小學(xué)語文人教五年級上冊（統(tǒng)編）第一單元-口語交際一：制定班級公約（教案）

1、口語交際 制定班級公約教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】 1.有表達(dá)的興趣和欲望，愿意把自己的感受與同學(xué)交流。2.能選擇自己關(guān)注到的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的班級情況，用普通話提出2至3條班級公約。3.能一起討論，集思廣益，最終形成班級公約。4.認(rèn)真聽別人講話，了解講話的主要內(nèi)容，可以提出自己不同的見解或補(bǔ)充同學(xué)的不足?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)真聽別人講話，同時把要講的公約說得清楚、明白，是本次活動的重點(diǎn)。 【教學(xué)難點(diǎn)】用普通話把自己制定的公約講清楚，能選擇別人可能感興趣的公約參與討論，態(tài)度自然大方，集思廣益，形成大家認(rèn)可的班級公約 【教學(xué)課時】1課時【教具準(zhǔn)備】 課件 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 1.課件出示：制定班

2、級公約2.教師導(dǎo)言：俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！卑嗉壒s是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。制定班級公約，可以讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們班集體變得更加優(yōu)秀。這段時間，老師搜集了一些我們班同學(xué)平時在校學(xué)習(xí)和活動時的照片。大家仔細(xì)觀察一下，針對這些圖片，你有什么想說的？（課件出示多幅照片）學(xué)生觀察，小組交流自己的觀察所得。3.小組代表發(fā)言，教師評議并小結(jié)，導(dǎo)入話題：制定班級公約。這節(jié)口語交際課我們就來舉行一次“制定班級公約”的討論會，說一說你為班級發(fā)展制定的哪些規(guī)矩?！驹O(shè)計意圖：開課伊始，通過引導(dǎo)學(xué)生對班級中平時的表現(xiàn)進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。】二、明確交際要求。1.讀教材11頁，說說這次

3、口語交際給我們提出了哪些要求？（選擇針對班級實(shí)際提出自己的想法，對別人提出的公約能發(fā)表自己意見，和同學(xué)交流的時候，要把自己的經(jīng)歷講清楚。講的時候，可以講相關(guān)班級實(shí)例，幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容。）2.互相交流，說說這次口語交際的活動流程？（這次口語交際流程：提出班級建設(shè)目標(biāo)；針對班級建設(shè)目標(biāo)提出自己認(rèn)為比較重要的班級公約；分組討論，去雜留精；全班表決，形成公約。）3.小組交流：本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？（吐字要清楚；有不明白的地方，要有禮貌地提問。）三、互動交流，匯報交際。1.討論，我心中的優(yōu)秀班集體是怎么樣？ （1）課件出示關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)。關(guān)注“學(xué)習(xí)”，想一想怎么樣才算是優(yōu)秀的班級？在

4、學(xué)習(xí)方面，我們班級要達(dá)到怎么樣的目標(biāo)？ 引導(dǎo)交際：作業(yè)應(yīng)該按時完成；上課應(yīng)該積極舉手發(fā)語言小組交際，代表作匯報發(fā)言，一起討論，總結(jié)出有關(guān)班級學(xué)習(xí)的公約。（2）課件出示關(guān)鍵詞：紀(jì)律。關(guān)注“紀(jì)律”，我們班級有哪些不足？ 我們針對這些問題，可以指定哪些公約？小組交際，代表作匯報發(fā)言，教師小結(jié)：班級的紀(jì)律目標(biāo)（3）課件出示關(guān)鍵詞：衛(wèi)生。關(guān)注“衛(wèi)生”，我們班級有哪些缺點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)？ 引導(dǎo)交際：針對班級實(shí)際，我們可以指定哪些公約？小組交際，代表作匯報發(fā)言，一起討論，總結(jié)出有關(guān)班級衛(wèi)生的公約。課件出示：？你還想制定哪些班級公約？ 小組交際，代表作匯報發(fā)言，一起討論，完善班級公約。2.根據(jù)目標(biāo)，提出公約。（1）想

5、一想這些班級建設(shè)目標(biāo)，哪件幾個目標(biāo)是你最感興趣的？注意選取2至3個目標(biāo)，提出2至3條班級公約，要有針對性，內(nèi)容要具體，可操作。 （2）學(xué)生根據(jù)自己的班級經(jīng)歷，結(jié)合自己選擇的目標(biāo)思考對策，提出班級公約。 （3）小組交流，相互間提出自己的班級公約。3.交際表觀點(diǎn)。把你的班級公約講給同學(xué)們聽聽，注意選擇別人感興趣的班級公約重點(diǎn)講述，注意課結(jié)合班級實(shí)例表現(xiàn)出來。 （1）小組合作交流。 交流要求：先想好了再說，注意敘述的順序；態(tài)度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，聲音要洪亮。（2）根據(jù)組內(nèi)每個人提出的公約，去除不合理的、重復(fù)的部分，形成小組意見，并寫在大紙上。（3）組內(nèi)推選代表，參加全班的口語交際活動

6、。匯報要求：發(fā)言的同學(xué)要發(fā)揮自己的最高水平；其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽，不要中途打斷；有疑問或者要提意見的，等聽完之后再舉手發(fā)言；發(fā)問和提意見要有禮貌，注意禮貌用語。各小組推舉代表匯報小組建議，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組可以提問（教師適當(dāng)指導(dǎo)點(diǎn)撥，重點(diǎn)從語言表達(dá)是否完整和內(nèi)容是否清楚兩方面來指導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充，學(xué)生相互評價，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足）。（4）匯總各小組建議，貼在黑板上。全班逐條表決。4.評議誰最棒。（1）全班評議，看講的同學(xué)內(nèi)容是否符合要求、語言是否流暢、重點(diǎn)是否突出。（2）從說得清楚，說得好的學(xué)生中評選出“最自然大方獎”“最佳口才獎”，并宣布評選結(jié)果。（3）教師小結(jié)：班級公約的制定，

7、要根據(jù)班級具體情況，提出班級建設(shè)目標(biāo)，根據(jù)建設(shè)目標(biāo)，提出有針對性的公約。公約制定出來，大家要自覺遵守?！驹O(shè)計意圖：采取小組交流，當(dāng)堂展示的方法，使小組同學(xué)在交際中享受了無窮的樂趣。在交流中本組成員進(jìn)行補(bǔ)充，培養(yǎng)了小組同學(xué)的合作意識，鍛煉了口語交際能力，變得能言善變?！克?、欣賞范例。五年級一班班級公約班級建設(shè)目標(biāo) 將五一班建設(shè)為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，比賽獲獎多，展示機(jī)會多的，同學(xué)喜歡、家長放心、老師開心、班主任少操心的優(yōu)秀班集體。班級公約內(nèi)容1.按時上學(xué)不遲到，有病有事要請假，放學(xué)按時回家。 2.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課鈴響教室保持安靜，專心聽講，大膽舉手發(fā)言。3.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，多讀課外書，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，開闊眼界。4.堅持鍛煉身體，認(rèn)真做好早操、課間操和眼保健操，積極參加有意義活動。 5.愛護(hù)公物，不在課桌椅上涂抹刻畫，勞動工具及時收回擺放整齊，損害公物要賠償。6.認(rèn)真對待每節(jié)法律宣講課和安全演練活動，遵守法律法規(guī)，遵守社會公德。7.課間注意安全，不做危險游戲。 8.誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。9.尊敬師長，有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺負(fù)