高三專題復(fù)習(xí)：生物育種課件

1、第6章 第1節(jié)生物育種第七單元生物的變異、育種和進(jìn)化考點一生物變異在育種上的應(yīng)用離體培養(yǎng)1.單倍體育種(1)原理： 。(2)過程(以親本為二倍體為例)梳理知識要點染色體(數(shù)目)變異花藥(花粉)單倍體幼苗染色體數(shù)目加倍，得到正常純合子秋水仙素(3)優(yōu)點： ，所得個體均為 。(4)缺點：技術(shù)復(fù)雜。明顯縮短育種年限純合子具不同優(yōu)良性狀的親本F1雜交選育(5)實例:用高稈抗病(DDTT)和矮稈不抗病(ddtt)小麥品種培育矮稈抗病小麥，過程見圖。2.多倍體育種(1)原理: 。(2)方法: 用 或低溫處理。(3)處理材料: 。(4)過程:秋水仙素萌發(fā)的種子或幼苗分裂的細(xì)胞秋水仙素或低溫處理抑制_形成導(dǎo)致

2、 不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍紡錘體染色體染色體(數(shù)目)變異(5)優(yōu)點: 。(6)缺點: 。多倍體植株莖稈粗壯，葉、果實和種子比較大，營養(yǎng)物質(zhì)含量豐富(簡記: 粗、大、豐富)。多倍體植株發(fā)育延遲，結(jié)實率低，多倍體育種一般只適用于植物。第一次傳粉: 雜交獲得_第二次傳粉: 刺激子房發(fā)育成_三倍體西瓜無子的原因: 三倍體西瓜在減數(shù)分裂過程中，由于染色體 ，不能產(chǎn)生正常配子。(4)實例: 三倍體無子西瓜的培育過程(如圖所示)。三倍體種子果實兩次傳粉聯(lián)會紊亂特別提醒(1)單倍體并非都不育。二倍體的配子發(fā)育成的單倍體，表現(xiàn)為高度不育；多倍體的配子如含有偶數(shù)個染色體組，則發(fā)育成的單倍體含

3、有同源染色體及等位基因，可育并能產(chǎn)生后代。(2)單倍體育種主要包括雜交、花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理和篩選四個過程，不能簡單地認(rèn)為花藥離體培養(yǎng)就是單倍體育種的全部。(3)單倍體育種一般應(yīng)用于二倍體植物因為若為四倍體植物，通過單倍體育種形成的個體不一定是純合子。3.雜交育種(1)原理: 。基因重組(2)優(yōu)點：操作簡便，可以把多個品種的 集中在一起。(3)缺點：獲得新品種的周期 。優(yōu)良性狀長選取雙親自交雜交雜交雜交常見植物雜交育種的區(qū)別1.培育常規(guī)的純合子品種（1）培育隱性純合子品種：子一代子二代（2）培育顯性純合子品種：選取雙親子一代子二代自交選優(yōu)2.培育雜合子品種：選取雙親子一代年年制種選優(yōu)雜種

4、優(yōu)勢連續(xù)自交、選優(yōu)， 至性狀不再分離 試一試：動物的雜交育種方法短毛折耳貓（BBEE）長毛立耳貓（bbee）長毛折耳貓（bbEE）長毛立耳 短毛折耳BBEEbbee短毛折耳BbEe短毛折耳BbEe長立 長折 短立 短折雜交F1間雌雄交配選優(yōu)測交 bbEEbbee長折 長立長折 bbEebbEebbee長折 長立長折 長立bbeebbEe1、動物雜交育種中純合子的獲得不能通過逐代自交，而應(yīng)改為測交。2、比植物雜交育種所需年限短。bbEEbbEe(3)優(yōu)點可以提高 ，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。大幅度地 。(4)缺點： 有利變異個體往往不多，需處理大量材料。4.誘變育種(1)原理： 。(2

5、)過程基因突變選擇生物(萌發(fā)種子或幼苗)突變頻率改良某些性狀誘發(fā)基因突變選擇理想類型培育(3)方法: (4)優(yōu)點:(5)缺點:打破遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙；技術(shù)復(fù)雜，可能會產(chǎn)生食品安全問題如培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉將一生物的特定基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中獲取目的基因運(yùn)載體構(gòu)建重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞具有相關(guān)性狀的新品種5.基因工程育種基因重組(1)育種程序(2)原理:定向改造生物的遺傳性狀(6)舉例:6. 針對不同育種目標(biāo)的育種方案細(xì)菌等原核生物一般采用 育種或 育種。誘變基因工程雜交花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理自交誘變處理秋水仙素處理基因工程脫分化再分化包裹人工種皮雜交花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理自交誘變處理秋水

6、仙素處理基因工程脫分化再分化包裹人工種皮1.雜交育種:A、D2.單倍體育種:A、B、C3.誘變育種:E4.多倍體育種:F5.基因工程育種:G、H、I、J1.根據(jù)育種過程識別育種方法檢測2.已知玉米(2N)的高稈(易倒伏)對矮稈(抗倒伏)為顯性，抗病對易感病為顯性，控制上述兩對性狀的兩對基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株，研究人員采用了下圖所示的方法。下列有關(guān)說法不正確的是()A.圖中過程均發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合B.圖中過程常用秋水仙素處理單倍體幼苗或萌發(fā)的種子C.圖中過程產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因植株是基因重組的結(jié)果D.圖中過程“航天育種”的原理是基因突變B檢測2.

7、圖中甲、乙表示水稻的兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，表示培育水稻新品種的過程，下列說法錯誤的是()A. 過程簡便，但培育周期長B. 和過程的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C. 過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D. 與過程的育種原理不相同B雜交育種雜交育種多倍體育種減后期有絲分裂后期單倍體育種誘變育種基因工程育種自交育種單倍體育種1.雜交育種:2.單倍體育種:3.誘變育種:4.多倍體育種:5.基因工程育種:檢測3. 如圖是利用野生獼猴桃種子(aa,2n58)為材料培育無子獼猴桃新品種(AAA)的過程，下列敘述錯誤的是( )A.和都可用秋水仙素處理來實現(xiàn)B.若是自交，則產(chǎn)生AAAA的概率為 1/16C.AA植株和AAAA植株是不同的物種D.若是雜交，產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87B和都可用秋水仙素處理來完成染色體數(shù)目加倍，A正確；植株AAaa減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及比例為AAAaaa141，所以AAaa自交產(chǎn)生AAAA的概率1/61/61