五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃9/9五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃精選文檔五年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班從頭塑造一個(gè)新的一面,特制定班主任工作計(jì)劃以下:一、指導(dǎo)思想以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入張開素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，環(huán)繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培育和提升學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)平時(shí)管理工作，張開豐富而存心義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)行確實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力研究班級(jí)工作的新特點(diǎn)。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級(jí)共有學(xué)生29人，

2、此中男生17人，女生12人。道德方面：本班大部分學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)進(jìn)步、思想正直、恪守紀(jì)律、敬愛師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能依據(jù)小學(xué)一生常行為規(guī)范來規(guī)范自己的言行。但因?yàn)楦鳂拥脑桑糠謱W(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律見解冷漠等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過集體教育來轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)方面：本班大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，講話踴躍，作業(yè)雅觀大方。但個(gè)別學(xué)生因?yàn)榧彝ソ逃坏轿?，造成學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，家庭作業(yè)完不可以，上課不可以夠集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和特其他關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的.精選文檔學(xué)習(xí)但簡(jiǎn)單煩躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面連續(xù)培育。班級(jí)形成狀況：班內(nèi)學(xué)生來自鄉(xiāng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)不可

3、以夠踴躍配合老師的工作，不重視家庭教育，不可以夠與教師踴躍配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生開朗、好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生嫻靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級(jí)工作要點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作要點(diǎn)增強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好意理健康教育。詳細(xì)工作：1、張開感恩他（她）人教育月活動(dòng)，培育學(xué)生做禮貌，守規(guī)范，感恩別人的以自己的言行來影響教育身旁的人，創(chuàng)立師生共同成長(zhǎng)的優(yōu)異環(huán)境。2、張開我為班旗添光彩活動(dòng)3、連續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常例養(yǎng)成教育，培育優(yōu)異行為。4、張開學(xué)生念書月活動(dòng)。5張開三別、四

4、帶、五物、五有教育活動(dòng)。5、張開地震操練活動(dòng)。6仁、義、禮、智、信等孔子思想教育。7、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的平時(shí)行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。.精選文檔8、三字經(jīng)、弟子規(guī)等知識(shí)背誦演講活動(dòng)。9、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能獲得健康地發(fā)展。10、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)研究新知。11、六一活動(dòng)安排12、抓好期末教育講課工作，安排好期末考試，做勤學(xué)生思想工作。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的優(yōu)異班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝集力。2、爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)優(yōu)異生，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的優(yōu)異班集體。3、發(fā)展個(gè)性專長(zhǎng)，促使身心健康。詳細(xì)工作：1）激勵(lì)支持學(xué)生踴躍參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力求優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培育其

5、集體榮譽(yù)感。2）注意育人環(huán)境的美化，充散發(fā)揮其育人功能。建立各樣生動(dòng)開朗的評(píng)選欄、念書角，每個(gè)園地力求雅觀大方，突出特點(diǎn)，使學(xué)生在耳擩目染中遇到教育。3）張開豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝集力，形成優(yōu)異的班風(fēng)。四、常例管理舉措1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的優(yōu)異民風(fēng)，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn)，制定以下舉措：.精選文檔1）建立健全評(píng)選制度，班里建立全方向量化評(píng)選欄，取名叫我最棒！。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分，學(xué)生每獲得20分，就能夠換一月亮。跟著紅花個(gè)數(shù)的增添，表示學(xué)生在各方面都有明顯的提升。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可了如指掌。其他，班里還將按期評(píng)選優(yōu)

6、異小組，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)聯(lián)合作，培育集體榮譽(yù)感。2）建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績(jī)，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的一條有效門路。四人小組的組長(zhǎng)不是一生制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假以下一次評(píng)選你超出了組長(zhǎng)，那就能夠取而代之，這也培育了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評(píng)選，詳細(xì)做法以下：1）學(xué)生在到校、講堂上、課間、兩操、下學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適合減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。2）按期

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道道德為的教育。3）利用優(yōu)異小組的評(píng)選，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，同心戮力才能成為優(yōu)異小組。4）建立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步圓滿中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期.精選文檔建立中隊(duì)記錄本，將針對(duì)兩操、下學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將歸入評(píng)選欄。3、衛(wèi)生方面經(jīng)過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真認(rèn)真，為此我將采納以下舉措：（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?cè)鯓臃止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到典范帶頭作用。2）衛(wèi)生委員和每日的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警示衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題實(shí)時(shí)向老師報(bào)告。3）利用上午間

8、操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。4）綜合各方面表現(xiàn)，聯(lián)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。五、德育工作舉措在德育方面的工作，要各處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下舉措：1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤勞、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)口號(hào)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性專長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)選欄激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，呼吁他們踴躍幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩端，帶中間的原則，不忽略中間學(xué)生，讓他們相同遇到老師的關(guān)懷，有踴躍進(jìn)步的動(dòng)力，進(jìn)而也成為優(yōu).精選文檔秀的學(xué)生。3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時(shí)辰做學(xué)生的典范，身教

9、重于言教。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要踴躍學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做勤學(xué)生的心理健康教育，正確地恩見教育。2、對(duì)少量存心理問題的學(xué)生，要實(shí)時(shí)地與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，實(shí)行有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的要點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做勤學(xué)生心理轉(zhuǎn)變的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。3、上好意理指導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理質(zhì)量。4、增強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反應(yīng)學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。跟著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題愈來愈遇到人們的廣泛關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原由會(huì)出現(xiàn)各樣心理問題。作為班主任，對(duì)學(xué)生增強(qiáng)心理健康教育就顯得

10、特別重要。七、學(xué)生安全教育1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打斗,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。2、講堂紀(jì)律的利害是可否上好一堂課的要點(diǎn),要抓好講堂常例管理,做到明、細(xì)、嚴(yán),使學(xué)生在講堂上能集中精力聽好課,進(jìn)而提升講堂講課效率。.精選文檔3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何不測(cè)。4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格依據(jù)教師的要求排好隊(duì),走好路。八、家訪、來訪工作的張開因?yàn)槲迥昙?jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)進(jìn)專家訪，利用雙休日的上午或下班此后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的在校表現(xiàn)，炫耀孩子的長(zhǎng)處，委宛地說出孩子存在的不足，并賞賜合理的建議。關(guān)于家長(zhǎng)的來訪，我會(huì)熱忱地招待。九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作本班有幾位學(xué)生屬于特別開朗好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)變舉措以下：1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的優(yōu)異氣氛，用大部分學(xué)生優(yōu)異行為來教育他們。2、關(guān)于他們專家為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)實(shí)時(shí)表揚(yáng)。3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)眼前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以促使他們踴躍嚴(yán)格地要求自己。.精選文檔4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，