2021屆福建省四地六校高一上學(xué)期第一次月考試題語文卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021屆福建省四地六校高一上學(xué)期第一次月考試題語文卷“華安、連城、永安、漳平一中，龍海二中，泉港一中”六校聯(lián)考2010-2011學(xué)年上學(xué)期第一次月考高一語文試題（考試時間：150分鐘 總分：150分）一、默寫（9分）（每空1分）1.鷹擊長空， ， 。沁園春.長沙2.恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂， ， 。沁園春.長沙3.她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了， ， 。雨巷4._，油油的在水底招搖。再別康橋5. ，沉淀著彩虹似的夢。再別康橋6._，壯士一去兮不復(fù)還。荊軻刺秦王單項選擇題（本題共 7 個小題，每小題2分，共14分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列加

2、點字的注音有誤的一項是（ ）A百舸( g)爭流 荊軻（k） 彳亍 (ch)B日?。╞）西山 厚此?。╞o）彼 水泊（b）梁山C鄙（b）人 匕(b)首 骨髓(su)D被八創(chuàng)（chung） 不勝（shng）杯杓 目眥（z）2.依次填入下面空格處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ）崗位培訓(xùn)改變了只在學(xué)校接受教育的狀況，一個人離開學(xué)校，并不意味著學(xué)習(xí)的。從這故事里可以看出，李賀從青少年時代起，就把全部心血 到詩歌創(chuàng)作上去了。誰也不能以任何理由 贍養(yǎng)父母的義務(wù)。整頓黨風(fēng)，一定要把那些 黨紀(jì)國法，敢于頂風(fēng)作案的領(lǐng)導(dǎo)干部，交司法部門嚴(yán)肅處理。A終止 灌注 推脫 違犯B中止 灌注 推托 違反C終止 貫注 推脫 違犯

3、D終止 貫注 推脫 違反3.選出解釋正確的一項 （ ）漫(滿)江碧透 漫(不受約束)談 浪遏(停止)飛舟百舸(小船)爭流 鷹擊(搏擊)長空 悵寥廓(指宇宙的廣闊)問蒼茫(曠遠(yuǎn)迷茫)大地 崢嶸(不平凡，不平常)歲月稠揮斥(奔放)方遒 激揚(激動)文字A B C D4.下列橫線上依次所填的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）再別康橋共有七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含著一個可以畫得出的畫面。詩人使用了色彩較為絢麗的詞語，_，如向西天的云彩輕輕招手作別，_，康河水底的招搖的水草，榆陰下的長滿浮藻的青潭等等。而且通過動作性很強的詞語，如“招手”、“蕩漾”“揉碎”、“漫溯”、“揮一揮”等，_，給人以立體感。（1）給人帶來視

4、覺上美的享受 （2）人們視覺上美的享受靠它給帶來（3）康河里倒影的是河畔的金柳 （4）河畔的金柳在康河里的倒影（5）把每一幅畫面變成了動態(tài)的畫面 （6）使每一幅畫變成了動態(tài)的畫面A（1）（2）（3） B（1）（4）（6） C（2）（4）（5） D（2）（3）（6）5.下列各句，沒有語病的一項是 （ ）A近日新區(qū)法院審結(jié)了這些案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費三千余元。B“神六”的太空遨游與刺破蒼穹，既是對中國人飛天夢的又一次歷史性刷新和超越，同時也是我國航天實力、科技實力乃至民族自信心的一次完美展示。C教育界人士認(rèn)為，注意人的個性發(fā)展，創(chuàng)設(shè)更為寬松、自由的發(fā)展環(huán)境

5、，是百年樹人的大計。D國產(chǎn)轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才6.08萬元，“英格爾”是6.88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。6下列各句中，劃線的成語或俗語使用正確的一句是 （ ）A年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想像力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力，更需要不斷超越的勇氣。B 由于天氣寒冷，小張病得情不自禁地打起哆嗦來。C走進(jìn)信息交流市場，各種信息便以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。D雙方得談判已經(jīng)進(jìn)入實質(zhì)階段，馬上就會圖窮匕見的。7下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是 （ ）A中國有句“人往高處走，水往低處流?！钡乃自?，說的是人們一般都不斷進(jìn)步。B讓我們回到密西西比去

6、吧；回到亞拉巴馬去吧；回到南卡羅來納去吧；回到佐治亞去吧；回到路易斯安那去吧；回到我們北方城市中的貧民窟和黑人居住區(qū)去吧。C北大在長期發(fā)展和斗爭歷程中形成了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)。D網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？填空題（本題共3小題，一空1分，最后一空2分，共8分，寫錯別字不給分。）新詩是_前后才出現(xiàn)的。新詩的“新”，是相對_詩歌而言的。左傳是我國第一部敘事詳細(xì)的_史著作，它與 、谷梁傳都是解說春秋的，因此被合稱為“春秋三傳”。史記是由_撰寫的中國第一部_通史，被魯迅譽為“史家

7、之絕唱，_” 。四、詩歌鑒賞。（6分）水仙子夜雨徐再思 一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。三更歸夢三更后。落燈花棋未收，嘆新豐孤館人留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。 嘆新豐句：化用馬周困新豐的典故。據(jù)新唐書馬周傳記載，唐初中書令馬周貧賤時，曾住在新豐的旅舍。店主人不理睬他，備受冷落。 (1)本曲描寫了哪些意象，這些意象的運用對詩歌主題的表達(dá)有何幫助？（3分） （2）“落燈花棋未收”一句描寫了紛紛落下的燈花余燼（jn物體燃燒后的剩余）及散亂的棋局，結(jié)合詩的下一句“嘆新豐孤館人留”，說說這一描寫營造了怎樣一種意境？五、閱讀下面文段，回答（一）（二）題。（共14分）（一）夜縋而出。見秦伯，曰：“

8、秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。 燭之武退秦師1.下列各句中劃線詞的解釋，錯誤的一項：（ ） 2分A 焉用亡鄭以陪鄰 陪：增加B 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì)：救濟(jì)C 既東封鄭，又欲肆其西封 肆：延伸，擴(kuò)張D 闕秦以利晉 闕：侵損，削減2.與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項是：（ ）2分

9、A.太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。B.嘉為先言于秦王曰。C.若屬皆且為所虜。D. 沛公安在？3. 翻譯。（3分）既東封鄭，又欲肆其西封。（二）良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。故聽之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。”沛公曰：“君安與項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項伯。鴻門宴4.以下

10、句中“為”的意思和“誰為大王為此計者”中第一個“為”的用法和意義相同的是（ ）2分A為之奈何？B君王與沛公飲，軍中無以為樂。C嘉為先言于秦王曰。D愿舉國為內(nèi)臣。5.以下加點詞不屬于詞類活用的是（ ）2分A秦地可盡王也。B言沛公不敢背項王也C項伯殺人，臣活之。D君為我呼入，吾得兄事之。6.翻譯。（3分）固不如也。且為之奈何？六、文化經(jīng)典閱讀(6分)閱讀下面論語選段，回答問題。(6分)有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為人之本與？”子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至於犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”子夏問孝。子曰：“

11、色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”1. 以下分析，錯誤的是（ ）3分A有子認(rèn)為，孝順父母，順從兄長，而喜好觸犯上層統(tǒng)治者這樣的人事很少見的。B “今之孝者，是謂能養(yǎng)”，意思是所謂的孝，只是說能夠贍養(yǎng)父母就足夠了，因此，在孔子看來，贍養(yǎng)父母就是應(yīng)該給予他們物質(zhì)上的滿足。C“色難”指的就是“臉色難”，孔子認(rèn)為，要盡到“孝”，最不容易的就是對長輩和顏悅色。D“百善孝為先”，儒家思想很重要的一點就是“孝”，而發(fā)展到了孟子，就提出了“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之人”， 這與孔子對大同 ( t _blank )之世的思想是一脈相承的。2. 根據(jù)以上的選段來看，請概括出孔子及其弟子

12、對于“孝”的看法。（3分）七、文學(xué)名著閱讀。（10分）1. 下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述有誤的兩項是 ( )（ ）（5分）A黃巾起義爆發(fā)后，漢室宗親劉備欲投軍，恨力不足，慨然長嘆。逢同郡張飛，買酒屠豬，專號結(jié)交天下豪杰，愿以資財相助。二人同入店中飲酒，正遇關(guān)羽趕路來店。三人志同道合，遂于次日在張飛莊后桃園中，祭告天下，結(jié)為兄弟。從此，三人患難與共，至死不渝。B諸侯聯(lián)軍共討董卓，卓遣勇將華雄率兵至汜水關(guān)迎敵。此時，關(guān)羽尚為平原令劉備部下馬弓手，劉備命羽出戰(zhàn)華雄，袁術(shù)因其地位低下，肆意呵斥，但是袁紹卻支持關(guān)羽出馬，命為羽斟熱酒一杯。羽曰：“酒且斟下，某去便來。”出賬提刀，飛身上馬而去。眾諸侯只

13、聽塞外鼓聲大振，喊聲大舉，正驚疑不定，關(guān)羽已飛馬回到軍帳中，將華雄之頭擲于地上。C董承暗結(jié)劉備等人誅謀曹操。劉備恐曹操猜忌，每日種菜消遣。一日，曹操請劉備青梅煮酒論英雄，聲稱天下英雄只有劉備和他兩人。劉備聽聞一驚，將筷子掉落在地上。幸好當(dāng)時雷聲乍起，劉備急中生智巧妙地掩飾了過去。D劉備兩番前往隆中拜訪諸葛亮不遇，新春伊始，劉備沐浴齋戒，準(zhǔn)備第三次往隆中尋訪諸葛亮。關(guān)羽、張飛很不高興，張飛請求帶領(lǐng)一隊人馬去把諸葛亮抓來，被劉備訓(xùn)斥，并且不讓張飛去隆中。到了隆中，恰逢諸葛亮“晝寢未醒”，關(guān)羽等得不耐煩，便要放火燒了草廬，被劉備阻止。E火燒博望坡之后，曹操派曹仁和曹洪大軍進(jìn)攻新野。諸葛亮料新野留不住

14、，就留下空城，民房屋上藏硫磺等引火之物。曹操未知是計，造飯安歇。夜里狂風(fēng)大作，埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。軍士飛報火起，曹仁還言是造飯不慎所致，大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城，被劉備軍截殺，大敗而歸。2.簡答題。（任選一題，100字左右）“這三個圍住呂布。轉(zhuǎn)燈兒般廝殺。八路人馬，都看得呆了?！边@是三國演義中的哪一情節(jié)？請簡敘其經(jīng)過。官渡之戰(zhàn)，袁紹以七十萬大軍敗于曹操七萬軍隊，是何緣故？請試述其經(jīng)過。八、.現(xiàn)代文閱讀。（13分）閱讀下面的文字，完成13題。寓言課上的預(yù)言李克南剛剛從師范學(xué)校畢業(yè)的年輕教師姜琳，正在給孩子們講寓言故事烏鴉和狐貍：一只狐貍見到烏鴉嘴里銜著一塊肉，就贊美烏鴉羽毛漂亮、

15、身材健美，并說要是再唱支歌那就更可愛了。烏鴉心里高興就開始唱歌，可是剛一開口，嘴里的肉就掉在了地上，狐貍叼起肉得意洋洋地走了。姜琳講完故事的寓意，讓大家做練習(xí)，她說：“同學(xué)們，請你們每人對受騙的烏鴉說一句話?！睅缀趺總€學(xué)生都是按老師的暗示對烏鴉說，以后別再虛榮了，聽了恭維話就得意忘形，要接受教訓(xùn)。只有一個名叫董玉素的胖乎乎的女孩說：“烏鴉，你別難過了，再吃肉時我分給你一塊。”小女孩說完，班上同學(xué)一陣哄笑。姜老師說：“你這個孩子，是非不分，就像農(nóng)夫和蛇那則寓言里講的農(nóng)夫一樣，將來走到社會上非吃虧不可?！毙∮袼匦睦锊环猓簽貘f受騙心里正難過呢，它這個時候一定最需要好朋友的安慰了。接著，姜老師又說：

16、“大家再想想，如果烏鴉和狐貍再見面，會發(fā)生什么故事呢？”同學(xué)們搶著回答：無論狐貍怎么夸獎烏鴉，烏鴉就是不理它，最后，狐貍只好垂頭喪氣地走了。老師說：“同學(xué)們回答得都很正確?！边@時，一個小男孩高高地舉起手說：“狐貍是狡猾的，它不會再重復(fù)老一套辦法了?！崩蠋焼枺骸澳悄阏f會怎樣？”于是，那小男孩繪聲繪色地講道：“狐貍再一次見到烏鴉，就對烏鴉說：烏鴉老弟，上次我騙了你的肉，真是對不起，我媽媽知道后狠狠地批評了我，要我再見到你時，一定要向你道歉，如果你不肯原諒我，我就站在這里不走了。烏鴉見它說得很誠懇，就對它說：狐貍大哥，我原諒你了。烏鴉一說話，嘴里的肉又掉了，狐貍趕緊跑過去把肉搶了過來。狐貍正要把肉吃

17、下去，忽聽烏鴉在樹上哈哈大笑，臭狐貍，這回你死定了，我在肉里下了毒！狐貍一聽，連忙把叼到嘴里的肉吐出來，跑向不遠(yuǎn)處的小溪邊，不停地用水漱口。這時，烏鴉從樹上飛下來，不慌不忙地叼起地上的肉飛走了?！毙∧泻⒅v完，班上的同學(xué)都情不自禁地鼓起掌來，姜老師也用贊許的目光看著他說：“吳寶河同學(xué)想象力很豐富，故事講得也很精彩。好好努力，日后你一定會成為一個作家的?！鞭D(zhuǎn)眼20年過去了，當(dāng)年的年輕老師姜琳，已經(jīng)成為一名著名的特級教師。這天，她作為教育界知名人士，應(yīng)邀到一所監(jiān)獄，為那里的服刑人員作幫教演講。到了那里才發(fā)現(xiàn)，一同受到邀請的還有本市享有很高聲譽、由下崗職工組成的“三實”家政服務(wù)公司的女經(jīng)理，她就是當(dāng)年

18、那個安慰受騙烏鴉的小女孩董玉素。讓她料想不到的是，演講結(jié)束，代表監(jiān)獄服刑人員發(fā)言的那個穿著囚服的人，竟是她當(dāng)初預(yù)言會成為作家的吳寶河。兩個身份懸殊的人同時叫她老師，讓姜琳心里有一種說不出的感覺。聽了董玉素介紹她的“三實(誠實、踏實、樸實)”公司經(jīng)營理念，以及她對服刑人員充滿關(guān)愛、鼓勵的話，姜琳老師突然明白，當(dāng)年自己犯了一個不可饒恕的錯誤。一個小女孩，不顧老師提示的所謂正確答案，去安慰寓言中被諷刺、嘲笑的對象烏鴉，這是多么可貴的童心、愛心！而那個年紀(jì)小小，連狐貍都敢騙的孩子，所表現(xiàn)出的那種“智慧”后面，又隱藏著多么可怕的東西啊。這孩子生活在怎樣的家庭？為什么會有這樣狡詐的心計？自己當(dāng)年怎么就沒有

19、想過呢？(小說選刊)1.下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是（5分） （ ） ()A.小說的題目寓言課上的預(yù)言十分新穎，巧妙地運用了諧音，“寓言”是故事的載體，“預(yù)言”是故事的焦點，題目引人入勝，讀完小說，回味無窮。B.“小女孩說完，班上同學(xué)一陣哄笑?！薄靶∧泻⒅v完，班上的同學(xué)都情不自禁地鼓起掌來，姜老師也用贊許的目光看著他?！边@是典型的側(cè)面描寫。C.小說的構(gòu)思有些脫離現(xiàn)實生活實際，20年后董玉素和吳寶河的變化與20年前的反差太大，而且生活中不可能有這么巧合的事情。D.小說結(jié)尾“這孩子生活在怎樣的家庭？為什么會有這樣狡詐的心計？”表明姜琳老師又在犯一個新的錯誤，難道吳寶河的犯罪一定與家庭有關(guān)

20、嗎？E.小說的主旨是，通過董玉素和吳寶河兩個孩子的成長歷程的敘述，引發(fā)人們進(jìn)一步對傳統(tǒng)教育理念、教育方法的思考，具有很強的現(xiàn)實意義。2.這篇小說的情節(jié)安排有什么巧妙之處，試作簡要分析。（3分）答：3.對姜老師的“預(yù)言”或“反思”你怎樣評價？（5分）答：九、作文（70分）請以“那一刻，我真想 ”為題，寫意篇不少于800字的記敘文。要求：將題目補充完整；用黑色墨水的鋼筆或簽字筆書寫；字跡工整?！叭A安、連城、永安、漳平一中，龍海二中，泉港一中”六校聯(lián)考2011-2012學(xué)年上學(xué)期第一次月考高一語文答題卷（考試時間：150分鐘 總分：150分）一、默寫（9分）1、（1） ，。（2） ， 。（3） ，

21、。（4） ，（5） ，（6）二、單項選擇（本題共7小題，每小題2分，共14分。）題號 1 2 3 4 5 6 7答案三、填空題（共3小題，一空1分，最后一空2分，共8分，寫錯字不給分。）1、 2、3、四、詩歌鑒賞（6分）（1）。（3分）（2）。（3分）五、閱讀（一）（二）題。（共14分）（一）1、（ ）（2分） 2、（ ）（2分）3、 （3分）（二）4、（ ）（2分） 5、（ ）（2分）6、 （3分）六、文化經(jīng)典閱讀（6分）1、（ ）（3分）2、 。（3分）七、文學(xué)名著閱讀。（10分）1、（ ）（ ）（5分）2、選第 題）（5分）八、現(xiàn)代文閱讀（13分）4、（ ）（ ）（5分）5、。（3分）6

22、、。（5分）題目100200300400500600700800“華安、連城、永安、漳平一中，龍海二中，泉港一中”六校聯(lián)考2010-2011學(xué)年上學(xué)期第一次月考高一語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、默寫（9分）（每空1分）1.鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。沁園春.長沙2.恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。沁園春.長沙3.她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。雨巷4.軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。再別康橋5. 揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。再別康橋6._風(fēng)蕭蕭兮易水寒_，壯士一去兮不復(fù)還。荊軻刺秦王單項選擇題（本題共 7 個小題，每小題2分，共14分。在每小題給出的四個選項中

23、，只有一項是符合題目要求的。）1.B厚此?。?b）彼 ；水泊（p）梁山2. A終止：停止，不再繼續(xù)；中止：半途停止；灌注：本意是匯合在一起流入，也常指把某一感情融入某物中；貫注：集中注意力于；推脫：推卸，推辭；推托：借故拒絕；違犯：不遵守法律規(guī)則；違反：與遵守相對，指行為或思想意識不符合制度、規(guī)律、法律等的要求。3. B 浪遏(阻止)飛舟 百舸(大船)爭流激揚(激濁揚清)文字4. B5. C A近日新區(qū)法院審結(jié)了這一案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費三千余元。B“神六”的刺破蒼穹與太空遨游，既是對中國人飛天夢的又一次歷史性超越，同時也是我國航天實力、科技實力乃至民

24、族自信心的一次完美展示。D國產(chǎn)轎車的價格低，易于百姓接受，像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才6.08萬元，“英格爾”是6.88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。6D 摧枯拉朽:比喻腐朽勢力或事物很容易被摧毀。情不自禁:指感情自然流露而無法控制自己。排山倒海: 形容力量強盛，聲勢浩大。圖窮匕見: 比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來。7CA中國有句“人往高處走，水往低處流”的俗話，說的是人們一般都不斷進(jìn)步。B讓我們回到密西西比去吧，回到亞拉巴馬去吧,回到南卡羅來納去吧，回到佐治亞去吧，回到路易斯安那去吧，回到我們北方城市中的貧民窟和黑人居住區(qū)去吧！D網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)

25、形式的催生已初露端倪。人們不得不思考：高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪，還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？填空題（本題共3小題，一空1分，最后一空2分，共8分，寫錯別字不給分。）新詩是_五四運動_前后才出現(xiàn)的。新詩的“新”，是相對古典（舊體詩）詩歌而言的。左傳是我國第一部敘事詳細(xì)的_編年_史著作，它與公羊傳、谷梁傳都是解說春秋的，因此被合稱為“春秋三傳”。史記是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體_通史，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷” 。四、詩歌鑒賞。（6分） (1)意象：梧桐葉、芭蕉、燈花（余燼）和散亂的棋局（1分），這些意象更好地表達(dá)了（游子）羈旅的愁思與惆悵（2分）。 （2）這句從側(cè)面表現(xiàn)了夢前以

26、棋解悶，夢后獨對孤燈時百無聊賴的情懷，（釋義1分）營造了孤寂、惆悵、凄清的意境（2分）。五、閱讀下面文段，回答（一）（二）題。（共14分）1. B 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì)：渡河 （2分）2. D.都是賓語前置句（2分）3. （晉國）在東邊使鄭國成為它的邊境，又想往西擴(kuò)大邊界。（主語補充1分，兩個“封”各占1分）（3分）（二）4.C都是“替”的意思。（2分）5B（2分）6.翻譯。（3分）本來就比不上他啊，將怎么對待這件事情呢？（“固”“若”各占1分，“為之奈何”1分）六、文化經(jīng)典閱讀(6分)1. B(3分)2. “孝”是做人的根本，是道德修養(yǎng)樹立的根本；孝順父母不僅僅是給予父母親物質(zhì)上的滿足，而應(yīng)和

27、顏悅色的對待，并且給予他們精神上的安慰。（一點一分，表述一分）（3分）七、文學(xué)名著閱讀。（10分）1.BD（5分）（B袁紹當(dāng)時也看輕關(guān)羽，為關(guān)羽斟熱酒的是曹操。D張飛也去了隆中。）2.簡答題。（任選一題，100字左右）情節(jié)是“三英戰(zhàn)呂布”（1分）。董卓得知華雄被殺便派呂布駐守虎牢關(guān)。袁紹派大軍前去攻打，卻被呂布連殺數(shù)將。（1分）情急之下，張飛沖殺上去，連戰(zhàn)五十回合不分勝負(fù)，于是關(guān)羽便上前助戰(zhàn)，廝殺三十回，仍不敵。劉備見狀，也上前助戰(zhàn)，呂布力窮而退，諸侯大軍一齊掩殺，呂布退還虎牢關(guān)（3分）。袁紹率十萬大軍進(jìn)駐官渡，企圖消滅曹操的軍隊（1分）。謀士許攸遭疑投降曹操，并且提供了許多情報（1分）。曹操

28、得知袁紹在烏巢囤積了大量糧草，立即親率精銳軍隊連夜奔襲烏巢。袁紹只派少量騎兵救援烏巢，仍然留主力進(jìn)攻官渡。由于烏巢糧草被燒光，袁軍上下恐慌，官渡前線的大將亦投降曹操（3分）。八、現(xiàn)代文閱讀。（13分）閱讀下面的文字，完成16題。1. 答案：CD（5分）解析：C項所述問題屬于小說的虛構(gòu)性和戲劇性情節(jié)，它不同于紀(jì)實文學(xué)； D項是小說結(jié)尾姜老師的一種思考，沒有把吳寶河的犯罪強加給家庭教育的意思。2. 參考答案：這篇小小說截取兩個場面，非常集中地寫兩堂課寓言課，幫教課（1分），時空跨度大，情節(jié)跳躍性強，結(jié)局與“預(yù)言”相反，對比強烈，具有強烈的戲劇性（2分）。3.（本題屬于探究題，要求：學(xué)生觀點正確，思想不偏激，表述得體到位，能夠言之成理。書寫工整，表述清楚，句子不存在語法錯誤，不寫錯別字。注：觀點錯誤、思想過于偏激的不給分；錯別字多，語法錯誤多，書寫不工整的要適當(dāng)扣分）參考答案：評價“預(yù)言”舉例(一)為了發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)造性