生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃范文5篇

1、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)參考計(jì)劃范文5篇生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)打算(1)七年級生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)打算(20 xx-20 xx學(xué)年度第一學(xué)期)生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是以認(rèn)識生命運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律為目的的實(shí)踐。在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中，從實(shí)驗(yàn)意念的產(chǎn)生到實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成，每一步都有思維活動(dòng)，每一步都是思維的結(jié)果。因而，生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)有利于把學(xué)生帶入發(fā)覺咨詢題的情境，使學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)咨詢題之中和在處理實(shí)驗(yàn)咨詢題中鍛煉思維才能?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定打算如下：一、指導(dǎo)思想通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察咨詢題、考慮咨詢題和分析咨詢題的才能及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和提醒自然科學(xué)規(guī)律，

2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的認(rèn)識，實(shí)在讓素養(yǎng)教育落實(shí)到實(shí)處。二、教學(xué)要求1.演示實(shí)驗(yàn)必須按課標(biāo)要求開足，老師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證，以加深對理論知識的理解。假設(shè)有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)。2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。關(guān)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，假設(shè)能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里老師指導(dǎo)下進(jìn)展，老師監(jiān)視學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗(yàn)到達(dá)操作標(biāo)準(zhǔn)、純熟的程度;培養(yǎng)他們濃重的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)才能。3.在開放實(shí)驗(yàn)室方面，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎，查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)同時(shí)學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，提早列

3、出實(shí)驗(yàn)配檔共學(xué)生們參考和選擇。每次開放實(shí)驗(yàn)室之前精心預(yù)備實(shí)驗(yàn)材料、同時(shí)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)展預(yù)做，使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。通過開放實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手才能和實(shí)驗(yàn)操作才能有所提高，同時(shí)激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能。三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)依照教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等要素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多考慮，鍛煉本人能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時(shí)，最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識，如此做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)才能的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的預(yù)備工作1.制定出本

4、學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度打算，并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按打算安排實(shí)驗(yàn)。2.任課老師須將實(shí)驗(yàn)通知單提早送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)老師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提早預(yù)備好，做到有備無患。五、將德育工作浸透于教學(xué)中1、讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確互相協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。2.要教育學(xué)生恪守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，保護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的美德。3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)確實(shí)按照實(shí)驗(yàn)要求來操作，細(xì)心觀察、發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題、處理咨詢題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作適應(yīng)。實(shí)驗(yàn)完畢后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺，填寫好實(shí)驗(yàn)

5、記錄。六、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表七年級生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)打算 周 次 分組實(shí)驗(yàn) 演示實(shí)驗(yàn)第三周 練習(xí)使用顯微鏡第四周 觀察動(dòng)植物細(xì)胞的構(gòu)造觀察草履蟲的生命活動(dòng)第七周 觀察水綿 蚯蚓對土壤的翻耕第八周 觀察植物的蒸騰現(xiàn)象觀察葉片的構(gòu)造第九周 綠葉在光下制造淀粉 光合作用產(chǎn)生氧氣 第第十周 觀察種子的呼吸現(xiàn)象第十二周 觀察蝗蟲觀察鯽魚的形態(tài)構(gòu)造觀察家鴿第十三周 觀察動(dòng)物的繞道取食行為 觀察關(guān)節(jié)的構(gòu)造第十七周 觀察細(xì)菌的形態(tài)第十八周 觀察酵母菌和霉菌生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)打算(2)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，有利于把學(xué)生帶入發(fā)覺咨詢題的情境，使學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)咨詢題之中和在處理實(shí)驗(yàn)咨詢題中鍛煉思維才能，是提高

6、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才能和協(xié)作精神，落實(shí)素養(yǎng)教育必不可少的。因而，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定打算如下：一、指導(dǎo)思想通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察咨詢題、考慮咨詢題和分析咨詢題的才能及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和提醒自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的認(rèn)識，實(shí)在讓素養(yǎng)教育落實(shí)到實(shí)處。二、根本情況分析1 、學(xué)生情況分析學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)來，對生物學(xué)科還比擬生疏，這是比擬好的，由于能夠利用小孩的好廳心更好的激發(fā)小孩們的學(xué)習(xí)積極性。我所任教的班，小孩總體學(xué)習(xí)狀態(tài)不是非常好，適應(yīng)也較差，因而在課堂上就稍作調(diào)整，更加注重小孩行為

7、適應(yīng)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活，特別是課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的興趣，來他們的學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)成績。爭取班里學(xué)生能不同程度的提高學(xué)習(xí)成績，從而提高整個(gè)班的平均分、合格率、優(yōu)秀率，不拉年級的后腿。2、教材分析本套教材瞄準(zhǔn)新課程改革開展的趨勢，貫徹生物課程標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)思想和根本思想，以生物與環(huán)境的親密關(guān)系”為核心構(gòu)建的，一方面充分它充分表達(dá)了“人與生物圈”為主線的， 另一方面又從“人生物環(huán)境”的角度更加突出了生物與環(huán)境互相妨礙、互相制約、共同和諧開展的親密關(guān)系。確定如此的知識表達(dá)后，在組織知識內(nèi)容時(shí)又考慮到學(xué)生認(rèn)知開展的規(guī)律，有學(xué)生本身或周圍的咨詢題、現(xiàn)象開場，通過學(xué)生的探究、思維、

8、信息加工整理、擴(kuò)展應(yīng)用過程，逐步構(gòu)成比擬完好的知識表達(dá)。三、教學(xué)目的(一)知識與技能目的1、初步學(xué)會(huì)生物實(shí)驗(yàn)根本操作2、學(xué)會(huì)顯微鏡的使用。3、通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)裝片的制造。4、驗(yàn)證光合作用、呼吸作用、蒸騰作用5、觀察各植物器官的詳細(xì)。(二)、才能目的1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，觀察思維才能2、學(xué)會(huì)通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析緣故、作出結(jié)論。理論實(shí)驗(yàn)結(jié)合。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)惹事實(shí)求是、認(rèn)真操作的科學(xué)態(tài)度。四、方法與教學(xué)措施以實(shí)驗(yàn)為載體，讓學(xué)生認(rèn)知、理解，培養(yǎng)學(xué)生的思維，拓展視野，鍛煉才能，強(qiáng)化認(rèn)知，達(dá)成目的。成立科技興趣小組，開展生物課外活動(dòng)的空間運(yùn)用多媒體電化教學(xué)。在新教材的教學(xué)中，讓學(xué)生掌握生物

9、學(xué)學(xué)習(xí)方法，對培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生素養(yǎng)有非常大作用。應(yīng)注重以下五種學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)。(1)實(shí)驗(yàn)探究法：明確探究課題-引導(dǎo)探究-獲得結(jié)論-測試反應(yīng)(2)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的學(xué)習(xí)方法：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的生物學(xué)知識來解釋日常生活和消費(fèi)勞動(dòng)中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象，加深對書本知識的理解。(3)識圖學(xué)習(xí)法：新教材圖文并茂，色彩鮮明，可讀性強(qiáng)。它形象、直觀、不僅有利于老師把有關(guān)知識講清晰，而且利于學(xué)生理解內(nèi)容，便于經(jīng)歷。(4)比擬、歸納學(xué)習(xí)法：通過對知識的比擬歸納，可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，使知識間的關(guān)系更明了。(5)綜合學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)學(xué)科(如物理、化學(xué))的知識來處理生物學(xué)

10、咨詢題五、周活動(dòng)安排生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)打算(3)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。是提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才能和協(xié)作精神，落實(shí)素養(yǎng)教育必不可少的。因而，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定打算如下：一、指導(dǎo)思想通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察咨詢題、考慮咨詢題和分析咨詢題的才能及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和提醒自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的認(rèn)識，實(shí)在讓素養(yǎng)教育落實(shí)到實(shí)處。二、教學(xué)要求1.演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開足，老師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證，以加深對理

11、論知識的理解。假設(shè)有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)。2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。關(guān)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，假設(shè)能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里老師指導(dǎo)下進(jìn)展，老師監(jiān)視學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗(yàn)到達(dá)操作標(biāo)準(zhǔn)、純熟的程度;培養(yǎng)他們濃重的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)才能。三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)依照教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等要素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多考慮，鍛煉本人能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時(shí)，最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識，如此做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)才能的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。四、實(shí)驗(yàn)

12、教學(xué)的預(yù)備工作1.儀器設(shè)備購置，落實(shí)上年儀器設(shè)備購置打算，完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生。2.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度打算，并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按打算安排實(shí)驗(yàn)。3.任課老師須將實(shí)驗(yàn)通知單提早送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)老師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提早預(yù)備好，做到有備無患。五、將德育工作浸透于教學(xué)中1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確互相協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。2.要教育學(xué)生恪守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，保護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的美

13、德。3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)確實(shí)按照實(shí)驗(yàn)要求來操作，細(xì)心觀察、發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題、處理咨詢題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作適應(yīng)。實(shí)驗(yàn)完畢后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺。六、實(shí)驗(yàn)效果檢查和成績評定1.學(xué)期教學(xué)完畢后，對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)展檢查，理解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。2.檢查內(nèi)容：學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、考前須知等方面的純熟程度。3.實(shí)驗(yàn)完畢后要填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊，老師當(dāng)場檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。七、做好實(shí)驗(yàn)室工作文件建立治理工作為實(shí)驗(yàn)室的評估合格，做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)打算、日常治理、平安工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。注:加黑體的六個(gè)實(shí)驗(yàn)要對學(xué)生進(jìn)展重點(diǎn)的訓(xùn)練,

14、 加強(qiáng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、考前須知等方面的純熟程度。各班的實(shí)驗(yàn)課的情況參照實(shí)驗(yàn)課按排表。八、實(shí)驗(yàn)教學(xué)治理1、 課前認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，寫出預(yù)習(xí)報(bào)告，上課前由組長收齊并于上課時(shí)上交，沒有預(yù)習(xí)報(bào)告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實(shí)驗(yàn);2、 實(shí)驗(yàn)課過程中，留意用電平安，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫實(shí)驗(yàn)記錄表，記錄所用設(shè)備的型號及運(yùn)轉(zhuǎn)情況。設(shè)備出現(xiàn)毛病，應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)絡(luò)，不能擅自處理;3、 實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先報(bào)告老師，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤后，清點(diǎn)整理設(shè)備完畢，方可離開;4、 課后，依照實(shí)驗(yàn)記錄，認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)打算(4)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。是提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才

15、能和協(xié)作精神，落實(shí)素養(yǎng)教育必不可少的。因而，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定打算如下：一、指導(dǎo)思想通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察咨詢題、考慮咨詢題和分析咨詢題的才能及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和提醒自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的認(rèn)識，實(shí)在讓素養(yǎng)教育落實(shí)到實(shí)處。二、教學(xué)要求1.演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開足，老師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證，以加深對理論知識的理解。假設(shè)有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)。2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。關(guān)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，假設(shè)能

16、當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里老師指導(dǎo)下進(jìn)展，老師監(jiān)視學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗(yàn)到達(dá)操作標(biāo)準(zhǔn)、純熟的程度;培養(yǎng)他們濃重的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)才能。三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)依照教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等要素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多考慮，鍛煉本人能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時(shí)，最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識，如此做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)才能的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的預(yù)備工作1.儀器設(shè)備購置，落實(shí)上年儀器設(shè)備購置打算，完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年

17、度儀器設(shè)備購置，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生。2.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度打算，并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按打算安排實(shí)驗(yàn)。3.任課老師須將實(shí)驗(yàn)通知單提早送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)老師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提早預(yù)備好，做到有備無患。五、將德育工作浸透于教學(xué)中1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確互相協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。2.要教育學(xué)生恪守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，保護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的美德。3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)確實(shí)按照實(shí)驗(yàn)要求來操作，細(xì)心觀察、發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題、處理咨詢題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。4

18、.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作適應(yīng)。實(shí)驗(yàn)完畢后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺。六、實(shí)驗(yàn)效果檢查和成績評定1.學(xué)期教學(xué)完畢后，對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)展檢查，理解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。2.檢查內(nèi)容：學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、考前須知等方面的純熟程度。3.實(shí)驗(yàn)完畢后要填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊，老師當(dāng)場檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。七、做好實(shí)驗(yàn)室工作文件建立治理工作為實(shí)驗(yàn)室的評估合格，做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)打算、日常治理、平安工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。注:加黑體的六個(gè)實(shí)驗(yàn)要對學(xué)生進(jìn)展重點(diǎn)的訓(xùn)練, 加強(qiáng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、考前須知等方面的純熟程度。各班的實(shí)驗(yàn)課的情況參照實(shí)驗(yàn)課按排表。八、實(shí)驗(yàn)教學(xué)治理1、

19、 課前認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，寫出預(yù)習(xí)報(bào)告，上課前由組長收齊并于上課時(shí)上交，沒有預(yù)習(xí)報(bào)告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實(shí)驗(yàn);2、 實(shí)驗(yàn)課過程中，留意用電平安，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫實(shí)驗(yàn)記錄表，記錄所用設(shè)備的型號及運(yùn)轉(zhuǎn)情況。設(shè)備出現(xiàn)毛病，應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)絡(luò)，不能擅自處理;3、 實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先報(bào)告老師，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤后，清點(diǎn)整理設(shè)備完畢，方可離開;4、 課后，依照實(shí)驗(yàn)記錄，認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)打算(5)生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是以認(rèn)識生命運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律為目的的實(shí)踐。在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中，從實(shí)驗(yàn)意念的產(chǎn)生到實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成，每一步都有思維活動(dòng)，每一步都是思維的結(jié)果。因而，生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)有利于把學(xué)生帶入發(fā)覺咨詢題的情境，使學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)咨詢題之中和在處理實(shí)驗(yàn)咨詢題中鍛煉思維才能?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定打算如下：一、指導(dǎo)思想通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察咨詢題、考慮咨詢題和分析咨詢題的才能及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和提醒自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的認(rèn)識，實(shí)在讓素養(yǎng)教育落實(shí)到實(shí)處。二、教學(xué)要求1.演示實(shí)驗(yàn)必須按課標(biāo)要求開足，老師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證，以加深對理論知識的理解。假設(shè)有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)。2