2022年高考生物總復(fù)習(xí)選擇題專項突破

1、年份2021 全國甲卷2021 全國乙卷2020 全國卷2020 全國卷2020 全國 卷2019 全國卷2019 全國卷2019 全國卷一、 641(2)11 之 6 道選擇題專項突破近三年全國卷 6 道選擇題總體分析分值66366636663666366636663666366636正誤判斷型55444424史實方法類01212120圖示圖表類101(表格)02(坐標曲線， 生理過程圖)1(種群數(shù)量增長曲線)00計算類01010001信息給予類22243452選擇第 1 題?？純?nèi)容：細胞的結(jié)構(gòu)、功能、細胞的生命歷程等。縱觀近3 年全國卷，高考對細胞結(jié)構(gòu)的考查頻率增多，根據(jù)細胞的重要性及考試

2、大綱 的變化， 此部分內(nèi)容可能成為 2022 年高考的重要命題點，考生應(yīng)予以重視； 對 細胞的結(jié)構(gòu)與功能的考查一般都會結(jié)合當(dāng)前科技新成果，考查細胞器以及生物膜的功能。 預(yù)計 2022 年高考對于細胞的結(jié)構(gòu)與功能的考查， 有可能以基本概念 為著眼點考查基礎(chǔ)知識或結(jié)合突出成就或熱點問題進行命題?？记榉治雠c預(yù)測選擇第 2 題?？純?nèi)容：遺傳的分子基礎(chǔ)(DNA 是主要的遺傳物質(zhì)、 DNA 的結(jié)構(gòu) 和復(fù)制、基因的表達)。本題考查內(nèi)容較為基礎(chǔ)，涉及的知識點較多，試題一般 是多個章節(jié)內(nèi)容的綜合考查，試題的每個選項可能覆蓋一至二個知識點。預(yù)計 2022 年對蛋白質(zhì)和核酸及遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯等知識進行綜合考查；

3、對遺傳 的分子基礎(chǔ)的考查側(cè)重遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)實驗、核酸的元素組成、結(jié)構(gòu)、分布、DNA 的結(jié)構(gòu)和復(fù)制、基因的表達，同時側(cè)重對實驗的分析能力、對知識的深化 理解和運用能力的考查。選擇第 3 題?？純?nèi)容：分析近三年全國卷高考真題，第3題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的 內(nèi)容較多，主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)、意義以及維持機制和內(nèi)環(huán)境的組成、 理化性質(zhì)以及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，主要涉及內(nèi)環(huán)境的概念、物質(zhì)組成、理化性質(zhì)、 特點及應(yīng)用。 預(yù)測 2022 年的高考命題很可能以與人體健康、 生產(chǎn)生活實際關(guān)系 密切的熱點問題為背景，考查考生在新情景下分析、判斷和解決問題的能力。選擇第 4 題?？純?nèi)容：分析近三年全國卷高考真題，第4 題考查教

4、材實驗的內(nèi)容較多。 預(yù)計 2022 年高考仍將注重對教材實驗的考查， 對于一些熱門考點， 如 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、 觀察細胞的有絲分裂實驗、 物質(zhì)鑒定實驗等， 仍有考查的可能性?？疾閮?nèi)容主要涉及實驗材料的選擇、實驗試劑的作用、實 驗結(jié)果的觀察和分析等，另外，很有可能出現(xiàn)對教材實驗的拓展考查和創(chuàng)新考查，體現(xiàn)“源于教材而高于教材”的高考命題原則，但試題難度不會太大。 選擇第 5 題常考內(nèi)容：從近三年全國卷的考查知識點來看，第5 題主要考查人 類遺傳病、伴性遺傳。預(yù)計2022 年高考， 對人類遺傳病和伴性遺傳的考查會涉 及遺傳病的調(diào)查、系譜圖的分析計算、染色體變異、基因突變、子代基因型種類

5、等，除遺傳系譜圖題的難度偏大，其他考查形式的題以中等難度為主。 選擇第 6 題?？純?nèi)容：從近三年全國卷的考查知識點來看，第6 題主要考查種 群、群落和生態(tài)系統(tǒng)。在每年的全國卷中，種群和群落中的各個考點都有所涉 及，預(yù)計 2022 年高考種群和群落仍是高考的必考內(nèi)容，常以曲線圖、柱狀圖、 表格等為載體，結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容進行綜合考查，側(cè)重考查考生對種群 的特征、種群的數(shù)量變化、種群密度的調(diào)查方法等；預(yù)計2022 年高考中，生態(tài) 系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境保護仍會以圖表分析、定量計算、材料分析等多種形式進行綜合考查。突破選擇題?？碱愋?1 正誤判斷型準確跨越“118 個坑”通過對比歷年的高考試題， 高考選

6、擇題多屬于這類題型， 題干描述簡練， 多以“下列有 關(guān)敘述，正確的是、 錯誤的是”這類形式命題，四個選項涉及知識面較為廣泛，在理綜抽測考試中很受命題者的青睞。2021 全國乙卷植物在生長發(fā)育過程中， 需要不斷從環(huán)境中吸收水。 下列有關(guān)植物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是( )A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿態(tài)B.結(jié)合水是植物細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分C.細胞的有氧呼吸過程不消耗水但能產(chǎn)生水D. 自由水和結(jié)合水比值的改變會影響細胞的代謝活動.答題模板解答正誤判斷型題目可大致分“三步走”.知識歸納命制此類型題，常見的套路有 118 個坑，越過就不會上當(dāng)受騙。高考生物常見的 118 個“套路”1效應(yīng) T 細胞

7、與靶細胞緊密接觸能體現(xiàn)膜結(jié)構(gòu)的特點。 【信息交流功能】2 細胞內(nèi)新陳代謝的主要場所是線粒體。 【細胞質(zhì)基質(zhì)】3 轉(zhuǎn)錄過程中， RNA 聚合酶的結(jié)合位點是起始密碼子。 【啟動子】4 植物細胞內(nèi)的色素有四種。 【還有花青素等】5 DNA 復(fù)制過程中， DNA 聚合酶催化氫鍵的形成。 【磷酸二酯鍵】2 26加熱使 H O 分解，是因為降低了反應(yīng)的活化能。 【提供了反應(yīng)的活化能】7 大腸桿菌細胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。 【原核細胞無高爾基體】8細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成為熱能和 ATP?！続TP 中的化學(xué)能】9A 與 a 基因的本質(zhì)區(qū)別是 A 控制顯性性狀、 a 控制隱性性狀。 【遺傳信息不同或脫氧核

8、苷酸排列順序不同】10轉(zhuǎn)運 RNA 只有三個堿基?！綬NA 是生物大分子，有許多核糖核苷酸組成，故也有許多堿基。只不過有三個堿基充當(dāng)反密碼子】11若半透膜兩側(cè)質(zhì)量分數(shù)分別為 10%的蔗糖溶液與 10%的葡萄糖溶液，且半透膜不 允許此兩種物質(zhì)通過，則兩側(cè)液面持平。 【由于蔗糖相對分子質(zhì)量大，物質(zhì)的量濃度小，滲 透壓低， 所以單位時間內(nèi)水分子由蔗糖溶液一側(cè)擴散到葡萄糖溶液一側(cè)的多， 葡萄糖一側(cè)液 面高】12顯性基因 A 與隱性基因 a 區(qū)別是所含的遺傳密碼不同。 【遺傳信息】13 將酵母菌培養(yǎng)條件從有氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧條件，葡萄糖的利用量會減慢。 【加快】14ATP 與 ADP 相互轉(zhuǎn)化， 使生物體

9、內(nèi)的各項化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下順利進行?！久傅拇呋饔谩?5豌豆的遺傳物質(zhì)主要是 DNA ?！疽环N生物的遺傳物質(zhì)只能有一種，無主次之分】16 根細胞呼吸作用的強度影響植物對離子吸收的選擇性。 【載體的種類和數(shù)量】17噬菌體侵染細菌實驗證明了 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)。 【同 15 題】18 能進行光合作用的生物一定有葉綠體。 【原核生物如藍藻，可進行光合作用但無葉綠體】19 癌細胞的產(chǎn)生僅是原癌基因和抑癌基因突變。 【細胞癌變并不是單一基因突變的結(jié)果，至少在一個細胞中發(fā)生 56 個基因突變，才能賦予癌細胞所有的特征】20 有絲分裂中一定存在同源染色體。 【異源二倍體或二倍體生物的單倍體植物有絲

10、分裂時無同源染色體】21 胡蘿卜素位于濾紙條最上方，是因為其在提取液中的溶解度最高。 【層析液】22 紙層析法得到的色素帶較淺，可能原因是用丙酮代替了無水乙醇。 【可能是沒加碳 酸鈣或二氧化硅，丙酮比無水乙醇提取色素的效果還好】23 遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞性狀。 【傳遞的是遺傳信息】24 多糖及二糖無需水解成單糖就能被細胞吸收。 【必須水解成單糖才能被吸收】25酵母菌無氧呼吸分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的留在酒精中?！具€有一部分以熱能形式散失】26效應(yīng) T 細胞裂解靶細胞，不屬于細胞凋亡。 【屬于細胞凋亡】27 豌豆、玉米染色體可分為性染色體和常染色體。 【雌雄同體的生物無性

11、染色體，雌蕊、雄蕊的出現(xiàn)是基因選擇性表達的結(jié)果】28 同源染色體相同位置的基因控制的是相對性狀。 【可能控制的是相同性狀】29 性染色體上有的基因控制的性狀與性別無關(guān)。 【都與性別相關(guān)聯(lián)】30 核孔便于核質(zhì)之間有選擇的交流大分子，不能體現(xiàn)選擇透過性。 【能體現(xiàn)】31 卵細胞內(nèi)的染色體一半來自母方、一半來自父方。 【非同源染色體自由組合，人體卵細胞來自母方的染色體為 023 條之間】32 卵細胞內(nèi)的染色體全部來自母方。 【同上】33 薩頓通過類比推理，證明基因在染色體上。 【摩爾根證明的結(jié)論】34 觀察減數(shù)分裂可以選擇豌豆花粉。 【選擇花藥組織，因為花粉已完成了減數(shù)分裂】35 X 、Y 染色體同

12、源區(qū)段的基因控制的性狀與性別無關(guān)。 【可能有關(guān)，如 XbYB 】36 原核生物也有生物膜系統(tǒng)。 【只有真核生物才有生物膜系統(tǒng)】237缺氧狀態(tài)，葉肉細胞產(chǎn)生的一分子 CO 進入相鄰細胞的葉綠體內(nèi)，穿膜層數(shù)是 6層。 【缺氧條件下在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生 CO2 ，需穿過該細胞的細胞膜，相鄰細胞的細胞膜和 葉綠體雙層膜，所以需穿 4 層膜】38 人體肝細胞與成熟紅細胞所含基因相同。 【成熟紅細胞沒有 DNA，沒有基因】39 Dd 豌豆減數(shù)分裂：雌雄兩種配子的數(shù)量比為 1 1 。【一般雄配子的數(shù)量遠多于雌配子，應(yīng)該是 D 、d 兩種配子的比例是 1 1】40 基因自由組合定律的實質(zhì)：等位基因分離，非等位基

13、因自由組合。 【應(yīng)是非同源染色體上的非等位基因】41受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自母方， 一半來自父方?！臼芫鸭毎酥械倪z傳物質(zhì)】42所有癌細胞中 DNA 的含量都相同。 【癌細胞分裂旺盛， DNA 復(fù)制前后含量不同】43 核酸的唯一功能是攜帶和傳遞遺傳信息。 【核酸在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有重要作用，有的核酸還具有催化作用】 44 觀察減數(shù)分裂一般選擇雌性個體。 【雌性動物中的生殖細胞較少，且分裂過程不連續(xù)，所以一般選雄性】 45 密碼子有物種特異性，所以不同生物合成的蛋白質(zhì)不同。 【所有生物共用一套密碼子】 46 白化病與老年人頭發(fā)變白的原理相同。 【白化?。豪野彼崦富蛲蛔?；

14、老年人頭發(fā)白：酪氨酸酶活性降低】 47一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1/223。【不考慮特殊情況，四個精子肯定兩兩相同，最大概率應(yīng)為 1】48 自由水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)載體。 【充當(dāng)溶劑】49 DNA 解旋酶存在于所有活細胞中。 【哺乳動物成熟的紅細胞中沒有】50在測定唾液淀粉酶活性時， 將溶液 pH 值由 3 升高到 6 的過程中， 酶活性不斷上升。 【pH 為 3 時酶可能失活】51 核糖體上合成的物質(zhì)能攜帶遺傳密碼子?！緈RNA 攜帶密碼子】52 人體的活細胞都能進行蛋白質(zhì)的合成。 【哺乳動物成熟紅細胞不能】53 有絲分裂后期，著絲點在紡錘絲的牽引下分裂，實現(xiàn)染色體加

15、倍。 【著絲點在酶作用下分裂】54人體內(nèi)不再分裂的體細胞中共有 46 個 DNA 分子。 【細胞核中】55 人的垂體細胞中沒有胰島素基因。 【有胰島素基因但該基因不表達】56 胞吞、胞吐是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式。 【被動運輸和主動運輸是基本方式】57 觀察有絲分裂時的細胞為活細胞。 【解離后細胞就死亡了】58 干細胞分化成組織器官體現(xiàn)了細胞全能性。 【由細胞發(fā)育成個體才叫實現(xiàn)全能性】59 石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子。 【都是化學(xué)致癌因子】60 致癌因子使原癌基因和抑癌基因缺失，導(dǎo)致細胞癌變。 【基因突變】61 線粒體能分解葡萄糖。 【線粒體不能直接分解葡萄糖，葡萄糖在細胞質(zhì)基

16、質(zhì)中分解成丙酮酸后進入線粒體進一步被分解】62 衰老細胞膜通透性降低，使物質(zhì)運輸功能降低。 【通透性改變】63 糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖。【CO2和水】64 糖類中可以被消化道直接吸收的糖是葡萄糖。 【直接吸收的是單糖】65 有葉綠體的細胞時刻都進行光合作用。 【還要考慮到外界其他條件，如光照】66 精子和卵細胞結(jié)合，完成受精作用的過程是基因重組。 【受精作用不是基因重組】67葉綠體類囊體薄膜不屬于生物膜系統(tǒng)?！旧锬は到y(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜】68同源染色體上的 DNA 分子之間堿基對排列順序相同。 【同源染色體上有可能攜帶相同的基因，也有可能攜帶不同的基因，所以堿基對的排列順序有可能

17、不同】69 能進行有氧呼吸的生物一定含線粒體， 【能進行有氧呼吸不一定含線粒體，如硝化 細菌、藍藻】含有線粒體的細胞時刻都進行有氧呼吸。 【如人體劇烈運動時肌細胞可進行無 氧呼吸】70葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATP 用于各項生命活動。 【葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATP 只用于暗反應(yīng)】71 葉綠體中色素都能吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能。 【葉綠體中只有部分色素能轉(zhuǎn)化光能】72卵細胞體積較大， 有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換， 為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料?！倔w積大，相對表面積小，不利于物質(zhì)交換】73 氨基酸與雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色。 【與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是蛋白質(zhì)】74高度分化的細胞可發(fā)生 DNA 的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

18、。 【高度分化的細胞不分裂，不可發(fā)生 DNA 的復(fù)制】75 觀察細胞有絲分裂可選擇一個活細胞持續(xù)觀察其分裂過程。 【細胞已死亡，不能觀察到持續(xù)分裂過程】76 制片中漂洗和染色兩個步驟能顛倒。 【必須先漂洗再染色】77 密碼子的三個堿基在決定氨基酸種類方面重要性相同。 【由于密碼子的簡并性，所以第三位堿基在決定氨基酸種類方面重要性較小】78 高倍鏡可觀察到核糖體。 【高倍鏡不可觀察到核糖體，只能用電鏡】79DNA 是細胞核中的遺傳物質(zhì)， RNA 是細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)?！綝NA 是細胞生物和 DNA 病毒的遺傳物質(zhì)， RNA 是 RNA 病毒的遺傳物質(zhì)】80 在探究影響酶活性的因素時，溫度、酸堿度

19、、使用試劑的量都是自變量。 【使用試劑的量不能影響酶活性，所以不能作為自變量】81 四分體的姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生纏繞， 并交換一部分片段的現(xiàn)象， 稱為交叉互換。 【交叉互換發(fā)生于四分體的非姐妹染色單體之間】82 在任何活細胞中數(shù)量最多的化學(xué)元素都是氧。 【含量】83 單倍體經(jīng)秋水仙素處理后，得到的一定是純合體。 【不一定，如 AaAAaa】84 越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，不利于抵抗不利的環(huán)境條件。 【有利于】85 Mg 是葉綠體中色素分子必不可少的組成元素。 【葉綠素 a，葉綠素 b 需要】86 細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達，細胞種類增多。 【因果顛倒，基因選擇性表達導(dǎo)致細胞分

20、化】87 tRNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后，都將失去生物活性。 【tRNA、酶和載體蛋白發(fā)揮作用后活性不變】88 增加光合產(chǎn)量應(yīng)該盡量增加空氣濕度，以降低植物的蒸騰作用。 【影響光吸收】89 綠藻和螺旋藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)。 【螺旋藻屬于藍藻中的顫藻】90池塘中的水、 陽光等環(huán)境因素不屬于生命系統(tǒng)?！緦儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)， 故屬于生命系統(tǒng)】91 細胞生物的遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸。 【脫氧核糖核酸】92蛋白質(zhì)合成過程中，在核糖體內(nèi)不會同時存在三種RNA 。【tRNA、mRNA 、rRNA可同時存在】93 人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同。 【前者為協(xié)助擴散

21、，后者為主動運輸】94人體細胞中，在 mRNA 合成的同時就一定會有多個核糖體結(jié)合到 mRNA 上。【人 體細胞中 mRNA 主要在細胞核中合成，而翻譯過程發(fā)生在細胞質(zhì)中的核糖體上，因此 mRNA 合成的同時一般不會結(jié)合核糖體，線粒體除外?！?5人的體細胞在有絲分裂后期含有 92 個 DNA 分子。 【細胞質(zhì)中還有 DNA 此時細胞中 DNA 分子應(yīng)大于 92 個】96 細胞代謝過程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成。 【中心體上無水生成】97生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)最終都是由 DNA 分子決定的。 【有些生物的遺傳物質(zhì)是 RNA】98用紙層析法分離色素時， 擴散最快的是含量最高的胡蘿卜素

22、。【胡蘿卜素含量最低】99秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲點分裂， 作用時期是后期。 【抑制紡錘體形成，紡錘體形成發(fā)生在有絲分裂前期】2 1100最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F 的表現(xiàn)型比為3 1?！綟 的配子種類比例為 1 1】101 四倍體與二倍體雜交，產(chǎn)生三倍體的過程屬于基因重組。 【染色體變異】102 正常夫婦生了色盲兒子和正常夫婦生了既是色盲又是白化的兒子均屬基因重組?！净蛑亟M研究的是兩對或兩對以上的相對性狀】 103 基因突變與染色體變異均可用顯微鏡觀察到。 【基因突變在顯微鏡下觀察不到】104 染色體結(jié)構(gòu)變異有：增添、缺失、倒位和易位。 【重復(fù)、缺失、倒位和

23、易位】105同源染色體的姐妹染色單體間互換片段屬于基因重組?！就慈旧w的非姐妹染色單體間互換片段是交叉互換，屬于基因重組】106同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換屬于易位?！疽孜恢阜峭慈旧w之間交換片段】107 非同源染色體間互換片段屬于基因重組。 【屬于易位】108基因工程四個步驟均有堿基互補配對?！緦⒛康幕?qū)胧荏w細胞不需堿基互補配對】109 切割目的基因與運載體一定是使用一種限制酶。 【通常使用不同種限制酶】110 用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種一定是純合體。 【有時利用雜種優(yōu)勢】111環(huán)境能使生物產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的定向變異， 基因突變的方向取決于環(huán)境。 【變異是不定向的】112 地理隔離必

24、然導(dǎo)致生殖隔離。 【例如：不同地區(qū)的人，雖然存在地理隔離但沒有生殖隔離】113 自然選擇直接作用于個體基因型而影響種群的基因頻率。 【作用于表現(xiàn)型】114 出現(xiàn)生殖隔離時，種群基因頻率不一定改變。 【一定改變】115 進化時，種群基因頻率不一定改變。 【進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變】116生物之間的共同進化是通過物種間的生存斗爭實現(xiàn)的?！具€有種間互助和生物與無機環(huán)境之間的相互作用】117共同進化就是物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進化。【還有生物與無機環(huán)境之間的相互作用】118種群中若 A/a 基因頻率不變，則基因型頻率(AA、Aa 、aa)也不變。 【例如，自交 不改變基因頻率，但改變基因型頻

25、率】1 2021 四川省達州市高三二診蛋白質(zhì)在發(fā)揮功能時往往與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合。下列敘述不正確的是( )A.與氨基酸結(jié)合，轉(zhuǎn)運氨基酸至核糖體合成肽鏈B.與病原體結(jié)合，抑制病原體對人體細胞的黏附C.與某些糖類物質(zhì)結(jié)合，參與細胞間的信息交流D.與 DNA 分子結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)可成為遺傳物質(zhì)的主要載體2 2021 四川省宜賓市高三二診下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是( )A.人的口腔黏膜等在結(jié)構(gòu)上具有流動性，在功能上具有選擇透過性B.牛的乳腺細胞核孔數(shù)量比汗腺多，利于RNA 和乳汁蛋白進出C.吞噬細胞中溶酶體合成的水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器D.分泌細胞內(nèi)的囊泡運輸受阻可能會導(dǎo)致蛋白質(zhì)等在細胞

26、質(zhì)中堆積3 2021 安徽淮北市高三一模 下列有關(guān)細胞的分化、衰老及凋亡的敘述，錯誤的是( )A.細胞分化和凋亡都與基因的選擇性表達有關(guān)B.衰老細胞可出現(xiàn)細胞核體積增大的現(xiàn)象C.個體的衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程D.嬰兒體內(nèi)發(fā)生的細胞凋亡對生長發(fā)育不利4 2021 安徽淮北市高三一模下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述，正確的是( )A.分裂間期較分裂期更易發(fā)生基因突變，主要是因為間期持續(xù)的時間更長B.血友病、色盲、多指、白化病等致病基因的出現(xiàn)說明基因突變具有不定向性C.基因重組不能產(chǎn)生新基因，但可以為生物進化提供原材料D.水稻根尖細胞內(nèi)的減數(shù)分裂四分體時期可以發(fā)生基因重組5 2021 江蘇

27、南通市高三二模植物生長調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A.適宜濃度的 2 ，4D 可用于清除農(nóng)田中的單子葉和雙子葉雜草B.青鮮素可以抑制馬鈴薯發(fā)芽，其殘留物會損害人體健康C.西葫蘆開花期遇連續(xù)陰雨，可噴灑適宜濃度的NAA 防止減產(chǎn)D.為使瓜果有計劃地上市，可使用乙烯利進行催熟6 2021 遼寧撫順市高三一模在生態(tài)系統(tǒng)中，一切生命活動都伴隨著能量的變化。下列有關(guān)能量的敘述，正確的是( )A.生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能等于其同化的能量與呼吸消耗的能量之和B.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量值可能大于該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量值C.動物糞便、殘落物及遺體中的有機物所含的能量都屬于該動物同

28、化的能量D.經(jīng)過科學(xué)規(guī)劃設(shè)計的人工生態(tài)系統(tǒng)，其能量傳遞效率和利用率都大大提高突破選擇題?？碱愋?2 史實方法類廣記歸納勤總結(jié)史實與方法類題目常以教材中涉及的相關(guān)生物學(xué)史實為載體，考查主要歷史人物及其對 生物科學(xué)的研究成果、貢獻或相關(guān)研究的思想、技術(shù)方法，尤其對假說演繹法、樣方法、標志重捕法及放射性同位素標記法的應(yīng)用考查頻度較高。在平時的復(fù)習(xí)中多注意歸納總結(jié)。12020 全國卷 ，6土壤小動物對動植物遺體的分解起著重要的作用。 下列關(guān)于土壤小動物的敘述，錯誤的是( )A.調(diào)查身體微小、活動力強的小動物數(shù)量常用標志重捕法B.土壤中小動物類群的豐富度高，則該類群含有的物種數(shù)目多C.土壤小動物的代謝活

29、動會影響土壤肥力，進而影響植物生長D.土壤小動物呼吸作用產(chǎn)生的 CO2參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)2 2018 全國卷下列研究工作中由我國科學(xué)家完成的是( )A. 以豌豆為材料發(fā)現(xiàn)性狀遺傳規(guī)律的實驗B.用小球藻發(fā)現(xiàn)光合作用暗反應(yīng)途徑的實驗C.證明 DNA 是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗D.首例具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素的人工合成.答題模板廣識記： 解答本類題目首先要廣泛而準確的記憶教材中主要生物學(xué)史實、重要成果及研 究方法。善總結(jié)： 其次是要梳理、 歸納各類研究方法對應(yīng)的應(yīng)用實例或應(yīng)用拓展， 并挖掘教材科 學(xué)發(fā)現(xiàn)中經(jīng)典實驗方法。勤補償： 在復(fù)習(xí)過程中， 宜對相關(guān)方法及應(yīng)用進行專項集訓(xùn)， 以求加深對相

30、關(guān)方法的理 解與記憶。.知識歸納一、高中生物教材中生物學(xué)史實歸納總結(jié)1 細胞的結(jié)構(gòu)(1)荷蘭科學(xué)家列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名細胞( )(2)施萊登和施旺建立“細胞學(xué)說”( )(3)羅伯特森用 500 多種化學(xué)物質(zhì)進行膜通透性實驗?zāi)な怯芍|(zhì)組成的( )(4)歐文頓電鏡下觀察細胞膜看到暗亮 暗三層結(jié)構(gòu)，因而將細胞膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)( )(5)桑格和尼克森提出細胞膜流動鑲嵌模型( )2 細胞代謝(1)巴斯德將酵母細胞中引起發(fā)酵的物質(zhì)稱為釀酶( )(2)薩姆納提出并證明酶是蛋白質(zhì)( )(3)切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù) RNA 也具有生物催化功能( )(4)恩格爾曼用水綿和好氧細菌證明光合作用釋放O2 及光合作用

31、需要光( )(5)普利斯特利認為植物只有綠葉才能更新污濁的空氣，但沒有說明該實驗只有在光下才能成功( )(6)梅耶認為植物在進行光合作用時，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來( )(7)薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物中含有O2( )(8)魯賓和卡門用 18O 分別標記 H2O 和 CO2 證明光合作用釋放的 O2 來自 H2O( )(9)卡爾文用 14C 標記 14CO2 證明了 CO2 中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機物中碳的途徑卡爾文循環(huán)： 14CO2 14 C3 (14CH2O)( )3 生物的遺傳規(guī)律(1)孟德爾用豌豆作遺傳材料，利用假說演繹法提出基因的分離定律和基因的自由組 合定律(關(guān)注孟德爾

32、成功四大原因)( )(2)薩頓用比較法提出基因在染色體上( )(3)摩爾根用類比推理法證明基因在染色體上( )4 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)(1) 格里菲思通過肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的 S 型細菌中含有DNA( )(2)艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，而不是蛋白質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子為 DNA)( )(3)赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記法(32P 、35S)分別標記噬菌體，證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是 DNA( )(4)沃森和克里克構(gòu)建出 DNA 的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型( )RNA翻譯 蛋白質(zhì)( )(5)沃森提出中心法則：轉(zhuǎn)錄(6)富蘭克林認為 DNA 中腺嘌呤(A)量胸腺嘧啶(

33、T)量，胞嘧啶(C)量鳥嘌呤(G)量( )5 生命活動的調(diào)節(jié)(1)貝爾納認為內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)( )(2)坎農(nóng)認為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果( )(3)沃泰默認為促胰液素分泌只受神經(jīng)調(diào)節(jié)( )(4)斯他林和貝利斯認為胰液的分泌可存在“化學(xué)調(diào)節(jié)” (并命名該調(diào)節(jié)物質(zhì)為“激素”)( )(5)達爾文通過植物向光性實驗， 驗證金絲雀 草的胚芽鞘感光部位在尖端， 尖端可向下 面的伸長區(qū)傳遞某種“影響”造成單側(cè)光下背光面比向光面生長快( )(6)拜爾通過實驗證明胚芽鞘產(chǎn)生的影響可通過瓊脂片傳遞到下部( )(7)詹森通過實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下

34、部分布不均勻造 成的( )(8)溫特證明胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學(xué)物質(zhì)引起的 (并將該物質(zhì)命名為“生長 素”)( )6 生態(tài)系統(tǒng)(1)高斯證明大小兩個種的草履蟲間存在競爭關(guān)系( )(2)美國生態(tài)學(xué)家林德曼對賽達伯格湖的能量流動進行定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動的兩 大特點：能量流動是單向的；能量在流動過程中逐級遞減( )二、高中生物學(xué)科方法歸納1顯微觀察法觀察多種多樣的細胞、觀察線粒體和葉綠體、觀察細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂、觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原、觀察染色體變異等。2 分離各種細胞器、制備細胞膜等應(yīng)用差速離心法。3證明 DNA 半保留復(fù)制應(yīng)用密度梯度離心法(重帶、輕帶、中帶等)。4細胞染色法

35、活細胞染色(健那綠染色線粒體)；碘液染色法，證明光合作用產(chǎn)生 淀粉；死細胞染色(醋酸洋紅液、龍膽紫溶液、改良苯酚品紅染液、甲基綠 吡羅紅混合染 色劑)。5層析法 葉綠體中色素的分離應(yīng)用紙層析法。6 探究酵母菌呼吸方式運用了對比實驗法。7濃度梯度設(shè)置實驗探究生長素對扦插枝條生根的最適濃度，探究酶活性的最適溫度和最適 pH。8孟德爾兩大定律的發(fā)現(xiàn)、摩爾根證明基因在染色體上(用白眼果蠅為材料)運用了假 說演繹法。9 薩頓提出“基因在染色體上”運用了類比推理法。10估算植物及活動能力弱的動物(如蚯蚓、蚜蟲、 昆蟲卵)等的種群密度應(yīng)采用樣方法。11 估算活動能力強的動物種群密度應(yīng)采用標志重捕法。12取樣

36、器取樣法探究土壤動物類群的豐富度。13 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變動應(yīng)用抽樣檢測法。14模型構(gòu)建法構(gòu)建細胞亞顯微結(jié)構(gòu)的物理模型，構(gòu)建DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)的物理模 型，構(gòu)建細胞類型、種群特征、細胞分裂等的概念模型，構(gòu)建種群增長的兩種數(shù)學(xué)模型(公 式、 “J”型及“S”型曲線)，構(gòu)建減數(shù)分裂、血糖調(diào)節(jié)過程的物理模型。1 2021 新疆巴音高三月考 下列有關(guān)科學(xué)家的研究方法及結(jié)論的敘述中，錯誤的是( )2 2 2A.魯賓和卡門用 18O 分別標記 H O 和 CO ，證明了光合作用釋放的 O 主要來自于水2B.卡爾文用 14C 標記的 CO 供應(yīng)小球藻進行光合作用，探明了暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑C.科

37、學(xué)家向豚鼠胰腺腺泡細胞中注射 3H 標記的亮氨酸，揭示了分泌蛋白合成與分泌過程D.恩格爾曼利用好氧細菌和水綿進行局部曝光和完全曝光的實驗，證明了葉綠體是進行光合作用的場所22021 四川省綿陽中學(xué)高三月考在生物科學(xué)史上，科學(xué)家通過實驗后提出一些假說。以下對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )A.豌豆一對相對性狀的雜交實驗成對的遺傳因子在形成配子時發(fā)生分離 B.果蠅的眼色伴性遺傳實驗控制白眼的基因位于 X 染色體上C.肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗加熱殺死的 S 型細菌中存在轉(zhuǎn)化因子 D.達爾文的向光性實驗生長素從胚芽鞘尖端傳到下面的伸長區(qū)3 2021 安徽省“五校聯(lián)盟”高三聯(lián)考下列關(guān)于生物實驗相關(guān)的敘述，說法正確的

38、是( )A.用低倍鏡觀察黑藻葉肉細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，實驗現(xiàn)象明顯B.用菠菜葉的下表皮做實驗材料可觀察葉綠體的形態(tài)和分布情況C.土壤小動物類群豐富度的研究實驗中常用取樣器取樣法統(tǒng)計土壤小動物豐富度 D.探究土壤微生物對落葉的分解作用時，應(yīng)將對照組土壤滅菌處理4 2021 安徽省名校聯(lián)盟高三聯(lián)考下列是某同學(xué)對涉及同位素標記法的實驗的相關(guān)的描述，其中正確的操作或結(jié)論是( )A.赫爾希和蔡斯用含放射性的 35S 和 32P 分別標記 R 型和 S 型肺炎雙球菌，并在培養(yǎng)基中培養(yǎng)兩種細菌，最終證明了 DNA 分子是遺傳物質(zhì)2 2C.可用 18O 同時標記小球藻光合作用原料中的H O 和 CO ，來探究

39、光合作用釋放 O 中B.若小白鼠吸入 18O ，則在一段時間后可以在周圍環(huán)境中檢測到 C18O2 2 2氧的來源D.將用 15N 標記 DNA 雙鏈的精原細胞，放在含 14N 的培養(yǎng)基中進行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的 4 個精細胞中，含 15N 的精細胞占 50%5 2021 黑龍江省哈爾濱三中高三三模下列調(diào)查活動和實驗中，表述最合理的一項是( )A.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，需分析基因的顯隱性及所在染色體類型 B.調(diào)查種群密度時，針對活動能力強、活動范圍小的動物最適使用標志重捕法 C.土壤中小動物類群豐富度的硏究中，調(diào)查方法包括記名計數(shù)法和目測估計法 D.探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量時，重復(fù)實驗

40、結(jié)果的平均值可減少實驗誤差6 2021 貴州省貴陽市高三摸底考試黑藻是一種沉水草本植物，常作為生物學(xué)研究的實驗材料。下列關(guān)于黑藻的相關(guān)實驗說法錯誤的是( )A.黑藻可以用作提取和分離葉綠體色素實驗的材料B.觀察植物細胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片C.其細胞在質(zhì)壁分離過程中，細胞液濃度逐漸增大D.觀察細胞中線粒體時，選用黑藻實驗效果更好突破選擇題?？碱愋?3 圖解圖示類有效“架橋”破解1 2020 全國卷 ，3細胞內(nèi)有些 tRNA 分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘌呤(I)。含有 I 的反密碼子在與 mRNA 中的密碼子互補配對時，存在如圖所示的配對方式(Gly 表示 甘氨酸)。下列說法錯誤的

41、是( )A.一種反密碼子可以識別不同的密碼子B.密碼子與反密碼子的堿基之間通過氫鍵結(jié)合C.tRNA 分子由兩條鏈組成， mRNA 分子由單鏈組成D.mRNA 中的堿基改變不一定造成所編碼氨基酸的改變2 福建卷細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是( ).答題模板.常見類型一、模式圖與示意圖1 細胞膜結(jié)構(gòu)模式圖2 物質(zhì)運輸?shù)哪Ｊ綀D3 酶專一性的模式圖圖中 A 代表酶； B 代表反應(yīng)物； E 、F 代表產(chǎn)物。4 膜蛋白功能的模式圖5 光合作用“三率”相關(guān)模式圖整合6.細胞周期的模式圖7 細胞凋亡過程的示意圖8 DNA 復(fù)制、

42、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程圖解9 線粒體中蛋白質(zhì)合成過程示意圖圖中過程表示轉(zhuǎn)錄，表示翻譯，表示轉(zhuǎn)錄，表示翻譯。10 動物激素分泌及傳送方式示意圖圖中代表促甲狀腺激素釋放激素， 代表促甲狀腺激素， 代表甲狀腺激素， 代表 胰島素。11 赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶合成過程示意圖圖中甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙為高爾基體，丙為核糖體；過程為轉(zhuǎn)錄，過程為翻譯。二、流程圖與關(guān)系圖1 光合作用與細胞呼吸的關(guān)系圖解2 細胞膜的組成成分、結(jié)構(gòu)與功能之間的相互關(guān)系3 能量流動過程圖解4 物種形成過程圖解5 生物多樣性三個層次關(guān)系的圖解6.神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)關(guān)系的圖解1 2021 渝中區(qū)重慶巴蜀中學(xué)高三月考如圖是丙酮酸進入線粒體的過程。孔蛋白是線粒體

43、外膜上的親水性通道蛋白，可以協(xié)助丙酮酸順濃度梯度自由通過。在H的協(xié)助下，丙酮酸逆濃度梯度通過內(nèi)膜進入線粒體基質(zhì)，該過程不消耗ATP。下列說法錯誤的是( )A. 圖中外膜和內(nèi)膜都是生物膜，其組成成分相似B.丙酮酸通過外膜和內(nèi)膜都需要膜蛋白的協(xié)助C.丙酮酸通過內(nèi)膜的過程屬于協(xié)助擴散D.在低氧環(huán)境下，丙酮酸進入線粒體基質(zhì)的速率會降低2 2021 福建龍巖市高三模擬在血液中，膽固醇通過與磷脂和蛋白質(zhì)結(jié)合形成低密度脂蛋白(LDL)顆粒進行運輸。下圖是大多數(shù)動物細胞通過受體介導(dǎo)的胞吞作用攝取 LDL 的 途徑，有關(guān)敘述錯誤的是( )A.胞內(nèi)體屬于動物細胞生物膜系統(tǒng)的一部分B.功能越復(fù)雜的動物細胞膜膽固醇含

44、量越多C.LDL 受體的形成過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器的參與D.LDL 的攝取及處理過程體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)與配合3 2021 江蘇模擬一氧化氮(NO)是最早發(fā)現(xiàn)能在人體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用的氣體。 NO 可增強靶細胞內(nèi)鳥苷酸環(huán)化酶活性， 使胞質(zhì)內(nèi) cGMP 升高， 產(chǎn)生生物效應(yīng)， 如血管平滑肌舒張，過程如圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )A.NO 可儲存于突觸小泡內(nèi)通過胞吐釋放到突觸間隙B.NO 與乙酰膽堿均需與細胞膜上受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用C.NO 與乙酰膽堿都能引起突觸后膜膜電位變化D.冠狀動脈收縮引起的心絞痛可用NO 劑治療4 2021 遼寧高三其他模擬研究發(fā)現(xiàn)，細胞中錯誤折疊的蛋

45、白質(zhì)或損傷的細胞器與一種被稱為泛素的多肽綁定標記后最終被送往溶酶體降解，以維持自身穩(wěn)定，具體機制如下圖。下列敘述正確的是( )A.吞噬泡與溶酶體融合后，溶酶體合成多種水解酶將其降解B.泛素在蛋白質(zhì)和損傷細胞器降解過程中起到“死亡標簽”的作用C.吞噬泡與溶酶體融合體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性D.線粒體膜被降解后可產(chǎn)生氨基酸、果糖等物質(zhì)52021河北石家莊市高三模擬研究人員用小鼠進行實驗，發(fā)現(xiàn)卵母細胞減數(shù)分裂時，同源染色體著絲點大小有所不同， 著絲點較大的染色體更易與酪氨酸化(Tyr)紡錘絲分離， 并 與去酪氨酸化(dTyr)的紡錘絲結(jié)合，從而有更多的機會進入卵細胞(如圖所示)。下列說法錯 誤的是(

46、)A. 圖示過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體進行分離B. 圖中細胞分裂后有 dTyr 紡錘絲微管的一端將形成次級卵母細胞C. 圖中同源染色體分別向細胞的兩極移動需要紡錘絲的牽引D.與卵細胞同時形成的極體中著絲點小的染色體較多6 2021 陜西省寶雞市高三二模下圖為?；~塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，圖中字母代表能量，相關(guān)說法正確的是( )A. 圖中用于桑樹生長、發(fā)育和繁殖的能量是c ，c abB.第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(fgh)/a 表示C. 圖中生產(chǎn)者、消費者和分解者是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分D.?；~塘物種種類較少，抵抗力穩(wěn)定性較強突破選擇題 ?？碱?型 4 坐標 曲線 、

47、直方 圖與表格類 “順水推舟”破解法1 2020 全國卷 ，2取燕麥胚芽鞘切段，隨機分成三組，第1 組置于一定濃度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能進入胚芽鞘細胞)，第 2 組置于適宜濃度的生長素(IAA)溶液中，第 3 組 置于 IAASuc 溶液中， 一定時間內(nèi)測定胚芽鞘長度的變化， 結(jié)果如圖所示。 用 KCl 代替蔗糖進行上述實驗可以得到相同的結(jié)果。下列說法不合理的是( )A.KCl 可進入胚芽鞘細胞中調(diào)節(jié)細胞的滲透壓B.胚芽鞘伸長生長過程中，伴隨細胞對水分的吸收C.本實驗中 Suc 是作為能源物質(zhì)來提高 IAA 作用效果的D.IAA 促進胚芽鞘伸長的效果可因加入 Suc 或 KCl 而提高

48、2北京卷在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng) 14CO2，48 h 后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中 14C 的量。兩類器官各自所含 14C 量占植株 14C 總量的比例如圖所示。與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是( )2A.14CO 進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物B.生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官C.遮光 70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近D.實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響3 2021 河北卷煙粉虱為害會造成番茄減產(chǎn)。研究者對番茄單作、番茄玫瑰鄰作(番茄田與玫瑰田間隔 1 m)模式下番茄田中不同發(fā)育階段的煙

49、粉虱及其天敵進行了調(diào)查，結(jié)果見 下表。下列敘述錯誤的是( )番茄植株不同部位 成蟲數(shù)量(頭/葉)中部葉3.20.2種植模式番茄單作番茄玫瑰鄰作天敵昆蟲多 樣性指數(shù)1.22.2若蟲(頭/葉)16.51.8上部葉22.71.4下部葉0.80.1A. 由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉虱種群的年齡結(jié)構(gòu)改變B. 由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉虱種群中成蟲的空間分布類型改變C. 由單作轉(zhuǎn)為鄰作，群落的水平結(jié)構(gòu)改變D.玫瑰吸引天敵防治害蟲，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的功能.答題模板1 坐標曲線類2 數(shù)據(jù)表格類3 直方圖類.常見曲線類型及變化趨勢分析1 單曲線常表示某種生物的數(shù)量或某一生理過程與某一相關(guān)因素之間的關(guān)系。常見

50、類型分析如下：相關(guān)變量酶的活性pH、溫度生長速率生長素濃度種群增長速率 時間(“S”型曲線)種群數(shù)量 時間(無環(huán)境阻力)雜合子所占比例雜合子自交 代數(shù)無氧呼吸氧濃度恒溫動物耗氧量溫度光合作用強度CO2 濃度、光 照強度礦質(zhì)元素吸收O2 濃度ATP 產(chǎn)生O2 濃度種群數(shù)量 時間 (自然狀態(tài)下)反應(yīng)速率反應(yīng)物酵母菌 CO2 產(chǎn)生O2 濃度種子萌發(fā)時的干重萌發(fā)天數(shù)種群密度殺蟲劑使用次數(shù)DNA 含量細胞有絲分裂前、 中、后期哺乳動物成熟紅細胞中ATP產(chǎn) 生氧濃度曲線走勢在一定范圍內(nèi)縱坐標變量隨橫坐標變量增加而不斷增加，超過某個值縱坐標變量隨橫坐標變量增加而不斷減少縱坐標變量隨橫坐標變量的增加 而不斷增

51、加在某范圍內(nèi)縱坐標變量隨橫坐標 變量增加而不斷減少在某范圍內(nèi)縱坐標變量隨橫坐標變量增加而不斷增加，超過某個值時縱坐標變量隨橫坐標變量增加而趨于平緩在某范圍內(nèi)縱坐標變量隨橫坐標變量增加而不斷減少，超過某個值縱坐標變量隨橫坐標變量增加而不斷增加在某范圍內(nèi)縱坐標變量隨橫坐標變量增加而不變圖例2.雙曲線和多曲線指在一個坐標系中， 有兩條或兩條以上的曲線， 通常表示不同生物的數(shù)量或同一生物的不同器官或生理過程與某一相關(guān)因素之間的關(guān)系。常見類型分析如下：相關(guān)變量圖例種群數(shù)量 時間(捕食)種群增長曲線 時間不同溫度或 CO2濃度下，光合作用強度光照強度種群數(shù)量 時間(競爭)12021 山東模擬研究人員在千島

52、湖地區(qū) 2 個島嶼上調(diào)查了社鼠的種群數(shù)量動態(tài)變化，結(jié)果如圖所示。 A 、B 島環(huán)境條件(面積、植被、氣候等)相似，沒有遷入和遷出，但 B 島上 青毛社鼠的數(shù)量明顯多于 A 島，而且 68 月發(fā)現(xiàn)有野豬活動的痕跡。下列敘述錯誤的是( )A研究人員可以采用標志重捕法調(diào)查社鼠的種群數(shù)量B兩個島嶼均依靠出生和死亡來完成社鼠種群的更新C據(jù)圖推測 4 月和6 月分別是 B 島和 A 島的最佳滅鼠時機D B 島在 6 月后數(shù)量相對于 A 島下降更快的可能原因是有更多的競爭和捕食關(guān)系2 2021 四川省瀘縣第一中學(xué)高三三模下列古詩與生物學(xué)原理不符的是( )古詩A “停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。 ”B “

53、滿園春色關(guān)不住， 一枝紅杏出墻來。 ”C “兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 ”D “有心栽花花不開， 無心插柳柳成蔭。 ”生物學(xué)原理低溫葉綠素不穩(wěn)定，易降解描述植物向光性生長的現(xiàn)象描述種間競爭的現(xiàn)象描述植物營養(yǎng)生殖的現(xiàn)象3.2021 山東省高三二模如圖表示在一定的光照強度和溫度下， 植物光合作用增長速率隨 CO2 濃度變化的情況，下列有關(guān)說法正確的是( )5A.與 A 點相比， B 點時葉綠體內(nèi) C 的含量較高B. 圖中 D 點時光合作用速率達到最大值C.與 D 點相比， C 點時葉綠體內(nèi)H的含量較低D.若其他條件不變，在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)時， D 點會向右移動4 2021 河北省石家莊高三

54、第三次考試為研究脫落酸(ABA)、蛋白 X 和纖維結(jié)構(gòu) Y 的排布狀態(tài)與氣孔開度的關(guān)系，某科研小組用某野生型植株與不含蛋白X 的變異植株(蛋白 X 變異植株)進行了相關(guān)實驗，首先取兩種葉片若干并置于表皮條緩沖液中，光照適宜時間使 氣孔充分打開，然后將每種葉片均分為兩組進行處理(對照組的處理液仍為表皮條緩沖液)， 一段時間后測得實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )A.實驗組的處理液應(yīng)用生理鹽水和ABA 配制而成B.在 ABA 的作用下，蛋白 X 可促進氣孔開度降低C.在 ABA 的作用下，蛋白 X 會影響纖維結(jié)構(gòu) Y 的排布狀態(tài)D.纖維結(jié)構(gòu) Y 的解聚狀排布有助于氣孔的開放5 2021 山東

55、模擬在英國洛桑曾經(jīng)進行過一項長期的“公園草場”實驗研究。實驗中將草地分為對照組和處理組， 處理組每年進行一次施肥， 對照組不做任何處理， 結(jié)果如圖所示。有關(guān)敘述正確的是( )A.所研究草地區(qū)域上的所有植被構(gòu)成群落B.研究期間對照組草地的優(yōu)勢種沒有改變C.草地中不同生物種群呈現(xiàn)鑲嵌分布，該群落的空間結(jié)構(gòu)只有水平結(jié)構(gòu)D.實驗組物種多樣性降低可能與施肥促進了某種優(yōu)勢物種的生長有關(guān)6 2021 長嶺縣第二中學(xué)高三開學(xué)考試 人體運動時的三大供能系統(tǒng)是：磷酸原系統(tǒng)(ATP 和 CP 組成的供能系統(tǒng))、乳酸能系統(tǒng)(無氧呼吸供能系統(tǒng)，其最大供能速率或輸出功率 為 29.3 Jkg1s1，供能持續(xù)時間為 33

56、s 左右)、有氧氧化系統(tǒng)(有氧呼吸供能系統(tǒng))。如圖是 人體劇烈運動時骨骼肌供能情況，下列相關(guān)說法錯誤的是( )A.在圖中 a 點之前，人體骨骼肌主要靠磷酸原系統(tǒng)、乳酸能系統(tǒng)供能B.在 3 000 米賽跑過程中，有氧呼吸是人體骨骼肌主要供能方式C.在馬拉松賽跑過程中，人體骨骼肌不需要進行無氧呼吸供能D.骨骼肌細胞中 ATP 的高能磷酸鍵斷裂可為人體運動提供能量突破選擇題?？碱愋?5 計算類試題運用數(shù)學(xué)思維解答12021 全國乙卷某種二倍體植物的 n 個不同性狀由 n 對獨立遺傳的基因控制(雜合子表現(xiàn)顯性性狀)。已知植株 A 的 n 對基因均雜合。理論上，下列說法錯誤的是( )A.植株 A 的測交

57、子代會出現(xiàn) 2n 種不同表現(xiàn)型的個體B.n 越大，植株 A 測交子代中不同表現(xiàn)型個體數(shù)目彼此之間的差異越大C.植株 A 測交子代中 n 對基因均雜合的個體數(shù)和純合子的個體數(shù)相等D.n2 時，植株 A 的測交子代中雜合子的個體數(shù)多于純合子的個體數(shù)2 全國卷某農(nóng)場面積約 140 hm2 ，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件， 鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。 某研究小組采用標志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種 群密度，第一次捕獲了 100 只， 標記后全部放掉，第二次捕獲了280 只， 發(fā)現(xiàn)其中有 2 只帶有標記。下列敘述，錯誤的是( )A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度B.該農(nóng)場黑線

58、姬鼠種群密度約為 100 只/hm2C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降D.植物 鼠鷹這條食物鏈中，第三營養(yǎng)級含能量最少.答題模板.生物計算題類型及破解方法1 審題理意，切入要點生物計算題強調(diào)學(xué)生對生物核心知識的理解和應(yīng)用，要求學(xué)生在審題的過程中能夠準確 地把握題意，理解題目所給關(guān)鍵句的生物學(xué)含義，從而為準確、快速解題奠定基礎(chǔ)。(1)真正光合速率和表觀光合速率：真正光合速率表觀(凈)光合速率呼吸速率真正光合速率表示方法：固定 CO2 、產(chǎn)生 O2 、制造葡萄糖的速率。表觀光合速率表示方法：吸收 CO2 、釋放 O2 、積累葡萄糖的速率。呼吸速率：黑暗條件下 O2 吸收速率、 CO

59、2 釋放速率。(2) “患病男孩”與“男孩患病”的概率：患病男孩表示兩個獨立事件， 即“男孩”事件及“患病”事件， 同時出現(xiàn)的概率 為兩事件之積，即 1/2男孩中患病率。男孩患?。褐恍柙谀泻?XY)中求患病率即可。(3)自交和自由交配：【實例】 將基因型為 Aa 的水稻自交一代后的種子全部種下。讓 F1 自交或自由交配，求其后代 F2 的基因型、表現(xiàn)型的比例。在幼苗期淘汰 F1 全部隱性個體后，讓其自交或自由交配，求其后代F2 的基因型、表 現(xiàn)型的比例。計算方法示例如下：解法一：列舉法(適用于自交)(1)F1 無淘汰自交，交配組合方式有以下三種：1/4AAAA1/4AA ；2/4AaAa1/8

60、AA 2/8Aa 1/8aa ；1/4aaaa1/4aa。F2 基因型的比例為 AA Aa aa(1/4 1/8) (2/8) (1/8 1/4)(3/8) (2/8) (3/8)3 2 3 ；F2 表現(xiàn)型的比例為 A_ aa(1/4 1/82/8) (1/8 1/4)(5/8) (3/8)5 3。(2)F1 淘汰 aa 后自交，交配組合方式有以下兩種：1/3AAAA1/3AA ；2/3AaAa1/6AA 2/6Aa 1/6aa。F2 基因型的比例為 AA Aa aa(1/3 1/6) 2/6 1/6(3/6) (2/6) (1/6) 3 2 1 ； F2 表現(xiàn)型的比例為 A_ aa(1/3