教務(wù)處-下學(xué)期期末工作計(jì)劃(廖改)

1、教務(wù)處-下學(xué)期期末工作計(jì)劃(廖改)第一篇：教務(wù)處2010-2011年下學(xué)期期末工作計(jì)劃(廖改)2010-2011學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)處期末工作計(jì)劃本學(xué)期即將結(jié)束，為確保期末收尾工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將期末工作做如下安排：一、做好08級(jí)返校畢業(yè)生的重修、補(bǔ)考工作1、重修補(bǔ)考的時(shí)間為6月15日6月23日。2、學(xué)籍科負(fù)責(zé)協(xié)助各系做好08級(jí)畢業(yè)生的成績(jī)查詢工作；3、教學(xué)科及考務(wù)科負(fù)責(zé)組織08級(jí)返校畢業(yè)生的重修、補(bǔ)考工作，包括返校學(xué)生重修手續(xù)的辦理；與財(cái)務(wù)核對(duì)欠費(fèi)學(xué)生名單，凡欠費(fèi)學(xué)生不得參加考試；做好重修補(bǔ)考安排，在全院范圍內(nèi)及時(shí)公布。4、文印室負(fù)責(zé)重修補(bǔ)考試卷的印刷、試卷袋的準(zhǔn)備及試卷保密工作；二、做好08級(jí)

2、畢業(yè)資格審查及畢業(yè)證發(fā)放工作1、實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)督促各系完成畢業(yè)生畢業(yè)綜合成績(jī)?cè)u(píng)定工作，各系應(yīng)于6月20日前將畢業(yè)綜合成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)果上報(bào)教務(wù)處，統(tǒng)計(jì)合格與不合格的學(xué)生名單，作為認(rèn)定是否畢業(yè)的重要依據(jù)之一。2、學(xué)籍科負(fù)責(zé)08級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)資格審查工作，凡有下列情況之一者，暫緩畢業(yè)，不發(fā)放畢業(yè)證：仍有欠費(fèi)的；未修滿課程、考試成績(jī)不合格的； 畢業(yè)綜合成績(jī)?cè)u(píng)定不合格的； 未辦理完畢業(yè)離校等相關(guān)手續(xù)的；3、教務(wù)處將對(duì)暫緩畢業(yè)的學(xué)生另行安排重修補(bǔ)考，第二次補(bǔ)考時(shí)間在7月12日左右。4、學(xué)籍科負(fù)責(zé)08級(jí)畢業(yè)生的成績(jī)審核、成績(jī)單打印、蓋章及畢業(yè)證、結(jié)業(yè)證發(fā)放工作。三、做好08級(jí)畢業(yè)生的其他工作1、學(xué)籍科負(fù)責(zé)完成08級(jí)畢

3、業(yè)生學(xué)歷電子注冊(cè)工作，認(rèn)真審核畢業(yè)生信息數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將畢業(yè)生數(shù)據(jù)上報(bào)教育廳。2、做好08級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)作品展工作，6月26日前作品布展完畢，27-28日展出；場(chǎng)地由教務(wù)處統(tǒng)一劃分，具體展出內(nèi)容及現(xiàn)場(chǎng)布置由各系自行安排。3、做好“百企名家”講堂活動(dòng)，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃協(xié)調(diào)、安排教室，系部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)企業(yè)嘉賓及通知學(xué)生；4、協(xié)助學(xué)院各部門做好08級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮、校園招聘會(huì)等相關(guān)工作。5、圖書(shū)館負(fù)責(zé)辦理08級(jí)畢業(yè)生圖書(shū)借閱卡退卡工作；6、教材科負(fù)責(zé)協(xié)助財(cái)務(wù)處做好08級(jí)畢業(yè)生教材費(fèi)結(jié)算、清退工作。四、做好2011年6月份全國(guó)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考務(wù)工作1、考務(wù)科負(fù)責(zé)制定考務(wù)工作方案，召開(kāi)考

4、務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議；2、考務(wù)科負(fù)責(zé)召開(kāi)考務(wù)人員及監(jiān)考員的培訓(xùn)、動(dòng)員大會(huì)；3、考務(wù)科負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括考場(chǎng)安排、考生準(zhǔn)考證打印、考場(chǎng)布置、試卷的保密和接送等工作；4、做好考試當(dāng)天的各項(xiàng)考務(wù)工作；五、做好09級(jí)、10級(jí)學(xué)生期末考試、考核工作1、向各系部下發(fā)“關(guān)于2010-2011學(xué)年度下學(xué)期期末考試工作安排的通知”，要求各系部根據(jù)通知要求，做好09級(jí)、10級(jí)學(xué)生期末考試、考核工作。（已于6月11日下發(fā)）2、教學(xué)科負(fù)責(zé)審核由科任老師上交、經(jīng)教研室主任簽字的期末考試試卷，6月12日前各科任老師必須將經(jīng)審核過(guò)的A、B卷以紙質(zhì)及電子檔的形式交到文印室、并附上命題計(jì)劃表、標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)

5、分細(xì)則。3、文印室負(fù)責(zé)試卷的印制及保密工作。4、教學(xué)科負(fù)責(zé)做好期末考試的總體安排工作，包括考試科目、考試時(shí)間、考試地點(diǎn)、監(jiān)考員等，于考試前一周向系部及學(xué)生公布；5、實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查09、10級(jí)建工系集中實(shí)訓(xùn)周的教學(xué)情況，包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、教師及學(xué)生的出勤情況、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)的考評(píng)等；六、做好09級(jí)、10級(jí)的人才培養(yǎng)方案修訂工作1、敦促各系及教研室按教務(wù)處下發(fā)的人才培養(yǎng)方案統(tǒng)一模版修訂本系09級(jí)、10級(jí)的人才培養(yǎng)方案，并于6月15日前匯總到教務(wù)處，以便制定下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃及征訂教材。2、召開(kāi)專家會(huì)議，審定人才培養(yǎng)方案；3、將審定后的人才培養(yǎng)裝訂成冊(cè)，存檔；七、

6、組織各系、教研室做好2011級(jí)人才培養(yǎng)方案的制訂工作。八、做好下學(xué)期的開(kāi)課計(jì)劃1、教學(xué)科負(fù)責(zé)組織各系部根據(jù)人才培養(yǎng)方案制定下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃，各系必須在6月22日前將開(kāi)課計(jì)劃上報(bào)教務(wù)處；2、教學(xué)科負(fù)責(zé)收集、審核各系的開(kāi)課計(jì)劃，對(duì)有課程空缺、沒(méi)有老師上課的，統(tǒng)計(jì)上報(bào)人力資源處。3、下發(fā)教學(xué)任務(wù)書(shū)。九、做好下學(xué)期教材征訂工作1、教材科負(fù)責(zé)與財(cái)務(wù)處、后勤采購(gòu)中心一起做好2011-2012學(xué)年的教材采購(gòu)招投標(biāo)工作，選定教材供應(yīng)商，簽訂采購(gòu)合同；2、教材科負(fù)責(zé)組織各系做好下學(xué)期教材征訂工作，匯總各系上報(bào)的教材訂單，各系必須在6月25日前上報(bào)教材訂單；3、放假前將教材發(fā)給任課教師備課。十、做好放假前的其他工作

7、1、組織各系做好專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的自查工作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室管理，完善實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，將自查結(jié)果以文字形式報(bào)到教務(wù)處；2、協(xié)調(diào)后勤部門做好教室桌椅、門窗、電燈、風(fēng)扇的檢修工作；3、協(xié)調(diào)后勤、各系部做好D棟教學(xué)樓下學(xué)期教室的使用規(guī)劃；4、組織各系做好專業(yè)建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃，盡可能完善各專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施的配備。5、做好處室、各科室及個(gè)人的學(xué)期工作總結(jié)。6、做好教研室、教學(xué)秘書(shū)的考評(píng)工作；7、收集、整理本學(xué)期各任課教師相關(guān)教學(xué)資料；8、圖書(shū)館在放假前做好師生借閱書(shū)刊的清理、催還以及圖書(shū)館寒假期間防濕、防霉、防蛀等工作。9、圖書(shū)館應(yīng)做好本學(xué)期期刊、報(bào)紙的裝訂工作。教 務(wù) 處2011年6月12日第二篇：教務(wù)處：初二下

8、學(xué)期工作計(jì)劃初二下學(xué)期是銜接上學(xué)期和初三的重要階段，學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上面的分化逐漸明顯，優(yōu)秀的學(xué)生找到了自己的學(xué)習(xí)方法，逐漸加大的學(xué)習(xí)的投入，所以這一部分學(xué)生比較穩(wěn)定。另外一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上的困難，帶來(lái)一系列的焦躁不安，經(jīng)常游走在違紀(jì)的邊緣，這是需要盯防的重點(diǎn)，所以關(guān)注這一部分學(xué)生是重中之重。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目！本學(xué)期結(jié)合初二年級(jí)的實(shí)際情況，抓緊抓好常規(guī)教育，落實(shí)學(xué)校提出的“一有四無(wú)”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”，關(guān)注課堂，關(guān)注宿舍，關(guān)注學(xué)生的安全和健康，以提高初二整體學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為主線，以課堂教學(xué)效率的提高為抓手，強(qiáng)化班級(jí)課堂紀(jì)律的管理，注重過(guò)程的要求，切實(shí)抓好整個(gè)初二年級(jí)

9、的教育教學(xué)工作，為順利過(guò)渡到初三年級(jí)做好準(zhǔn)備。一、學(xué)期工作目標(biāo)：1、落實(shí)“一有四無(wú)”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”。責(zé)任到人，各司其職，做好本職工作，樹(shù)立班級(jí)負(fù)責(zé)人的威信，責(zé)任落實(shí)到具體，逐步過(guò)渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作，提高教學(xué)的質(zhì)量。2、班級(jí)穩(wěn)定，教學(xué)順利推進(jìn)，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，班級(jí)之間相互協(xié)調(diào)，遇到問(wèn)題班級(jí)之間及時(shí)溝通，不積壓?jiǎn)栴}，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，及時(shí)化解遇到的矛盾，形成教育教學(xué)的合力，不斷提升班級(jí)整體的競(jìng)爭(zhēng)力。3、以活動(dòng)育人為核心，利用天氣轉(zhuǎn)暖，適宜學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)機(jī)，年級(jí)組開(kāi)展一系列的組織活動(dòng)，

10、比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓(xùn)練活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果。4、加強(qiáng)考試研究，特別是每個(gè)月底的月考，精心組織，嚴(yán)格監(jiān)考，流水批閱，爭(zhēng)取每次都得到最真實(shí)的成績(jī)，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次，題量應(yīng)該靠近中考的要求，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量，達(dá)到考試的效果。5、做好質(zhì)量分析會(huì)的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束，及時(shí)組織質(zhì)量分析會(huì)，可以是年級(jí)層面的，也可以是班級(jí)層面的，比如一個(gè)層次的班級(jí)可以放在一起，進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要落實(shí)到人，有層次有梯度，真正能夠找到問(wèn)題的

11、所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊。6、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)之后，希望馬上召開(kāi)初二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求，希望家長(zhǎng)能夠積極主動(dòng)的配合。也明確年級(jí)的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)周末督促學(xué)生好好休息，完成作業(yè)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責(zé)。二、學(xué)期工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)生管理，提高管理的實(shí)效性，關(guān)注年級(jí)落實(shí)“一有四無(wú)”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”的情況。2、加強(qiáng)考試安排，力爭(zhēng)摸清年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)有效的措施，穩(wěn)步推進(jìn)，為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考。3、加大常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生安全，預(yù)防惡性事件發(fā)生。加強(qiáng)教師值班管理，責(zé)任到人，爭(zhēng)取每個(gè)時(shí)段都有管理。4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有

12、效性和實(shí)效性。抓前四分之一的學(xué)生，提高年級(jí)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，抓好后四分之一的學(xué)生，預(yù)防兩極分化，為年級(jí)穩(wěn)定做好鋪墊。5、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序。對(duì)問(wèn)題生及時(shí)處理，不能影響班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展。6、組織各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，多表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí)。7、加強(qiáng)班級(jí)干部的培訓(xùn)，做好責(zé)任分工，爭(zhēng)做年級(jí)最負(fù)責(zé)任的小干部。8、利用團(tuán)組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作，使更多的學(xué)生積極加入共青團(tuán)組織，成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子，帶動(dòng)年級(jí)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立正風(fēng)正氣。9、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。10、優(yōu)秀班集體建設(shè)。區(qū)級(jí)三好學(xué)生的申報(bào)。三、學(xué)期具體措施：1、 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班

13、主任管理工作牽動(dòng)著整個(gè)年級(jí)的神經(jīng)，是年級(jí)管理工作的重中之重，學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)布置，及時(shí)反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)的班主任隊(duì)伍，對(duì)于提升年級(jí)組的建設(shè)是非常必要的。2、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。良好學(xué)風(fēng)的形成，良好班風(fēng)的建設(shè)，都和任課教師的工作分不開(kāi)。對(duì)于老師要多幫助，多伸手，少一份埋怨，少一份指責(zé)，工作搶著做，事情搶著干，用自己的帶頭行動(dòng)帶動(dòng)更多的人參與到其中。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分。3、 強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管

14、理，通過(guò)多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求、管理，促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、 注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，從學(xué)生的興趣入手，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時(shí)在教育教學(xué)過(guò)程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽(tīng)講，又要抓課后練習(xí)。對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍擴(kuò)大，另一方面切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。5、 提高自身

15、素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。所有的年級(jí)老師振奮精神，充滿信心，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式中走出來(lái)，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時(shí)的教學(xué)工作中。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽(tīng)課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。另外，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，各個(gè)老師根據(jù)本班的情況，落實(shí)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)生分層輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，提高綜合的競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與課程改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗(yàn)課程，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂

16、上，確保課堂效率的提高。第三篇：小學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃小學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、工作思路依照市教育局2013年工作要點(diǎn)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，切實(shí)鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，全面提高教育質(zhì)量。二、重點(diǎn)工作1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范開(kāi)設(shè)課程。2、認(rèn)真開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、充分利用現(xiàn)代教育裝備和信息技術(shù)，大力促進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量。4、

17、完善教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。5、大力推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。深入推進(jìn)“大家唱、大家跳”活動(dòng)，開(kāi)展師生跳繩比賽活動(dòng)。三、具體措施（一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)；全面推行寫(xiě)教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每次上級(jí)布置的論文能夠獲獎(jiǎng)或發(fā)表。2、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)市

18、教研室的課題研究申報(bào)的有關(guān)要求，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照市課題規(guī)劃和課題研究方案，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作。以課題為龍頭，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問(wèn)題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平1、繼續(xù)抓好聽(tīng)課評(píng)課制度，確保其實(shí)效性。繼續(xù)抓好推門聽(tīng)課與研究性聽(tīng)課，讓每位教師參與全過(guò)程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。2、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。避免校本教研就是聽(tīng)課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式

19、。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評(píng)課堂實(shí)錄、問(wèn)題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動(dòng)效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。一是建立學(xué)校教師QQ群，開(kāi)展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓勵(lì)教師向天門教育信息網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。（三）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每月一查，教務(wù)處平時(shí)抽查等方式，確保制度的有效落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)每月聽(tīng)課不得少于4節(jié)，教師每期聽(tīng)課不得少于

20、10節(jié)，聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評(píng)比，并公布檢查結(jié)果。2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。備課采用電子備課的方式，保存在自己的專用電腦上和教室上課電腦上，便于隨時(shí)提取選用和備查。3、重視過(guò)程檢測(cè)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過(guò)程性檢測(cè)，每上完一個(gè)單元，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況作單元過(guò)關(guān)測(cè)試，并做好學(xué)生成績(jī)登記、分析，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測(cè)，對(duì)全校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。4、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié)，

21、重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。附：本期教務(wù)處分月工作計(jì)劃二月份：1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。2、制定教務(wù)處計(jì)劃。3、討論通過(guò)教師績(jī)效考核辦法。4、時(shí)間表、課程表、校歷表更新上墻。5、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。三月份：1、開(kāi)展小學(xué)經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)學(xué)科課題研究，征集和評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)論文，并擇優(yōu)上報(bào)市教研室。2、開(kāi)展師生跳繩比賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀選手。3、積極申報(bào)研究課題。（以教研組為單位，每組一個(gè)課題組織教師參與研究，形成文字材料存檔）。4、三月份備改檢查。四月份1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。2、舉辦教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。3、期中考試。五月份1、期中考試質(zhì)量分析。2、五月份備改檢查。3、作息時(shí)間調(diào)整。（午睡安

22、排）。4、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)反思，并整理成冊(cè)。六月份、七月份1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。2、編印各教研組課題研究論文集和案例、反思集。3、組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。4、組織教師對(duì)檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析，填好反饋表。5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。6、做好優(yōu)秀教師的評(píng)選工作。第四篇：2017-2018下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃文錦中心小學(xué)2017-2018學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，教務(wù)處工作的重點(diǎn)是以課堂教學(xué)為中心，對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)校制度建設(shè)為平臺(tái)，努力規(guī)范教育教學(xué)行為；以教研活動(dòng)為重點(diǎn)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。抓實(shí)常規(guī)及安全工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作更好更

23、快發(fā)展。二、主要工作及措施、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本學(xué)期將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。2、落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，切實(shí)抓好教學(xué)流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化、制度化，進(jìn)一步提升常規(guī)管理層次。1）提高備課的實(shí)效性。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)

24、習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識(shí)、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫(xiě)意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn)，實(shí)際合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫(xiě)可操作的教學(xué)設(shè)計(jì)。不同的學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。語(yǔ)文：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀寫(xiě)能力的指導(dǎo)和語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面;數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性切合學(xué)生實(shí)際的問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。綜合學(xué)科：注重過(guò)程的規(guī)范，抓好綜合能力的提高。備課時(shí)要求各位教師寫(xiě)詳案。2）抓好課堂教學(xué)。實(shí)行教師侯課制，每位任課教師必須提前12分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生

25、的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)。杜絕教師上課遲到、曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍，為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽(tīng)課的力度，加強(qiáng)溝通，及時(shí)總結(jié)，促進(jìn)提高。3）布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，開(kāi)展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。3、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益1)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合組三個(gè)教研組，開(kāi)展說(shuō)課、集體備課、上公開(kāi)課、評(píng)課的課堂教學(xué)活動(dòng)，促使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。2)鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的

26、教師，學(xué)校將給于獎(jiǎng)勵(lì)。4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果。5、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作。本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查。6、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。三、具體工作安排三月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、制定收集好各

27、類教學(xué)計(jì)劃。（落實(shí)人：鐘琳）2、開(kāi)學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華）3、通讀教材，研讀課標(biāo)（落實(shí)人：池永光 ）4、開(kāi)學(xué)典禮（落實(shí)人：池順舟）5、組織二、四年級(jí)期末考試監(jiān)考及閱卷工作（落實(shí)人：池永光 ）6、師德師風(fēng)教育月活動(dòng)（落實(shí)人：池永光 ）7、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月（落實(shí)人：周志超 徐玉平）8、開(kāi)展說(shuō)、上、評(píng)活動(dòng)（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華）9、教學(xué)月常規(guī)檢查（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華） 四月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、清明節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育（落實(shí)人：周志超 徐玉平）2、繼續(xù)開(kāi)展說(shuō)、上、評(píng)活動(dòng)（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華）3、期中復(fù)習(xí)備考（落實(shí)人：池永光 ）4、期中考試與質(zhì)量分析（落實(shí)

28、人：池永光 ）5、家長(zhǎng)會(huì)（落實(shí)人：周志超 鐘琳）6、開(kāi)展師生春季運(yùn)動(dòng)會(huì) （落實(shí)人：池順舟 池永光 周志超）7、月常規(guī)檢查（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華） 五月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、開(kāi)展我勞動(dòng)、我光榮美化校園活動(dòng)（落實(shí)人：周志超 徐玉平）2、繼續(xù)開(kāi)展說(shuō)、上、評(píng)活動(dòng)（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華）3、月常規(guī)檢查（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華） 六月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、開(kāi)展慶“六一”文藝匯演活動(dòng)（落實(shí)人：池順舟 池永光 周志超）2、召開(kāi)期末考試復(fù)習(xí)備考會(huì)（落實(shí)人：池永光 ）2、制定各類總結(jié)（落實(shí)人：池永光 鐘琳）3、學(xué)生學(xué)期末評(píng)價(jià)（落實(shí)人：池永光 周志超）4、期末總復(fù)習(xí)、考試（落實(shí)人：池永光

29、）5、各類數(shù)據(jù)匯總，整理檔案材料歸檔（落實(shí)人：池永光 鐘琳）教務(wù)處2018年2月第五篇：2013-2014下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃瀾滄縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2013-2014學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃根據(jù)瀾滄縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2014年工作計(jì)劃，本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，努力抓好學(xué)校的教學(xué)教務(wù)工作。通過(guò)積極加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化制度落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)而奮斗。二、主要工作及措施：（一）做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定1、排好課。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，做好新學(xué)期課表的編排合理安排教師的課程、課時(shí)及晚自習(xí)，確

30、保開(kāi)學(xué)教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序；2、訂好教材。及時(shí)認(rèn)真做好新學(xué)期教材的訂購(gòu)與發(fā)放，作息時(shí)間表、校務(wù)日志、調(diào)課登記表、查課登記表等教學(xué)常規(guī)表冊(cè)的復(fù)印及發(fā)放工作，及教具發(fā)放等相關(guān)工作，保證新學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展；3、與實(shí)訓(xùn)處加強(qiáng)溝通，做好本學(xué)期二年級(jí)技能認(rèn)證考試，一年級(jí)普通話測(cè)試等工作。（二）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理1、 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定教務(wù)處工作計(jì)劃及校本教研工作計(jì)劃，并將計(jì)劃印發(fā)給各教研組長(zhǎng)，再傳達(dá)到各位教師，同時(shí)做好各教研組教研工作計(jì)劃、教師教學(xué)工作計(jì)劃及實(shí)訓(xùn)室工作計(jì)劃的收集工作；2、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)有效性，開(kāi)展多種形式的促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高活動(dòng)，主要做法：通過(guò)公開(kāi)課進(jìn)行聽(tīng)

31、、評(píng)、議課；無(wú)記名式學(xué)生對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)，校內(nèi)技能大比拼等形式。3、做好每月常規(guī)檢查工作，每月末對(duì)教師教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄進(jìn)行檢查，并做好相關(guān)記錄，為期末考核對(duì)教師作客觀評(píng)價(jià)提供依據(jù)；（四）做好學(xué)籍管理及助學(xué)金管理工作1、將學(xué)籍管理系統(tǒng)中各年級(jí)學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，完善學(xué)生學(xué)籍紙質(zhì)檔案。2、清查學(xué)生流失情況，對(duì)還未返校但班主任還在做思想動(dòng)員工作的學(xué)生學(xué)籍占時(shí)保留，對(duì)因病、因事休學(xué)的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行保留，對(duì)已確定流失學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行異動(dòng)減少；確保國(guó)家、省、市三個(gè)系統(tǒng)的正確性、統(tǒng)一性。3、根據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，認(rèn)真核實(shí)提交學(xué)生助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)名冊(cè)，按時(shí)上交各種數(shù)據(jù)、表冊(cè)、總結(jié)。（六）積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)技能大賽、技能考

32、證1、強(qiáng)化教師教學(xué)日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生素質(zhì)、技能的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生技能素質(zhì)，提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力；2、開(kāi)展校內(nèi)技能大賽，在教學(xué)中注意選拔優(yōu)秀的苗子， 為普洱市職業(yè)技能大賽做準(zhǔn)備，組織教師對(duì)選出的苗子多花時(shí)間和精力在專業(yè)知識(shí)和技能上作重點(diǎn)培養(yǎng)。3、認(rèn)真組織高二學(xué)生參加茶藝師、餐廳、客房服務(wù)員、計(jì)算機(jī)操作員、摩托車維修工等各相關(guān)技能考試。（七）組織好2012級(jí)半工半讀學(xué)生第四學(xué)期教學(xué)1、根據(jù)實(shí)際，安排好相關(guān)教學(xué)；2、嚴(yán)格管理制度，所有學(xué)生成績(jī)將按平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)各1:1進(jìn)行計(jì)分，對(duì)成績(jī)不及格的將嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)考，對(duì)畢業(yè)時(shí)不能補(bǔ)考過(guò)關(guān)的學(xué)生不發(fā)畢業(yè)證書(shū)；三、其他工作（一）做好專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入上報(bào)工作1、

33、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，上報(bào)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置及師資水平情況。2、安排專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)錄入上報(bào)的具體工作，按時(shí)保質(zhì)保量完成；（二）組織2014級(jí)高考月考、動(dòng)員、質(zhì)量分析、填報(bào)志愿等工作。（三）其他臨時(shí)性工作做好準(zhǔn)備，隨時(shí)迎接各級(jí)部門各類臨時(shí)性的檢查、調(diào)研、評(píng)估、交流工作，協(xié)助做好其他科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。瀾滄縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教務(wù)處2014年2月29日附：教學(xué)周歷表第一篇：2013-2014下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃瀾滄縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2013-2014學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃根據(jù)瀾滄縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2014年工作計(jì)劃，本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入

34、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，努力抓好學(xué)校的教學(xué)教務(wù)工作。通過(guò)積極加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化制度落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校總體目標(biāo)而奮斗。二、主要工作及措施：（一）做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定1、排好課。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，做好新學(xué)期課表的編排合理安排教師的課程、課時(shí)及晚自習(xí)，確保開(kāi)學(xué)教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序；2、訂好教材。及時(shí)認(rèn)真做好新學(xué)期教材的訂購(gòu)與發(fā)放，作息時(shí)間表、校務(wù)日志、調(diào)課登記表、查課登記表等教學(xué)常規(guī)表冊(cè)的復(fù)印及發(fā)放工作，及教具發(fā)放等相關(guān)工作，保證新學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展；3、與實(shí)訓(xùn)處加強(qiáng)溝通，做好本學(xué)期二年級(jí)技能認(rèn)證考試，一年級(jí)普通話測(cè)試等工作。（二）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理1、

35、 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定教務(wù)處工作計(jì)劃及校本教研工作計(jì)劃，并將計(jì)劃印發(fā)給各教研組長(zhǎng)，再傳達(dá)到各位教師，同時(shí)做好各教研組教研工作計(jì)劃、教師教學(xué)工作計(jì)劃及實(shí)訓(xùn)室工作計(jì)劃的收集工作；2、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)有效性，開(kāi)展多種形式的促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高活動(dòng)，主要做法：通過(guò)公開(kāi)課進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)、議課；無(wú)記名式學(xué)生對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)，校內(nèi)技能大比拼等形式。3、做好每月常規(guī)檢查工作，每月末對(duì)教師教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄進(jìn)行檢查，并做好相關(guān)記錄，為期末考核對(duì)教師作客觀評(píng)價(jià)提供依據(jù)；（四）做好學(xué)籍管理及助學(xué)金管理工作1、將學(xué)籍管理系統(tǒng)中各年級(jí)學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，完善學(xué)生學(xué)籍紙質(zhì)檔案。2、清查學(xué)生流失情況，對(duì)還未返校但班主任還在做

36、思想動(dòng)員工作的學(xué)生學(xué)籍占時(shí)保留，對(duì)因病、因事休學(xué)的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行保留，對(duì)已確定流失學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行異動(dòng)減少；確保國(guó)家、省、市三個(gè)系統(tǒng)的正確性、統(tǒng)一性。3、根據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，認(rèn)真核實(shí)提交學(xué)生助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)名冊(cè)，按時(shí)上交各種數(shù)據(jù)、表冊(cè)、總結(jié)。（六）積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)技能大賽、技能考證1、強(qiáng)化教師教學(xué)日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生素質(zhì)、技能的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生技能素質(zhì)，提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力；2、開(kāi)展校內(nèi)技能大賽，在教學(xué)中注意選拔優(yōu)秀的苗子， 為普洱市職業(yè)技能大賽做準(zhǔn)備，組織教師對(duì)選出的苗子多花時(shí)間和精力在專業(yè)知識(shí)和技能上作重點(diǎn)培養(yǎng)。3、認(rèn)真組織高二學(xué)生參加茶藝師、餐廳、客房服務(wù)員、計(jì)算機(jī)操作員、摩托車維修工等各相關(guān)技能考試。

37、（七）組織好2012級(jí)半工半讀學(xué)生第四學(xué)期教學(xué)1、根據(jù)實(shí)際，安排好相關(guān)教學(xué)；2、嚴(yán)格管理制度，所有學(xué)生成績(jī)將按平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)各1:1進(jìn)行計(jì)分，對(duì)成績(jī)不及格的將嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)考，對(duì)畢業(yè)時(shí)不能補(bǔ)考過(guò)關(guān)的學(xué)生不發(fā)畢業(yè)證書(shū)；三、其他工作（一）做好專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入上報(bào)工作1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，上報(bào)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置及師資水平情況。2、安排專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)錄入上報(bào)的具體工作，按時(shí)保質(zhì)保量完成；（二）組織2014級(jí)高考月考、動(dòng)員、質(zhì)量分析、填報(bào)志愿等工作。（三）其他臨時(shí)性工作做好準(zhǔn)備，隨時(shí)迎接各級(jí)部門各類臨時(shí)性的檢查、調(diào)研、評(píng)估、交流工作，協(xié)助做好其他科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。瀾滄縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教務(wù)處2014年2月

38、29日附：教學(xué)周歷表第二篇：教務(wù)處：初二下學(xué)期工作計(jì)劃初二下學(xué)期是銜接上學(xué)期和初三的重要階段，學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上面的分化逐漸明顯，優(yōu)秀的學(xué)生找到了自己的學(xué)習(xí)方法，逐漸加大的學(xué)習(xí)的投入，所以這一部分學(xué)生比較穩(wěn)定。另外一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上的困難，帶來(lái)一系列的焦躁不安，經(jīng)常游走在違紀(jì)的邊緣，這是需要盯防的重點(diǎn)，所以關(guān)注這一部分學(xué)生是重中之重。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目！本學(xué)期結(jié)合初二年級(jí)的實(shí)際情況，抓緊抓好常規(guī)教育，落實(shí)學(xué)校提出的“一有四無(wú)”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”，關(guān)注課堂，關(guān)注宿舍，關(guān)注學(xué)生的安全和健康，以提高初二整體學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為主線，以課堂教學(xué)效率的提高為抓手，強(qiáng)化班級(jí)課堂紀(jì)律的

39、管理，注重過(guò)程的要求，切實(shí)抓好整個(gè)初二年級(jí)的教育教學(xué)工作，為順利過(guò)渡到初三年級(jí)做好準(zhǔn)備。一、學(xué)期工作目標(biāo)：1、落實(shí)“一有四無(wú)”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”。責(zé)任到人，各司其職，做好本職工作，樹(shù)立班級(jí)負(fù)責(zé)人的威信，責(zé)任落實(shí)到具體，逐步過(guò)渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作，提高教學(xué)的質(zhì)量。2、班級(jí)穩(wěn)定，教學(xué)順利推進(jìn)，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，班級(jí)之間相互協(xié)調(diào)，遇到問(wèn)題班級(jí)之間及時(shí)溝通，不積壓?jiǎn)栴}，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，及時(shí)化解遇到的矛盾，形成教育教學(xué)的合力，不斷提升班級(jí)整體的競(jìng)爭(zhēng)力。3、以活動(dòng)育人為核心，利用天氣轉(zhuǎn)暖，適宜學(xué)生室

40、外活動(dòng)的時(shí)機(jī)，年級(jí)組開(kāi)展一系列的組織活動(dòng)，比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓(xùn)練活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果。4、加強(qiáng)考試研究，特別是每個(gè)月底的月考，精心組織，嚴(yán)格監(jiān)考，流水批閱，爭(zhēng)取每次都得到最真實(shí)的成績(jī)，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次，題量應(yīng)該靠近中考的要求，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量，達(dá)到考試的效果。5、做好質(zhì)量分析會(huì)的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束，及時(shí)組織質(zhì)量分析會(huì)，可以是年級(jí)層面的，也可以是班級(jí)層面的，比如一個(gè)層次的班級(jí)可以放在一起，進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要

41、落實(shí)到人，有層次有梯度，真正能夠找到問(wèn)題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊。6、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)之后，希望馬上召開(kāi)初二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求，希望家長(zhǎng)能夠積極主動(dòng)的配合。也明確年級(jí)的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)周末督促學(xué)生好好休息，完成作業(yè)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責(zé)。二、學(xué)期工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)生管理，提高管理的實(shí)效性，關(guān)注年級(jí)落實(shí)“一有四無(wú)”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”的情況。2、加強(qiáng)考試安排，力爭(zhēng)摸清年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)有效的措施，穩(wěn)步推進(jìn)，為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考。3、加大常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生安全，預(yù)防惡性事件發(fā)生。加強(qiáng)教師值班管理，責(zé)任到人，爭(zhēng)取每個(gè)時(shí)段都

42、有管理。4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實(shí)效性。抓前四分之一的學(xué)生，提高年級(jí)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，抓好后四分之一的學(xué)生，預(yù)防兩極分化，為年級(jí)穩(wěn)定做好鋪墊。5、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序。對(duì)問(wèn)題生及時(shí)處理，不能影響班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展。6、組織各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，多表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí)。7、加強(qiáng)班級(jí)干部的培訓(xùn)，做好責(zé)任分工，爭(zhēng)做年級(jí)最負(fù)責(zé)任的小干部。8、利用團(tuán)組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作，使更多的學(xué)生積極加入共青團(tuán)組織，成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子，帶動(dòng)年級(jí)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立正風(fēng)正氣。9、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。10、優(yōu)秀班集體建設(shè)。區(qū)級(jí)三好學(xué)生的申報(bào)。三、

43、學(xué)期具體措施：1、 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任管理工作牽動(dòng)著整個(gè)年級(jí)的神經(jīng)，是年級(jí)管理工作的重中之重，學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)布置，及時(shí)反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)的班主任隊(duì)伍，對(duì)于提升年級(jí)組的建設(shè)是非常必要的。2、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。良好學(xué)風(fēng)的形成，良好班風(fēng)的建設(shè)，都和任課教師的工作分不開(kāi)。對(duì)于老師要多幫助，多伸手，少一份埋怨，少一份指責(zé)，工作搶著做，事情搶著干，用自己的帶頭行動(dòng)帶動(dòng)更多的人參與到其中。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分。3、 強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。

44、本學(xué)期，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過(guò)多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求、管理，促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、 注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，從學(xué)生的興趣入手，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時(shí)在教育教學(xué)過(guò)程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽(tīng)講，又要抓課后練習(xí)。對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍擴(kuò)大，另一方面切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，

45、樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。5、 提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。所有的年級(jí)老師振奮精神，充滿信心，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式中走出來(lái)，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時(shí)的教學(xué)工作中。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽(tīng)課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。另外，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，各個(gè)老師根據(jù)本班的情況，落實(shí)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)生分層輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，提高綜合的競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與課程改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗(yàn)課程，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上，眼

46、睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保課堂效率的提高。第三篇：小學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃小學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、工作思路依照市教育局2013年工作要點(diǎn)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，切實(shí)鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，全面提高教育質(zhì)量。二、重點(diǎn)工作1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范開(kāi)設(shè)課程。2、認(rèn)真開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、充分利用現(xiàn)代教育裝備和信息技術(shù)，大力促進(jìn)

47、教學(xué)研究和教學(xué)改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量。4、完善教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。5、大力推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。深入推進(jìn)“大家唱、大家跳”活動(dòng)，開(kāi)展師生跳繩比賽活動(dòng)。三、具體措施（一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)；全面推行寫(xiě)教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每次上級(jí)布置的論文能夠獲獎(jiǎng)或發(fā)表。2、加強(qiáng)專題研究，

48、提升教學(xué)實(shí)踐能力。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)市教研室的課題研究申報(bào)的有關(guān)要求，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照市課題規(guī)劃和課題研究方案，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作。以課題為龍頭，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問(wèn)題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平1、繼續(xù)抓好聽(tīng)課評(píng)課制度，確保其實(shí)效性。繼續(xù)抓好推門聽(tīng)課與研究性聽(tīng)課，讓每位教師參與全過(guò)程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。2、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。避免校本教研就是聽(tīng)

49、課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評(píng)課堂實(shí)錄、問(wèn)題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動(dòng)效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。一是建立學(xué)校教師QQ群，開(kāi)展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓勵(lì)教師向天門教育信息網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。（三）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每月一查，教務(wù)處平時(shí)抽查等方式，確保制度的有效落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)

50、每月聽(tīng)課不得少于4節(jié)，教師每期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評(píng)比，并公布檢查結(jié)果。2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。備課采用電子備課的方式，保存在自己的專用電腦上和教室上課電腦上，便于隨時(shí)提取選用和備查。3、重視過(guò)程檢測(cè)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過(guò)程性檢測(cè)，每上完一個(gè)單元，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況作單元過(guò)關(guān)測(cè)試，并做好學(xué)生成績(jī)登記、分析，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測(cè)，對(duì)全校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面

51、監(jiān)控。4、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。附：本期教務(wù)處分月工作計(jì)劃二月份：1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。2、制定教務(wù)處計(jì)劃。3、討論通過(guò)教師績(jī)效考核辦法。4、時(shí)間表、課程表、校歷表更新上墻。5、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。三月份：1、開(kāi)展小學(xué)經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)學(xué)科課題研究，征集和評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)論文，并擇優(yōu)上報(bào)市教研室。2、開(kāi)展師生跳繩比賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀選手。3、積極申報(bào)研究課題。（以教研組為單位，每組一個(gè)課題組織教師參與研究，形成文字材料存檔）。4、三月份備改檢查。四月份1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。2、舉辦教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。3、期中考試。五月份1、期中考試質(zhì)量分析。2、

52、五月份備改檢查。3、作息時(shí)間調(diào)整。（午睡安排）。4、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)反思，并整理成冊(cè)。六月份、七月份1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。2、編印各教研組課題研究論文集和案例、反思集。3、組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。4、組織教師對(duì)檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析，填好反饋表。5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。6、做好優(yōu)秀教師的評(píng)選工作。第四篇：2017-2018下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃文錦中心小學(xué)2017-2018學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，教務(wù)處工作的重點(diǎn)是以課堂教學(xué)為中心，對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)校制度建設(shè)為平臺(tái)，努力規(guī)范教育教學(xué)行為；以教研活動(dòng)為重點(diǎn)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高

53、。抓實(shí)常規(guī)及安全工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展。二、主要工作及措施、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本學(xué)期將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。2、落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，切實(shí)抓好教學(xué)流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化、制度化，進(jìn)一步提升常規(guī)管理層次。1）提高備課的實(shí)效性。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)

54、計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識(shí)、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫(xiě)意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn)，實(shí)際合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫(xiě)可操作的教學(xué)設(shè)計(jì)。不同的學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。語(yǔ)文：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀寫(xiě)能力的指導(dǎo)和語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面;數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性切合學(xué)生實(shí)際的問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。綜合學(xué)科：注重過(guò)程的規(guī)范，抓好綜合能力的提高。備課時(shí)要求各位教師寫(xiě)詳案。2）抓好課堂教學(xué)。實(shí)行教師侯課制，每

55、位任課教師必須提前12分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)。杜絕教師上課遲到、曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍，為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽(tīng)課的力度，加強(qiáng)溝通，及時(shí)總結(jié)，促進(jìn)提高。3）布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，開(kāi)展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。3、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益1)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合組三個(gè)教研組，開(kāi)展說(shuō)課、集體備課、上公開(kāi)課、評(píng)課的課堂教學(xué)活動(dòng)，促使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。2)鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并

56、積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將給于獎(jiǎng)勵(lì)。4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果。5、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作。本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查。6、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。三、具體工作安

57、排三月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、制定收集好各類教學(xué)計(jì)劃。（落實(shí)人：鐘琳）2、開(kāi)學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華）3、通讀教材，研讀課標(biāo)（落實(shí)人：池永光 ）4、開(kāi)學(xué)典禮（落實(shí)人：池順舟）5、組織二、四年級(jí)期末考試監(jiān)考及閱卷工作（落實(shí)人：池永光 ）6、師德師風(fēng)教育月活動(dòng)（落實(shí)人：池永光 ）7、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月（落實(shí)人：周志超 徐玉平）8、開(kāi)展說(shuō)、上、評(píng)活動(dòng)（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華）9、教學(xué)月常規(guī)檢查（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華） 四月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、清明節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育（落實(shí)人：周志超 徐玉平）2、繼續(xù)開(kāi)展說(shuō)、上、評(píng)活動(dòng)（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華）3、期中復(fù)習(xí)備考（落實(shí)人：池永光 ）4、期中考試與質(zhì)量分析（落實(shí)人：池永光 ）5、家長(zhǎng)會(huì)（落實(shí)人：周志超 鐘琳）6、開(kāi)展師生春季運(yùn)動(dòng)會(huì) （落實(shí)人：池順舟 池永光 周志超）7、月常規(guī)檢查（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華） 五月：（負(fù)責(zé)人：池順舟）1、開(kāi)展我勞動(dòng)、我光榮美化校園活動(dòng)（落實(shí)人：周志超 徐玉平）2、繼續(xù)開(kāi)展說(shuō)、上、評(píng)活動(dòng)（落實(shí)人：池永光 鐘琳 張清華）3、月常規(guī)檢查（落實(shí)人：池永光