、數(shù)量適當”的原則,不額外布置課后作業(yè)。（三）培養(yǎng)良好作息習慣引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時，建議每天21:00之 前上床休息。六、關(guān)于手機管理（一）加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動，引導每位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校 園，并形成長效機制。（二）嚴禁手機進課堂嚴禁學生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶 入課堂。為方便與家長聯(lián)系，學生可以帶電話手表。（三）嚴格手機管理教導處將不定期抽查各班學生帶電子產(chǎn)品進 課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學生持有、 使用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。（四）做好家校合作向家長宣傳XX小學關(guān)于執(zhí)行“五項管理”規(guī) 定，號召家長以身作則，引導學生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學習 目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時間。七、控制教輔種類，嚴格圖書管理（一）控制教輔種類堅持一科一輔的原則，三至六年級語文、數(shù) 學、英語選用寧夏人民教育出版社教材學習之友，一二年級語文、 數(shù)學不征訂購買教輔資料。禁止教師、家委會推薦或要求學生統(tǒng)一購 買其它種類的教輔資料。（二）嚴格圖書管理嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查制度，及時補充更新適