部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《唐雎不辱使命》的課件

1、唐雎不辱使命戰(zhàn)國(guó)策唐雎不辱使命辜負(fù)、辱沒(méi)唐雎完成了出使的任務(wù) 戰(zhàn)國(guó)策是我國(guó)古代一部國(guó)別體史書(shū)，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期游說(shuō)之士的策謀和言論的匯編，又名國(guó)策、國(guó)事。西漢劉向編訂為33卷，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、韓、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策，其敘事年代起于戰(zhàn)國(guó)初年，終于六國(guó)滅亡，從中可以看出當(dāng)時(shí)政治、外交、軍事等方面的狀況和社會(huì)面貌。文學(xué)常識(shí) 聽(tīng)讀課文，注意字音、節(jié)奏和感情。 秦王使人/謂安陵君曰：“寡人欲以/五百里之地/易安陵，安陵君/其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地 /于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)。安陵君/因使唐雎/ 使于秦。 朗讀指導(dǎo)：秦王的話要讀得響亮，又要顯

2、得慢條斯理，尤其是語(yǔ)氣詞“其”要讀出咄咄逼人的氣勢(shì)；安陵君的話要用無(wú)可奈何但又十分堅(jiān)決的口吻去讀，讀出沉著意味。 唐雎不辱使命 正確斷句 秦王/謂唐雎曰：“寡人/以五百里之地/易安陵，安陵君 /不聽(tīng)寡人，何也？且 /秦滅韓亡魏，而/君以五十里之地/存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君 /逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地 /于先王/而守之，雖千里不敢易也，豈直/五百里哉？” 朗讀指導(dǎo)：朗讀本段要重點(diǎn)注意語(yǔ)氣。秦王問(wèn)“何也”，是興師問(wèn)罪，要讀出盛氣凌人的氣勢(shì)。然后以高傲的口吻讀“且秦故不錯(cuò)意也”，再盛氣凌人地指責(zé)“逆寡人者，輕寡人與”。唐雎予以否定

3、的句子，要讀得堅(jiān)定干脆。朗讀“安陵君哉?”時(shí)要用曉之以理動(dòng)之以情的口吻，態(tài)度不容置疑，語(yǔ)氣要堅(jiān)定但不要過(guò)于生硬?！拔灏倮铩迸c“五十里”、“千里”與“五百里”要重讀，以形成鮮明的對(duì)比。 秦王怫然怒，謂/唐雎曰：“公 / 亦嘗聞 /天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣 / 未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞 / 布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦 /免冠徒跣，/以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按?庸夫之怒也，非士之怒也。夫/專諸之刺/王僚也，彗星襲月；聶政之刺 / 韓傀也，白虹貫日；要離之刺/ 慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆/布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣 /而

4、將四矣。若/士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍/而起。 朗讀指導(dǎo)：“公亦嘗聞天子之怒乎”中，重讀“乎”，聲音要高，要讀出威脅之意?！俺嘉磭L聞也”，應(yīng)讀出唐雎的沉著鎮(zhèn)定?！胺偃f(wàn)，流血千里”，要讀出鏗鏘氣勢(shì)，表現(xiàn)出秦王的霸氣。朗讀時(shí)，“夫倉(cāng)鷹擊于殿上”要讀出氣勢(shì)，要越讀越快，越讀越重。 秦王色撓，長(zhǎng)跪/而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫/韓、魏滅亡，而安陵/ 以五十里之地存者，徒以/有先生也?！?朗讀指導(dǎo)：讀“秦王謝之曰”時(shí)，語(yǔ)氣要平和，秦王說(shuō)的話要用謙卑的語(yǔ)氣來(lái)讀。“何至于此”重音在“何”，可拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)，讀慢些?！巴揭?有先生也”要讀對(duì)節(jié)奏，“徒”讀重音，“先生也”

5、語(yǔ)速要慢，讀出秦王的感慨語(yǔ)氣、敬畏心理。秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其 許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使 于秦。 表示祈使語(yǔ)氣施予恩惠用 譯文： 秦王派人對(duì)安陵君說(shuō)：“我打算用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應(yīng)我！”安陵君說(shuō)：“大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了封地，希望始終守護(hù)它，不敢交換?！鼻赝醪桓吲d，安陵君于是派唐雎出使到秦國(guó)。疏通文意對(duì)說(shuō)派交換雖然如此答應(yīng)不同“悅”，高興出使從到始終秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？

6、且秦滅韓亡魏，而君 以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。當(dāng)作憑、借 譯文： 秦王對(duì)唐雎說(shuō)：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽(tīng)從我，為什么呢？況且秦國(guó)滅亡了韓國(guó)和魏國(guó)，而安陵君卻憑著方圓五十里的土地幸存下來(lái)，（是因?yàn)槲遥┌寻擦昃?dāng)作忠厚長(zhǎng)者，所以不打他的主意。疏通文意通“措”可是，表轉(zhuǎn)折把今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆 寡人者， 輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若 是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 違背 譯文： 現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是安陵君違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎答道：“不，不是像您說(shuō)的這樣！安陵君從先王那里接受了封地而守護(hù)

7、它，即使是方圓千里的土地來(lái)也不敢交換，哪里只是用五百里的土地（交換的原因）呢？”疏通文意增廣，擴(kuò)充即使像哪里只是這樣助詞，不譯輕視通“歟”，疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公 亦 嘗 聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒 跣，以頭搶地爾?！币?譯文： 秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說(shuō)：“您曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說(shuō)：“我未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！鼻赝跽f(shuō)：“天子發(fā)怒，橫尸百萬(wàn)，血流千里?！碧砌抡f(shuō)：“大王曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)平民發(fā)怒嗎？”秦王說(shuō)：“平民發(fā)怒，也不過(guò)是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了?！笔柰ㄎ囊鈶嵟?/p>

8、樣子平民赤腳對(duì)人的敬稱曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)碰，撞罷了倒下裸露唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。有膽識(shí)有才能的人 譯文： 唐雎說(shuō)：“這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒，不是有膽識(shí)有才能的人發(fā)怒。從前，專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過(guò)月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，白色的長(zhǎng)虹穿日而過(guò)；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲到宮殿上。”疏通文意平庸無(wú)能的人在，到用在主謂間，取消句子的獨(dú)立性此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士 必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。 如果 譯文： 這三個(gè)人，都是平民中有膽識(shí)有

9、才能的人，心里的憤怒還沒(méi)有發(fā)作出來(lái)，上天就降下了征兆，（現(xiàn)在，專諸、聶政、要離）加上我，將變成四個(gè)人了。如果有膽識(shí)有才能的人一定要發(fā)怒，就會(huì)倒下兩具尸體，流血五步遠(yuǎn)，全國(guó)人民都要穿白色喪服今天就是這樣?！保ㄕf(shuō)罷）拔出寶劍站起來(lái)。 疏通文意吉兇的征兆，這里偏指兇兆拔穿白色喪服這樣一定 秦王色撓， 長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒 以有先生也。” 直身跪著，向唐雎道歉 譯文： 秦王神色沮喪，直身跪著，向唐雎道歉：“先生請(qǐng)坐，怎么會(huì)到這種地步！我明白了：韓國(guó)、魏國(guó)滅亡，可是安陵國(guó)卻憑著五十里的土地幸存下來(lái)，只是因?yàn)橛邢壬??！?疏通文意面露膽怯之色

10、因?yàn)槊靼祝弥婚_(kāi)端-發(fā)展-高潮-結(jié)局 一、交代唐雎出使秦國(guó)的原因二、寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局三、寫唐雎以“士之怒”反擊秦王的天子之怒四、唐雎在斗爭(zhēng)中獲得勝利，秦王認(rèn)錯(cuò)梳理情節(jié) 概括內(nèi)容1、秦王是真想與安陵君“易地”嗎？易地的真正目的是什么 ？ 秦王不是出于什么好心，而是 采取“以大易小”的欺詐手段，企圖不戰(zhàn)而直接吞并安陵小國(guó)。再讀課文 合作探究2、安陵君與唐雎拒絕秦王的態(tài)度一樣嗎？比較安陵君的反駁和唐雎的反駁有何異同？ 一樣，都回絕了秦王的無(wú)恥妄想。只是在語(yǔ)氣上有所不同，安陵君語(yǔ)氣委婉，表現(xiàn)不卑不亢；唐雎語(yǔ)氣堅(jiān)決，正氣凜然唐雎回答較安陵君更為堅(jiān)定有力3、 唐雎舉專諸、聶政、要離等三個(gè)人物的目

11、的是什么？*兩方面：一是對(duì)自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說(shuō)明，說(shuō)明“布衣之怒”的力量，以達(dá)到針?shù)h相對(duì)的作用。二是警告秦王吸取教訓(xùn)，不要輕舉妄動(dòng)，自尋死路。表明自己要效法他們，表達(dá)了要與秦王斗爭(zhēng)到底的決心。并為下文的舉動(dòng)做鋪墊。 合作探究歸納秦王和唐雎的性格特點(diǎn)。 秦王是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐，驕橫狂暴，外強(qiáng)中干、色厲內(nèi)荏、恃強(qiáng)凌弱、前倨后恭的封建統(tǒng)治者。 唐雎是一個(gè)忠君愛(ài)國(guó)、正氣凜然、機(jī)智果敢、不畏強(qiáng)暴、敢于抗?fàn)幍耐饨患倚蜗?。分析人物形象文章主?本文記敘了唐雎臨危出使秦國(guó)，與秦王進(jìn)行外交斗爭(zhēng)并完成使命的故事，表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)精神，揭示了弱國(guó)安陵能夠在外交上

12、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)秦的原因。并揭露了秦王驕橫欺詐、外強(qiáng)中干、色厲內(nèi)荏的本質(zhì)。歸納文章主旨（1）本文運(yùn)用了對(duì)比、襯托的手法，塑造了兩個(gè)對(duì)立的人物形象。 對(duì)比：秦王前倨后恭(使人謂不悅怫然怒色撓，長(zhǎng)跪而謝)，唐雎前恭后倨(臨危出使沉著應(yīng)對(duì)針?shù)h相對(duì)挺劍而起)。一個(gè)色厲內(nèi)荏、外強(qiáng)中干，另一個(gè)臨危不懼、機(jī)智果敢。通過(guò)對(duì)比，人物形象更加鮮明。 襯托：安陵君大敵當(dāng)前有一國(guó)之君的見(jiàn)識(shí)，但無(wú)具體解決問(wèn)題的方法，更襯托出唐雎的過(guò)人之處。 最后一段，以秦王的的屈服、前倨后恭，反襯(側(cè)面烘托) 出唐雎不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭(zhēng)，膽識(shí)過(guò)人的英雄氣概。寫作特色（2）精彩的對(duì)話描寫。 通過(guò)對(duì)話刻畫人物形象，表現(xiàn)了不同性格：安陵君貌似恭順，實(shí)則堅(jiān)定；唐雎智勇雙全，不畏強(qiáng)暴；秦王驕橫狡詐。 通過(guò)對(duì)話推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。