讀書活動計劃第二稿2

1、讀書活動計劃第二稿2讀書活動計劃有關(guān)讀書活動安排九篇時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生 活，新的挑戰(zhàn)，是時候起先寫安排了。安排怎么寫才不會流于 形式呢？下面是我的讀書活動安排9篇，歡迎大家共享。讀書活動安排篇1書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類珍貴的精神財寶。本 學(xué)年，依據(jù)縣教化局推動年的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，以創(chuàng) 建“學(xué)習(xí)型、活力型”學(xué)校為導(dǎo)向，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，努力營造自 覺讀書、奮勉向上、特色顯明的校內(nèi)文化。一、指導(dǎo)思想圍繞“建設(shè)書香校內(nèi)”這一主題，根據(jù)“師生主體、以校為主 、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充溢、形式多樣、持之以恒的 工作要求，大力開展校內(nèi)讀書

2、活動，優(yōu)化校內(nèi)文化環(huán)境，豐富 學(xué)生精神生活，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面開展，為努力推動教 學(xué)質(zhì)量做出新的主動的嘗試。組織讀書征文競賽，評比出讀書活動先進學(xué)校、個人賜予 表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽，不斷總結(jié)閱歷，提高讀書活動 成效。五、學(xué)習(xí)活動詳細支配（各校依據(jù)實際自行支配）舉薦書目：新基礎(chǔ)教化論、新課程改與課程評價 、老師角色與老師開展新探、給老師的100條建議、 新課程的深化與反思、陶行知教化名篇、愛的教化 、做最好的老師等。六、活動要求1、全部老師必需將上面的閱讀書目作為自己本學(xué)年閱讀的 重要組成局部，并根據(jù)要求完成20000字以上的讀書筆記。2、每項活動的詳細責(zé)任人應(yīng)盡早打算專題發(fā)言材料，以

3、確 保活動的順當(dāng)進行。3、各項活動材料應(yīng)剛好整理歸檔。4、每次溝通各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。七、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX副組長：XX成員：XXXXX八、指導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX成員:XXX讀書活動安排篇3街道小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期讀書安排提要：圖書是屬于全人 類的，閱讀是具有世界性的。因此，引導(dǎo)學(xué)生把眼光放開，在 全世界范圍內(nèi)吸取養(yǎng)分。在進行世界性閱讀的時候，要增進國 際理解的讀書平臺。逐月活動支配：九月份：1、年級制定讀書安排。2、結(jié)合新世紀教化文庫及新課標要求，確定閱讀書目。3、各班開展一次讀書匯報會。4、結(jié)合語文課堂，逐步培育學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀方法。5、學(xué)生制定讀書安排十月份：1、利用

4、國慶長假，在學(xué)生中開展兩個一活動：讀一本有意 義的圖書；寫一篇讀書報告。2、開展“與書的故事”為題的讀書演講競賽。3、進行一次閱讀筆記展覽十一月份：1、各班開展讀書報告會。2、在全年級開展每人讀一本斗爭的故事。3、語文老師打算讀書報告會。十二月份：1、以“書”為話題進行一次作文大賽。2、檢查評比讀書網(wǎng)上發(fā)送的讀書報告，嘉獎優(yōu)秀學(xué)生。3、班級開展第三次讀書報告會。元月份：1、學(xué)生寫出本學(xué)期讀書收獲、讀書總結(jié)。2、買一本有意義的圖書。3、制定寒假讀書安排。讀書活動安排篇4一指導(dǎo)思想書是翻開學(xué)問寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老 師，指引著我們前進的方向。義務(wù)教化語文課程標準強調(diào) :“培育學(xué)生廣

5、泛的閱讀愛好，擴大閱讀面，增加閱讀量?！碧?倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”。為落實課表要求， 依據(jù)縣教體局的文件要求，特訂本安排。二活動主題讀書閱報，歡樂成長。三活動目標:1、在大量閱讀中，吸取人類優(yōu)秀文化的養(yǎng)分，形成主動的 人生看法和正確的價值觀，提高文化品位和審美情感。2、通過活動，讓孩子們寵愛讀書，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí) 慣。3、使學(xué)生開闊視野，增長學(xué)問，開展智力，陶冶情操， 充溢學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。4、通過活動，營造良好的讀書氣氛，提高觀賞實力。5、營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色顯明的班級文化， 讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的歡樂。四活動構(gòu)想1、各年段必看書目必

6、需閱讀，除此還要看一些舉薦書目。2、利用每節(jié)語文課的一兩分鐘時間，讓學(xué)生背誦古詩、“名人名言”、美麗的段落。利用讀書讀報課，舉辦“好書舉 薦”、“好書論壇”、“詩歌朗誦”等，向同學(xué)介紹自己看過 的好書、新書，溝通彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成 良好的讀書氣氛。3、每天早晨朗讀課文、背誦經(jīng)典讀物，中午閱讀一些有益的課外書籍。4、建立班級圖書角，激勵同學(xué)之間有好書要相互交換看， 好書共共享。在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級借書制度。 5、中高年級指導(dǎo)做好書香致遠，每天至少記5個好詞，記一句好句。6、高年級指導(dǎo)讀后感的寫法，剛好激勵進步的學(xué)生，把寫 得好的讀后感打印出來，貼在教室里，讓更多的

7、學(xué)生讀，從而 激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的O7、學(xué)校教育處將依據(jù)各年段必看書目，出一些讀書競賽題。8、班級、學(xué)校將分別評比“讀書好兒童”，并予以適當(dāng)嘉獎。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，我信任，在我們的共同努力 下，隨著讀書活動的不斷深化，我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生靜 靜的改變。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得學(xué)問，在讀書中明 白事理，在讀書中豐富底蘊，在讀書中學(xué)會做人！附表1： “師生共讀一本書”活動閱讀書目 附表2：必讀書目和選讀書目:附表3：活動推動配檔表附表1：“師生共讀一本書”活動閱讀書目附表2：必讀書目和選讀書目：第一學(xué)段（1、2年級）1必讀書目安徒生童話格林童話伊索寓言稻草人2 選讀書目克雷洛夫寓

8、言拉封丹寓言一千零一夜其次學(xué)段（3、4年級）1、必讀書目木偶奇遇記湯姆索亞歷險記十萬個為什么西游 記2選讀書目昆蟲記繁星春水堂吉訶德吹牛大王歷險記細菌世界歷險記穿過地平線第三學(xué)段（5、6年級）1、必讀書目寄小讀者城南舊事愛的教化老人與海2、選讀書目綠山墻的安妮根鳥窗邊的小豆豆荒野的呼 喊附表3：活動推動配檔表讀書活動安排篇5一、活動目的通過開展“全校閱讀暨讀書月”活動，在全校掀起“多讀書、 讀好書、好讀書”的熱潮，激發(fā)廣闊師生的讀書熱忱，營造校內(nèi) 深厚的書香氣氛，教化引導(dǎo)師生與書為友，使廣闊師生養(yǎng)成博 覽群書的好習(xí)慣，開闊視野，充溢底蘊，豐富生活，提升素養(yǎng) ，全力打造書香校內(nèi)、書香班級、書香老

9、師、書香學(xué)生。二、活動主題書香滿校內(nèi)，學(xué)問潤童心三、活動口號閱讀歡樂，歡樂閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。U!、活動時間20 xx年5月28日五、活動過程（一）打算階段：1、廣泛宣揚，營造氣氛。利用升旗儀式、班團隊會、班級 黑板報、墻報、張貼標語等形式營造讀書節(jié)氣氛。2、利用學(xué)校廣播站，開設(shè)專欄，播放、發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受勝利創(chuàng)作的喜悅，從而 提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作愛好。（二）活動階段：1、組建班級圖書角。（5月上旬）以班級為單位，開展“人手一本看百本”活動，并借助此活 動，接著建立完善班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜愛的書 ,在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級

10、圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氣氛。也在交換圖書 的過程中，培育學(xué)生愛惜書籍的意識。2、開展“圖書館開放活動”。（5月上旬）通過專題講座，向師生介紹圖書分類方法、借閱方法、閱 讀方法等學(xué)問，引導(dǎo)師生課余時間到圖書館讀書、借書，學(xué)校 圖書館全天向師生開放，為師生剛好閱讀供應(yīng)充分的時間和條 件。3、辦一份讀書盤點和讀書小報。（5月中旬）要求全體學(xué)生主動參與以“讀書”為主題的手抄報競賽，結(jié) 合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精 悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等 ,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色調(diào)等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。5、舉辦好書推介會和讀書溝通會

11、。（5月中旬）各中隊實行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交摯友、好書伴我成長、講 故事二、活動口號行走書香世界，塑造才智人生三、活動目標及支配1、接著廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念，興起讀書學(xué)習(xí)熱潮，通過 開展主動有效的校內(nèi)閱讀活動。2、通過各種途徑進一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)。3、塑造奮勉向上，特色顯明、品位高雅的校內(nèi)文化。1、各班建立班級圖書角，要特地配備班級圖書管理員，定 期組織向?qū)W校圖書室借取圖書，并負責(zé)班級圖書的出借、歸還 等工作。2、實行“二讀”（早讀、午讀、），設(shè)置“讀書課”，大力 開展“大閱讀”活動?！霸缱x”、“午讀”時間為學(xué)生到校后 到預(yù)備前的30分鐘，“讀書課”仍從校本

12、課中抽出一節(jié)，由任 教老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班要選好小助手，組織好班 級晨間、午間的閱讀活動。Afr 寸 o7、開展好書對對換活動。（5月下旬）“好書都來讀，我來讀好書”，好書的舉薦與共享會引起更 多人的閱讀主動性，要求各班舉辦一次好書舉薦會（可利用班 會課），每個學(xué)生把自己喜愛的書在讀書節(jié)期間帶到班級，由 圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會課上進行舉薦活動。8、開展經(jīng)典誦讀展示活動。（5月下旬）市經(jīng)典誦讀參賽作品中華少年展示；各班進行經(jīng)典誦 讀古詩誦讀展示活動。9、開展讀書演講 競賽和講 故事 大賽。（5月下旬）一二年級開展講課外故事大賽，故事內(nèi)容以童話故事為主;三四五年級開展“我

13、的一本課外書”讀書演講競賽。（三）總結(jié)階段：1、“書香班級”評比評比參考：日常早讀午練閱讀、讀書小報、盤點、讀書筆 記、口語交際等（詳見評比標準）。2、“讀書小博士”評比參與演講競賽學(xué)生優(yōu)先參選（詳見評比標準）讀書活動安排篇6正如聞名兒童文學(xué)作家祁智老師說的，讀書的價值就是種 樹的價值。不僅僅是一個人獲益，是更多的人獲益。書是人類 進步的階梯，學(xué)生僅僅靠手中教材攝取學(xué)問那是遠遠不夠的， 那只是學(xué)問海洋中的一滴水。要讓學(xué)生與經(jīng)典為友，與好書同 行，與對話，時刻讓書籍滌蕩學(xué)生的情感，飽滿學(xué)生的生命，增加生命的底色，從而形成正確的價值觀，定好人生的精 確坐標。為了更好地開展讀書節(jié)活動，現(xiàn)依據(jù)本班實際

14、制定此 課外讀書安排。一、學(xué)生狀況: 六年級現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生38人，女生24人。經(jīng)過五年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生已經(jīng)有了肯定的閱讀閱歷和閱讀 積累，他們對文章的理解實力比擬強，能夠閱讀一些具有肯定 思想內(nèi)涵的文章；而且因為年齡的關(guān)系，他們渴望通過書籍了 解外部世界和自己內(nèi)心改變的愿望也很劇烈。與此相對應(yīng)的， 他們的書面表達實力也具有了肯定的基礎(chǔ)。班上現(xiàn)呈現(xiàn)出較多 孩子在課余時間手捧課外書的喜人情景。二、指導(dǎo)思想:為了營造主動向上、健康文明的班級文化氣氛，加強班級 文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生讀書的愛好，讓課外書為同學(xué)們翻開一扇 扇窗學(xué)問的大門，豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他 們的思維，陶冶

15、他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我歡 樂成長！依據(jù)學(xué)校工作支配，四月接著開展以“書香伴我行”為 主題的歡樂讀書活動。三、讀書目標:.讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成酷 愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給 自己帶來歡樂。.激發(fā)起學(xué)生閱讀的愛好，擴高校生的閱讀面，增加閱讀 量，讓學(xué)生多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。提高學(xué)生 的閱讀實力和理解實力，促進課內(nèi)與課外閱讀的結(jié)合。.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊。.讓學(xué)生在積累學(xué)問的同時，提高寫作實力。、讀書主題：讓書香溢滿我們的教室。五、讀書名言：志向的書籍，是才智的鑰匙。（列夫托爾 斯泰）六、

16、讀書活動支配與構(gòu)想：.老師以身作那么，從自身做起，堅持在四月閱讀至少四 本書籍，堅持每天早上及中午飯后做到和學(xué)生一起看書，堅持 每周五指導(dǎo)集體讀書活動，確保讀書的質(zhì)與量。.每位學(xué)生制定個人的讀書安排，充分合理地利用課余時 間來讀書，如支配午讀、晚上完成家庭作業(yè)后讀、雙休日讀等,每天讀書不得少于半小時。建立自己的讀書檔案，裝入讀書心 得，讀書安排等。.營造讀書氣氛。在班里張貼一些讀書的名言，如，長成 需讀五車書；讀書變更人生；酷愛書吧，這是學(xué)問的源泉等。 還可以掛上激勵學(xué)生讀書的話，如：敬愛的孩子，老師在書里 等著你們。.豐富班級圖書角。進一步豐富班級圖書角的藏書，力爭 人均2本，每個孩子都有自

17、己的寵愛的書，大家可以交換著看。.利用學(xué)校圖書資源。以班委名義，由學(xué)習(xí)委員負責(zé)，向 學(xué)校圖書室借閱相關(guān)圖書，增加學(xué)生閱讀面。.每周每日活動明確讀書內(nèi)容：開展好“每日半小時必 讀”，周一制訂一周讀書內(nèi)容并閱讀，周二為“名言匯萃”， 周三為“經(jīng)典誦讀”，周四為“故事集錦”，周五為“同讀一 本書”。.通過孩子把這個活動告知他們的家長，爭取家長的支持, 進而主動參加到這次活動中來，親子共讀。.每人打算一個“采蜜本”，把好詞好句積攢下來，月末評比。.讀書委員會：設(shè)立讀書委員會成員10名，學(xué)生可以在委 員那兒背文章或古詩，假如滿十篇就可去老師那里領(lǐng)取一枚圖 標，作為“閱讀之星”評比標記。.舉辦形式多樣的讀

18、書溝通，如，寫讀書卡、寫一篇讀 后感、談?wù)勛约鹤x書的歡樂、說說讀書給自己帶來的收獲等、 好書舉薦、我最喜愛的、動手制作讀書小報等。.總體思路：啟“歡樂閱讀”主題讀書活動啟動。薦一“舉薦一本好書。讀讀一本好書。記摘抄書本中的好詞好句或登記閱讀感受。展辦“讀書樂”攝影、讀書小報、書畫展覽等。讀書活動安排篇7一、指導(dǎo)思想“書籍是人類進步的階梯”。在適量的課業(yè)任務(wù)之余,我們有 了更多的時間閱讀一些提高自身內(nèi)涵修養(yǎng)的書籍。為進一步推動書香校內(nèi)建設(shè)，營造濃郁的讀書氣氛，培育學(xué)生閱讀愛好， 激勵學(xué)生與書為友，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書實 力，促進素養(yǎng)教化的實施，我校將開展主題為“我讀寫，我成長 ”的

19、讀書筆記展評活動?，F(xiàn)將相關(guān)活動事項通知如下，請各班主 動打算，按相關(guān)要求按時參加。二、評比對象吹麻灘中學(xué)全體同學(xué)三、評比要求由語文老師負責(zé)每班精選最優(yōu)秀的讀書筆記（七年級每班 至少3本；八年級每班至少4本；九年級每班至少5本）上交教育 處，由教育處組織相關(guān)人員進行評比。內(nèi)容主動向上，必需標注書名、作者、讀書時間、好詞好 句好段以及自己的讀后感悟。忠實于原文，書寫工整，設(shè)計美 觀、新奇，所記內(nèi)容有肯定價值；讀后感觀點顯明，語言流暢 ，思路清楚，有肯定的語言概括實力。五、評比方法.各評委老師經(jīng)過探討評比出最優(yōu)秀的60本讀書筆記。.對評比出的60本優(yōu)秀讀書筆記進行編號，并有評委老師 投票裁定等級。.

20、一等獎設(shè)置十名，二等獎設(shè)置20名，三等獎設(shè)置30名。六、展評時間及地點時間：班級初選：20 xx年12月11日前學(xué)校評比：20 xx年12月22日下午2:00地點：書馨苑（五樓）七、評委長永勝李玲馬正雄岳彥東豆齊正黨國彪胡恩霞喬海龍 李文蘭一玉張英芳宋美云鄧俊雄安德輝祁小紅八、嘉獎方法讀書筆記被評為優(yōu)秀的學(xué)生，予以公布表彰，頒發(fā)獲獎狀。讀書活動安排篇8每年12月是我國“全民讀書月”，為響應(yīng)、教化部等九 部委共同組織實施的“提倡全民讀書，建設(shè)閱讀社會”的號召， 培育升達學(xué)子“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，營造學(xué)院深厚的 讀書氣氛，促進和諧書香校內(nèi)建設(shè)，根據(jù)崔院長指示，圖書館 和院讀書會經(jīng)探討于今年

21、12月在全院開展“讀書月”活動。多讀書讀好書共建書香校內(nèi)二、活動時間：20 xx年12月三、活動主要內(nèi)容：.在全院學(xué)生范圍內(nèi)選出07年度優(yōu)秀讀者名單。.制作展板進行“全民讀書月”活動宣揚。內(nèi)容包括舉薦 高校生讀書書目、介紹讀書方法、優(yōu)秀讀者讀書感想選登等。. 11月29日晚上7點在圖書館三樓團體報告廳實行讀書 月活動開幕式。由院領(lǐng)導(dǎo)、高校圖工委領(lǐng)導(dǎo)、圖書館館長、院 團委書記向07年優(yōu)秀讀者頒獎會后，由省高校圖工委副主任張 懷濤教授作學(xué)術(shù)報告。4.12月由求知書店在我院圖書館中廳實行為期兩天的新書 實惠展銷活動。讀書活動安排篇9以新課程理念為行動指南、以全面推動素養(yǎng)教化為根本目 的、以建設(shè)有品位

22、加特色的“書香校內(nèi)”為落腳點、樹立大閱讀 觀、拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的渠道、引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想 、閱讀文化、閱讀精神、培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和自主學(xué)習(xí)實力 、為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康開展奠定堅實基礎(chǔ)。結(jié)合我校實際 、特制定我校課外閱讀活動安排。一、讀書社名字：靜遠書社“靜遠”含義源自于諸葛亮誡子篇中名句“非淡泊無以明 志、非安靜無以致遠?！弊x書需靜心、誠如誡子篇中“夫?qū)W 須靜也、才須學(xué)也、非學(xué)無以廣才、非志無以成學(xué)”。因此、我 們希望路小的老師在讀書的氣氛中、能堅守一份安靜、養(yǎng)練一 顆“致遠”之心、此番讀書心境、靜心方能“凈心”。二、活動目的:3、三年級建立學(xué)生“讀書成長袋”，要求學(xué)生將讀書活動

23、中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參與 讀書實踐活動的作品，獲獎狀況等記錄下來。每周評比?！白x 書之星”。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氣氛，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報資料庫 等。5、進行考評，不斷提高。要仔細做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步 推動“書香校內(nèi)”活動的開展。凡獲得“書香班級”、“讀書小明星 學(xué)生”榮譽稱號的要剛好予以表彰。6、開好兩節(jié)關(guān)于讀書活動的班隊課，并上交班隊活動材料。 讀書活動課講究方法，要求學(xué)生作好讀書筆記，并上交讀書課 活動教案三份。7、讀好書舉薦：必讀書目：古詩詞誦讀 西游記依據(jù)鎮(zhèn)老師讀書社團精神、成立本校老師讀書社團、以帶 動全校老師更加順當(dāng)?shù)亻_展讀書

24、活動、提高老師的專業(yè)和理論 素養(yǎng)、培育出完備的讀書人格。三、我們的讀書目標：（一）學(xué)問上：讓讀書豐富我們的教化視野（二）思想上：讓讀書飽滿我們的教化靈魂（三）精神上：讓讀書豐厚我們的教化人生。1、以原理駕馭、方法習(xí)得為基礎(chǔ)、以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深 為開展、引發(fā)老師可持續(xù)開展的思索、從而養(yǎng)成終身閱讀的良 好習(xí)慣；2、弘揚科學(xué)精神和人文精神、在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上、彰 顯人文性；3、在經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)分、用時代的眼光去衡量、展望、 把真正優(yōu)秀的中外讀物用自己的思想去思索、內(nèi)化為自己的經(jīng) 典。4、在讀書過程中、把讀書活動作為老師“行動探討”或者 “校本教學(xué)探討”的一個局部。在“問題一設(shè)計一行動一反思 一

25、新問題一新設(shè)計？ ？ ”的開展過程中、將讀書活動融入到我 們的行動探討或校本教學(xué)探討的每一個環(huán)節(jié)和步驟、不斷為發(fā) 覺問題和解決問題、用“教化的眼光”收獲“教化的心情”。5、在進行讀書活動的同時、主動促進開展師生共讀活動、 制訂讀書安排、確定讀書范圍、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。五、開展讀書活動的主要措施：1、以自學(xué)為主、在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄并撰寫讀 書筆記、隨筆、反思。“讀書活動安排”分三個“領(lǐng)域”：“教化新理念”、“課程改”和 “教化隨筆類”。在日常的讀書活動中可以從三個領(lǐng)域中各選一 本自己感愛好的書、構(gòu)成自己的“三本書”。在每學(xué)期、重點閱 讀自己選擇的“三本書”。（也可以在每學(xué)期隨意選擇一

26、本書重 點閱讀、同時泛讀其他舉薦書）2、定期開展學(xué)校讀書社活動、溝通讀書心得。3、理論聯(lián)系實際、將讀書收獲在實踐中不斷探究、實踐并撰寫“在讀書中提高”的教化小故事。六、實施方法1、宣揚發(fā)動、組建讀書社團。在全鎮(zhèn)讀書社團成立后、學(xué)校集中召開會議、共同探討商 討社團名稱、制定社團讀書安排、并快速組建學(xué)校讀書社團、 本著主動參加、民主管理、自我激勵、堅持不懈的方針、營造 深厚的讀書氣氛、促進老師自我開展。2、制定個人讀書安排。社團老師要結(jié)合自己教化教學(xué)工作實際、選定自己閱讀的 文章、刊物或教化教學(xué)專著、制定自己的個人讀書安排。（注 :本學(xué)期必讀書籍是給老師的一百條建議）3、供應(yīng)讀書條件。（1）依據(jù)市

27、教化局每年向中小學(xué)老師舉薦讀書書目、學(xué)校 購買肯定數(shù)量的教化理論書籍、保證集體學(xué)習(xí)用書。（2）每學(xué)期由每位老師精選12本對老師個人成長有益的書籍。(3)學(xué)校開設(shè)老師閱覽室、配備肯定數(shù)量的教化刊物、保 證老師借閱。支持老師辦公室作為讀書活動溝通的主陣地、創(chuàng) 建“辦公室文化”。(4)經(jīng)費投入：每年老師自主購買書籍刊物、學(xué)校賜予 50%資金補助。4、搭建讀書平臺。在自己的博客或?qū)W校的網(wǎng)站上開拓“讀書伴我成長”專欄、 共享、記錄讀書的歡樂。5、樹立讀書典型。每學(xué)期全校要對讀書活動進行全面總結(jié)、樹立典型、評比 讀書學(xué)習(xí)型老師。6、建立讀書制度：(1)將老師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)安排、建立 長效的

28、管理機制、完善老師讀書的嘉獎機制、將讀書活動與年 終考核相結(jié)合。(2)定期進行催促檢查、指導(dǎo)、注意讀書實效、避開走過場、搞形式。三字經(jīng)一千零一夜伊索寓言十萬個為什么舉薦書目：少兒百科全書一生活百科、最動人的101個品德故事、聰明孩子必需知道的100個科學(xué)常識、101個影響一生的小毛病、兒童健康小讀本、小故事大道理、小成語大才智、小童話大影響、小故事大影響、小故事大啟發(fā)十萬個為什么宇宙科學(xué)十萬個為什么信息科學(xué)小學(xué)生百科全書兒童科學(xué)學(xué)問小課本奇異的恐龍生命的奇跡恐龍的隱私中華上下五千年少年科學(xué)入門130個科學(xué)嬉戲探究世界奇妙中國古代寓言故事、 三毛流浪記、草房子、 烏丟丟的奇遇、淘氣包艾米爾、魔法

29、師的帽子、金銀島、中國當(dāng)代兒童詩歌選、格林童話全集、兒童成長故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎讀書活動安排篇2一、指導(dǎo)思想：為實行區(qū)教化局XXXX綜24號文件精神，扎實開展“書香 伴我行”讀書活動，讓全體老師在交互閱讀中碰撞、激蕩升華、 反思揚棄，堅實專業(yè)根基，進一步營造濃郁書香校內(nèi)文化氣氛 ，不斷更新教化理念，促進老師專業(yè)開展，逐步推動學(xué)習(xí)型校 內(nèi)建設(shè)。二、活動目標：1、每位老師每學(xué)年力爭閱讀一本教化教學(xué)專著；2、每位老師每月至少閱讀一本教化教學(xué)刊物；3、每位老師都有自己最寵愛的書籍；4、在全校形成人人愛讀書的深厚氣氛，推動學(xué)習(xí)型校內(nèi)建 設(shè)。三、活動措施：1、精選書籍。要求老師精讀三類書籍：一類是教化專著， 從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教化期刊，了解 教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教化方法;另一類是學(xué)科書籍，如課程標準、 專業(yè)學(xué)問等書，以增加教學(xué)本領(lǐng)。2、建立制度