讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃第二稿2

1、讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃第二稿2讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)安排九篇時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，迎接我們的將是新的生 活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候起先寫(xiě)安排了。安排怎么寫(xiě)才不會(huì)流于 形式呢？下面是我的讀書(shū)活動(dòng)安排9篇，歡迎大家共享。讀書(shū)活動(dòng)安排篇1書(shū)籍是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類(lèi)珍貴的精神財(cái)寶。本 學(xué)年，依據(jù)縣教化局推動(dòng)年的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以創(chuàng) 建“學(xué)習(xí)型、活力型”學(xué)校為導(dǎo)向，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，努力營(yíng)造自 覺(jué)讀書(shū)、奮勉向上、特色顯明的校內(nèi)文化。一、指導(dǎo)思想圍繞“建設(shè)書(shū)香校內(nèi)”這一主題，根據(jù)“師生主體、以校為主 、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充溢、形式多樣、持之以恒的 工作要求，大力開(kāi)展校內(nèi)讀書(shū)

2、活動(dòng)，優(yōu)化校內(nèi)文化環(huán)境，豐富 學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面開(kāi)展，為努力推動(dòng)教 學(xué)質(zhì)量做出新的主動(dòng)的嘗試。組織讀書(shū)征文競(jìng)賽，評(píng)比出讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、個(gè)人賜予 表彰。舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽，不斷總結(jié)閱歷，提高讀書(shū)活動(dòng) 成效。五、學(xué)習(xí)活動(dòng)詳細(xì)支配（各校依據(jù)實(shí)際自行支配）舉薦書(shū)目：新基礎(chǔ)教化論、新課程改與課程評(píng)價(jià) 、老師角色與老師開(kāi)展新探、給老師的100條建議、 新課程的深化與反思、陶行知教化名篇、愛(ài)的教化 、做最好的老師等。六、活動(dòng)要求1、全部老師必需將上面的閱讀書(shū)目作為自己本學(xué)年閱讀的 重要組成局部，并根據(jù)要求完成20000字以上的讀書(shū)筆記。2、每項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)責(zé)任人應(yīng)盡早打算專(zhuān)題發(fā)言材料，以

3、確 ?；顒?dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。3、各項(xiàng)活動(dòng)材料應(yīng)剛好整理歸檔。4、每次溝通各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。七、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX成員：XXXXX八、指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員:XXX讀書(shū)活動(dòng)安排篇3街道小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期讀書(shū)安排提要：圖書(shū)是屬于全人 類(lèi)的，閱讀是具有世界性的。因此，引導(dǎo)學(xué)生把眼光放開(kāi)，在 全世界范圍內(nèi)吸取養(yǎng)分。在進(jìn)行世界性閱讀的時(shí)候，要增進(jìn)國(guó) 際理解的讀書(shū)平臺(tái)。逐月活動(dòng)支配：九月份：1、年級(jí)制定讀書(shū)安排。2、結(jié)合新世紀(jì)教化文庫(kù)及新課標(biāo)要求，確定閱讀書(shū)目。3、各班開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。4、結(jié)合語(yǔ)文課堂，逐步培育學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀方法。5、學(xué)生制定讀書(shū)安排十月份：1、利用

4、國(guó)慶長(zhǎng)假，在學(xué)生中開(kāi)展兩個(gè)一活動(dòng)：讀一本有意 義的圖書(shū)；寫(xiě)一篇讀書(shū)報(bào)告。2、開(kāi)展“與書(shū)的故事”為題的讀書(shū)演講競(jìng)賽。3、進(jìn)行一次閱讀筆記展覽十一月份：1、各班開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)。2、在全年級(jí)開(kāi)展每人讀一本斗爭(zhēng)的故事。3、語(yǔ)文老師打算讀書(shū)報(bào)告會(huì)。十二月份：1、以“書(shū)”為話題進(jìn)行一次作文大賽。2、檢查評(píng)比讀書(shū)網(wǎng)上發(fā)送的讀書(shū)報(bào)告，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生。3、班級(jí)開(kāi)展第三次讀書(shū)報(bào)告會(huì)。元月份：1、學(xué)生寫(xiě)出本學(xué)期讀書(shū)收獲、讀書(shū)總結(jié)。2、買(mǎi)一本有意義的圖書(shū)。3、制定寒假讀書(shū)安排。讀書(shū)活動(dòng)安排篇4一指導(dǎo)思想書(shū)是翻開(kāi)學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老 師，指引著我們前進(jìn)的方向。義務(wù)教化語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào) :“培育學(xué)生廣

5、泛的閱讀愛(ài)好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。”提 倡“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)”。為落實(shí)課表要求， 依據(jù)縣教體局的文件要求，特訂本安排。二活動(dòng)主題讀書(shū)閱報(bào)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。三活動(dòng)目標(biāo):1、在大量閱讀中，吸取人類(lèi)優(yōu)秀文化的養(yǎng)分，形成主動(dòng)的 人生看法和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情感。2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們寵愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí) 慣。3、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)展智力，陶冶情操， 充溢學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。4、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，提高觀賞實(shí)力。5、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色顯明的班級(jí)文化， 讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的歡樂(lè)。四活動(dòng)構(gòu)想1、各年段必看書(shū)目必

6、需閱讀，除此還要看一些舉薦書(shū)目。2、利用每節(jié)語(yǔ)文課的一兩分鐘時(shí)間，讓學(xué)生背誦古詩(shī)、“名人名言”、美麗的段落。利用讀書(shū)讀報(bào)課，舉辦“好書(shū)舉 薦”、“好書(shū)論壇”、“詩(shī)歌朗誦”等，向同學(xué)介紹自己看過(guò) 的好書(shū)、新書(shū)，溝通彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成 良好的讀書(shū)氣氛。3、每天早晨朗讀課文、背誦經(jīng)典讀物，中午閱讀一些有益的課外書(shū)籍。4、建立班級(jí)圖書(shū)角，激勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要相互交換看， 好書(shū)共共享。在學(xué)生中選出圖書(shū)管理員，并制定班級(jí)借書(shū)制度。 5、中高年級(jí)指導(dǎo)做好書(shū)香致遠(yuǎn)，每天至少記5個(gè)好詞，記一句好句。6、高年級(jí)指導(dǎo)讀后感的寫(xiě)法，剛好激勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生，把寫(xiě) 得好的讀后感打印出來(lái)，貼在教室里，讓更多的

7、學(xué)生讀，從而 激發(fā)學(xué)生讀書(shū)和寫(xiě)作的O7、學(xué)校教育處將依據(jù)各年段必看書(shū)目，出一些讀書(shū)競(jìng)賽題。8、班級(jí)、學(xué)校將分別評(píng)比“讀書(shū)好兒童”，并予以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我信任，在我們的共同努力 下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深化，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生靜 靜的改變。而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得學(xué)問(wèn)，在讀書(shū)中明 白事理，在讀書(shū)中豐富底蘊(yùn)，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！附表1： “師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)閱讀書(shū)目 附表2：必讀書(shū)目和選讀書(shū)目:附表3：活動(dòng)推動(dòng)配檔表附表1：“師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)閱讀書(shū)目附表2：必讀書(shū)目和選讀書(shū)目：第一學(xué)段（1、2年級(jí)）1必讀書(shū)目安徒生童話格林童話伊索寓言稻草人2 選讀書(shū)目克雷洛夫寓

8、言拉封丹寓言一千零一夜其次學(xué)段（3、4年級(jí)）1、必讀書(shū)目木偶奇遇記湯姆索亞歷險(xiǎn)記十萬(wàn)個(gè)為什么西游 記2選讀書(shū)目昆蟲(chóng)記繁星春水堂吉訶德吹牛大王歷險(xiǎn)記細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記穿過(guò)地平線第三學(xué)段（5、6年級(jí)）1、必讀書(shū)目寄小讀者城南舊事愛(ài)的教化老人與海2、選讀書(shū)目綠山墻的安妮根鳥(niǎo)窗邊的小豆豆荒野的呼 喊附表3：活動(dòng)推動(dòng)配檔表讀書(shū)活動(dòng)安排篇5一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展“全校閱讀暨讀書(shū)月”活動(dòng)，在全校掀起“多讀書(shū)、 讀好書(shū)、好讀書(shū)”的熱潮，激發(fā)廣闊師生的讀書(shū)熱忱，營(yíng)造校內(nèi) 深厚的書(shū)香氣氛，教化引導(dǎo)師生與書(shū)為友，使廣闊師生養(yǎng)成博 覽群書(shū)的好習(xí)慣，開(kāi)闊視野，充溢底蘊(yùn)，豐富生活，提升素養(yǎng) ，全力打造書(shū)香校內(nèi)、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香老

9、師、書(shū)香學(xué)生。二、活動(dòng)主題書(shū)香滿校內(nèi)，學(xué)問(wèn)潤(rùn)童心三、活動(dòng)口號(hào)閱讀歡樂(lè)，歡樂(lè)閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。U!、活動(dòng)時(shí)間20 xx年5月28日五、活動(dòng)過(guò)程（一）打算階段：1、廣泛宣揚(yáng)，營(yíng)造氣氛。利用升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、班級(jí) 黑板報(bào)、墻報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造讀書(shū)節(jié)氣氛。2、利用學(xué)校廣播站，開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，播放、發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受勝利創(chuàng)作的喜悅，從而 提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作愛(ài)好。（二）活動(dòng)階段：1、組建班級(jí)圖書(shū)角。（5月上旬）以班級(jí)為單位，開(kāi)展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活 動(dòng)，接著建立完善班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜愛(ài)的書(shū) ,在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)

10、圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氣氛。也在交換圖書(shū) 的過(guò)程中，培育學(xué)生愛(ài)惜書(shū)籍的意識(shí)。2、開(kāi)展“圖書(shū)館開(kāi)放活動(dòng)”。（5月上旬）通過(guò)專(zhuān)題講座，向師生介紹圖書(shū)分類(lèi)方法、借閱方法、閱 讀方法等學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)師生課余時(shí)間到圖書(shū)館讀書(shū)、借書(shū)，學(xué)校 圖書(shū)館全天向師生開(kāi)放，為師生剛好閱讀供應(yīng)充分的時(shí)間和條 件。3、辦一份讀書(shū)盤(pán)點(diǎn)和讀書(shū)小報(bào)。（5月中旬）要求全體學(xué)生主動(dòng)參與以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽，結(jié) 合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精 悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等 ,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色調(diào)等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。5、舉辦好書(shū)推介會(huì)和讀書(shū)溝通會(huì)

11、。（5月中旬）各中隊(duì)實(shí)行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交摯友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)、講 故事二、活動(dòng)口號(hào)行走書(shū)香世界，塑造才智人生三、活動(dòng)目標(biāo)及支配1、接著廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習(xí)理念，興起讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮，通過(guò) 開(kāi)展主動(dòng)有效的校內(nèi)閱讀活動(dòng)。2、通過(guò)各種途徑進(jìn)一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)。3、塑造奮勉向上，特色顯明、品位高雅的校內(nèi)文化。1、各班建立班級(jí)圖書(shū)角，要特地配備班級(jí)圖書(shū)管理員，定 期組織向?qū)W校圖書(shū)室借取圖書(shū)，并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借、歸還 等工作。2、實(shí)行“二讀”（早讀、午讀、），設(shè)置“讀書(shū)課”，大力 開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)?！霸缱x”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后 到預(yù)備前的30分鐘，“讀書(shū)課”仍從校本

12、課中抽出一節(jié)，由任 教老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班要選好小助手，組織好班 級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng)。Afr 寸 o7、開(kāi)展好書(shū)對(duì)對(duì)換活動(dòng)。（5月下旬）“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的舉薦與共享會(huì)引起更 多人的閱讀主動(dòng)性，要求各班舉辦一次好書(shū)舉薦會(huì)（可利用班 會(huì)課），每個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)在讀書(shū)節(jié)期間帶到班級(jí)，由 圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會(huì)課上進(jìn)行舉薦活動(dòng)。8、開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。（5月下旬）市經(jīng)典誦讀參賽作品中華少年展示；各班進(jìn)行經(jīng)典誦 讀古詩(shī)誦讀展示活動(dòng)。9、開(kāi)展讀書(shū)演講 競(jìng)賽和講 故事 大賽。（5月下旬）一二年級(jí)開(kāi)展講課外故事大賽，故事內(nèi)容以童話故事為主;三四五年級(jí)開(kāi)展“我

13、的一本課外書(shū)”讀書(shū)演講競(jìng)賽。（三）總結(jié)階段：1、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比評(píng)比參考：日常早讀午練閱讀、讀書(shū)小報(bào)、盤(pán)點(diǎn)、讀書(shū)筆 記、口語(yǔ)交際等（詳見(jiàn)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)）。2、“讀書(shū)小博士”評(píng)比參與演講競(jìng)賽學(xué)生優(yōu)先參選（詳見(jiàn)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)）讀書(shū)活動(dòng)安排篇6正如聞名兒童文學(xué)作家祁智老師說(shuō)的，讀書(shū)的價(jià)值就是種 樹(shù)的價(jià)值。不僅僅是一個(gè)人獲益，是更多的人獲益。書(shū)是人類(lèi) 進(jìn)步的階梯，學(xué)生僅僅靠手中教材攝取學(xué)問(wèn)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 那只是學(xué)問(wèn)海洋中的一滴水。要讓學(xué)生與經(jīng)典為友，與好書(shū)同 行，與對(duì)話，時(shí)刻讓書(shū)籍滌蕩學(xué)生的情感，飽滿學(xué)生的生命，增加生命的底色，從而形成正確的價(jià)值觀，定好人生的精 確坐標(biāo)。為了更好地開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)依據(jù)本班實(shí)際

14、制定此 課外讀書(shū)安排。一、學(xué)生狀況: 六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生38人，女生24人。經(jīng)過(guò)五年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生已經(jīng)有了肯定的閱讀閱歷和閱讀 積累，他們對(duì)文章的理解實(shí)力比擬強(qiáng)，能夠閱讀一些具有肯定 思想內(nèi)涵的文章；而且因?yàn)槟挲g的關(guān)系，他們渴望通過(guò)書(shū)籍了 解外部世界和自己內(nèi)心改變的愿望也很劇烈。與此相對(duì)應(yīng)的， 他們的書(shū)面表達(dá)實(shí)力也具有了肯定的基礎(chǔ)。班上現(xiàn)呈現(xiàn)出較多 孩子在課余時(shí)間手捧課外書(shū)的喜人情景。二、指導(dǎo)思想:為了營(yíng)造主動(dòng)向上、健康文明的班級(jí)文化氣氛，加強(qiáng)班級(jí) 文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好，讓課外書(shū)為同學(xué)們翻開(kāi)一扇 扇窗學(xué)問(wèn)的大門(mén)，豐富他們的學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他 們的思維，陶冶

15、他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：好書(shū)伴我歡 樂(lè)成長(zhǎng)！依據(jù)學(xué)校工作支配，四月接著開(kāi)展以“書(shū)香伴我行”為 主題的歡樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)。三、讀書(shū)目標(biāo):.讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成酷 愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給 自己帶來(lái)歡樂(lè)。.激發(fā)起學(xué)生閱讀的愛(ài)好，擴(kuò)高校生的閱讀面，增加閱讀 量，讓學(xué)生多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。提高學(xué)生 的閱讀實(shí)力和理解實(shí)力，促進(jìn)課內(nèi)與課外閱讀的結(jié)合。.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。.讓學(xué)生在積累學(xué)問(wèn)的同時(shí)，提高寫(xiě)作實(shí)力。、讀書(shū)主題：讓書(shū)香溢滿我們的教室。五、讀書(shū)名言：志向的書(shū)籍，是才智的鑰匙。（列夫托爾 斯泰）六、

16、讀書(shū)活動(dòng)支配與構(gòu)想：.老師以身作那么，從自身做起，堅(jiān)持在四月閱讀至少四 本書(shū)籍，堅(jiān)持每天早上及中午飯后做到和學(xué)生一起看書(shū)，堅(jiān)持 每周五指導(dǎo)集體讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)的質(zhì)與量。.每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)安排，充分合理地利用課余時(shí) 間來(lái)讀書(shū)，如支配午讀、晚上完成家庭作業(yè)后讀、雙休日讀等,每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。建立自己的讀書(shū)檔案，裝入讀書(shū)心 得，讀書(shū)安排等。.營(yíng)造讀書(shū)氣氛。在班里張貼一些讀書(shū)的名言，如，長(zhǎng)成 需讀五車(chē)書(shū)；讀書(shū)變更人生；酷愛(ài)書(shū)吧，這是學(xué)問(wèn)的源泉等。 還可以掛上激勵(lì)學(xué)生讀書(shū)的話，如：敬愛(ài)的孩子，老師在書(shū)里 等著你們。.豐富班級(jí)圖書(shū)角。進(jìn)一步豐富班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)，力爭(zhēng) 人均2本，每個(gè)孩子都有自

17、己的寵愛(ài)的書(shū)，大家可以交換著看。.利用學(xué)校圖書(shū)資源。以班委名義，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，向 學(xué)校圖書(shū)室借閱相關(guān)圖書(shū)，增加學(xué)生閱讀面。.每周每日活動(dòng)明確讀書(shū)內(nèi)容：開(kāi)展好“每日半小時(shí)必 讀”，周一制訂一周讀書(shū)內(nèi)容并閱讀，周二為“名言匯萃”， 周三為“經(jīng)典誦讀”，周四為“故事集錦”，周五為“同讀一 本書(shū)”。.通過(guò)孩子把這個(gè)活動(dòng)告知他們的家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持, 進(jìn)而主動(dòng)參加到這次活動(dòng)中來(lái)，親子共讀。.每人打算一個(gè)“采蜜本”，把好詞好句積攢下來(lái)，月末評(píng)比。.讀書(shū)委員會(huì)：設(shè)立讀書(shū)委員會(huì)成員10名，學(xué)生可以在委 員那兒背文章或古詩(shī)，假如滿十篇就可去老師那里領(lǐng)取一枚圖 標(biāo)，作為“閱讀之星”評(píng)比標(biāo)記。.舉辦形式多樣的讀

18、書(shū)溝通，如，寫(xiě)讀書(shū)卡、寫(xiě)一篇讀 后感、談?wù)勛约鹤x書(shū)的歡樂(lè)、說(shuō)說(shuō)讀書(shū)給自己帶來(lái)的收獲等、 好書(shū)舉薦、我最喜愛(ài)的、動(dòng)手制作讀書(shū)小報(bào)等。.總體思路：?jiǎn)ⅰ皻g樂(lè)閱讀”主題讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)。薦一“舉薦一本好書(shū)。讀讀一本好書(shū)。記摘抄書(shū)本中的好詞好句或登記閱讀感受。展辦“讀書(shū)樂(lè)”攝影、讀書(shū)小報(bào)、書(shū)畫(huà)展覽等。讀書(shū)活動(dòng)安排篇7一、指導(dǎo)思想“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在適量的課業(yè)任務(wù)之余,我們有 了更多的時(shí)間閱讀一些提高自身內(nèi)涵修養(yǎng)的書(shū)籍。為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校內(nèi)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氣氛，培育學(xué)生閱讀愛(ài)好， 激勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)實(shí) 力，促進(jìn)素養(yǎng)教化的實(shí)施，我校將開(kāi)展主題為“我讀寫(xiě)，我成長(zhǎng) ”的

19、讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)各班主 動(dòng)打算，按相關(guān)要求按時(shí)參加。二、評(píng)比對(duì)象吹麻灘中學(xué)全體同學(xué)三、評(píng)比要求由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)每班精選最優(yōu)秀的讀書(shū)筆記（七年級(jí)每班 至少3本；八年級(jí)每班至少4本；九年級(jí)每班至少5本）上交教育 處，由教育處組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。內(nèi)容主動(dòng)向上，必需標(biāo)注書(shū)名、作者、讀書(shū)時(shí)間、好詞好 句好段以及自己的讀后感悟。忠實(shí)于原文，書(shū)寫(xiě)工整，設(shè)計(jì)美 觀、新奇，所記內(nèi)容有肯定價(jià)值；讀后感觀點(diǎn)顯明，語(yǔ)言流暢 ，思路清楚，有肯定的語(yǔ)言概括實(shí)力。五、評(píng)比方法.各評(píng)委老師經(jīng)過(guò)探討評(píng)比出最優(yōu)秀的60本讀書(shū)筆記。.對(duì)評(píng)比出的60本優(yōu)秀讀書(shū)筆記進(jìn)行編號(hào)，并有評(píng)委老師 投票裁定等級(jí)。.

20、一等獎(jiǎng)設(shè)置十名，二等獎(jiǎng)設(shè)置20名，三等獎(jiǎng)設(shè)置30名。六、展評(píng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：班級(jí)初選：20 xx年12月11日前學(xué)校評(píng)比：20 xx年12月22日下午2:00地點(diǎn)：書(shū)馨苑（五樓）七、評(píng)委長(zhǎng)永勝李玲馬正雄岳彥東豆齊正黨國(guó)彪胡恩霞喬海龍 李文蘭一玉張英芳宋美云鄧俊雄安德輝祁小紅八、嘉獎(jiǎng)方法讀書(shū)筆記被評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)生，予以公布表彰，頒發(fā)獲獎(jiǎng)狀。讀書(shū)活動(dòng)安排篇8每年12月是我國(guó)“全民讀書(shū)月”，為響應(yīng)、教化部等九 部委共同組織實(shí)施的“提倡全民讀書(shū)，建設(shè)閱讀社會(huì)”的號(hào)召， 培育升達(dá)學(xué)子“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，營(yíng)造學(xué)院深厚的 讀書(shū)氣氛，促進(jìn)和諧書(shū)香校內(nèi)建設(shè)，根據(jù)崔院長(zhǎng)指示，圖書(shū)館 和院讀書(shū)會(huì)經(jīng)探討于今年

21、12月在全院開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。多讀書(shū)讀好書(shū)共建書(shū)香校內(nèi)二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年12月三、活動(dòng)主要內(nèi)容：.在全院學(xué)生范圍內(nèi)選出07年度優(yōu)秀讀者名單。.制作展板進(jìn)行“全民讀書(shū)月”活動(dòng)宣揚(yáng)。內(nèi)容包括舉薦 高校生讀書(shū)書(shū)目、介紹讀書(shū)方法、優(yōu)秀讀者讀書(shū)感想選登等。. 11月29日晚上7點(diǎn)在圖書(shū)館三樓團(tuán)體報(bào)告廳實(shí)行讀書(shū) 月活動(dòng)開(kāi)幕式。由院領(lǐng)導(dǎo)、高校圖工委領(lǐng)導(dǎo)、圖書(shū)館館長(zhǎng)、院 團(tuán)委書(shū)記向07年優(yōu)秀讀者頒獎(jiǎng)會(huì)后，由省高校圖工委副主任張 懷濤教授作學(xué)術(shù)報(bào)告。4.12月由求知書(shū)店在我院圖書(shū)館中廳實(shí)行為期兩天的新書(shū) 實(shí)惠展銷(xiāo)活動(dòng)。讀書(shū)活動(dòng)安排篇9以新課程理念為行動(dòng)指南、以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化為根本目 的、以建設(shè)有品位

22、加特色的“書(shū)香校內(nèi)”為落腳點(diǎn)、樹(shù)立大閱讀 觀、拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的渠道、引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想 、閱讀文化、閱讀精神、培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和自主學(xué)習(xí)實(shí)力 、為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際 、特制定我校課外閱讀活動(dòng)安排。一、讀書(shū)社名字：靜遠(yuǎn)書(shū)社“靜遠(yuǎn)”含義源自于諸葛亮誡子篇中名句“非淡泊無(wú)以明 志、非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)?！弊x書(shū)需靜心、誠(chéng)如誡子篇中“夫?qū)W 須靜也、才須學(xué)也、非學(xué)無(wú)以廣才、非志無(wú)以成學(xué)”。因此、我 們希望路小的老師在讀書(shū)的氣氛中、能堅(jiān)守一份安靜、養(yǎng)練一 顆“致遠(yuǎn)”之心、此番讀書(shū)心境、靜心方能“凈心”。二、活動(dòng)目的:3、三年級(jí)建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)袋”，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)

23、中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參與 讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)狀況等記錄下來(lái)。每周評(píng)比校“讀 書(shū)之星”。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造氣氛，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)資料庫(kù) 等。5、進(jìn)行考評(píng)，不斷提高。要仔細(xì)做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步 推動(dòng)“書(shū)香校內(nèi)”活動(dòng)的開(kāi)展。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小明星 學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的要?jiǎng)偤糜枰员碚谩?、開(kāi)好兩節(jié)關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的班隊(duì)課，并上交班隊(duì)活動(dòng)材料。 讀書(shū)活動(dòng)課講究方法，要求學(xué)生作好讀書(shū)筆記，并上交讀書(shū)課 活動(dòng)教案三份。7、讀好書(shū)舉薦：必讀書(shū)目：古詩(shī)詞誦讀 西游記依據(jù)鎮(zhèn)老師讀書(shū)社團(tuán)精神、成立本校老師讀書(shū)社團(tuán)、以帶 動(dòng)全校老師更加順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展讀書(shū)

24、活動(dòng)、提高老師的專(zhuān)業(yè)和理論 素養(yǎng)、培育出完備的讀書(shū)人格。三、我們的讀書(shū)目標(biāo)：（一）學(xué)問(wèn)上：讓讀書(shū)豐富我們的教化視野（二）思想上：讓讀書(shū)飽滿我們的教化靈魂（三）精神上：讓讀書(shū)豐厚我們的教化人生。1、以原理駕馭、方法習(xí)得為基礎(chǔ)、以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深 為開(kāi)展、引發(fā)老師可持續(xù)開(kāi)展的思索、從而養(yǎng)成終身閱讀的良 好習(xí)慣；2、弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神、在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上、彰 顯人文性；3、在經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)分、用時(shí)代的眼光去衡量、展望、 把真正優(yōu)秀的中外讀物用自己的思想去思索、內(nèi)化為自己的經(jīng) 典。4、在讀書(shū)過(guò)程中、把讀書(shū)活動(dòng)作為老師“行動(dòng)探討”或者 “校本教學(xué)探討”的一個(gè)局部。在“問(wèn)題一設(shè)計(jì)一行動(dòng)一反思 一

25、新問(wèn)題一新設(shè)計(jì)？ ？ ”的開(kāi)展過(guò)程中、將讀書(shū)活動(dòng)融入到我 們的行動(dòng)探討或校本教學(xué)探討的每一個(gè)環(huán)節(jié)和步驟、不斷為發(fā) 覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題、用“教化的眼光”收獲“教化的心情”。5、在進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)、主動(dòng)促進(jìn)開(kāi)展師生共讀活動(dòng)、 制訂讀書(shū)安排、確定讀書(shū)范圍、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。五、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：1、以自學(xué)為主、在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄并撰寫(xiě)讀 書(shū)筆記、隨筆、反思。“讀書(shū)活動(dòng)安排”分三個(gè)“領(lǐng)域”：“教化新理念”、“課程改”和 “教化隨筆類(lèi)”。在日常的讀書(shū)活動(dòng)中可以從三個(gè)領(lǐng)域中各選一 本自己感愛(ài)好的書(shū)、構(gòu)成自己的“三本書(shū)”。在每學(xué)期、重點(diǎn)閱 讀自己選擇的“三本書(shū)”。（也可以在每學(xué)期隨意選擇一

26、本書(shū)重 點(diǎn)閱讀、同時(shí)泛讀其他舉薦書(shū)）2、定期開(kāi)展學(xué)校讀書(shū)社活動(dòng)、溝通讀書(shū)心得。3、理論聯(lián)系實(shí)際、將讀書(shū)收獲在實(shí)踐中不斷探究、實(shí)踐并撰寫(xiě)“在讀書(shū)中提高”的教化小故事。六、實(shí)施方法1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、組建讀書(shū)社團(tuán)。在全鎮(zhèn)讀書(shū)社團(tuán)成立后、學(xué)校集中召開(kāi)會(huì)議、共同探討商 討社團(tuán)名稱(chēng)、制定社團(tuán)讀書(shū)安排、并快速組建學(xué)校讀書(shū)社團(tuán)、 本著主動(dòng)參加、民主管理、自我激勵(lì)、堅(jiān)持不懈的方針、營(yíng)造 深厚的讀書(shū)氣氛、促進(jìn)老師自我開(kāi)展。2、制定個(gè)人讀書(shū)安排。社團(tuán)老師要結(jié)合自己教化教學(xué)工作實(shí)際、選定自己閱讀的 文章、刊物或教化教學(xué)專(zhuān)著、制定自己的個(gè)人讀書(shū)安排。（注 :本學(xué)期必讀書(shū)籍是給老師的一百條建議）3、供應(yīng)讀書(shū)條件。（1）依據(jù)市

27、教化局每年向中小學(xué)老師舉薦讀書(shū)書(shū)目、學(xué)校 購(gòu)買(mǎi)肯定數(shù)量的教化理論書(shū)籍、保證集體學(xué)習(xí)用書(shū)。（2）每學(xué)期由每位老師精選12本對(duì)老師個(gè)人成長(zhǎng)有益的書(shū)籍。(3)學(xué)校開(kāi)設(shè)老師閱覽室、配備肯定數(shù)量的教化刊物、保 證老師借閱。支持老師辦公室作為讀書(shū)活動(dòng)溝通的主陣地、創(chuàng) 建“辦公室文化”。(4)經(jīng)費(fèi)投入：每年老師自主購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍刊物、學(xué)校賜予 50%資金補(bǔ)助。4、搭建讀書(shū)平臺(tái)。在自己的博客或?qū)W校的網(wǎng)站上開(kāi)拓“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”專(zhuān)欄、 共享、記錄讀書(shū)的歡樂(lè)。5、樹(shù)立讀書(shū)典型。每學(xué)期全校要對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)、樹(shù)立典型、評(píng)比 讀書(shū)學(xué)習(xí)型老師。6、建立讀書(shū)制度：(1)將老師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)安排、建立 長(zhǎng)效的

28、管理機(jī)制、完善老師讀書(shū)的嘉獎(jiǎng)機(jī)制、將讀書(shū)活動(dòng)與年 終考核相結(jié)合。(2)定期進(jìn)行催促檢查、指導(dǎo)、注意讀書(shū)實(shí)效、避開(kāi)走過(guò)場(chǎng)、搞形式。三字經(jīng)一千零一夜伊索寓言十萬(wàn)個(gè)為什么舉薦書(shū)目：少兒百科全書(shū)一生活百科、最動(dòng)人的101個(gè)品德故事、聰明孩子必需知道的100個(gè)科學(xué)常識(shí)、101個(gè)影響一生的小毛病、兒童健康小讀本、小故事大道理、小成語(yǔ)大才智、小童話大影響、小故事大影響、小故事大啟發(fā)十萬(wàn)個(gè)為什么宇宙科學(xué)十萬(wàn)個(gè)為什么信息科學(xué)小學(xué)生百科全書(shū)兒童科學(xué)學(xué)問(wèn)小課本奇異的恐龍生命的奇跡恐龍的隱私中華上下五千年少年科學(xué)入門(mén)130個(gè)科學(xué)嬉戲探究世界奇妙中國(guó)古代寓言故事、 三毛流浪記、草房子、 烏丟丟的奇遇、淘氣包艾米爾、魔法

29、師的帽子、金銀島、中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選、格林童話全集、兒童成長(zhǎng)故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎讀書(shū)活動(dòng)安排篇2一、指導(dǎo)思想：為實(shí)行區(qū)教化局XXXX綜24號(hào)文件精神，扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香 伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，讓全體老師在交互閱讀中碰撞、激蕩升華、 反思揚(yáng)棄，堅(jiān)實(shí)專(zhuān)業(yè)根基，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁書(shū)香校內(nèi)文化氣氛 ，不斷更新教化理念，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，逐步推動(dòng)學(xué)習(xí)型校 內(nèi)建設(shè)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、每位老師每學(xué)年力爭(zhēng)閱讀一本教化教學(xué)專(zhuān)著；2、每位老師每月至少閱讀一本教化教學(xué)刊物；3、每位老師都有自己最寵愛(ài)的書(shū)籍；4、在全校形成人人愛(ài)讀書(shū)的深厚氣氛，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校內(nèi)建 設(shè)。三、活動(dòng)措施：1、精選書(shū)籍。要求老師精讀三類(lèi)書(shū)籍：一類(lèi)是教化專(zhuān)著， 從中不斷提高自身的理論功底;一類(lèi)是各種教化期刊，了解 教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教化方法;另一類(lèi)是學(xué)科書(shū)籍，如課程標(biāo)準(zhǔn)、 專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)等書(shū)，以增加教學(xué)本領(lǐng)。2、建立制度