小學語文人教四年級下冊第四組-一個中國孩子的呼聲

1、 一個中國孩子的呼聲課 時：2課時課 型：新授課教學目標：1.認識18個生字，學會14個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.理解信的主要內(nèi)容，體會作者所要表達的真摯情感。 4.通過學習課文，樹立熱愛和平、維護和平的信念。教學重點：體會作者所要表達的真摯情感，樹立熱愛和平、維護和平的信念。教學難點：樹立熱愛和平、維護和平的信念。學情分析:經(jīng)過前幾篇文章的學習和生活中的影視資料等，學生對戰(zhàn)爭帶來的痛苦有一定的理解學法指導：自學互幫導學法教學過程 第一課時導入：同學們，我們的生活很幸福，到處是鳥語花香、陽光明媚、無憂無慮可是，這樣幸福的日子并不屬于每一個孩子，因為世界上還有不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙

2、。我們一起來觀看一組圖片，然后一起來說說圖片的內(nèi)容。（播放PPT課件）看到這些情況你們想說些什么呢 ？（同學回答，戰(zhàn)爭帶來的傷害）3、看來大家有相同的語言，我們烈士的兒子雷利就是其中的一個，今天讓我們一起來聽聽他的呼聲吧。（板書課題） 初學課文展示課件，要求學生自學生字詞。（學生小組間合作自學）檢測自學情況，先抽讀再全班齊讀。初讀課文，展示課件，提出要求。a.有感情地朗讀課文。(學生開始自由讀課文，并解決問題)。 b.理解信的主要內(nèi)容.（這是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的信，信中呼出了自己的心聲：要和平，不要戰(zhàn)爭。） 4、再讀課文，將課文分成兩部分。 a、懷念為維和而犧牲的爸爸。 b、通過

3、加利先生向全世界呼吁。 5、指導朗讀。 a、讀出對爸爸的崇敬、思念之情。 b、讀出孩子心中強烈的渴望。二、小結(jié)世界需要和平，讓我們?yōu)槭澜绲暮推匠鲆环萘Π桑?第二課時復習舊知識二、繼續(xù)學習課文 1、自由讀課文并思考和討論：他為什么要發(fā)出這樣的呼聲？a.為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親b.因為我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。這句話你讀懂了嗎？這些戰(zhàn)爭是必須發(fā)生的嗎？(生回答） 2、a.體會句子“五十一年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，但是五十一年后的今天，和平之神并沒有永駐人間?！?b.“讓二十一世紀那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！”(學生談感受，可以從戰(zhàn)爭帶來的傷害或怎樣才能制止戰(zhàn)爭的發(fā)生等等）2、鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。??！我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界聽見了，他呼喚的是和平！和平！和平！”討論：為了制止戰(zhàn)爭、保衛(wèi)和平，我們能夠做點什么呢？四、作業(yè) 1、感情地朗讀課文。 2、繼續(xù)寫信。 板書設計 ：