新人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) 教學(xué)課件_第1頁(yè)
新人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) 教學(xué)課件_第2頁(yè)
新人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) 教學(xué)課件_第3頁(yè)
新人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) 教學(xué)課件_第4頁(yè)
新人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) 教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)下冊(cè)新人教版初中物理課件第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)教學(xué)分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向。2.了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。3.了解生活中和生產(chǎn)中形形色色的連通器。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備教學(xué)分析學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法: 通過合作探究,體驗(yàn)物理過程和方法,享受學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)具準(zhǔn)備:玻璃管、塑料袋、水槽、U型管壓強(qiáng)計(jì)、水、鹽水、刻度尺、鐵架臺(tái)、橡皮管、針。學(xué)習(xí)難點(diǎn) :探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素,推導(dǎo)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式。教學(xué)內(nèi)容01情景引入02互動(dòng)新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)點(diǎn)我喔名稱:恒壓潛水服發(fā)明者:哈德休特潛水設(shè)備國(guó)際公司工作深度:約合660 m價(jià)格:27

2、0萬(wàn)美元為什么深水潛水,要穿特制的潛水服?情景引入撈上來就已死亡的深海魚類情景引入1.為什么深海魚類被捕撈上岸后會(huì)死亡?2.為什么潛水員穿的深海潛水服比淺海潛水服要厚重一些?心中的疑惑情景引入一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)當(dāng)?shù)谷胨畷r(shí),橡皮膜向下凸出。沒有水時(shí),橡皮膜平坦液體有向下(容器底 )的壓強(qiáng)因?yàn)橐后w受到重力作用互動(dòng)新授 現(xiàn)象:倒水前橡皮膜是平的,倒水后橡皮膜向外凸出. 液體由于具有流動(dòng)性,因而對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng).側(cè)面的薄膜為什么凸出?互動(dòng)新授一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1液體對(duì)容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)?;?dòng)新授一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1液體對(duì)容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)?;?dòng)新授研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)橡皮管金屬盒橡皮膜U形管如果液

3、體內(nèi)部存在壓強(qiáng),放在液體里的薄膜就會(huì)變形,U行管的兩側(cè)液面就會(huì)產(chǎn)生高度差。探頭互動(dòng)新授保持探頭在水中的深度不變,改變探頭的方向,看液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向壓強(qiáng)的關(guān)系。2同種液體內(nèi)部同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等?;?dòng)新授3同種液體內(nèi)部壓強(qiáng),深度越深,壓強(qiáng)越大。h:研究點(diǎn)到自由液面的豎直距離。互動(dòng)新授4深度相同時(shí),液體密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大互動(dòng)新授實(shí)驗(yàn)結(jié)論:液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);在同一深度,各個(gè)方向的壓強(qiáng)均相等;隨著深度增加,液體的壓強(qiáng)增大;液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān),在深 度相同時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.互動(dòng)新授例題有人說,“設(shè)想你在7 km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里,海水對(duì)你腳背壓力的大小相當(dāng)于1 500個(gè)人所受的重力!”海水壓力真有這么大嗎?請(qǐng)通過估算加以說明。互動(dòng)新授三、連通器1上端開口、下端連通的容器叫做連通器。2連通器的特點(diǎn):連通器里裝同種液體,當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí),連通器個(gè)部分中的液面總是相平的。互動(dòng)新授假設(shè)容器底部有一豎直膜片,分析下圖中p1與p2的大小。如果p1、p2大小不相等,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?右側(cè)液面下降,最后當(dāng)液體靜止時(shí),兩側(cè)液面相平。 p2 p1 h2 h1互動(dòng)新授3連通器的應(yīng)用 水位計(jì)互動(dòng)新授自來水供水系統(tǒng)互動(dòng)新授互動(dòng)新授鞏固擴(kuò)展液體壓強(qiáng)1.液體內(nèi)部壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因2.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)3.公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論