八年級(jí)語文期中考試基礎(chǔ)試題參考模板范本

1、八年級(jí)語文期中考試基礎(chǔ)試題八年級(jí)語文期中考試基礎(chǔ)試題3/3八年級(jí)語文期中考試基礎(chǔ)試題八年級(jí)語文期中考試基礎(chǔ)試題一、積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)的字寫拼音寫漢字或?qū)懫匆簟＃靠找环郑?教誨（ ） 解剖（ ） 蠻橫（ ） 粗制ln( )造 藏污納垢( ) q y( )軒昂 正襟( )危坐 頷（ ）首低眉 誠(chéng)hung( ) 誠(chéng)恐 無可zh （ ）疑 侏儒（ ） n( )然失色 锃( )亮 cn( )然 廣袤（ ）無垠（ ） zo（ ）熱 和yn( )悅色 cu( )枯拉朽 銳不可當(dāng)( ) 仲（ ）裁 眼花lio( )亂 zhn （ ）耳欲聾 悄( )然不驚 j( )如流星 屏（ ）息斂( )聲 桅（ ）

2、桿 著（ ）陸2.古詩(shī)文默寫（8分）（1） ，沿溯阻絕。（2）夕日欲頹， （3）晴川歷歷漢陽樹， (4) ，松柏有本性。（5）王維在使至塞上一詩(shī)中，以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵,抑郁心情的語句是： ， 。(6)、白居易在錢塘湖春行中，借鶯燕的活動(dòng)來傳達(dá)春天來臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是： ， 。3. 請(qǐng)為下列材料擬寫新聞標(biāo)題（標(biāo)題不超過30個(gè)字），并簡(jiǎn)述這樣擬寫的原因。（3分）本報(bào)訊 4月11日，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣場(chǎng)上紅旗飄揚(yáng)、人頭攢動(dòng)，由廣安市委宣傳部主辦，市文聯(lián)、市廣播電視臺(tái)承辦的“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌電視大賽在這里拉開帷幕。廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師、學(xué)生以及部分本土歌手表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。革

3、命年代的禮贊、紅色歲月的緬懷、改革開放的頌唱，所有的紅色情懷在一首首紅歌中抒發(fā)、再現(xiàn)、還原。紅梅贊、永遠(yuǎn)跟黨走等一首首膾炙人口的紅色歌曲使現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，觀眾在唱響的紅歌中，共同回憶革命時(shí)期的崢嶸歲月，共同祝愿祖國(guó)的明天更加美好。 4.讀下列材料，寫出你的探究結(jié)果。（3分）材料一 撒哈拉沙漠以南非洲地區(qū)的城市人口中，71.9%的人居住在貧民窟，而且貧民窟人數(shù)在急劇增加。貧民窟已給城市帶來危機(jī)。 材料二 在貧困的非洲國(guó)度安哥拉，孩子們沒有受教育的機(jī)會(huì)，許多孩子被趕出家門，遭受辱罵、毒打，甚至被燒死或活埋，就因?yàn)樗麄兊母改刚J(rèn)為他們掌握邪惡的巫術(shù)。 材料三 多年來，世界糧食計(jì)劃署一直沒有停止對(duì)非洲貧困

4、地區(qū)的糧食援助。今年，又給予非洲20億美元資金的糧食援助，相當(dāng)于2002年對(duì)全球援助的總額。 探究結(jié)果： 5. 下面是“中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表”，請(qǐng)用文字表述出表中反映的兩種主要情況：（2分） 年級(jí)人數(shù) %學(xué)校初一500人初二500人初三500人農(nóng)村中學(xué)55.434.629.7城鎮(zhèn)中學(xué)50.231.526.4答案：（1）參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)隨年級(jí)的增高而減少。 （2）農(nóng)村中學(xué)參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)高于城鎮(zhèn)中學(xué)。點(diǎn)評(píng)：做這類題可以采用橫向和縱向比較的方法。橫向比較可以看出，隨年級(jí)的增高，參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)在逐漸減少?？v向比較可以看出，農(nóng)村中學(xué)和城鎮(zhèn)中學(xué)參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)不同。

5、我的答案： 6. 閱讀并分析下面的“江西省部分城市1985年與2005年耕地面積變化情況統(tǒng)計(jì)表”，寫出你從中得出的兩個(gè)結(jié)論。(2分)我的結(jié)論： 7.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（4分）這兩年，民謠歌曲走進(jìn)大眾視野，每隔一段時(shí)間都會(huì)有一首民謠歌曲走紅， ？靠的是口語化的故事，靠的是淺吟低唱的曲調(diào)，靠的是簡(jiǎn)樸的風(fēng)格。歸根結(jié)底， 。那些或詩(shī)意或質(zhì)樸的歌曲，是當(dāng)下年輕人生活的真實(shí)寫照，是他們情感的真實(shí)流露。8. 仔細(xì)觀察右邊的漫畫，用說明性語言簡(jiǎn)要介紹畫面的內(nèi)容。(2分)我的答案： 9.名著閱讀（8分）紅星照耀中國(guó)寫了哪幾方面的內(nèi)容？請(qǐng)你寫出閱讀作品中時(shí)最讓你感動(dòng)的

6、一個(gè)故事情節(jié)。 故事情節(jié)： 二、現(xiàn)代文閱讀（一）深水中的父親夏生荷如果不是母親生病，無法協(xié)助父親，轉(zhuǎn)而讓回來取生活費(fèi)的我頂替幫忙的話，我很難知道父親是怎么在水下工作的。父親是西江流域紅水河上的一名水下采石工，要將埋在河里的一塊塊天然胚玉石采撈上來，再拿到玉石市場(chǎng)上去賣。采石季很短，父親要等到12月中旬，此時(shí)紅水河才會(huì)變清，才能看清胚玉石，然后趕緊下水采撈，因?yàn)閬砟甑拇河暧謺?huì)將它們攪渾濁。紅水河狹小，彎道多而急，一直以來都是西江上最兇險(xiǎn)的水域之一。但父親似乎一點(diǎn)不害怕，他全神貫注地駕駛著小船，朝最深的河心駛?cè)?。到達(dá)河心后，父親把船停了下來，換上單薄的泳衣，隨后將一根長(zhǎng)長(zhǎng)的軟塑料管接到一臺(tái)簡(jiǎn)易空氣

7、壓縮機(jī)上，再將另一端先在身上栓好，最后再將端口接到潛水面罩上。原來，那既是一根朝水底供氧的“氧管”，又是一根救命的“安全繩”?！叭绻疫B續(xù)拉動(dòng)管子四次，你就要立即把我拉上來，越快越好?！备赣H對(duì)我交待道，“這是求救暗號(hào)，表明我在水下出事了，必須得緊急出水?！闭f完，父親便拿起一把鐵鏟，一頭扎進(jìn)水中。河面上的風(fēng)很大、很冷。即使是穿著厚厚的羽絨服，我依然冷得瑟瑟發(fā)抖。我用雙手牢牢地握住氧管，雙眼緊緊盯著水面。在一旁的母親，看出了我的擔(dān)心，強(qiáng)打起精神對(duì)我說：“水下的胚玉石特別難采，不少都是零星地被壓在許多亂石的下面，你爸需要一塊塊地撬開亂石，翻找，不會(huì)那么快就出水的?！辈恢^了多久，氧管突然動(dòng)了一下，我

8、的心一下子懸了起來，緊接著，又動(dòng)了第二下、第三下、第四下?！翱?，快點(diǎn)把你爸拉上來！”母親大聲說。我使出渾身的勁，拼了命地朝上拉氧管。拴著父親的氧管很沉，而且不斷被一股股強(qiáng)有力的反向水流兇猛地?cái)噭?dòng)、羈絆著，這讓我拉起來十分的吃力。一分多鐘后，父親終于露出了水面，我長(zhǎng)出了一口氣，但隨后，我便看到了父親身旁的水域涌出了一灘紅水，是血！父親受傷了腿上被劃出了一個(gè)大口子?！鞍鸭啿既咏o我?！备赣H說。母親熟練地從船底找出一卷紗布，父親接到后，快速地將它綁在傷口上。“兒子，你的力氣比你媽大多了。”父親邊綁傷口邊對(duì)我說，“這次爸能安全出水，多虧了你?！薄鞍郑洗菹?huì)吧?！蔽?guī)е耷粚?duì)父親大聲說?！皼]事，兒子

9、，我得在天黑之前，多采上來幾塊?！闭f完，父親朝我擠出一絲笑容，然后又潛入水中，消失在我眼前。 “像這樣的險(xiǎn)情，你爸碰上過多次。”母親安慰我不要擔(dān)心，“有時(shí)，氧管會(huì)被石頭壓住，有時(shí)，壓縮機(jī)會(huì)突然壞掉，有時(shí)湍急的水下漩渦會(huì)猛的卷來每次都是命懸一線，在鬼門關(guān)口走了一圈?！甭犞赣H的話，我覺得有萬根鋼針扎著自己的喉管。那天，父親總共才采上來了三塊小胚玉石，但他卻很高興：“能賣三百多元，你半個(gè)月的生活費(fèi)有著落了?！毖蹨I開始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我趕緊轉(zhuǎn)過身去，不想給父親看見。返回時(shí)，河面上的風(fēng)更大了，水流也更加湍急。我暗暗發(fā)誓，回校后一定要好好努力學(xué)習(xí)，要讓父親早點(diǎn)遠(yuǎn)離那些湍急、冰冷的深水流，遠(yuǎn)離一旦入水，

10、生死全系在一根氧管上的高危環(huán)境。（有刪改）閱讀選文第段，按要求完成下面表格。（2分）段落第段第段第段第段情節(jié)概括A父親下水后，母親看“我”擔(dān)心，安慰“我”B父親再次下水，母親再次安慰“我”選文第段畫橫線的句子運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？（3分） 我用雙手牢牢地握住氧管，雙眼緊緊盯著水面。 請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第段畫波浪線的句子。（3分）聽著母親的話，我覺得有萬根鋼針扎著自己的喉管。 結(jié)合語境，分析第段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）單?。?熟練： 閱讀全文，分析父親的形象特點(diǎn)。（3分） （二）老海棠樹史鐵生如果可能，如果有一塊空地，不論窗前屋后，要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么，我就種兩棵樹：一

11、棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念我的奶奶。奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，好像她們從來就在一起。老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時(shí)候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯(cuò)。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠樹下，望著我春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶

12、奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時(shí)她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的

13、工作？”這回是我不再吭聲。有年秋天，老海棠樹照舊果實(shí)累累，落葉紛紛。那時(shí)我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋恚バ⒅??！倍?，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本掃盲識(shí)字課本，再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學(xué)那玩意兒有用嗎？”奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報(bào)紙，半天半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無法彌補(bǔ)。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”我記得她終于抬起頭時(shí)，眼里競(jìng)無對(duì)我的責(zé)備。如今，奶奶已離我而去。而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時(shí)地要我給