名著的讀書心得600字5篇

1、名著的讀書心得600字5篇讀書心得，是在讀書后產(chǎn)生的心得與感受，以及對內(nèi)容的理解與感悟。下面是為大家整理的關(guān)于關(guān)于名著的讀書心得600字，假如喜愛可以共享給身邊的好友。關(guān)于名著的讀書心得600字1在匆忙而過的暑假里，我拜讀了馬克。吐溫寫的百萬英鎊，這是一個幽默的故事。讀完之后，不禁讓人捧腹大笑，笑過后細想其中微妙，又讓人回味無窮。這本書是以第一人稱“我”來綻開述說的，描寫了我在全然不知的情況下，被卷入一對富商兄弟暗中操縱局的故事。我在這盤局中被充當成“籌碼”，可笑的是我連說不的時機都沒有。在這一個月的期里，無奈之下我只好拿著作為博工具的“百萬英鎊”硬著頭皮，在那個一切以“錢”為尊的社會中亂沖亂

2、撞，不料因禍得福，這張“百萬英鎊”讓我一躍成為社會的上層人物，并娶了嬌媚的妻子。馬克。吐溫用機智、詼諧的語言將那時資產(chǎn)階級上層人士無所事事，以戲弄他人為樂的惡俗趣味生活，描繪得淋漓盡致；同時也寫出了小人物在無親無故、遠離家鄉(xiāng)的環(huán)境下四處碰壁，苦苦掙扎的凄慘生活境況。在這本書里，我看到了一個人內(nèi)心的擔心與沖突?！鞍滋煳抑镜靡鉂M，處處張揚，快活到癡狂、瘋癲的地步；每當夜晚來臨的時分，有一個聲響總在警告我、恐嚇我，讓我輾轉(zhuǎn)難眠。我在兩個極端里掙扎?！边\用了夸張、比照、表達了我極端沖突的心理狀態(tài)。最終我名利雙收，經(jīng)常感慨“百萬英鎊”雖然只流通了一次，但是它是一張真正能帶來百萬財寶的鈔票。這張百萬英鎊對

3、故事中的“我”是一次重大的人生轉(zhuǎn)折點。關(guān)于名著的讀書心得600字2令我最佩服的就是在描寫兩方交戰(zhàn)時的高明技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，就寫得栩栩如生。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎；毛堆膩粉，猶如北海玉麒麟?！倍鴹钪镜鸟R“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉?！庇^看細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信、真實，足可見技巧的巧妙。除了看，當然也要思索，我思來想去，就是一個問題不大清晰，那就是何為英雄？一個人的好與壞是由法律、真理來推斷的，那書

4、中所謂的英雄是以什么為標準的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深，也就算了?？伤獮R鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇異地殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見幾回，有什么理由殺他？就由于他幫張都監(jiān)看馬？武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作英雄？想著想著，倒也想出了幾分道理。從前，人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？如今，做事都得依法律，假如也學他們一樣，反而會害了別人。因此，時期變了，人的觀念變了，我們只能用賞識的角度去看這本書，萬萬不行把它當成教科書。關(guān)于名著的讀書心得600字3今日

5、，我讀了蘇霍姆林斯基怎樣培育真正的人。其中明白一條是老師要培育同學的愛心，尤其是能具有感受到別人的愛心（或是苦痛）的力量，進而才有可能把他培育成為一個真正的有愛心的和善的人。愛是教育的永久的主題。韓軍的人文主義精神，教育在線中的朱永新教授高舉的愛的旗幟的新教育試驗；李鎮(zhèn)西的“走進心靈”的教育，似乎無不凝聚著愛的核心。反思自我的成長閱歷，尤其是在多年的教育實踐中，所奉行的不也是愛的惟一原則嗎？記得，我還是同學的時分，我就宣誓成為一個和善的人。我要用我的和善感染四周的每一個人。那時分，我在學校住宿，在同寢室中，我的人緣很好。由于，我當時做人的準則就是：無論是誰，只要有事求我，我就必需容許他；既然求

6、我肯定就有難處，我要幫忙每一個有困難的人。那時，我家里也不富有，我吃和穿都很節(jié)約，可是只要有同學跟我借錢，只要我兜里還有錢我就肯定會借。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我眼中的世界似乎變了，每天我都會有無窮的歡樂，每當我躺在床上要入睡的那一刻，我似乎都能感受到明天又是一個絢爛輝煌的日子。再后來，我當了一名老師。在教育教學中，我首先教育孩子要學會關(guān)愛他人。關(guān)愛他人是現(xiàn)代社會中人所必備的素養(yǎng)之一，只有關(guān)懷他人賽過關(guān)懷自己的人，才能把我融入到使四周的人都歡樂的大我之中，完成自我的人生價值。人與人之間需要相互關(guān)懷，相互愛惜，相互幫忙，互相提高。學會幫忙他人，也就學會了關(guān)愛自己。我給他們講了這樣一個故事，充足說明了關(guān)愛與

7、合作對人的健康成長至關(guān)重要：到天堂和地獄去考察，發(fā)現(xiàn)天堂里的人同地獄里的人一樣都是圍著一口鍋，拿著兩米長的勺子喝著相同的肉湯。但是，天堂里的人卻精神煥發(fā)，滿面紅光，地獄里的人卻萎靡不振，面容憔悴，這是什么原因呢？原來，地獄里的人心中只有自己，手里拿著長勺子舀湯喝，勺柄太長，總是喝不上，而天堂里的人則相反，他們的心中有他人，手拿長勺子舀湯第一口總是先喂他人，然后再被別人喂。由于有了先己后人和祖先后己之別，于是也就有了天堂地獄之分。在和孩子們朝夕相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)了，比我的世界更動人的孩子們的心靈世界，在那里如小石潭記中的潭水一樣的清亮，在那里如桃花源記中的桃源一樣的漂亮；在那里像圣經(jīng)里的天堂一

8、樣沒有苦難只有關(guān)愛，在那里像佛教中的佛心一樣沒有憎恨只有和善。你愛他們，他們也愛你。愛孩子們吧，即使他臨時不能理解你，終有一天，他會明白你的愛。愛是永久的!為了你的同學總有一天如你愛他一樣能去愛別人，為了這世上的人彼此之間都能相互關(guān)愛，請你愛你的同學吧!師愛是一種鼓勵同學獨特和諧進展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能溶化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。正如一首歌中唱到的：“愛別人就等于愛自己!”蘇霍姆林斯基認為：當你培育出具有愛心的孩子，他就會對老師的愛很敏感，并以好心還好心；而老師的愛，最重要的是為了同

9、學獲得學問，若是同學懂得了這些，自發(fā)向上，成果自然就好，成果好了，那作為老師的你不也會更加歡樂了嗎？關(guān)于名著的讀書心得600字4我讀的這本愛的教育是由意大利作家亞米契斯所著，由肖俊風翻譯的版本，該書采納日記的形式，講解并描述一個叫安利柯的小男孩在四班級所發(fā)生的故事，以一個小男孩的目光記錄了他一年中在學校，家庭，社會的所見所聞，包括發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章等，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，好友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章把“愛”表現(xiàn)得精髓深化、淋漓盡致，我真得很喜愛這本關(guān)于“愛”的書。愛，因其無形總被忽視，但愛總是潤物細無聲，不管在

10、那，我們都可以感受到。比方父母的愛，那是無私的愛，點點滴滴，關(guān)注著我們的成長。我們一有不適，噓寒問曖，嘮叨著添衣加被，守候在床邊，掖掖被角，哼兩句兒歌，講段小故事，囑咐著好好休息，期盼著我們早點好起來。我們健康，父母快樂，即使操勞奔波也心甘情愿，父母無愿無悔地陪伴在我們的身邊。讀了安利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一顆深愛子女的心，都有一份深沉的親子之愛。我想父母的愛是無私的，父母的愛是博大的，無窮的，宏大的力量。我在愛的教育中學到了愛。關(guān)于名著的讀書心得600字5這幾年來，我利用業(yè)余時間，拜讀了不少教育教學專著，如給老師的一百條新建議、窗邊的小豆豆等。而要提起令我感受最深，值得向大家推舉一讀

11、的，我會當機立斷地選擇愛的教育。愛的教育這本書，我是兩年前和當時所帶班級的全體孩子一起共讀的，這是一本日記體的小說，記載了小同學安利柯整整九個月的四班級生活。愛是整篇小說的主旨，從平凡而細膩的筆觸中表達出來的親子之愛，師生之情，好友之誼，鄉(xiāng)國之戀到處洋溢著愛，小說所蘊涵、散發(fā)出的那種深沉、濃郁的情感力量，深深地感染著每一個讀者。我們老師讀書學習，無非是為了提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，尋求更好的教育教學的好方法。然而我們在平常的日常工作中，語重心長的跟孩子們講道理，做思想工作，用完各種方法，有時效果卻并不見得抱負。這樣的時分，不放跟孩子們一起靜下心來，共讀這本愛的教育，將平常有聲的教育融入無聲的閱讀中，或許會有意想不到的收獲，至少在我和孩子們共讀此書時的確都受益匪淺。我們班的孩子是活潑可愛的，然而他們身上也不行防止的存在著這樣那樣的缺點，或膽小怯懦，或頑皮搗蛋，或?qū)W習懶散，或驕傲自滿這時，我?guī)е鴲鄣慕逃龑⒆觽冞M行了一場無聲的閱讀教育，它