干一行愛一行,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

1、“高舉旗幟跟黨走，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀公務(wù)員”科長(zhǎng)論壇干一行、愛一行在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值林 琳（2009年7月5日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好?。ɑ脽簦┦紫群痛蠹曳窒砜鬃拥囊痪湓?。不患無(wú)位，患所以立。 意思是說(shuō)，不要害怕沒(méi)有自已的位置，而是要擔(dān)心自已是否 有立世的資本。不要擔(dān)心有沒(méi)有人知道你，而是要把心思放 在練好本領(lǐng)、提高自身素質(zhì)上。這就是我今天要講的主題：干一行、愛一行，在平凡的 崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值（幻燈）直以為，自已適合和喜愛的工作，是那種自由自在、 富于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新性的工作。對(duì)于每天坐在辦公室，日復(fù)一日 重復(fù)地做一些微不足道的煩瑣工作并不是我的理想。（幻 燈）然而，造化弄人，2008年5

2、月份，因?yàn)楣ぷ餍枰?，?調(diào)整到了機(jī)要員這個(gè)崗位。在我的最初印象里，機(jī)要員就是收收文件、發(fā)發(fā)文，管 管檔案、蓋蓋章。就像有人開玩笑說(shuō)的那樣機(jī)要工作面對(duì) 的是封閉的庫(kù)房，沉寂的鐵柜，無(wú)言的檔案，還有永遠(yuǎn)沒(méi)完 沒(méi)了的抄抄寫寫，粘粘貼貼，既煩瑣沉悶，又無(wú)名無(wú)利，實(shí)在 是沒(méi)意思。然而，實(shí)際工作一年多以后我才發(fā)現(xiàn)，這是一 份責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難的工作。機(jī)要工作按照職能劃分主要有三大塊：機(jī)要文件、檔案 管理和保密工作。1、機(jī)要文件處理：要求傳遞及時(shí)，有很 強(qiáng)的時(shí)效性，一般不能超過(guò)兩個(gè)工作日要傳遞完畢。2、文 件檔案管理：主要是為了做好檔案的利用服務(wù)打基礎(chǔ)，結(jié)合 我局的職能，很多牽涉到個(gè)人

3、利益的事情需要從檔案這一塊 入手查詢落實(shí)，（比如說(shuō)學(xué)生畢業(yè)時(shí)的派遣證，錄用公務(wù)員審 批表，退休審批表，增資文件、表彰文件等等。）3、機(jī)要保 密工作：即便是在現(xiàn)在這個(gè)和平年代，也是責(zé)任重大。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作，各項(xiàng)業(yè)務(wù)逐漸熟悉了，現(xiàn) 在每天做著同樣的事，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深地愛上了 這個(gè)崗位、愛上了這份工作。相信在座的每一位都和我一樣，隨著時(shí)間的推移，我們 正在或者已經(jīng)開始熱愛自已的這份工作。“選擇你所愛的， 愛你所選擇的”，只有這樣，才能激發(fā)我們的工作干勁，才 可以讓自己心甘情愿的為之奮斗、為之付出。那么，哪些事 情值得我們花費(fèi)寶貴的時(shí)間去做呢？這就是我要講的第一 個(gè)問(wèn)題。一、熱愛本

4、職三要素：我認(rèn)為，一個(gè)人要想干好一項(xiàng)工作，必須具備三個(gè)要素。第一個(gè)要素：價(jià)值觀。只有符合我們價(jià)值觀的事，我們 才會(huì)滿懷熱情地去做。有時(shí)我會(huì)想，人為什么要工作？要做 什么樣的工作？為了養(yǎng)家糊口？為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？看似 安逸的工作是否暗藏危機(jī)？要知道許多發(fā)達(dá)國(guó)家一旦經(jīng)濟(jì) 出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)先削減政府開支，其中主要的一項(xiàng)就是裁員。 進(jìn)了機(jī)關(guān)、事業(yè)單位就真是進(jìn)了保險(xiǎn)箱嗎？記得蘇局長(zhǎng)有一 次在大會(huì)上講，要努力建立起促進(jìn)開封經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人事編制 工作新機(jī)制，聽了之后讓人為之一振，領(lǐng)導(dǎo)站在全局的角度 為我們樹立了全局的核心價(jià)值觀，我做為一個(gè)一般干部， 我所能做的就是干一行、愛一行，在平凡的崗位上體現(xiàn)自 我價(jià)值”。自

5、主擇業(yè)中心的工作也好，機(jī)要的工作也好，都 是全局工作的一部分，都是為人民服務(wù)的崗位，都能體現(xiàn)出個(gè) 人的價(jià)值。第二個(gè)要素：個(gè)性氣質(zhì)。一個(gè)人如果做一份與他的個(gè)性 氣質(zhì)完全背離的工作，也是很難做好的。比如一個(gè)好交往的 人成了檔案員，或者一個(gè)害羞內(nèi)向的人不得不每天和不同的 人打交道。當(dāng)然，人的個(gè)性或是氣質(zhì)是也可以改變的。（我 就是一個(gè)很好的例子）第三個(gè)要素：現(xiàn)實(shí)的處境。同樣的一份工作，在不同的 處境下去做，給我們的感受也是不同的。例如，在一家大公 司，如果你最初做的是打雜跑腿的工作，你很可能認(rèn)為是不 值得的，可是，一旦你被提升為領(lǐng)班或部門經(jīng)理，你就不會(huì)這樣認(rèn)為了?？偨Y(jié)一下，值得做的工作是：符合我們的價(jià)

6、值觀，適合 我們的個(gè)性與氣質(zhì)，并能讓我們看到希望。二干好工作兩抓手常言說(shuō)，打鐵先得自身硬，干好工作光有滿腔熱情還不 夠，還必須具備過(guò)硬的自身素質(zhì)和能力水平。當(dāng)然，干好工 作有很多種途徑和辦法，這里我僅從提升自身素質(zhì)和能力的 角度進(jìn)行分析。我認(rèn)為，有以下兩個(gè)方面：()自我認(rèn)知自古以來(lái)，人都存在一個(gè)無(wú)知的盲點(diǎn)，就是對(duì)自我認(rèn)識(shí) 不太清楚。在西方，弗洛伊德的學(xué)說(shuō)影響了整個(gè)20世紀(jì)。他說(shuō)，人類的自傲在歷史上曾遭受過(guò)3次打擊。第一次打擊，原先人們認(rèn)為地球是宇宙的中心，后來(lái)， 哥白尼的學(xué)說(shuō)告訴人們地球是整個(gè)太陽(yáng)系中的一分子。第二次打擊，人們普遍認(rèn)為人是萬(wàn)物之靈”，可是達(dá) 爾文的進(jìn)化論告訴人們，人非萬(wàn)物之靈，

7、人源于動(dòng)物。最后，人就只剩下一個(gè)自信了，就是認(rèn)為我了解我自已。 可是，弗洛伊德的學(xué)說(shuō)告訴人們：你不了解你自已。你根本 不知道你的行為到底是由于你內(nèi)心的什么驅(qū)動(dòng)在發(fā)生改變。在我們中國(guó)，傳統(tǒng)的文化更傾向于“向內(nèi)看”，強(qiáng)調(diào)自 省”。即：君子重反省內(nèi)求，小人重身外之事。有的人盲目 攀比，比吃穿，比收入、比職位，總讓自已處在一種不平衡 的心理當(dāng)中，白白的浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，折磨自已。要我 說(shuō)，世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，每個(gè)人的起點(diǎn)都是不一樣的， 所以不要和別人比。要和自已比，現(xiàn)在的你和以前的你相比， 是不是有進(jìn)步，如果是有進(jìn)步的，那就行?；仡欁砸训某砷L(zhǎng) 軌跡，發(fā)現(xiàn)自已原來(lái)這樣一步步走過(guò)來(lái)是這么的不容易，是

8、多么的有成就感啊，不也是一件很美妙的事嗎？別人誤解 你，或是對(duì)你不好的時(shí)候，不要生氣，應(yīng)該先想一下他為什 么這樣做，是不是自已那里做的不夠好？這就是我所理解的君子重反省內(nèi)求。有人可能會(huì)認(rèn)為這是比較消極的，自 已給自已寬心的一種心態(tài)，我覺得這不同與知足者常樂(lè)， 因?yàn)槲覀冊(cè)谧允〉臅r(shí)候，一定是在找自身的不足，同時(shí)也給 自已找了一個(gè)完善的方法，給自已定下一個(gè)可行的目標(biāo)，一 步步去實(shí)現(xiàn)，有目標(biāo)的人生才更有意義，就像大海中沖向彼 岸的小船，任你風(fēng)吹雨打，我只向著對(duì)岸前進(jìn)、前進(jìn)?。▓D）（二）補(bǔ)足短板找到自已的不足后就要改進(jìn)，大家都知道木桶定律， 也叫短板理論，它是講，一只水桶能裝多少水，完全取決于 它最短的

9、那塊木板。對(duì)于組織或是個(gè)人都適用。在搞清楚自 已的短板在哪里之后，就要想辦法把這塊短板給補(bǔ) 上，或者確保這個(gè)短板在你的工作中不起決定性的作用。如果你是在一個(gè)組織中，那么你起碼應(yīng)該做到三點(diǎn):1、確保你不是最薄弱的部分；2、避免或減少這一薄弱環(huán)節(jié)對(duì)你成功的影響；3、如果不幸，你正處在這一環(huán)節(jié)中，你還可以采取 有效的方法改進(jìn)，或者干脆轉(zhuǎn)職去謀另一份工作。就我個(gè)人而言，我不太贊成頻繁的變換工作，用心做 事，每個(gè)人在平凡的崗位上都能成就一番事業(yè)。三、建功立業(yè)“三顆心”。要成就事業(yè)聲先要有一顆進(jìn)取心。（在圣經(jīng)新約的馬太福音第二十五章中有這么說(shuō)道：凡有的，還要加給他叫他多余；沒(méi)有的，連他所 有的也要奪過(guò)來(lái)。

10、）圣經(jīng)里有這樣一個(gè)小故事：一個(gè)國(guó)王遠(yuǎn)行前，交給三個(gè)仆人每人一錠銀子，吩咐 道：“你們?nèi)プ錾猓任一貋?lái)時(shí)，再來(lái)見我?！眹?guó)王回來(lái)時(shí)， 第一個(gè)仆人說(shuō)：“主人，你交給我的一錠銀子，我已賺了 10 錠?！庇谑?，國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)他10座城。第二個(gè)仆人報(bào)告：“主人， 你給我的一錠銀子，我已賺了 5錠?！庇谑?，國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)他5 座城。第三仆人報(bào)告說(shuō)：“主人，你給我的1錠銀子，我一 直包在手帕里，怕丟失，一直沒(méi)有拿出來(lái)。”于是，國(guó)王命 令將第三個(gè)仆人的1錠銀子賞給第一個(gè)仆人，說(shuō)：“凡是少 的，就連他所有的，也要奪過(guò)來(lái)。凡是多的，還要給他，叫 他多多益善，這個(gè)故事可以帶給我們很多啟示，在這個(gè)優(yōu)勝 劣汰、適者生存的物欲社會(huì)，

11、競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，停步就等于倒 退，安于現(xiàn)狀只能被人超越。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)， 努力把自身塑造成勤學(xué)善思的人，才能跟上時(shí)代發(fā)展需求。 不能僅忙于事務(wù)性工作，而要著眼于機(jī)要工作的全部，多看， 多學(xué)，多想，多總結(jié)，努力提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，在學(xué) 習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高。第二，要有一顆平常心。前幾天，在網(wǎng)上看了這樣一 篇文章，大意如下：美國(guó)學(xué)者勞倫斯 彼得在對(duì)組織中人員 晉升的相關(guān)現(xiàn)象研究后得出的一個(gè)結(jié)論：在各種組織中，由 于習(xí)慣于對(duì)在某個(gè)等級(jí)上稱職的人員進(jìn)行晉升提拔，因而雇 員總是趨向于晉升到其不稱職的地位。人們稱之為彼得原 理。彼得原理有時(shí)也被稱為向上爬原理。這種現(xiàn)象在 現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在：一名稱職的教授被提升為大學(xué)校長(zhǎng)后 無(wú)法勝任；一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員被提升為主管體育的官員，而 無(wú)所作為。在職業(yè)生涯中，晉升應(yīng)該是每個(gè)人都想要的，因?yàn)樗?即和現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)利益聯(lián)系在一起，也是組織對(duì)自已的一種肯 定。對(duì)個(gè)人而言，雖然我們每個(gè)人都期待著升職，但決不能 將這作為自己的惟一動(dòng)力。不怨天，不尤人，一切從自己做 起，只有當(dāng)你把自身充實(shí)得足以擔(dān)當(dāng)某種職務(wù)時(shí)，你會(huì)驚奇 地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)無(wú)意中踏進(jìn)強(qiáng)者的行列，同時(shí)別人對(duì)你的 了解，也在這個(gè)時(shí)候進(jìn)入到逐漸成熟的階段。三是