地理：人教版新課標七下冊第六章第二節(jié)人文環(huán)境2

1、其次節(jié) 人文環(huán)境（其次課時）課程標準 : 1 、讓同學明白亞洲存在著多種多樣的地域文化； 2、讀圖說出世界三個人類文明發(fā)祥地的分布及形成緣由； 3、使同學知道各地區(qū)的文化都與當?shù)氐淖匀粭l件、民族風俗有親密 的聯(lián)系； 4、知道亞洲各國經(jīng)濟進展水平是不平穩(wěn)的,并懂得不平穩(wěn)的緣由； 5、明白三類產(chǎn)業(yè)的劃分；教案重點 :1 、亞洲多樣的地域文化 2、地域文化差異的自然條件和民族風俗；3、亞洲各國經(jīng)濟進展水平不平穩(wěn)的緣由；教案難點： 1、亞洲多樣的地域文化 2、地域文化差異的自然條件和民族風俗；3、亞洲各國經(jīng)濟進展水平不平穩(wěn)的緣由；教案方法：爭論法、談話法、讀圖分析法、活動法 多媒體 景觀圖 P13 圖

2、 6.17 同學觀看 5 秒鐘后遮擋并多次重復(fù)提問：看到了 什么？ 小結(jié) 人、帳篷、駱駝；人穿長袍、帳篷在沙漠上、駱駝是單峰駝； 提問 人為什么穿長袍、為什么居住帳篷、人們?nèi)绾紊妗⒋说卦谀睦?、當?shù)?的自然環(huán)境如何？ 歸納 沙特阿拉伯地處熱帶沙漠氣候區(qū),終年酷熱干旱；由于氣溫很高,他們 身著寬大的袍子,便于散熱；干旱的草場適于進展畜牧業(yè)；牧人們實行游牧的 形式,所以他們需要居住帳篷； 敘述 分析一幅圖,要觀看人們的服飾、居住環(huán)境、交通工具、生活方式等有 什么特點？為什么會有這些特點？ 老師出示 與當?shù)氐淖匀粭l件有什么聯(lián)系？ 探究 將全班分成四個小組,爭論13 頁圖 6；17 的 2 6 幅圖所

3、反映的當?shù)? / 7 文化狀況,選代表發(fā)言； 活動 完成 14 頁活動 1 承轉(zhuǎn) 由此可見,各地區(qū)的文化都與當?shù)氐淖匀粭l件、民族風俗習慣有著親密 的聯(lián)系,有些自然環(huán)境相宜的地方,就成為了人類文明的發(fā)祥地； 閱讀 材料“ 亞洲的三個人類文明發(fā)祥地” 提問 有哪三個人類文明發(fā)祥地？ 回答 黃河長江中下游地區(qū)、印度河流域和美索不達 M 亞平原（兩河流 域）地區(qū)； 提問 這三個地區(qū)在地理位置上有什么共同之處？ 讀圖 分析三地區(qū)氣溫、降水、地勢和土壤,進而說明人類文明的發(fā)祥地與自 然環(huán)境之間的親密關(guān)系； 小結(jié) 都位于北半球溫帶的南部、亞熱帶和熱帶的北部,也就是既沒有過于寒 冷的地區(qū),也沒有過于酷熱的地區(qū)

4、；從降水來看,既沒有極度干旱的沙漠地 區(qū),也沒有極度潮濕的雨林地區(qū)；從地勢來看都位于大江大河的沖積平原上,而且土壤肥沃； 提問 這一切都是巧合嗎？說明白什么？ 回答 不是,說明人類的文明同自然環(huán)境是親密相關(guān)的； 溝通 同學在小組內(nèi)溝通所收集的亞洲不同國家獨具特色的文化風情資料；服飾 展現(xiàn) 四幅圖片 提問 這分別是哪些國家的傳統(tǒng)服飾？ 回答 中國的中式服飾、印度的紗麗、日本的和服、西亞地區(qū)的服飾； 提問 西亞的服飾有什么特點？為什么？ 回答 顏色大多是白色,頭上纏著頭巾,由于這里氣候酷熱干燥,白色可以反射陽光,頭纏圍巾可以阻擋風沙； 提問 和服與中國哪個朝代的服飾相像？為什么？ 回答 與唐朝相像

5、；當時唐朝很強大,日本曾派留同學到唐朝學習,兩國文化2 / 7 不斷溝通； 提問 中式服飾這張圖片拍照于什么場合？ 回答 APEC高官會； 敘述 各國領(lǐng)導(dǎo)人穿上中式服飾,感受東方文化韻味；今年中國很多城市顯現(xiàn) 中式服裝熱,你怎么看待這一文化現(xiàn)象的顯現(xiàn)？ 回答 中國去年有四大盛事,人們穿著民族服裝表示慶賀； 提問 通過以上的學習,請同學們總結(jié)文化與哪些因素有關(guān)？ 小結(jié) 受自然、歷史、經(jīng)濟等因素的影響；飲食習俗禮儀 活動 各國不僅在服飾上出現(xiàn)多樣性,其飲食習俗禮儀更是異彩紛呈；下面我 們搞一個活動,男女接力競賽,說出各國具有特色的飲食習俗和禮儀；規(guī)章：不用舉手,想好就站起來回答,男女交替進行； 敘

6、述 剛才同學們談了很多,老師也想和大家溝通,日本茶道發(fā)源于中國,但 為什么在日本得到了很好的連續(xù)？ 提問 大家有沒有親戚在日本企業(yè)工作的？他們有什么感受？ 回答 工作壓力大,很累； 敘述 為了排除緊急和壓力,人們通過品茶來品味人生的安靜和祥和；可見,一種文化現(xiàn)象的顯現(xiàn)受多方面因素的影響；建筑 敘述 我們說文化的內(nèi)涵非常豐富,它是與自然現(xiàn)象不同的人類勞動的全部成 果；它既是物質(zhì)的,又是精神的,它表達一種思想,具有象征性；而各國的建 筑正是這種物質(zhì)與精神的統(tǒng)一； 展現(xiàn) 民居圖片 爭論 1 、這是哪些地區(qū)的民居？2、各有什么特點？3、請說明緣由； 回答 東南亞的高腳屋,結(jié)構(gòu)分為上下二層,便于通風散熱

7、防潮,由于這里炎3 / 7 熱多雨；西亞的傳統(tǒng)民居墻厚,窗戶小,可以阻擋陽光照耀和風沙,由于西亞 酷熱干燥；印度尼西亞巴東鎮(zhèn)建筑屋頂呈牛角狀,便于雨水排泄,由于這里多 雨； 敘述 我們出去旅行都喜愛參觀各地名勝古跡,下面老師帶大家到亞洲各地轉(zhuǎn) 一轉(zhuǎn)； 展現(xiàn) 圖片 提問 我們參觀了哪些名勝古跡？ 回答 中國的長城、故宮、兵馬俑、天壇；古巴比倫古城；柬埔寨的吳哥窯；印度的泰姬陵； 補充 仍有韓國的國寶級財產(chǎn)佛國寺、泰國的素可太泰護國寺、印度尼西亞的 婆羅浮屠用石頭書寫的關(guān)于宗教文化和文化的書籍,是目前最大的佛教殿堂； 敘述 大家請看這兩張圖片,越南古都順化的太和殿和皇城,其建筑風格與哪 國相像？

8、回答 中國 敘述 這是老撾的凱旋門和故宮,其建筑風格有什么特點？ 回答 溶入了歐洲建筑風格； 歸納 可見從這里品味到文化的交融性； 敘述 這是猶太教的哭墻,每到星期五,世界各地的猶太人都可以到這里祈 禱；畫面上的人物是沙龍,你想對他和巴以局勢說些什么？ 回答 不要以暴制暴,應(yīng)相互敬重和懂得,讓人民過上和平的生活； 敘述 好,這些名勝古跡大多都被收入世界自然與文化遺產(chǎn)名錄,成為人類共 同的財寶；展現(xiàn)文化的窗口有很多,其中也包括藝術(shù)和體育；請說出各國具有特色的藝術(shù)形式和體育運動； 回答 比如中國的書法、京劇、武術(shù)；日本的相撲等；藝術(shù)和體育 提問 哪位同學練過書法：中國書法講究什么？誰會唱京劇？給大

9、家唱一段；4 / 7 展現(xiàn) 圖片,以講解員的身份給這些圖片配上解說詞,或者是個人才藝亮相； 總結(jié) 剛才老師和大家進行了一次文化探訪活動,體驗各國各地區(qū)的文化 風情,我們明白各國的文化差異,是為了各國的文化更好地交融與傳播；我們應(yīng)敬重各國的文化,使文化成為各國友情的橋梁,使文化成為人類永恒的財寶； 提問 亞洲有多少種文化？（如華夏文化、印度河流域文化、恒河文化、阿拉 伯文化等）這些文化有無高低優(yōu)劣之分？ 回答 有很多種,這些文化沒有高低優(yōu)劣之分； 提問 目前世界上是否存在鄙視其他民族文化的現(xiàn)象？ 回答 存在； 提問 這種現(xiàn)象的結(jié)果怎樣？ 回答 不利于國家之間的交往,甚至發(fā)生恐懼大事或戰(zhàn)爭； 提問

10、 我們應(yīng)當怎樣看待不同文化的共存問題？ 回答 每種文化都是人類文明的組成部分,都有其特點和存在價值； 提問 我們；應(yīng)當怎樣對待其他文化和民族？ 回答 懂得和敬重；由于懂得和敬重其他地域文化是實現(xiàn)同其他國家友好往來的基礎(chǔ),也是新時期經(jīng)濟全球化和我國加速對外開放的要求,所以人們在出國之前,都要在明白國家風土人情的同時,敬重其他文化差異； 提問 假如一周后要到某國去,那么,你這一周將做哪些預(yù)備？ 承轉(zhuǎn) 展現(xiàn)圖片：進展中國家和發(fā)達國家在工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)機械化、訓(xùn)練科 技水平、建筑、服裝等方面的圖片； 提問 這兩幅圖片有什么區(qū)分？ 回答 經(jīng)濟進展水平不同； 提問 為什么不同呢？ 播放 印度建國前經(jīng)濟狀況

11、的影視素材； 回答 長期遭受殖民統(tǒng)治,獨立前經(jīng)濟貧困,工業(yè)落后,基礎(chǔ)薄弱,這樣就給 建國后經(jīng)濟的進展帶來很大的困難； 提問 這是影響經(jīng)濟進展的什么條件呢？5 / 7 小結(jié) 歷史條件 播放 新加坡、韓國、中國經(jīng)濟進展的影勢素材：20 世紀 70 歲月開頭,新加坡、韓國、馬來西亞、泰國等東亞、東南亞的一些國家,大力進展出口加工工 業(yè),推動了本國經(jīng)濟的進展；特別中國實行改革開放以來,經(jīng)濟建設(shè)取得了可 喜的成就； 提問 這是影響經(jīng)濟進展的什么條件呢？ 小結(jié) 社會條件； 播放 波斯灣沿岸國家石油生產(chǎn)和出口的影視素材：沙特阿拉伯熱帶沙漠國 家,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不發(fā)達,卻成為亞洲較富有的國家； 提問 這是影響經(jīng)濟

12、進展的什么條件呢？ 小結(jié) 自然條件 展現(xiàn) 某國經(jīng)濟進展水平的有關(guān)材料 找出 影響經(jīng)濟進展水平高低的緣由是什么？ 小結(jié) 一個國家經(jīng)濟進展水平的高低是受自然、社會、歷史等多方面條件的影 響的,各國要依據(jù)自己國家的國情,并結(jié)合世界政治、經(jīng)濟和科學技術(shù)的大環(huán) 境來確定其經(jīng)濟進展戰(zhàn)略；依據(jù)經(jīng)濟進展水平,世界上的國家分為發(fā)達國家和 進展中國家；在亞洲,少數(shù)國家是發(fā)達國家,如日本；而大多數(shù)國家屬于進展 中國家；即使同為進展中國家,經(jīng)濟進展的差異也很大 活動 將圖 6；18 亞洲部分國家 1998 年人均國民生產(chǎn)總值按從大到小排序；找出人均國民生產(chǎn)總值超過10000 美元和低于 500 美元的國家；估算日本的

13、人均國民生產(chǎn)產(chǎn)值是尼泊爾的多少倍？說一說亞洲國家人均國民生產(chǎn)總值的差異；看看中國在亞洲各國的經(jīng)濟進展處于怎樣的水平？ 同學小結(jié) 1 、人均國民生產(chǎn)總值超過10000 美元的國家是日本、新加坡、以色列,低于 500 美元的國家有印度、蒙古、孟加拉國、越南、尼泊爾；2、日本的人均國民生產(chǎn)總值是尼泊爾的154 倍； 3、亞洲各個國家的人均國民生產(chǎn)總值的差異較大；較高的發(fā)達國家有很少,如日本；眾多的進展中國家中,差異也很6 / 7 大；如：人均國民生產(chǎn)總值新加坡達到30170 美元,尼泊爾僅為210 美元,前者是后者的 144 倍；4、中國在亞洲各國的經(jīng)濟進展中處于中等偏下的水平； 敘述 我們國家改革

14、開放以來,經(jīng)濟建設(shè)取得了龐大成就,人們的生活水平有 了很大的提高,但是與其他國家相比仍有很大差距,經(jīng)濟進展仍有困難；我們 既不行因成果龐大、水平提高而盲目自大,也不行因仍有差距、道路曲折而妄 自菲??；我們應(yīng)立足現(xiàn)實、腳踏實地、因地制宜、縮短差距；作為中同學我們 肩負著強盛祖國的重任,肯定要練就建設(shè)祖國的本事,為國家做出更大的貢 獻； 閱讀 材料“ 三大類產(chǎn)業(yè)的劃分” 老師 以日本為例,教給同學如何解讀國家國內(nèi)生產(chǎn)總值三大類產(chǎn)業(yè)構(gòu)成圖 同學 完成 P16 活動 2 顯示 1998 年亞洲五國國內(nèi)生產(chǎn)總值三類產(chǎn)業(yè)構(gòu)成（%） 爭論 觀看亞洲各國經(jīng)濟進展水平的高低與三類產(chǎn)業(yè)比例之間的關(guān)系怎樣？ 小結(jié) 經(jīng)濟落后的國家以第一產(chǎn)業(yè)為主,隨著經(jīng)濟的不斷進展,其次產(chǎn)業(yè)和第 三產(chǎn)業(yè)的比重逐步較少；現(xiàn)在世界上的發(fā)達國家,大多數(shù)第一產(chǎn)業(yè)的比重很 小,第三產(chǎn)業(yè)的比重最大；目前我國因地制宜,大力進展第三產(chǎn)業(yè),推動其次 產(chǎn)業(yè),重視第一產(chǎn)業(yè),優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),努力進展經(jīng)濟； 總結(jié) 其次節(jié)主要講