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1、教案目 標(biāo) 1閱讀有關(guān) 圖像,知道我國(guó)降水在 時(shí)間上和空 間上的分布特點(diǎn),記住 400、800等降水量 線的分布;2知道季風(fēng)的概念、特點(diǎn),季風(fēng)區(qū)和非季 風(fēng)區(qū)的分布以及我國(guó)的干濕地區(qū);3懂得季風(fēng)與我國(guó)降水空 間和時(shí)間分布的關(guān)系,培育同學(xué)空 間想像力和分析才能;4滲透喜愛 祖國(guó)的訓(xùn)練和 辯證 法的訓(xùn)練;教案建 議 學(xué)問結(jié)構(gòu):教材開 門見 山讓同學(xué)明確我國(guó)降水的突出特點(diǎn)就是時(shí)空分布不均;時(shí)空分布怎 樣不均,為什么造成 這種不均,教材第一指 導(dǎo)同學(xué)通 過讀 我國(guó)年降水量分布 圖,找尋我國(guó) 降水的空 間分布特點(diǎn):降水量從東南沿海向西北內(nèi) 陸遞減;利用已學(xué)過的東亞 季風(fēng) 的知 識(shí),分析季風(fēng)對(duì) 我國(guó)降水 產(chǎn)
2、生怎 樣的影響,并明確季 風(fēng)區(qū)和非季 風(fēng)區(qū)的分布及 區(qū)域降水特點(diǎn),結(jié)合讀一讀,進(jìn)一步明白我國(guó)降水的地區(qū)差異;通 過閱讀 哈爾濱、北京、武漢、廣州四城市降水量 變化柱狀 圖,指導(dǎo)同學(xué)找 尋規(guī) 律,并分析東部地區(qū) 雨帶的南北移 動(dòng)所造成 對(duì)降水的影響;通過閱讀 北京19512022 年降水量 變化曲 線圖 發(fā)覺降水的年 際變 化,分析成因及造成的影響; 對(duì)于我國(guó)干濕地區(qū)的劃分,教材明確指出是依據(jù)降水量和蒸發(fā)量的對(duì)比劃分,并通過表格 對(duì)比分析了我國(guó)四個(gè)干濕地區(qū)的特點(diǎn)、分布和植被特點(diǎn);重點(diǎn)和 難點(diǎn):重點(diǎn):1降水的時(shí)空分布特點(diǎn);2懂得我國(guó)降水時(shí)空分布的成因;難點(diǎn):懂得我國(guó)降水時(shí)空分布的成因;價(jià)值觀念、學(xué)
3、科才能、基礎(chǔ)學(xué)問間 的內(nèi)在 聯(lián)系和訓(xùn)練契機(jī)及 課內(nèi)外內(nèi)容 聯(lián)系:降水作 為氣候要素的 組成,是描述氣候特點(diǎn)的重要一 環(huán);由于我國(guó)國(guó)土 廣闊 ,加之特別的地 理環(huán)境,造成了特殊的降水特點(diǎn),主要體 現(xiàn)在降水的 時(shí)空分布不均;分析我國(guó)降水 時(shí) 空分布不均的緣由 歸根究竟是由于季 風(fēng)造成的;夏季風(fēng)的影響范 圍、夏季風(fēng)登陸的早晚及它的 強(qiáng)弱都直接影響到我國(guó)的降水特點(diǎn);在分析的 因,突破難點(diǎn);過程中 讓同學(xué)抓住主要原針對(duì)選 學(xué)部分,老師可就教案情形,適 時(shí)加入,這對(duì) 同學(xué)把握我國(guó)的降水特點(diǎn)是必要 的;1 / 8 本節(jié)課中所使用的降水量分布 圖和降水量柱狀 圖的判讀是讀圖訓(xùn)練 中的一個(gè)重點(diǎn),老師應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)
4、這部分訓(xùn)練 ;并明確一些重要的降水指 標(biāo),如200mm、400mm、800mm 等降水量 線的分布;教法建 議本節(jié)課 所得結(jié)論 是通過分析得出,在教案中教 師所做的 應(yīng)是供應(yīng)數(shù)據(jù)和 資料,讓同學(xué)去分析和 歸納,去探究成因,培育同學(xué)的才能;本節(jié)方案授 課 2 課時(shí)教案 設(shè)計(jì) 方案教案 過程導(dǎo)入 新課請(qǐng)去過西北地區(qū)的同學(xué)描述一下不 懸殊;這節(jié)課 我們來學(xué) 習(xí)我國(guó)降水的特點(diǎn);板書第三節(jié) 降水和干濕地區(qū)僅如此,我國(guó)降水的分布也相差出示投影片 新疆民居 黃土高原民居 江南民居提問為什么 這些民居有如此大的差異, 這與當(dāng)?shù)亟邓泻侮P(guān)系?講授要明白 這些,離不了“中國(guó)年降水量 圖”(出示地圖);提問同學(xué)們留
5、意觀看 800、400、50等降水量 線的位置;然后請(qǐng)三位同學(xué)分 別扮演這三條等降水量 線所在地區(qū)的居民,用生 動(dòng)的語言描述一下當(dāng)?shù)氐慕邓攸c(diǎn) 以及降水 對(duì)人們生活的影響;同學(xué) 爭(zhēng)論,預(yù)備表演;提問(1)請(qǐng)三位同學(xué)分 別表演;(2)請(qǐng)同學(xué)總結(jié) 我國(guó)降水的地區(qū)分布 規(guī)律;板書一、降水的特點(diǎn) 1.降水量地區(qū)分布不均: 東多西少,降水量由 東南向西北削減講授我國(guó)降水量在空 間上分布不均,在時(shí)間 分布上呢?2 / 8 出示投影片 哈爾濱、北京、上海、廣州四城市降水量柱狀圖;啟示提問請(qǐng)留意老 師出示城市的 次序,它們的降水在季 節(jié)分布上有什么共同的 特點(diǎn)?老師指導(dǎo)讀圖 ,同學(xué)爭(zhēng)論、回答;總結(jié)全國(guó)降水量在
6、 時(shí)間 分布上也不勻稱,南北方差異 較大,南方雨季長(zhǎng),北方雨 季短;板書2.降水時(shí)間 分布不勻稱(季節(jié)不均,集中于夏秋季 節(jié))講授這是一年內(nèi)降水的分布特點(diǎn),那么不同的年份間又怎樣 呢?出示投影片 “北京 19501994 年降水量年 際變 化曲 線圖”總結(jié)板書年際不均啟示提問為什么降水會(huì)形成 這樣的時(shí)空分布 規(guī)律呢?講授在我國(guó) 東部地區(qū),各地雨季開頭和 終止的 遲早,主要是由夏季 風(fēng)的進(jìn)退所 打算的;因此 說,降水的分布與季 風(fēng)有很大的關(guān)系;板書二、季風(fēng)活動(dòng)及其 對(duì)降水的影響講授什么是季 風(fēng)?顧名思義,與什么有關(guān)?(季節(jié))聯(lián)系生活 實(shí)際冬、夏各刮什 么風(fēng)?板書1.季風(fēng)的概念講授冬天盛行的 風(fēng)叫
7、冬季 風(fēng),夏天盛行的風(fēng)叫夏季 風(fēng);板圖演示 冬、夏季風(fēng)的動(dòng)態(tài)演示;板書2. 季風(fēng)的規(guī)律 性質(zhì) 范疇 冬季 風(fēng) 偏北3 / 8 干冷 大部分 夏季 風(fēng) 偏南 暖濕提問從剛才的演示中可以看出夏季 同學(xué) 爭(zhēng)論 ;風(fēng)并沒有影響到整個(gè)中國(guó),緣由是什么?板圖演示 夏季 風(fēng)被一系列山脈阻 擋;講授夏季風(fēng)經(jīng)過長(zhǎng) 途跋涉后,又被重重高山阻 擋,只好望山興嘆 ,就此止步了;所以夏季 風(fēng)的活 動(dòng)范疇局限于我國(guó) 東部、東南部地區(qū);人們依據(jù)夏季 風(fēng)活動(dòng)的范疇,把它能到達(dá)的地區(qū)叫做季 風(fēng)區(qū);無法到達(dá)的地區(qū)稱 為非季風(fēng)區(qū);唐代詩人王之 渙有詩云“羌笛何 須怨楊柳,春風(fēng)不度玉 門關(guān)”中的 “春 風(fēng)”指的就是 夏季 風(fēng);板書3
8、.季風(fēng)區(qū)和非季 風(fēng)區(qū)提問同學(xué)們能否嘗試 說明降水空 間分布的成因?同學(xué)回答 沿海受夏季 風(fēng)影響大,降水充分;越往西北內(nèi)陸,降水越少;非季風(fēng)區(qū) 降水最少;講授降水的季 節(jié)變化與年 際變 化特點(diǎn)又是怎么形成的? 為什么我國(guó) 東部降水集 中于夏季?與季 風(fēng)的活動(dòng)有關(guān)系 嗎?同學(xué) 們爭(zhēng)論 一下,最終看看是不是與板 圖演示的一樣;同學(xué) 爭(zhēng)論 ;下面我 們將通過演示雨 帶的移動(dòng)和雨季的形成來解 釋上述 問題 ;板書4.雨帶移動(dòng)與雨季4 / 8 講授(結(jié)合板圖)整個(gè)冬季,我國(guó)大陸被冰冷的冬季 風(fēng)掌握,一般到 4 月份,夏季 風(fēng)開頭形成并逐 漸強(qiáng)大,在我國(guó)南部沿海登 陸;冬季風(fēng)抗擊不了,向北退去,在此 過 程
9、中,冷暖氣流交 鋒,形成降水;5 月,雨帶位于沿海一 帶 華南雨 帶(東南沿海雨 帶)6 月,雨帶北移至 長(zhǎng)江流域 長(zhǎng)江中下游雨 帶(江南雨帶)7、8 月,雨帶北移至我國(guó) 華北、東北地區(qū) 華北、東北雨 帶 9 月,雨帶南移;10 月,雨季終止;因此,我國(guó)的雨季出 現(xiàn)在每年的 59 月;在此過程中,值得留意的是,每年的 6 月 中、下旬7 月上旬,江南地區(qū),顯現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間 的連綿細(xì) 雨,此時(shí)正直梅子黃熟季 節(jié),因此,人們稱之 為“梅雨 ”,形容“梅雨 ”的古 詩許多,如:“黃梅 季節(jié) 家家雨,青草池塘 到處 蛙;”;“雨打黃梅 頭,四十五天無日 頭;”梅雨 過后,長(zhǎng)江流域地區(qū)又出 現(xiàn)干旱的 季節(jié),我
10、們稱之 為“伏旱 ”;總結(jié)南方雨季開頭早, 終止晚,時(shí)間長(zhǎng) ;北方雨季開頭晚,終止早,時(shí)間短;講授其次個(gè) 問題的答案也有了;一般 說來,季風(fēng)活動(dòng)是有 規(guī)律的,但不同年份 勢(shì) 力強(qiáng)弱不同,登陸有早有晚,這樣 就造成了降水年 際不均;布置作 業(yè) 練習(xí) 冊(cè)同步內(nèi)容;引入無論時(shí)間 上仍是空 間上,各地的降水狀況都不一樣,相 對(duì)來說,受夏季風(fēng)影 響大的地區(qū),降水 較多,相反,降水就較少,這樣就使得各地的干濕程度不一;板書三、干濕地區(qū)講授新 課一個(gè)地方的干濕程度 僅僅 取決于當(dāng)?shù)氐慕邓嗌?嗎?同學(xué) 爭(zhēng)論 、回答:干濕程度與蒸發(fā)量也有關(guān);講授所以科學(xué)家依據(jù)各地的降水量與蒸 地區(qū);指導(dǎo)讀圖 “中國(guó)干濕狀況
11、”發(fā)量的對(duì)比關(guān)系將我國(guó)劃分了四 類干濕講授降水量大于蒸 發(fā)量的地區(qū),屬于較潮濕的地區(qū),依據(jù)年降水量的多少,又劃 分了濕 潤(rùn)地區(qū)和非濕 潤(rùn)地區(qū);降水量小于蒸 發(fā)量的地區(qū),屬于 較干旱的地區(qū),依據(jù)干 旱程度的不同,又分 為干旱和半干旱地區(qū);5 / 8 不同的干濕地區(qū),地表的植被差 別很大;東部濕 潤(rùn)區(qū),水分充分,可生長(zhǎng)高大茂盛 的喬木;過去這里是郁郁 蒼蒼 的森林,后來,人類的腳印來到了 這片土地,大片的森 林被砍伐,只剩東北地區(qū)和武夷山區(qū) 仍有大片原始林;掛圖潮濕地區(qū)景 觀;講授半潮濕區(qū)水分條件 較差,植被由高大的 喬木向低矮的草本植物 過渡,典型 的自然植被是森林草原;但事 實(shí)上,這片地區(qū)被開
12、 發(fā)利用的很 難找到原始植被了; 這 里是 歷史悠久的 農(nóng)耕區(qū),中華文明最早的 發(fā)祥地;半干旱區(qū)氣候偏干,地表植被 為草原;“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低 見牛羊 ”掛圖半潮濕、半干旱地區(qū)景觀;講授干旱地區(qū)水分 嚴(yán)峻不足,也制約了植被的生 長(zhǎng),有些地區(qū)幾年不降一滴水,地表景 觀非常單調(diào) 、荒蕪,是典型的荒漠景觀;掛圖干旱地區(qū)景 觀;總結(jié)今日,我們主要分析了降水的 時(shí)空分布特點(diǎn)及其成因,季 風(fēng)的活動(dòng)與降水 的關(guān)系是本 節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)與 難點(diǎn);我們知道,由于季 風(fēng)活動(dòng)的一些反常,有時(shí)會(huì)給我 國(guó)帶來肯定的自然災(zāi)難,使人 們的生命 財(cái)產(chǎn) 遭受缺失,帶來不利之 處;盡管這樣 ,它 對(duì)我們的影響仍舊是利大于弊;
13、 為什么 這么說呢? 讓我們把我國(guó) 東部季 風(fēng)區(qū)與同一 緯度的其它國(guó)家、地區(qū)做比 較,例如北非;顯示北非景 觀講授由于沒有季 風(fēng)活動(dòng),北非氣候非常干旱,是世界上聞名的干旱區(qū),比我國(guó)的干旱區(qū)有 過之而無不及,這里是聞名的世界第一大沙漠 撒哈拉沙漠,一片廣 闊的不毛之地;而我國(guó)的 30n 鄰近,正是地肥水美的 “長(zhǎng)江中下游平原 ”,仍有美 麗的、富 饒的四川盆地,享有 “天府之國(guó) ”的美譽(yù);這樣一 對(duì)比,我們不禁要感 謝季風(fēng)了;所以 我們對(duì)待季 風(fēng)要用一分 為二的眼光和 態(tài)度,既看到它有利的一面,又要看到它不利 的一面;關(guān)于這一點(diǎn),下節(jié)課我們連續(xù)爭(zhēng)論 !板書設(shè)計(jì)一、降水的特點(diǎn)1.降水量地區(qū)分布不均: 東多西少,降水量由 東南向西北削減2.降水 時(shí)間 分布不勻稱(季節(jié)不均,集中于夏秋季 節(jié))二、季風(fēng)活動(dòng)及其對(duì)降水的影響6 / 8 1.季風(fēng)的概念 2.季風(fēng)的規(guī)律 性質(zhì) 范疇 冬季 風(fēng) 偏北 干冷 大部分 夏季 風(fēng) 偏南 暖濕3.季風(fēng)區(qū)和非季 風(fēng)區(qū) 4.雨帶移動(dòng)與雨季 三、干濕地區(qū)探究活 動(dòng)活動(dòng)目的:使同學(xué)增強(qiáng)讀圖 和分析 圖表的才能;幫忙同學(xué)記住我國(guó) 東部地區(qū) 雨帶移動(dòng)的規(guī)律;活動(dòng)詳細(xì)思路:1.支配同學(xué) 讀圖 4.15,并且描述各個(gè)城市在降水上的共同點(diǎn)
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