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文檔簡介

1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022年法官助理考核個人總結時光飛逝,我到_法院即將三個月了。這段期間,我?guī)е洪L寄予法官助理的厚望,秉承既來之,則安之的教導,跟著刑庭法官做助理,受益匪淺。不管是在工作態(tài)度上,還是各方面能力,都有了大幅度的提高;同時,也看到了自己身上的很多不足。態(tài)度決定一切,心態(tài)決定高度,尤其是在工作上,一定得謙虛謹慎、戒驕戒躁、踏實認真,這樣才能很快地融入到工作中,真正地學到些知識。記得剛來時,我曾自認為以前在_法院積累的實務經驗不少而覺得能夠獨自做好一些簡單的事情,卻割裂了普遍性與特殊性的關系,各個地方多少都會有所不同,犯了一些不應有的錯誤。多虧了指導法官對工作

2、上的嚴格教導,讓我及時醒悟,轉入了正軌,從此踏實認真地工作,養(yǎng)成了不懂就問、不懂就學的品性,所以我很感激我的指導法官,讓我深刻地明白態(tài)度的重要性,受用終身。在端正工作態(tài)度的基礎上,我的各方面能力也得到了提高。主要有以_面:一、_閱卷方面閱卷的內容有證據(jù)卷和訴訟卷,目前我主要_程序方面的問題,盡量避免程序的不公正,為實現(xiàn)實體的公正提供保障。通過法官的指導和自己的總結,在程序和實體上容易出現(xiàn)的問題主要有以_面:第一,在同一時間段,同一人出現(xiàn)在訊問筆錄和詢問筆錄或者辨認筆錄中,這是不能采納的,如果僅是訊問筆錄之間出現(xiàn)這樣的問題,通過其他訊問筆錄或者證據(jù)可以證實事實,也可以認定。第二,缺少一些證據(jù)材料

3、,比如累犯、減刑等認定的證據(jù)材料;缺失_而影響犯罪數(shù)額的認定等等,都會影響到量刑。第三,證據(jù)間的矛盾,比如被害人提供_上的數(shù)額與鑒定價格的矛盾;被告人的供述與被害人陳述的不一,主要是在犯罪數(shù)額上的不同;被告人陳述與證人證言的不一,多數(shù)也是關于犯罪數(shù)額的不同等,都會影響到被告人犯罪數(shù)額的認定。同時,我也在閱卷方面看到自己的不足,目前自己的能力還有限,關于實體方面的認定還亟待提高,駕馭整個案件的能力更需要提高,希望以后通過自己的努力,能夠進一步提高這方面的能力,更好的勝任自己的工作,從而為法官分憂解難。二、溝通協(xié)調方面工作中,有很多需要溝通協(xié)調的地方,雖說不懂就問,但每個人都有自己的角色,都有自己

4、的工作要忙,除非事情緊急沒有其他更好的辦法,再虛心請教。我認為最重要的是不懂就學,多觀察、多思考,必有所學。這段期間,對此總結有以_面:1.同法官相處,總結十二個字。靈活細心、勤奮踏實、嚴于律己。受指導法官的潛移默化,對待工作我也逐漸變得嚴于律己、認真專注,遇事也懂得靈活變通,不打無準備之仗。條條大道通羅馬,遇到問題自己要嘗試去通過其他途徑解決,法官助理就是要協(xié)助法官,而不是給法官增添煩惱,何況我的指導法官平時已經很辛苦,還對我那么照顧,我現(xiàn)在能做的就是努力地多做事、做好事。授人以魚,不如授人以漁,指導法官_了我懂得解決問題的方法,這比幫我解決很多事都受益,所以我很幸運。2.與本庭其他人相處,

5、注意四個字。溝通、和善。積極做好法官和內勤交待的每一件事,盡量不出差錯;有需要的地方,只要自己能做,一定去努力做好;與內勤和書記員,協(xié)調好工作,以防出現(xiàn)瑕疵,影響到案件的質量。3.同檢察院和公安_人員的關系,也總結八個字。事前準備,協(xié)調配合。由于法院工作的特殊性,與公檢機關協(xié)調配合尤為重要,做事靈活多變;當然,處理好關系,做好事前準備工作,做起事來才會事半功倍。同時,注意核查來訪人員的身份,_證件和手續(xù)。4.同辯護人、當事人及其他人之間,注意資格和手續(xù)合法問題,懂得事情的周轉,做好自己的本職工作即可。若是辯護人,通知其交齊委托手續(xù),或者其他相關材料;被害人有要求的,隨機應變;被告人家屬請求會見

6、的,先看判決有無過上訴期或同案人是否上訴,其次看結案表送達情況,都符合會見條件的,方可給其徒刑通知,且每個被告人只給一份,并在送達回證上簽字。5.其他注意事項:文書送達方面,歸檔前一律要簽送達回證,其中向被告人送達時,要簽字、摁手印,并做訊問筆錄;宣判時,要注意一些細節(jié)問題,在宣判筆錄上簽字,寫明時間,多處都要摁手印;檔案室是按年號分類歸檔的,公安卷(包括證據(jù)卷、訴訟卷)、檢察卷、正卷與附卷各一欄,調卷時按規(guī)律查找;案件報結,要帶有_書,附有被告人的送達回證,以后還要附書面開庭筆錄、詢問筆錄;區(qū)分給辯護人的出庭通知與給檢察院的出庭通知等等。雖然我對各個環(huán)節(jié)的溝通協(xié)調方面有所認識,但仍有許多方面

7、做的不到位,并且有很多方面需要涉及并進一步學習,仍應保持謙虛謹慎、積極向上的姿態(tài)。三、草擬法律文書閱卷之后,就進入了草擬法律文書階段,為了盡快適應法官的風格和規(guī)范法律文書,我是通過研究法官以前所作的法律文書,在此基礎上進行草擬文書??偨Y一下,要注意以_面:1.書寫規(guī)范,格式正確。_書作為最重要的法律文書,是體現(xiàn)法院門面的最主要環(huán)節(jié),其格式的正確性、書寫的規(guī)范性尤為重要,句子要通順、無歧義、無錯別字。2.用語規(guī)范,詳略得當。_書講究簡明扼要,但內容還要全部體現(xiàn),所以在書寫_書時,要簡略得當。對于事實清楚,沒有爭議的地方,可以簡寫;對于事實復雜,有爭議的或者重要的爭議焦點,要詳寫。同時,要注意用語

8、的專業(yè)性、規(guī)范性。3.注意細節(jié),仔細認真。這方面不止是為人做事的需要,在法律文書上,也是更為需要。一份_書,要涵蓋全部內容,必然也涉及很多細節(jié)問題,哪個地方遺漏或出錯,都可能會影響到_書的效力,損害法院的公信力。所以,在書寫法律文書時,要特別注重細節(jié),比如_書主文數(shù)字的格式;不能遺漏出庭人員;犯罪時間、地點、人物都不能出錯等等。4.邏輯嚴謹,思維縝密。如果說正確的格式和文句的規(guī)范性表述是_書的外貌,那邏輯的嚴謹性就是_書的血脈,貫穿著整份_書。對此,我目前也只是略懂皮毛,今后需要多加學習和訓練,這是作為合格法律專業(yè)人士必須具備的條件。綜上,在法官的指導下,經過即期三個月的學習,我很快適應了刑庭

9、工作的節(jié)奏,不管是從法學理論上,還是法律實務中,都有了很大的提高。2022年法官助理考核個人總結(二)至_年_月,我參加了_市法院系統(tǒng)第十期初任法官培訓。為期一年的培訓、輪崗,不僅提高了我的審判技能,豐富了審判經驗,更提升了我的思想認識。首先,要恪守司法為民。在“人民法官為人民”宗旨的召喚下,一名合格的法官必須堅持人民利益至上,主動_民生,保障民生,真正做到司法為了人民、司法依靠人民。具體到審判工作中,要不斷強化為民、便民、利民意識,增強司法親和力,充分體察當事人文化水準和法律意識,做好釋法明理、訴訟指導工作,讓當事人明明白白打官司。其次,要堅持公正廉潔。作為一名合格的法官,要做到風清法正,常

10、修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心。要養(yǎng)成良好的生活作風,才能抵制社會的不正之氣,才能守護住自己純潔的心靈,守住我們廉潔的做人底線。要堅持自警、自勵、自省,在工作中剛正不阿,不受利誘,堅持以事實為依據(jù),以法律為準繩。對每一件案件的辦理都做到無愧于_、無愧于群眾、無愧于心。最后,要注重學習積累。近年來,隨著社會經濟結構的深刻變化,社會利益關系更為復雜,許多新情況新問題層出不窮。人民內部矛盾呈現(xiàn)出_多、矛盾易激化、新型案件多、處理難度大的特點。這就要求我們預備法官不僅要學好法律業(yè)務,還要掌握一定的社會生活知識、人文知識,這樣才能在審理案件、調解糾紛、化解矛盾時抓住關鍵,做到準確無誤。因此,我們

11、必須通過學習和積累來拓寬自身的知識面,以適應新形勢發(fā)展的需要和人民群眾日益增長的司法需求。第二篇:初任法官培訓個人小結這次培訓,學到了很多東西,受到了很多啟發(fā),主要包括以下幾個方面:第一,要相信自己,感于表現(xiàn)。首先,對自己的能力要有充分的信心,要充分認識到沒有什么是不可能的,別人能做到自己就一定能做到,比如這次訓練中的所有游戲,每個人都是要參與的,尤其是高空項目,雖然看起來很有難度,但是當你調整好心態(tài),相信自己一定能做好之后,你就會發(fā)現(xiàn)其實也不過如此。其次,對自己的意見要敢于表達出來,這次訓練的目標之一就是要啟發(fā)每個人的思維,所以在大家都面臨一個陌生的任務時,要在游戲規(guī)則之內充分發(fā)揮自己的主觀

12、能動性,用盡各種方法來解決問題,當想到一個好辦法時,一定要勇敢的說出來,比如在排雷的游戲中,也曾想到在地雷陣里做記號,在七巧板的游戲中也想到可以把做好的圖形直接搬到下一組去,但是出于其他考慮而沒有把這個意見說出來,但是事后證明這個想法是正確的,所以今后在工作中當想到一個好辦法時一定要大膽的說出來,不要怕出錯。第二。要突破先入為主的思維模式。平時很容易對某件事有先入為主的看法,比如說這事一直都是這樣,所以現(xiàn)在不能改變,或者說這事肯定會怎么樣或肯定不會怎么樣,其實這些都是先入為主的思維方式,記得在排雷游戲中,禁戒區(qū)里有沒有雷游戲規(guī)則中就沒有說,如果一開始就很武斷的說禁戒區(qū)肯定有雷而不能過,真不知道

13、如此說法的依據(jù)是什么,事實證明兩個警戒區(qū)一個有雷一個無雷,所以這種先入為主的思維方式很容易導致錯誤的結果,那么在今后的工作中是要充分杜絕才是。第三。信任他人,搞好團結。一個人的力量是有限的,在絕大多數(shù)時候是需要大家的團結才能完成任務,而團結的基礎就是相互信任,比如在背摔游戲當中,如何才能刻服自己的恐懼心理,那就要對自己的隊友要有充分的信任,相信大家對你是負責任的,相信自己是絕對安全的,只有這樣才能進行勇敢的一摔,信任表現(xiàn)在平時的一言一行之中,我們平時在工作當中,要相信絕大多數(shù)人都是好人,只有這樣才能搞好科室的團結,才能搞好單位內部的團結,雖然現(xiàn)在剛入單位不久,但是可以從自身做起,信任他人團結他

14、人,減少內耗提高效率。這次培訓雖然時間不長,但是收獲很大,不但有豐富的理論課學習,還有生動有趣的戶外拓展訓練,這不但使我們對當今國內國際大環(huán)境有了充分的了解,而且在游戲中也拓展了我們的思維模式,我相信這對我們今后工作的開展能起到了巨大的作用,同時在培訓的過程中,也和隊友之間建立了深厚的友誼,愿友誼長存。法官初任培訓校外實習小結為期八個月的法官初任培訓校外實習階段轉瞬即逝,按照實習安排,我在安徽省鳳臺縣人民法院馬店人民法庭實習。實習期間,我在認真學習理論知識的同時,重點學習了審判與調解技巧的掌握和民事與執(zhí)行案件的審理與執(zhí)行。民事案件的審理過程主要包括庭前準備、開庭審理、主持調解、評議案件、擬制法

15、律文書等五個部分。其中還包括很多繁瑣的事物,如裝訂卷宗、粘貼票據(jù)封條、法律文書的送達等等,這些都一樣要細致耐心。這期間實習指導老師在辦案過程中對我的指導,使我受益匪淺。_年_月,指導老師蘇悅庭長處理了一起原告王某與李某離婚案件,王某已是第二次到法院起訴與李某離婚。案件一到法院,王某就哭著說:“蘇法官,請給我作主,這一次就是死我也要離婚了”。第二天,李某就氣勢洶洶地跑進法院說:“我堅決不同意離婚,誰判決離婚,我就同王某同歸于盡?!泵鎸η榫w激動的兩個當事人,蘇悅同志經過多次接待,發(fā)現(xiàn)他們確實感情不合,王某多年在外打工,雙方不在一齊共同生活,夫妻關系已名存實亡。李某認為夫妻雙方過了這么多年,子女都快

16、長大成人了。另外李某覺得王某好像在外打工期間有了其他女人,所以李某表示就是拖死對方,也不離婚。案子的重點就是做好李某的思想工作,慢慢勸其同意離婚。蘇悅耐心聽取李某的傾訴,多次與其長談,勸其樹立自強自立的觀念,只要自己振作起來,將來一定還能找到更合適的意中人,再建幸福家庭,并數(shù)次和其子女對話,說明父母長期不和,維持這種名存實亡的關系對雙方均是痛苦,勸其振作起來。在他的耐心勸導下,雙方最終平靜地協(xié)議離婚了。一枚不穩(wěn)定的“定時彈”被拆除了。這使我明白耐心調解是一個法官必須具備的素質,更是處理案件的最佳方法。第四篇。法官培訓_月_日,全國法院第二期紀檢監(jiān)察綜合業(yè)務培訓班在_舉辦,來自全國法院近_名新任

17、紀檢監(jiān)察干部參加培訓。_黨組成員、中央_駐最高法院紀檢組組長張建南將作人民法院_倡廉的形勢與任務專題報告。省法院黨組書記、院長張述元為培訓班致辭,省法院黨組成員、省_駐省法院紀檢組組長胡銀波出席開班儀式。這次培訓班旨在貫徹落實_屆中央_第七次全會和全國法院_年_倡廉建設工作會議精神,不斷提高人民法院紀檢監(jiān)察干_伍素質,推動人民法院_倡廉建設工作深入開展。課程涵蓋人民法院_倡廉的形勢與任務以及近兩年新制定的_人民法院落實廉政準則防止利益沖突_若干規(guī)定、人民法院審務督察工作暫行規(guī)定、_全面推進人民法院廉政風險防控機制建設的指導意見等內容。張述元在致辭中說,全省法院在省委領導、人大監(jiān)督和政府支持下,

18、在_的指導下,堅持“三個至上”的指導思想和“兩為”工作主題,深入貫徹落實_,圍繞執(zhí)法辦案第一要務,深入開展“人民法官為人民”主題實踐活動和“政法核心價值觀”教育實踐活動,扎實推進_倡廉建設,為我省的經濟社會發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定提供了有力的司法保障和服務。張述元介紹,_法院按照省委的要求,以抓工程的方式和作風,加強和創(chuàng)新廉政建設,堅持開展以“兩零理念”、“三個經?!?、“四項制度”、“五個堅持”、“六項建設”為主要內容的法官廉政建設工程。即以“零容忍”立場態(tài)度、爭取“零違紀”奮斗目標;落實廉政建設經常講、經常抓、經常防;落實司法巡查制度、廉政監(jiān)察制度、干擾報告制度和審務督察制度;堅持在每年第一個工作

19、日進行廉政教育,堅持把每年第一個月作為“廉政教育責任月”,堅持每年_干警到監(jiān)獄等特殊場所接受現(xiàn)場教育,堅持在提拔任職、崗位變動等重要時間節(jié)點進行廉政培訓、提示,堅持對案件評查、集中清積、處理信訪等重要活動節(jié)點中發(fā)現(xiàn)的問題進行廉政談話;加強思想道德建設、制度規(guī)范建設、監(jiān)督網絡建設、懲戒機制建設、司法作風建設和廉政典型建設。通過加強法官廉政工程建設,創(chuàng)新監(jiān)督方式,狠抓風險防控,_倡廉工作取得了一定實效。到_年年底,全省_個法院中有_個法院實現(xiàn)_年零違紀,_個法院實現(xiàn)_年零違紀,_個法院實現(xiàn)_年零違紀。預備法官實習小結預備法官實習期已經結束,作為一名預備法官,現(xiàn)我對實習期內的實習培訓情況作如下小結:

20、一、實習之前,省高院_預備法官集中進行面授培訓。培訓期間,我認真完成教學計劃規(guī)定的各教學環(huán)節(jié)學習課程、遵守學習紀律、維護教學秩序、認真聽課、獨立完成作業(yè)、積極參與各項討論、主動向老師請教。面授期間,我認真學習_、_以及_等思想理論,學習法官職業(yè)道德、法律文書制作等內容,從整體上提高了自己政治理論水平,培養(yǎng)出自己法律思維能力,樹立起現(xiàn)代司法理念。經過培訓,我對刑事、民商事、行政審判中法官應具備的基本能力訴訟材料_、案件適用法律、駕馭指揮庭審、執(zhí)行程序及措施、制作裁判文書等能力有了較好地掌握。經過培訓學習,強化了我的職業(yè)技能,初步掌握審判技能和技巧。對一審刑事審判、民商事審判、行政審判和立案、審判

21、監(jiān)督以及執(zhí)行等審判實踐中所出現(xiàn)的熱點、難點、疑點問題,通過運用相關理論的分析研究及司法解釋的闡釋,使我深刻理解立法本意,正確把握法學基礎理論知識,熟悉相關司法解釋,掌握解決問題的思路、方法和基本對策,不斷地提高運用理論解決審判實際問題的能力和水平。二、在本單位實習期間里,我認真按照預備法官培訓實習大綱規(guī)定的內容和要求進行實習,將法律理論知識與司法實踐有機緊密地結合起來,在實習中著重增強和提高自己的職業(yè)技能,提高自己的司法能力和綜合素質,以達到法官任職要求。實習單位領導很重視,所在庭庭長為我的指導老師,我先后在審判監(jiān)督庭、立案庭、_人民法庭共三個部門進行實習。在近一年的實習期間里,我的收獲很大,

22、司法實踐能力和綜合素質均有了很大程度的提高。在審判監(jiān)督庭實習期間,我虛心求學、刻苦認真。指導教師對我在辦案過程中的各個環(huán)節(jié)進行認真細致地指導,傳授寶貴的辦案經驗。從庭前閱卷,做好閱卷筆記,找尋和發(fā)現(xiàn)再審案件程序及實體上存在的問題及瑕疵,制作庭審提綱,到開庭審理及相關工作應注意的事項。在每一次庭審后,我都會對庭審中存在的問題及其原因,案件可能需要進一步查明的問題及途徑,審判案件的初步思路及時地進行總結,并和主辦法官、合議庭成員進行交流,請他們提出自己的看法。在指導教師的指導下我還作為旁聽人員參與案件的庭審、合議,學習如何駑駕庭審、如何對證據(jù)進行分析認定。在庭審結束后和合議庭評議之前在指導教師的指

23、導下及時制作_。在評議案件我對案件發(fā)表審判意見后,指導教師對我的審理思路和審判意見進行點評,我對指導教師的點評做好記錄,并對自已審理案件的過程、存在的問題的原因及感受和體會進行小結。根據(jù)評議的結果,我按照裁判文書的規(guī)范樣式制作裁判文書。指導教師對我制作裁定文書作出具體的指導意見。在立案庭實習期間,我跟隨立庭庭庭長實習。立案是訴訟的第一關,通過在立案庭的實習,我了解了各類案件立案的全過程及立案工作的職責和要求,學習了從訴訟外調解到立案材料_、立案受理等一系列的全部立案流程。在此期間我進一步學習了立案方面的法律法規(guī),熟悉并掌握了各類受案條件和管轄規(guī)定,注重將自己所學的理論知識與實習實踐有機地緊密結

24、合起來。工作之余,我對自己在工作上存在的問題和不足進行了反思總結,分析其原因,找出其差距,及時補缺補差;同時慮心向指導教師及資深法官請教,培養(yǎng)了自己法律思維能力,增強了服務意識,提高了和諧司法理念。在_人民法庭實習期間,我對法律的理解和認識有了新的提升。在指導教師的指導下我直接參與案件的審理和執(zhí)行。指導教師對辦案過程中的各個環(huán)節(jié)進行認真細致的指導,傳授寶貴的辦案經驗。從庭審前_起訴材料,熟悉基本案情、明確訴訟請求、確定審理對象、歸納爭議焦點、理清案件審理思路,到做好閱卷筆記,我更深刻地懂得了案件無大小,每件案件審理前都應做好充分的準備工作。根據(jù)原告及被告的答辯,結合案件性質和爭議焦點,依據(jù)程序法的規(guī)定,確定庭審的基本_順序和案件審理的焦點、重點、疑點等內容。案件庭審活動是案件裁判的重要環(huán)節(jié),也是展現(xiàn)法官禮儀的重要窗口。在案件審理中,我認為要做到程序和實體并重,摒棄重實體輕程序的思維;開庭審理時通過聽

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