小學教學能手評選方案

1、XXXX小學教學能手評選方案 根據XX區(qū)教體局關于評選2022年XX區(qū)普通中小學教學能手的通知即教研中心字20224號文件精神,根據學校實際情況,經學校研究制定本方案。一、參評人范圍全校在編教師（含一直兼課的學校管理人員，但總數不得超過推薦名額的10%；學校管理人員兼課每周不少于6節(jié)）。20XX年以來（含20XX年）已經評為XX區(qū)級以上（含XX區(qū)級）教學能手和學科帶頭人等專業(yè)稱號的教師不能再參加此項評選。二、參評人條件（一）認真貫徹執(zhí)行國家教育方針，依法施教，具有較強的事業(yè)心和責任感。工作認真負責，尊重熱愛學生，有良好的師德，勇于改革創(chuàng)新，注重教書育人，業(yè)績突出。（二）至202X年8月31，教

2、齡5年以上（含5年），實際任教本學段本學科參評課程3年以上（含3年），擔任班主任、教研組長、備課組長工作或承擔藝體活動指導教師2年以上者優(yōu)先，學歷達標。（三）認真學習教育理論，教學思想端正，教學基本功過硬，能熟練地掌握課程標準和教材，正確貫徹教學原則，靈活運用教學方法，積極參加教師專業(yè)化培訓，開展教學研究和改革并取得顯著成果。（四）積極實施自主、合作、探究式學習，不斷更新教育理念，準確把握課程標準，靈活運用先進的教學方法和教育技術，教育教學成績突出（主要看近5年以來的成績）。所從事的教學在本單位有較高的知名度，得到學校領導、同事、學生的普遍認可，滿意度均在80%以上。（五）符合以上條件，且具備

3、下列條件之一（有效證件均要求20XX年9月1日至20XX年8月31日期間獲得）：1.在XX區(qū)級以上(含XX區(qū))優(yōu)質課比賽中獲一、二等獎。2.舉行過XX區(qū)級以上(含XX區(qū))公開課。3.獲得XX區(qū)級以上（含XX區(qū)）綜合榮譽稱號。4.在XX區(qū)級以上（含XX區(qū)）教學工作會議上作過經驗交流。（六）有下列情形者，不予推薦：1師德表現不良者；參照中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（教育部教師20XX1號）。2有違規(guī)教育教學行為，產生不良影響者；參照XX省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法（XX省人民政府令255號）。3有違紀違法行為者。4. 近5年年度考核有合格以下等次者。三、評選辦法（一）成立評審小

4、組。組 長：XXX副組長：XXX成 員：XXX教學能手人選必須通過學校教研組集體討論推薦，結合實際情況，制定具體的評選辦法，嚴格標準、推選出參加區(qū)級評選的候選人。(二) 分學段評選，分科計分。按照學科評選，各學科分別計分和評議，按成績確定入選名單。（三）依據程序，量化標準。學校根據上報材料的基礎上，由學校評審小組通過“資格審查、初評、復評、公示和表彰”五個階段完成全部評審工作。1.資格審查：對每位申報者提供的材料，逐一進行查驗，逐項進行核對，確保評選材料的真實性和有效性。教齡、班主任、教研組長、備課組長等由工作任職學校負責認證并加蓋學校公章，有弄虛作假行為者，一經查實，按有關規(guī)定嚴肅處理相關當事人。2.初評：審核材料。由評審小組根據評選條件從執(zhí)教經歷、師德榮譽、專業(yè)發(fā)展、教學成績、教研成果等方面進行量化排序。與教育教學相關的稱號（XX區(qū)級及以上教學能手稱號不積分）各取最高一項積分。同分數時，看教齡，年長者優(yōu)先。（每組分老年和中青年兩個年齡段）選出參加區(qū)復評。3.公示：對擬表彰的教學能手按有關規(guī)定公示一周。4.表彰：經公示無異議后，進行區(qū)報名。四、材料申報申報材料的驗審與提報工作，按要求將個人XX區(qū)教學能手申報表（附件1）1份，第一學歷、榮譽證書原件與復印件、班主任、教研組長、備課組長、藝體指導教師學校證明及各單位XX區(qū)教學能手申報名