幼兒園大班藝術教案美麗的衣服

1、幼兒園大班藝術教案美麗的衣服幼兒園大班藝術教案美麗的衣服活動目標：1、通過欣賞各式各樣的服裝，初步了解服裝的款式、質(zhì)地等方面的多樣性。2、知道一些國家、民族的代表性服飾的特點，并能用語言進行表述。3、在欣賞與交流中，感受各種代表性服飾的美?；顒又攸c：通過欣賞各式各樣的服裝，初步了解服裝的款式、質(zhì)地等方面的多樣性?；顒与y點：知道一些國家、民族的代表性服飾的特點，并能用語言進行表述?；顒訙蕚洌焊魇礁鳂拥姆b圖片、畫紙、筆、油畫棒活動過程：一、教師出示圖片，請幼兒觀察、欣賞今天我們舉行服裝表演秀，你們要穿什么樣的衣服參加表演呢?1、看看這兒有些什么樣的衣服呢?婚紗是什么樣的?什么顏色的?什么時候、什

2、么人穿的?你知道是用什么材料做成的么?你覺得婚紗哪里最好看?2、毛衣是什么時候穿的?是用什么材料做的?3、你還看到了什么特別的衣服?這些衣服什么地方好看?這些衣服給你什么樣的感覺?你知道它們是什么人穿的么?4、這些衣服的式樣和使用的材料都一樣么?二、出示中國的民族服飾，請幼兒欣賞，了解不同民族服裝的不同特點老師這兒還有一些美麗的衣服，你們認識嗎?1、你最喜歡哪件衣服?這件衣服最有特點的地方是什么?請幼兒用一句話簡單的進行表述。2、教師向幼兒介紹這些服裝的民族和特點，以豐富幼兒的知識。三、引導幼兒與同伴說一說自己要設計的服裝。1、你想設計一件什么樣的衣服?男式還是女式的?2、你想設計什么樣的領子

3、，什么樣的袖子?在設計的時候顏色搭配要注意什么?3、幼兒用繪畫的形式設計服裝。四、教師將幼兒設計的服裝進行展覽，讓幼兒相互欣賞，并鼓勵幼兒相互提出建議。幼兒園中班藝術領域有趣的民間布老虎教案活動目標1欣賞布老虎生動活潑、夸張稚拙的造型及民間色彩的強烈對比。2了解布老虎的用途及寓意，對民間手工藝品產(chǎn)生喜愛之情?；顒訙蕚?布老虎實物(虎頭鞋、虎頭枕、玩具等)，相關圖片，投影儀。2制作虎頭鞋材料：畫好的鞋底紙板、半圓形鞋面、繪畫工具、剪刀、漿糊?；顒舆^程一、欣賞布老虎作品，初步感受布老虎生動活潑的外形、夸張稚拙的造型師：你們看到的是什么?它是什么樣子的?幼：“我看到了一雙漂亮的虎頭鞋，上面有好看的花

4、紋?！薄袄匣⒌难劬Υ蟠蟮?，鼻子五顏六色?！薄斑@個老虎嘴巴旁邊有長長的胡子。”小結(jié)：這些布老虎的形象和我們平時見到的真老虎不太一樣，眼睛大大的，鼻子五顏六色，很夸張、很有趣、很可愛，它們好像想要跟小朋友們一起玩呢!二、欣賞布老虎的鮮艷色彩及對稱的圖案、花紋1師：布老虎有哪些好看的顏色?這樣的顏色搭配給你有什么感覺?幼：“這些布老虎有紅色的、黃色的”“我看了覺得很漂亮，心里暖洋洋的?！毙〗Y(jié)：人們在做虎頭帽、虎頭鞋時最愛用紅色、黃色、藍色、綠色，這些顏色是我們中國人最喜歡的傳統(tǒng)色，非常鮮艷奪目，讓人看了很快樂，感覺很吉祥。2師：布老虎上面有哪些好看的圖案呢?它的眼睛、鼻子、嘴巴都有什么特點?幼：“它

5、的眼睛是一圈一圈的，有好幾層，很大很漂亮?！薄八谋亲娱L長的，像一個五顏六色的寶塔。”“它有像鯊魚一樣尖尖的牙齒?！毙〗Y(jié)：請大家注意，布老虎的兩只眼睛、兩只耳朵是對稱的，給人一種平衡的美；眼睛是一圈一圈、一層一層重疊在一起的；嘴巴大大的，牙齒尖尖的，看起來非?？蓯邸Ｈ?、了解制作布老虎物品的用途和寓義師：人們?yōu)槭裁匆谱鞑祭匣?你還在哪里見過布老虎的物品?小結(jié)：虎頭鞋、虎頭等都是我們中國的傳統(tǒng)民間手工藝品，媽媽一針一線地做虎頭鞋送給寶寶，希望寶寶長得像小老虎一樣活潑可愛、虎頭虎腦、勇猛健壯。四、制作虎頭鞋師：布老虎物品又好看、又實用，我們親手來做一雙漂亮的虎頭鞋吧! (鼓勵幼兒嘗試用畫、折、剪、

6、貼等多種方法制作虎頭鞋。)幼兒園中班藝術教案方案1活動目標學唱歌曲，嘗試仿編歌詞。感受歌曲中愉快的情緒，唱出歌曲中的喜悅情感。活動準備歌曲圖譜活動過程一、韻律活動“摘果子”導入秋天到了，果園里紅色的蘋果黃色的橘子都成熟了，我們一起去摘吧。是誰給了蘋果、橘子這么好看的顏色呢?我們一起來聽一聽。二、理解歌詞1.老師范唱歌曲：你聽到歌曲里唱了太陽喜歡誰?(根據(jù)回答出示圖片)2.太陽喜歡它們都給了它們什么顏色呢?再來聽一遍!3.教師再次范唱歌曲。提問：太陽給它什么顏色?根據(jù)回答出示相應的圖片預設：第一句，將這句歌詞有節(jié)奏的完整念一次，引導幼兒學說一次;第二句，根據(jù)回答唱出來;第三句：你看了圖譜，知道這

7、句歌詞了嗎?根據(jù)幼兒回答唱出來;最后一句，聽琴聲試著隨老師演唱。老師再來完整演唱一次，你聽聽看，歌曲里哪些地方唱的是一樣的?三、幼兒學唱歌曲1.老師再次完整演唱，告訴幼兒歌曲的名稱。哪些地方唱的是一樣的?(每句開頭都是“太陽喜歡”)太陽從心底喜歡這些東西，那我們演唱時應該怎么唱?(歡快、愉悅)2.幼兒帶著愉悅、用快樂的聲音演唱歌曲，提醒幼兒注意傾聽琴聲和同伴的聲音。幼兒跟著老師看著圖譜聽著琴聲學唱。逐步取下圖片，讓幼兒學唱歌曲。把顏色圖片拿掉，你還會唱嗎?讓幼兒仔細傾聽老師演唱，聽聽到第三句的時候有什么不同。第一第二句唱的溫和平柔，第三句聲音放出來，田野很寬闊，我們唱的響一點。3.幼兒完整地充

8、滿感情地演唱。4.幼兒再次演唱，老師在每句的后半段唱“啦”，感受不同演唱風格的美感。四、創(chuàng)編歌詞1.太陽喜歡的東西可真多，想一想，太陽還喜歡什么?會給它什么顏色呢?2.幼兒創(chuàng)編：如太陽喜歡蘿卜，給它黃色;太陽喜歡西紅柿，給它紅色等等。教師可用簡單的蔬菜或標記記錄幼兒創(chuàng)編的歌詞。3.小朋友編的歌曲真好聽，現(xiàn)在，我們來看著圖譜唱一唱自己編的歌曲，好嗎?幼兒園中班藝術教案方案2教學目標：1、培養(yǎng)幼兒對手掌畫的興趣，初步學習用線條表現(xiàn)人物的動態(tài)。2、通過文學欣賞、音樂及美術的溶合教學，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲。3、在聽聽、說說、學學、畫畫中激發(fā)幼兒的正義感。4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大

9、膽地在同伴之間交流。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。教學準備：1、電腦及課件2、印泥、筆、抹布人手一份3、背景畫教學過程：一、演示課件，幫助幼兒理解故事。提問：1、你們愿意幫助他們嗎?為什么?2、你想怎樣幫助他們?二、演示作畫過程，激發(fā)幼兒創(chuàng)作。1、引導幼兒觀看電腦作畫。2、教師示范(1)技能要求。(2)衛(wèi)生要求。3、個別幼兒示范。三、集體創(chuàng)作，體驗創(chuàng)作的成就感和正義感。教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。四、欣賞作品，進一步激發(fā)幼兒的成就感。幼兒園中班藝術教案方案3活動目標：1、通過觀察了解金魚的外部特征，感受金魚的美。2、嘗試利用廢舊材料制作金魚，并能大膽地進行裝飾。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，

10、并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。活動準備：1、金魚若干條，金魚圖片。2、范例三條。3、廢舊的光盤幼兒每人一個，水彩筆、各色粉畫紙、各色自粘紙、雙面膠等。活動過程：一、出示金魚，導入活動?？?老師給你們帶來了什么?(金魚)二、了解金魚的特征1、觀察金魚，了解金魚的外形特征。(1)金魚是什么樣子的?(它的身體是什么樣的?眼睛什么樣的?)(2)金魚的尾巴是怎么樣的?它的尾巴有什么用?(播放魚游的音樂，請幼兒模仿金魚自由游動的動作。)2、欣賞金魚圖片，感受金魚的美麗外形。(1)這條金魚怎么樣?(2)它美在哪里?三、探索金魚

11、的制作方法1、幼兒觀察范例，討論它的制作方法。今天我們也來做一條美麗的金魚。(出示金魚范例)你們覺得這條小金魚怎么樣?想一想它是怎么做的?它是用什么做的?(廢舊的光盤)2、教師根據(jù)幼兒的回答示范制作金魚。先找一片廢舊的光盤，把它當作金魚的身體;然后在紙上設計一條金魚的大尾巴，畫上美麗的花紋，剪下來后用雙面膠把它貼在金魚的頭上;再畫兩只大大的眼睛，貼在金魚的頭上;最后為金魚的身體設計上美麗的花紋。四、幼兒操作1、現(xiàn)在我們一起來制作一條美麗的金魚，想一想你想做一條什么樣的魚，尾巴是什么樣的，身上的花紋什么樣。2、教師指導幼兒進行制作，重點指導金魚的尾巴和身上的花紋。五、幼兒手持自己的金魚在活動室自

12、由的游來游去，互相欣賞。幼兒園中班藝術教案方案4活動目標：1、初步認識深海里的各種怪魚，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力。2、愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚。3、體驗與同伴一起探索的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣?；顒訙蕚洌汉５资澜?課件)，各種各樣的怪魚卡片，彩色筆、白紙。活動過程：一、激發(fā)興趣1、教師出示一條怪魚，引發(fā)興趣。2、引導幼兒說出這條怪魚怪在哪里。二、交流討論1、帶領幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪?3、教師注意引導幼兒觀察怪魚的外型特征。

13、4、激發(fā)幼兒大膽想象，說出自己想象的怪魚。三、大膽表現(xiàn)1、鼓勵幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。2、幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師，一起把怪魚畫出來。四、體驗成功1、找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。2、表揚大膽想象的幼兒。幼兒園中班藝術教案方案5教學目標：1、會運用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化，感受線條畫帶來的美感。2、學習用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對比色的套色運用。3、有仔細、耐心的良好作畫習慣。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。教學準備：供欣賞的示范作品、勾線筆、水粉、油畫棒、紙、水，調(diào)色盤教學過程：1、觀察了解線條畫的特點(1)、找找線條排列有什么