小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）識(shí)字2-10 升國(guó)旗

1、10 升國(guó)旗 【教材分析】這是一篇簡(jiǎn)短的兒歌，整篇課文由三句話組成，是本單元中的第五篇課文。表達(dá)了中國(guó)國(guó)旗是五星紅旗，國(guó)旗是我們的驕傲，我們應(yīng)該尊敬我們的國(guó)旗。在本課設(shè)計(jì)中，注重識(shí)字能力的培養(yǎng)，采用多種教學(xué)策略，開發(fā)、利用生活和社會(huì)的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，提高識(shí)字量。低年級(jí)兒童活潑好動(dòng)，要以形象思維為主，針對(duì)這些年齡特征，教學(xué)中適當(dāng)運(yùn)用音樂、圖片、視頻、歌唱等多種形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，激起學(xué)生的愛國(guó)情感?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】 1通過(guò)兒歌誦讀，認(rèn)識(shí)文中11個(gè)生字，能用生字組詞并會(huì)寫“中、五、立、正”四個(gè)字,認(rèn)識(shí)國(guó)字框，絞絲旁。 2借助漢語(yǔ)拼音正確流利地朗讀課文，

2、背誦課文。3能運(yùn)用合適方法，讓學(xué)生感受到升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗、熱愛祖國(guó)的思想感情?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)兒歌誦讀，認(rèn)識(shí)文中生字。認(rèn)識(shí)重要偏旁。會(huì)寫“中、五、立、正”四個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：在讀中理解國(guó)旗的含義，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗，熱愛國(guó)旗的情感?！菊n時(shí)安排】 2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí)一、導(dǎo)入1.出示世界地圖，學(xué)生在地圖上找到中國(guó)，隨即出示詞語(yǔ)中國(guó)，認(rèn)讀中國(guó)一詞，認(rèn)識(shí)國(guó)字框，區(qū)別口字旁。（板書“國(guó)”）2.出示國(guó)旗圖片，學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗，并知道五星紅旗就是國(guó)旗，隨即認(rèn)識(shí)紅的偏旁是絞絲旁。我們的國(guó)旗是什么樣子的？出示國(guó)旗圖片，師：你知道她的名字嗎？（認(rèn)讀：五星紅旗）誰(shuí)來(lái)給大家介紹介

3、紹五星紅旗？引導(dǎo)說(shuō)出：（她是我們的國(guó)旗；上面有五顆金色的星星，一顆比較大，四顆比較小；大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表全國(guó)各族人民，四顆小星向著一顆大星，表示全國(guó)億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。）3.師：我們每周一要舉行什么儀式？（升國(guó)旗）今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于升國(guó)旗的課文。補(bǔ)充完整板書： 升國(guó)旗看來(lái)同學(xué)們對(duì)今天的課文充滿了期待，那讓我們趕緊一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。二、初讀課文，認(rèn)讀生字詞語(yǔ)1.觀看天安門升旗儀式，指名學(xué)生說(shuō)你看到了什么？軍人叔叔在升國(guó)旗時(shí)是怎么做的？2.走進(jìn)課文，看看小學(xué)生是怎樣升國(guó)旗的。齊讀課文，注意圈出來(lái)的生字。3.檢查自學(xué)情況。（1）出示生字詞。五星紅旗 我們 中國(guó) 國(guó)旗

4、升起 立正 敬禮 國(guó)歌（2）指名讀，齊讀。去掉拼音讀、游戲讀生字詞。4.認(rèn)識(shí)了這些新朋友，請(qǐng)同學(xué)們自己再讀一遍課文，看看共有幾句話？（三句）三、精讀課文，感悟文本，品悟熱愛國(guó)旗之情。1.指導(dǎo)看圖引讀，第一句。（1）讀第一句，你知道了什么？（2）出示句子：五星紅旗，我們的國(guó)旗。出示國(guó)旗圖片，師：你喜歡我們的國(guó)旗嗎？你能不能帶著對(duì)國(guó)旗的喜愛之情再讀第一句?（3）在生活中你還在什么地方看到過(guò)國(guó)旗？出示圖片：運(yùn)動(dòng)員勝利身披國(guó)旗和升國(guó)旗的圖片。指導(dǎo)朗讀：五星紅旗是我們的國(guó)旗，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉霉谲姷膭倮螅汛韲?guó)家的象征披在自己身上，這是多么自豪?。‘?dāng)在全世界面前升起我們的國(guó)旗，這是多么驕傲??！你能用自豪

5、、驕傲的語(yǔ)氣讀讀這句嗎？（4）出示“中國(guó)，五星紅旗”兩個(gè)詞語(yǔ)，練習(xí)說(shuō)話：我是_人。_是我們的國(guó)旗。2.指導(dǎo)看圖，引讀第二句。（1）五星紅旗，是我們自己的國(guó)旗，在升國(guó)旗的時(shí)候我們還聽到了什么？（國(guó)歌-義勇軍進(jìn)行曲）（2）在國(guó)歌聲的伴奏下，有誰(shuí)認(rèn)真觀察過(guò)五星紅旗在是怎樣升起來(lái)的？（3）出示句子：國(guó)歌聲中，徐徐升起。理解：徐徐。體會(huì)徐徐的意思，可以換詞-慢慢、緩緩。指導(dǎo)朗讀。（4）你們瞧，在國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗升得多高阿！在祖國(guó)的藍(lán)天上空隨風(fēng)飄揚(yáng)。多美??！誰(shuí)能把這樣的美麗的通過(guò)你帶感情的朗讀表達(dá)出來(lái)？誰(shuí)來(lái)讀讀？（5）指導(dǎo)朗讀第二句，“徐徐”，讀得慢一些；“多么、美麗”讀重一些。（加動(dòng)作朗讀）3.學(xué)習(xí)第三句（1）升國(guó)旗的時(shí)候，我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？（2）出示句子：我們立正，向您敬禮。（少先隊(duì)敬隊(duì)禮，我們不是少先隊(duì)敬注目禮。）（3）指名讀句子，并做立正、敬禮的動(dòng)作。向國(guó)旗敬禮，表示我們尊敬國(guó)旗、熱愛祖國(guó)。那誰(shuí)能把我們尊敬國(guó)旗熱愛祖國(guó)的這種感情讀出來(lái)呢？指導(dǎo)朗讀第三句。邊做動(dòng)作，邊讀。指名讀，齊讀。配樂模擬升旗儀式，帶學(xué)生走進(jìn)莊重、嚴(yán)肅的升旗儀式。四、整體回歸，誦讀品悟，升華熱愛國(guó)旗之情。1.讓我們懷著對(duì)國(guó)旗發(fā)自內(nèi)心的尊敬、熱愛之情再來(lái)讀一讀這篇課文吧！2.說(shuō)話訓(xùn)練：我們除了在升國(guó)旗的