2019寒假四五年級 6 1

1、小學閱讀高分攻略6學員姓名： 學科教師：年 級： 輔導科目：語文 授課日期年 月 日時 間A / B / C / D / E / F 段主題第6講 如何從文中提煉答題信息，長難句翻譯秘笈學習目標1、 熟練掌握提煉答案方法 2、掌握長難句的解析教學內容【知識梳理】1、 熟練掌握提煉答案方法 2、掌握長難句的解析：矛盾型和不科學型【例題精講】例題1例題2【矛盾型】我跨進店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關系，我總算 擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來， 再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一

2、匹餓狼，貪婪地讀著。 我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發(fā)現，每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我 會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。（林海音竊讀記）問：如何理解文中劃線句子？分析 快樂是因為：在閱讀中吸收知識，沉迷讀書 懼怕是因為：怕書店老板發(fā)現而趕走自己，擔憂緊張 竊讀的滋味是：兩種滋味交織整理答案： 例題3【矛盾型】我像被狠狠摑了一個耳光，這里的人，幾乎都在同情老頭，可沒人真正為他做些什么，包括 我。憐憫和善行之間，有一個不大不小的距離。（憐憫與善行）問：如何理解文中劃線句子？分析 距離不大是因為：憐憫和善行都是出于好心距離不

3、小是因為：憐憫只是口頭關心，善行是真正幫助他人，給他人帶來改變例題4【不科學型】很多年過去了，蛙聲一點點的遠逝?？墒牵矣钟X得它時時都在我的枕邊，一聲聲，像不倦的提醒和教誨，給了我許多人生激勵。（月光下的蛙鳴）問：如何理解文中劃線句子？文章末句矛盾嗎？為什么？分析 蛙聲遠逝指的是：母親趕青蛙的事情已經過去多年蛙聲在枕邊指的是：母親為我趕青蛙的這份情，深深留在我心里，經常讓我想起 蛙聲像提醒、教誨、激勵指的是：母愛給我提醒教誨和激勵整理答案： 習題1，江南的雪江南的雪雖韻味十足，意興盎然。但也有它先天的不足：相比北國的雪，它顯得不夠剛 毅，不夠堅強，不夠渾厚，嬌氣、羞澀、短暫也就在所難免了。北京

4、的雪我是見過的，但 并不像李白所說“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”那么夸張。如果真要把江南的雪和 北國的雪作個比喻的話，我想：北國的雪就好比北方的漢子，豪放、灑脫，洋洋灑灑；而 江南的雪如同小家碧玉，嬌小、細膩，纏纏綿綿。法國著名思想家孟德斯鳩認為地理與氣 候決定人的精神氣質。從南北雪的形態(tài)特征來看，孟德斯鳩的理論確實有道理。問：從第6自然段看，江南的雪，相比北方的雪，有哪些特點？答：雖然先天不足、不剛毅、不堅強、不渾厚。嬌氣、羞澀、短暫。但也像小家碧玉一樣嬌小、細膩、纏纏綿綿，與南方人的精神氣質有相似之處。習題2，一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么，卻不約而同、齊心合力地等待

5、著這位 小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊；有時他“手心手背”輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替 他。大家相互配合，心領神會，做假成真。一次，我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現， 便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠好遠，解救了歪兒，又過去拉著他，急忙藏進一家院內的雜物 堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對方的胸脯急促起 伏，這緊張充滿異常的快樂?。∥液鋈灰娝请p瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、 滿足，并像晨星一樣光亮！原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。 是不是每個人都有這樣一雙眼 睛，就看我們能不能把它點亮。（歪兒）問：如何理解文中最后一句話？分析 原句

6、調整語序：每個人都有這樣的一雙眼睛，只要我們能把它點亮。 這樣一雙眼睛指的是：充滿快樂、動人、美麗的眼睛 點亮指的是：給予愛和關懷關鍵詞帶回原句，整理答案： 為什么 “我有把握說，我的兒子這輩子是個幸福的人”？ 答案：因為人很多時候能在付出中 獲得幸福，兒子有樂于付出的愛心，他的精神充實，這樣的愛心保持一輩子，精神隨時創(chuàng)造幸福，他就會一輩子幸福?！扒笾豢傻?，不求可自得”的意思是_答案：刻意追求的不一定能如愿，不懷功利心的舉動或許能帶給你意外的收益我要啟程了我要啟程了。 媽媽，你卻哭了。 我要啟程了。昨天黃昏時我告訴你，說天邊飛過一隊大雁，你默默凝視著我， 為什么目光里竟閃過一絲黯然？今天早上

7、，我把自己在雁陣里的位置指給你看，你 卻哭了，問：“為什么不能晚點兒比如說明天” 心永遠屬于你，媽媽，但翅膀不屬于巢。我要啟程了，因為我是雁。 我要啟程了。小木屋里昏黃的油燈，整整亮了一夜。你坐在我的床頭，就像守 護我小時候的那只舊搖籃。一定是想起了那些雨暴風狂的夜晚，想起了那裹在黑暗里的嚴寒，想起了怕雷聲的小雛雁是怎樣顫顫地依偎在你的身邊定是想起了你曾給他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他給你帶來的一切，幸福、未來和 尊嚴一定是想起了那條路，那條你沒能飛完的路，又要由一雙更有力的翅膀，鋪向金秋的藍天是的，一定是想起了這一切，因為媽媽哭了。 我要啟程了。是怕打濕我的雙翼嗎？你轉過身，悄悄地擦去

8、淚珠，最后又叮囑 我，別忘了回家的路 放心吧！媽媽。無論我要飛多高多遠，也無論這飛翔里有多少風暴，多少艱 難，只要有你的祝愿，就沒有什么能把我的翅膀折斷，我也就一定能為你銜回綠色， 銜回綠色的春天。 我要啟程了。再見了，媽媽。 再見了，我的巢你是怎么理解“只要有你的祝愿，就沒有什么能把我的翅膀折斷，我也就一定能 為你銜回綠色，銜回綠色的春天”這句話的？(4分)答案：只要有媽媽的愛，“我”就會克服重重困難，獲得成功。換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點的行列中。 好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐

9、開傘，扎進了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。 大哥哥_你把傘拿錯了_這把才是你的_ 我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里-那是前不久才買的?！按蟾绺?，我的傘面已經打補丁了，給。”甜甜的聲音有點醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。文中最后一段話的含義是什么？把你自己的見解寫下來。_。答案：被換傘的小姑娘的行為所感動，從她的語言神情讓我看到了一個沒有私心，不貪便宜，替他人著想的小姑娘的形象。尊嚴李雪峰一個

10、寒冷的冬天，美國南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們，這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做。”這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說

11、：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！薄安?，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西的。思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來說：“好了，小伙子，你捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現在舒服極了?！闭f著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了?！蹦贻p人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜對女兒說：“別看他現在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”20多年后，這個年輕人果然擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財富。他就是石油大王哈默。如何理解“別看