拓展項(xiàng)目：坎坷人生路

1、拓展項(xiàng)目：坎坷人生路項(xiàng)目名稱：坎坷人生路 ( 信任導(dǎo)航 )項(xiàng)目形式：兩人一組，攜手走過一段坎坷的路程。項(xiàng)目功能：感悟人生，回顧以往 ; 感受他人的幫助與他人所帶來的快樂 ; 責(zé)任、感恩、使命 ;項(xiàng)目器材：眼罩、障礙物( 繩子若干 ) 、空曠的場地 ( 室內(nèi)外均可)人數(shù)要求：全組人員課程時(shí)間： 40 分鐘操作流程：1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、規(guī)則宣布，：所有隊(duì)伍排成一列縱隊(duì)， 眼睛位于隊(duì)伍的最后，行進(jìn)過程中所有人不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)掀開眼罩, 不準(zhǔn)脫節(jié)，違者罰停30秒，強(qiáng)調(diào)是個(gè)君子游戲。3、每支隊(duì)伍有 1 分鐘的時(shí)間選擇本隊(duì)的眼睛。4、眼睛選擇出來后，由

2、教練帶領(lǐng)眼睛觀察路線。5、眼睛必須牢記路線，教練僅僅說一遍?；氐疥?duì)伍后每支隊(duì)伍有 10 分鐘時(shí)間進(jìn)行溝通和探討、嘗試。6、出發(fā)前由教練檢查眼罩的佩戴是否正確!安全監(jiān)控第1頁/總共43頁1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、對違規(guī)操作的學(xué)員進(jìn)行規(guī)勸，并相應(yīng)的做出懲罰。每支隊(duì)伍跟進(jìn)一個(gè)教練，監(jiān)督、計(jì)時(shí)、筆錄3、隊(duì)伍進(jìn)行時(shí)，危險(xiǎn)地帶注意保護(hù)。要點(diǎn)回顧1、隊(duì)員先行自行討論3 分鐘2、眼睛在過程中的感受 ?先行者的茫然 ! 沒有信號時(shí)，我們是不是都感覺很茫然 !3、眼睛在觀察路線后，是不是和自己的伙伴真是有效地進(jìn)行溝通和協(xié)作。溝通的信號時(shí)可執(zhí)行的嗎?4、前面的先行者

3、，是苦等信號，還是有冒險(xiǎn)精神。信號有反饋嗎 ?5、什么讓過程中出現(xiàn)拉扯難受和拍打嚴(yán)重的現(xiàn)象。項(xiàng)目回顧1、幫助學(xué)員認(rèn)知企業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作就如同變形蟲尋寶的過程，指令的發(fā)出與執(zhí)行， 執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)與到位情況直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展速度和方向。主動(dòng)溝通的重要性，雙向溝通的重要性。2、在信息傳遞過程中，帶上了自己的情緒，要學(xué)會(huì)控制，同時(shí)要學(xué)會(huì)感激同伴承擔(dān)了自己的情緒。3、現(xiàn)在企業(yè)中管理模式談到的最多，也是我們聽到得最多的就是 簡單管理 ，從信息的收集， 眼睛的反饋，細(xì)則的制定，隊(duì)員 ( 員第2頁/總共43頁工) 的溝通，到執(zhí) 行，可以說是一個(gè)細(xì)則化的過程，眼睛對于整個(gè)項(xiàng)目完成的重要性， 如何正確看待眼睛的作用和與

4、實(shí)際工作對應(yīng)， 展開討論 ! 導(dǎo)入步步高門店運(yùn)營中的角色。 我們將 來在職場上， 可能既是某個(gè)環(huán)節(jié)的眼睛，又是某個(gè)環(huán)節(jié)的排頭兵。4、從項(xiàng)目中感知信息傳遞的準(zhǔn)確性及速度的重要性。在整個(gè)流程中，只要有任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者信息的傳遞不夠準(zhǔn)確都會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)的失敗。如何做到 快 準(zhǔn) 將是我們大家要思考和解決的問題。5、罰停的時(shí)間是由個(gè)人造成的， 影響到團(tuán)隊(duì)的損失 ; 團(tuán)隊(duì)中任何個(gè)人的行為都可能對團(tuán)隊(duì)造成重要的影響。6、整個(gè)過程我們是否都全心投入了，不投入和投入的區(qū)別會(huì)有哪些 ?( 信息傳遞失誤，影響他人情緒 )項(xiàng)目分享：1、項(xiàng)目的難點(diǎn)有哪些 ?你們各自在項(xiàng)目又遇到過那些困難 ?2、三種角色在我們工作中

5、分別代表哪三類人 ?( 高層、中層、底層 )3、每個(gè)角色在整個(gè)過程中的責(zé)任是什么 ?4、在最后一位不能說話的時(shí)候和能說話的時(shí)候溝通起來有那些改變 ?一、團(tuán)隊(duì)首先要有一套明確、可執(zhí)行的決策體系。符合實(shí)際的決策體系是整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)獲勝的關(guān)鍵。 如果我們在活動(dòng)中制定了一套相當(dāng)詳細(xì)、 完美的體系， 那眼睛需要一段時(shí)間去想第3頁/總共43頁我們的下一步指令而隊(duì)頭需要很長的時(shí)間去理解接受到的指令， 最后我們肯定不能獲勝。符合實(shí)際、執(zhí)行性強(qiáng)是整套體系的關(guān)鍵。二、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)發(fā)出正確指令所有的隊(duì)員都必須清楚每個(gè)指令的意思，特別是隊(duì)頭和指揮者，他們甚至需要一定默契來做得最好。隊(duì)尾的眼睛需要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)頭的每一步

6、的方向和大小，根據(jù)地形提前來發(fā)送下一步的指令。指揮者發(fā)送指令必須是準(zhǔn)確、清晰的，盡量避免誤傳。指揮者還要注意傳送過程中的誤傳情況，要以最快的速度糾正。三、考驗(yàn)中間層即時(shí)準(zhǔn)確傳遞指令中間層主要有兩個(gè)任務(wù)， 一是自己跟著前面的前進(jìn)， 二是把接受到的指令往前傳遞。 首先中間層必須明確的是指令是要傳遞的， 而不是自己執(zhí)行。其次指令的傳遞必須準(zhǔn)確、清晰，避免被誤解。四、考驗(yàn)隊(duì)頭的靈活執(zhí)行指令在執(zhí)行過程中既要堅(jiān)持既定的規(guī)則也要把握一定的前提當(dāng)指令明顯偏頗的時(shí)候就不能堅(jiān)持錯(cuò)誤， 而是應(yīng)該果斷地尋求改變的策略。我們隊(duì)在前進(jìn)中遇到了個(gè)問題： 沒有預(yù)定轉(zhuǎn)彎度數(shù)的指令。隊(duì)頭果斷的決定了用多轉(zhuǎn)小彎達(dá)到轉(zhuǎn)大彎的效果。五

7、、考驗(yàn)隊(duì)友之間的信任信任是一種有生命的感覺， 是一種連接人與人之間的紐帶。 我們的隊(duì)頭必須充分的信任隊(duì)員傳遞來的指令， 因?yàn)槲覀兛赡苡龅經(jīng)]有設(shè)想到的意外情況。領(lǐng) 導(dǎo)者腳步的游戲其實(shí)充分考驗(yàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存、發(fā)展的能力。 希望我們公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)能像當(dāng)時(shí)的那條變形蟲第4頁/總共43頁一樣，以最簡單、易執(zhí)行的決策來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的。六、溝通順暢與不暢時(shí)對工作效率的影響。加強(qiáng)相互之間的溝通。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員要團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。領(lǐng)導(dǎo)層要關(guān)心下屬， 知道執(zhí)行者的想法，執(zhí)行者有好的建議應(yīng)及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)， 大家有責(zé)任幫助每個(gè)成員渡過難關(guān)，以便達(dá)到勝利的彼岸。2018-05-28項(xiàng)目名稱：坎坷人生路 ( 信任導(dǎo)

8、航 )項(xiàng)目形式：兩人一組，攜手走過一段坎坷的路程。項(xiàng)目功能：感悟人生，回顧以往 ; 感受他人的幫助與他人所帶來的快樂 ; 責(zé)任、感恩、使命 ;項(xiàng)目器材：眼罩、障礙物( 繩子若干 ) 、空曠的場地 ( 室內(nèi)外均可)人數(shù)要求：全組人員課程時(shí)間： 40 分鐘操作流程：1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、規(guī)則宣布，：所有隊(duì)伍排成一列縱隊(duì)， 眼睛位于隊(duì)伍的最后，行進(jìn)過程中所有人不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)掀開眼罩, 不準(zhǔn)脫節(jié)，違者罰停30秒，強(qiáng)調(diào)是個(gè)君子游戲。第5頁/總共43頁3、每支隊(duì)伍有 1 分鐘的時(shí)間選擇本隊(duì)的眼睛。4、眼睛選擇出來后，由教練帶領(lǐng)眼睛觀察路線。5、眼睛必須

9、牢記路線，教練僅僅說一遍?；氐疥?duì)伍后每支隊(duì)伍有 10 分鐘時(shí)間進(jìn)行溝通和探討、嘗試。6、出發(fā)前由教練檢查眼罩的佩戴是否正確!安全監(jiān)控1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、對違規(guī)操作的學(xué)員進(jìn)行規(guī)勸，并相應(yīng)的做出懲罰。每支隊(duì)伍跟進(jìn)一個(gè)教練，監(jiān)督、計(jì)時(shí)、筆錄3、隊(duì)伍進(jìn)行時(shí)，危險(xiǎn)地帶注意保護(hù)。要點(diǎn)回顧1、隊(duì)員先行自行討論3 分鐘2、眼睛在過程中的感受 ?先行者的茫然 ! 沒有信號時(shí)，我們是不是都感覺很茫然 !3、眼睛在觀察路線后，是不是和自己的伙伴真是有效地進(jìn)行溝通和協(xié)作。溝通的信號時(shí)可執(zhí)行的嗎?4、前面的先行者，是苦等信號，還是有冒險(xiǎn)精神。信號有反饋嗎 ?5、什

10、么讓過程中出現(xiàn)拉扯難受和拍打嚴(yán)重的現(xiàn)象。項(xiàng)目回顧1、幫助學(xué)員認(rèn)知企業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作就如同變形蟲尋寶的過程，第6頁/總共43頁指令的發(fā)出與執(zhí)行， 執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)與到位情況直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展速度和方向。主動(dòng)溝通的重要性，雙向溝通的重要性。2、在信息傳遞過程中，帶上了自己的情緒，要學(xué)會(huì)控制，同時(shí)要學(xué)會(huì)感激同伴承擔(dān)了自己的情緒。3、現(xiàn)在企業(yè)中管理模式談到的最多，也是我們聽到得最多的就是 簡單管理 ，從信息的收集， 眼睛的反饋，細(xì)則的制定，隊(duì)員 ( 員工) 的溝通，到執(zhí) 行，可以說是一個(gè)細(xì)則化的過程，眼睛對于整個(gè)項(xiàng)目完成的重要性， 如何正確看待眼睛的作用和與實(shí)際工作對應(yīng)， 展開討論 ! 導(dǎo)入步步高門店運(yùn)營中的

11、角色。 我們將 來在職場上， 可能既是某個(gè)環(huán)節(jié)的眼睛，又是某個(gè)環(huán)節(jié)的排頭兵。4、從項(xiàng)目中感知信息傳遞的準(zhǔn)確性及速度的重要性。在整個(gè)流程中，只要有任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者信息的傳遞不夠準(zhǔn)確都會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)的失敗。如何做到 快 準(zhǔn) 將是我們大家要思考和解決的問題。5、罰停的時(shí)間是由個(gè)人造成的， 影響到團(tuán)隊(duì)的損失 ; 團(tuán)隊(duì)中任何個(gè)人的行為都可能對團(tuán)隊(duì)造成重要的影響。6、整個(gè)過程我們是否都全心投入了，不投入和投入的區(qū)別會(huì)有哪些 ?( 信息傳遞失誤，影響他人情緒 )項(xiàng)目分享：1、項(xiàng)目的難點(diǎn)有哪些 ?你們各自在項(xiàng)目又遇到過那些困難 ?2、三種角色在我們工作中分別代表哪三類人 ?( 高層、中層、底層 )第7頁/

12、總共43頁3、每個(gè)角色在整個(gè)過程中的責(zé)任是什么?4、在最后一位不能說話的時(shí)候和能說話的時(shí)候溝通起來有那些改變 ?一、團(tuán)隊(duì)首先要有一套明確、可執(zhí)行的決策體系。符合實(shí)際的決策體系是整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)獲勝的關(guān)鍵。 如果我們在活動(dòng)中制定了一套相當(dāng)詳細(xì)、 完美的體系， 那眼睛需要一段時(shí)間去想我們的下一步指令而隊(duì)頭需要很長的時(shí)間去理解接受到的指令， 最后我們肯定不能獲勝。符合實(shí)際、執(zhí)行性強(qiáng)是整套體系的關(guān)鍵。二、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)發(fā)出正確指令所有的隊(duì)員都必須清楚每個(gè)指令的意思，特別是隊(duì)頭和指揮者，他們甚至需要一定默契來做得最好。隊(duì)尾的眼睛需要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)頭的每一步的方向和大小，根據(jù)地形提前來發(fā)送下一步的指令。指揮者發(fā)

13、送指令必須是準(zhǔn)確、清晰的，盡量避免誤傳。指揮者還要注意傳送過程中的誤傳情況，要以最快的速度糾正。三、考驗(yàn)中間層即時(shí)準(zhǔn)確傳遞指令中間層主要有兩個(gè)任務(wù)， 一是自己跟著前面的前進(jìn)， 二是把接受到的指令往前傳遞。 首先中間層必須明確的是指令是要傳遞的， 而不是自己執(zhí)行。其次指令的傳遞必須準(zhǔn)確、清晰，避免被誤解。四、考驗(yàn)隊(duì)頭的靈活執(zhí)行指令在執(zhí)行過程中既要堅(jiān)持既定的規(guī)則也要把握一定的前提當(dāng)指令明顯偏頗的時(shí)候就不能堅(jiān)持錯(cuò)誤， 而是應(yīng)該果斷地尋求改變的策略。我們隊(duì)在前進(jìn)中遇到了個(gè)問題： 沒有預(yù)定轉(zhuǎn)彎度數(shù)的指令。第8頁/總共43頁隊(duì)頭果斷的決定了用多轉(zhuǎn)小彎達(dá)到轉(zhuǎn)大彎的效果。五、考驗(yàn)隊(duì)友之間的信任信任是一種有生命

14、的感覺， 是一種連接人與人之間的紐帶。 我們的隊(duì)頭必須充分的信任隊(duì)員傳遞來的指令， 因?yàn)槲覀兛赡苡龅經(jīng)]有設(shè)想到的意外情況。領(lǐng) 導(dǎo)者腳步的游戲其實(shí)充分考驗(yàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存、發(fā)展的能力。 希望我們公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)能像當(dāng)時(shí)的那條變形蟲一樣，以最簡單、易執(zhí)行的決策來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的。六、溝通順暢與不暢時(shí)對工作效率的影響。加強(qiáng)相互之間的溝通。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員要團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。領(lǐng)導(dǎo)層要關(guān)心下屬， 知道執(zhí)行者的想法，執(zhí)行者有好的建議應(yīng)及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)， 大家有責(zé)任幫助每個(gè)成員渡過難關(guān)， 以便達(dá)到勝利的彼岸。2018-05-28項(xiàng)目名稱：坎坷人生路 ( 信任導(dǎo)航 )項(xiàng)目形式：兩人一組，攜手走過一段坎坷的路程。項(xiàng)

15、目功能：感悟人生，回顧以往 ; 感受他人的幫助與他人所帶來的快樂 ; 責(zé)任、感恩、使命 ;項(xiàng)目器材：眼罩、障礙物( 繩子若干 ) 、空曠的場地 ( 室內(nèi)外均可)人數(shù)要求：全組人員課程時(shí)間： 40 分鐘第9頁/總共43頁操作流程：1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、規(guī)則宣布，：所有隊(duì)伍排成一列縱隊(duì)， 眼睛位于隊(duì)伍的最后，行進(jìn)過程中所有人不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)掀開眼罩, 不準(zhǔn)脫節(jié)，違者罰停30秒，強(qiáng)調(diào)是個(gè)君子游戲。3、每支隊(duì)伍有 1 分鐘的時(shí)間選擇本隊(duì)的眼睛。4、眼睛選擇出來后，由教練帶領(lǐng)眼睛觀察路線。5、眼睛必須牢記路線，教練僅僅說一遍?；氐疥?duì)伍后每支隊(duì)伍有 10

16、 分鐘時(shí)間進(jìn)行溝通和探討、嘗試。6、出發(fā)前由教練檢查眼罩的佩戴是否正確!安全監(jiān)控1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、對違規(guī)操作的學(xué)員進(jìn)行規(guī)勸，并相應(yīng)的做出懲罰。每支隊(duì)伍跟進(jìn)一個(gè)教練，監(jiān)督、計(jì)時(shí)、筆錄3、隊(duì)伍進(jìn)行時(shí)，危險(xiǎn)地帶注意保護(hù)。要點(diǎn)回顧1、隊(duì)員先行自行討論3 分鐘2、眼睛在過程中的感受 ?先行者的茫然 ! 沒有信號時(shí)，我們是不是都感覺很茫然 !3、眼睛在觀察路線后，是不是和自己的伙伴真是有效地進(jìn)行第10頁/總共43頁溝通和協(xié)作。溝通的信號時(shí)可執(zhí)行的嗎?4、前面的先行者，是苦等信號，還是有冒險(xiǎn)精神。信號有反饋嗎 ?5、什么讓過程中出現(xiàn)拉扯難受和拍打嚴(yán)重

17、的現(xiàn)象。項(xiàng)目回顧1、幫助學(xué)員認(rèn)知企業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作就如同變形蟲尋寶的過程，指令的發(fā)出與執(zhí)行， 執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)與到位情況直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展速度和方向。主動(dòng)溝通的重要性，雙向溝通的重要性。2、在信息傳遞過程中，帶上了自己的情緒，要學(xué)會(huì)控制，同時(shí)要學(xué)會(huì)感激同伴承擔(dān)了自己的情緒。3、現(xiàn)在企業(yè)中管理模式談到的最多，也是我們聽到得最多的就是 簡單管理 ，從信息的收集， 眼睛的反饋，細(xì)則的制定，隊(duì)員 ( 員工) 的溝通，到執(zhí) 行，可以說是一個(gè)細(xì)則化的過程，眼睛對于整個(gè)項(xiàng)目完成的重要性， 如何正確看待眼睛的作用和與實(shí)際工作對應(yīng)， 展開討論 ! 導(dǎo)入步步高門店運(yùn)營中的角色。 我們將 來在職場上， 可能既是某個(gè)環(huán)節(jié)的眼

18、睛，又是某個(gè)環(huán)節(jié)的排頭兵。4、從項(xiàng)目中感知信息傳遞的準(zhǔn)確性及速度的重要性。在整個(gè)流程中，只要有任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者信息的傳遞不夠準(zhǔn)確都會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)的失敗。如何做到 快 準(zhǔn) 將是我們大家要思考和解決的問題。5、罰停的時(shí)間是由個(gè)人造成的， 影響到團(tuán)隊(duì)的損失 ; 團(tuán)隊(duì)中任何個(gè)人的行為都可能對團(tuán)隊(duì)造成重要的影響。第11頁/總共43頁6、整個(gè)過程我們是否都全心投入了，不投入和投入的區(qū)別會(huì)有哪些 ?( 信息傳遞失誤，影響他人情緒)項(xiàng)目分享：1、項(xiàng)目的難點(diǎn)有哪些 ?你們各自在項(xiàng)目又遇到過那些困難?2、三種角色在我們工作中分別代表哪三類人?( 高層、中層、底層 )3、每個(gè)角色在整個(gè)過程中的責(zé)任是什么?4、在

19、最后一位不能說話的時(shí)候和能說話的時(shí)候溝通起來有那些改變 ?一、團(tuán)隊(duì)首先要有一套明確、可執(zhí)行的決策體系。符合實(shí)際的決策體系是整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)獲勝的關(guān)鍵。 如果我們在活動(dòng)中制定了一套相當(dāng)詳細(xì)、 完美的體系， 那眼睛需要一段時(shí)間去想我們的下一步指令而隊(duì)頭需要很長的時(shí)間去理解接受到的指令， 最后我們肯定不能獲勝。符合實(shí)際、執(zhí)行性強(qiáng)是整套體系的關(guān)鍵。二、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)發(fā)出正確指令所有的隊(duì)員都必須清楚每個(gè)指令的意思，特別是隊(duì)頭和指揮者，他們甚至需要一定默契來做得最好。隊(duì)尾的眼睛需要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)頭的每一步的方向和大小，根據(jù)地形提前來發(fā)送下一步的指令。指揮者發(fā)送指令必須是準(zhǔn)確、清晰的，盡量避免誤傳。指揮者還要注意

20、傳送過程中的誤傳情況，要以最快的速度糾正。三、考驗(yàn)中間層即時(shí)準(zhǔn)確傳遞指令中間層主要有兩個(gè)任務(wù)， 一是自己跟著前面的前進(jìn)， 二是把接第12頁/總共43頁受到的指令往前傳遞。 首先中間層必須明確的是指令是要傳遞的， 而不是自己執(zhí)行。其次指令的傳遞必須準(zhǔn)確、清晰，避免被誤解。四、考驗(yàn)隊(duì)頭的靈活執(zhí)行指令在執(zhí)行過程中既要堅(jiān)持既定的規(guī)則也要把握一定的前提當(dāng)指令明顯偏頗的時(shí)候就不能堅(jiān)持錯(cuò)誤， 而是應(yīng)該果斷地尋求改變的策略。我們隊(duì)在前進(jìn)中遇到了個(gè)問題： 沒有預(yù)定轉(zhuǎn)彎度數(shù)的指令。隊(duì)頭果斷的決定了用多轉(zhuǎn)小彎達(dá)到轉(zhuǎn)大彎的效果。五、考驗(yàn)隊(duì)友之間的信任信任是一種有生命的感覺， 是一種連接人與人之間的紐帶。 我們的隊(duì)頭必

21、須充分的信任隊(duì)員傳遞來的指令， 因?yàn)槲覀兛赡苡龅經(jīng)]有設(shè)想到的意外情況。領(lǐng) 導(dǎo)者腳步的游戲其實(shí)充分考驗(yàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存、發(fā)展的能力。 希望我們公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)能像當(dāng)時(shí)的那條變形蟲一樣，以最簡單、易執(zhí)行的決策來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的。六、溝通順暢與不暢時(shí)對工作效率的影響。加強(qiáng)相互之間的溝通。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員要團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。領(lǐng)導(dǎo)層要關(guān)心下屬， 知道執(zhí)行者的想法，執(zhí)行者有好的建議應(yīng)及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)， 大家有責(zé)任幫助每個(gè)成員渡過難關(guān)， 以便達(dá)到勝利的彼岸。2018-05-28項(xiàng)目名稱：坎坷人生路 ( 信任導(dǎo)航 )項(xiàng)目形式：兩人一組，攜手走過一段坎坷的路程。第13頁/總共43頁項(xiàng)目功能：感悟人生，回顧以往 ;

22、感受他人的幫助與他人所帶來的快樂 ; 責(zé)任、感恩、使命 ;項(xiàng)目器材：眼罩、障礙物( 繩子若干 ) 、空曠的場地 ( 室內(nèi)外均可)人數(shù)要求：全組人員課程時(shí)間： 40 分鐘操作流程：1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、規(guī)則宣布，：所有隊(duì)伍排成一列縱隊(duì)， 眼睛位于隊(duì)伍的最后，行進(jìn)過程中所有人不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)掀開眼罩, 不準(zhǔn)脫節(jié)，違者罰停30秒，強(qiáng)調(diào)是個(gè)君子游戲。3、每支隊(duì)伍有 1 分鐘的時(shí)間選擇本隊(duì)的眼睛。4、眼睛選擇出來后，由教練帶領(lǐng)眼睛觀察路線。5、眼睛必須牢記路線，教練僅僅說一遍。回到隊(duì)伍后每支隊(duì)伍有 10 分鐘時(shí)間進(jìn)行溝通和探討、嘗試。6、出發(fā)前由教練檢

23、查眼罩的佩戴是否正確!安全監(jiān)控1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、對違規(guī)操作的學(xué)員進(jìn)行規(guī)勸，并相應(yīng)的做出懲罰。每支隊(duì)伍跟進(jìn)一個(gè)教練，監(jiān)督、計(jì)時(shí)、筆錄第14頁/總共43頁3、隊(duì)伍進(jìn)行時(shí)，危險(xiǎn)地帶注意保護(hù)。要點(diǎn)回顧1、隊(duì)員先行自行討論3 分鐘2、眼睛在過程中的感受 ?先行者的茫然 ! 沒有信號時(shí)，我們是不是都感覺很茫然 !3、眼睛在觀察路線后，是不是和自己的伙伴真是有效地進(jìn)行溝通和協(xié)作。溝通的信號時(shí)可執(zhí)行的嗎?4、前面的先行者，是苦等信號，還是有冒險(xiǎn)精神。信號有反饋嗎 ?5、什么讓過程中出現(xiàn)拉扯難受和拍打嚴(yán)重的現(xiàn)象。項(xiàng)目回顧1、幫助學(xué)員認(rèn)知企業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作就如

24、同變形蟲尋寶的過程，指令的發(fā)出與執(zhí)行， 執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)與到位情況直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展速度和方向。主動(dòng)溝通的重要性，雙向溝通的重要性。2、在信息傳遞過程中，帶上了自己的情緒，要學(xué)會(huì)控制，同時(shí)要學(xué)會(huì)感激同伴承擔(dān)了自己的情緒。3、現(xiàn)在企業(yè)中管理模式談到的最多，也是我們聽到得最多的就是 簡單管理 ，從信息的收集， 眼睛的反饋，細(xì)則的制定，隊(duì)員 ( 員工) 的溝通，到執(zhí) 行，可以說是一個(gè)細(xì)則化的過程，眼睛對于整個(gè)項(xiàng)目完成的重要性， 如何正確看待眼睛的作用和與實(shí)際工作對應(yīng)， 展開討論 ! 導(dǎo)入步步高門店運(yùn)營中的角色。 我們將 來在職場上， 可能既是某個(gè)環(huán)節(jié)的眼睛，又是某個(gè)環(huán)節(jié)的排頭兵。第15頁/總共43頁4、

25、從項(xiàng)目中感知信息傳遞的準(zhǔn)確性及速度的重要性。在整個(gè)流程中，只要有任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者信息的傳遞不夠準(zhǔn)確都會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)的失敗。如何做到 快 準(zhǔn) 將是我們大家要思考和解決的問題。5、罰停的時(shí)間是由個(gè)人造成的，影響到團(tuán)隊(duì)的損失 ; 團(tuán)隊(duì)中任何個(gè)人的行為都可能對團(tuán)隊(duì)造成重要的影響。6、整個(gè)過程我們是否都全心投入了，不投入和投入的區(qū)別會(huì)有哪些 ?( 信息傳遞失誤，影響他人情緒)項(xiàng)目分享：1、項(xiàng)目的難點(diǎn)有哪些 ?你們各自在項(xiàng)目又遇到過那些困難?2、三種角色在我們工作中分別代表哪三類人?( 高層、中層、底層 )3、每個(gè)角色在整個(gè)過程中的責(zé)任是什么?4、在最后一位不能說話的時(shí)候和能說話的時(shí)候溝通起來有那些改

26、變 ?一、團(tuán)隊(duì)首先要有一套明確、可執(zhí)行的決策體系。符合實(shí)際的決策體系是整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)獲勝的關(guān)鍵。如果我們在活動(dòng)中制定了一套相當(dāng)詳細(xì)、完美的體系， 那眼睛需要一段時(shí)間去想我們的下一步指令而隊(duì)頭需要很長的時(shí)間去理解接受到的指令，最后我們肯定不能獲勝。符合實(shí)際、執(zhí)行性強(qiáng)是整套體系的關(guān)鍵。二、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)發(fā)出正確指令所有的隊(duì)員都必須清楚每個(gè)指令的意思，特別是隊(duì)頭和指揮第16頁/總共43頁者，他們甚至需要一定默契來做得最好。 隊(duì)尾的眼睛需要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)頭的每一步的方向和大 小，根據(jù)地形提前來發(fā)送下一步的指令。指揮者發(fā)送指令必須是準(zhǔn)確、清晰的，盡量避免誤傳。指揮者還要注意傳送過程中的誤傳情況，要以最快的速

27、度糾正。三、考驗(yàn)中間層即時(shí)準(zhǔn)確傳遞指令中間層主要有兩個(gè)任務(wù)， 一是自己跟著前面的前進(jìn)， 二是把接受到的指令往前傳遞。 首先中間層必須明確的是指令是要傳遞的， 而不是自己執(zhí)行。其次指令的傳遞必須準(zhǔn)確、清晰，避免被誤解。四、考驗(yàn)隊(duì)頭的靈活執(zhí)行指令在執(zhí)行過程中既要堅(jiān)持既定的規(guī)則也要把握一定的前提當(dāng)指令明顯偏頗的時(shí)候就不能堅(jiān)持錯(cuò)誤， 而是應(yīng)該果斷地尋求改變的策略。我們隊(duì)在前進(jìn)中遇到了個(gè)問題： 沒有預(yù)定轉(zhuǎn)彎度數(shù)的指令。隊(duì)頭果斷的決定了用多轉(zhuǎn)小彎達(dá)到轉(zhuǎn)大彎的效果。五、考驗(yàn)隊(duì)友之間的信任信任是一種有生命的感覺， 是一種連接人與人之間的紐帶。 我們的隊(duì)頭必須充分的信任隊(duì)員傳遞來的指令， 因?yàn)槲覀兛赡苡龅經(jīng)]有設(shè)

28、想到的意外情況。領(lǐng) 導(dǎo)者腳步的游戲其實(shí)充分考驗(yàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存、發(fā)展的能力。 希望我們公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)能像當(dāng)時(shí)的那條變形蟲一樣，以最簡單、易執(zhí)行的決策來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的。六、溝通順暢與不暢時(shí)對工作效率的影響。加強(qiáng)相互之間的溝通。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員要團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。領(lǐng)導(dǎo)層要關(guān)心下屬， 知道執(zhí)行者的想法，執(zhí)行者有好的建議應(yīng)第17頁/總共43頁及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)， 大家有責(zé)任幫助每個(gè)成員渡過難關(guān)，以便達(dá)到勝利的彼岸。2018-05-28項(xiàng)目名稱：坎坷人生路 ( 信任導(dǎo)航 )項(xiàng)目形式：兩人一組，攜手走過一段坎坷的路程。項(xiàng)目功能：感悟人生，回顧以往 ; 感受他人的幫助與他人所帶來的快樂 ; 責(zé)任、感恩、使命

29、;項(xiàng)目器材：眼罩、障礙物( 繩子若干 ) 、空曠的場地 ( 室內(nèi)外均可)人數(shù)要求：全組人員課程時(shí)間： 40 分鐘操作流程：1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、規(guī)則宣布，：所有隊(duì)伍排成一列縱隊(duì)， 眼睛位于隊(duì)伍的最后，行進(jìn)過程中所有人不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)掀開眼罩, 不準(zhǔn)脫節(jié)，違者罰停30秒，強(qiáng)調(diào)是個(gè)君子游戲。3、每支隊(duì)伍有 1 分鐘的時(shí)間選擇本隊(duì)的眼睛。4、眼睛選擇出來后，由教練帶領(lǐng)眼睛觀察路線。5、眼睛必須牢記路線，教練僅僅說一遍?；氐疥?duì)伍后每支隊(duì)伍有 10 分鐘時(shí)間進(jìn)行溝通和探討、嘗試。第18頁/總共43頁6、出發(fā)前由教練檢查眼罩的佩戴是否正確!安全監(jiān)控1、路

30、線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、對違規(guī)操作的學(xué)員進(jìn)行規(guī)勸，并相應(yīng)的做出懲罰。每支隊(duì)伍跟進(jìn)一個(gè)教練，監(jiān)督、計(jì)時(shí)、筆錄3、隊(duì)伍進(jìn)行時(shí)，危險(xiǎn)地帶注意保護(hù)。要點(diǎn)回顧1、隊(duì)員先行自行討論3 分鐘2、眼睛在過程中的感受 ?先行者的茫然 ! 沒有信號時(shí)，我們是不是都感覺很茫然 !3、眼睛在觀察路線后，是不是和自己的伙伴真是有效地進(jìn)行溝通和協(xié)作。溝通的信號時(shí)可執(zhí)行的嗎?4、前面的先行者，是苦等信號，還是有冒險(xiǎn)精神。信號有反饋嗎 ?5、什么讓過程中出現(xiàn)拉扯難受和拍打嚴(yán)重的現(xiàn)象。項(xiàng)目回顧1、幫助學(xué)員認(rèn)知企業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作就如同變形蟲尋寶的過程，指令的發(fā)出與執(zhí)行， 執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)與到位

31、情況直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展速度和方向。主動(dòng)溝通的重要性，雙向溝通的重要性。2、在信息傳遞過程中，帶上了自己的情緒，要學(xué)會(huì)控制，同時(shí)要學(xué)會(huì)感激同伴承擔(dān)了自己的情緒。第19頁/總共43頁3、現(xiàn)在企業(yè)中管理模式談到的最多，也是我們聽到得最多的就是 簡單管理 ，從信息的收集， 眼睛的反饋，細(xì)則的制定，隊(duì)員 ( 員工) 的溝通，到執(zhí) 行，可以說是一個(gè)細(xì)則化的過程，眼睛對于整個(gè)項(xiàng)目完成的重要性， 如何正確看待眼睛的作用和與實(shí)際工作對應(yīng)， 展開討論 ! 導(dǎo)入步步高門店運(yùn)營中的角色。 我們將 來在職場上， 可能既是某個(gè)環(huán)節(jié)的眼睛，又是某個(gè)環(huán)節(jié)的排頭兵。4、從項(xiàng)目中感知信息傳遞的準(zhǔn)確性及速度的重要性。在整個(gè)流程中

32、，只要有任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者信息的傳遞不夠準(zhǔn)確都會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)的失敗。如何做到 快 準(zhǔn) 將是我們大家要思考和解決的問題。5、罰停的時(shí)間是由個(gè)人造成的， 影響到團(tuán)隊(duì)的損失 ; 團(tuán)隊(duì)中任何個(gè)人的行為都可能對團(tuán)隊(duì)造成重要的影響。6、整個(gè)過程我們是否都全心投入了，不投入和投入的區(qū)別會(huì)有哪些 ?( 信息傳遞失誤，影響他人情緒 )項(xiàng)目分享：1、項(xiàng)目的難點(diǎn)有哪些 ?你們各自在項(xiàng)目又遇到過那些困難 ?2、三種角色在我們工作中分別代表哪三類人 ?( 高層、中層、底層 )3、每個(gè)角色在整個(gè)過程中的責(zé)任是什么 ?4、在最后一位不能說話的時(shí)候和能說話的時(shí)候溝通起來有那些改變 ?一、團(tuán)隊(duì)首先要有一套明確、可執(zhí)行的決策體

33、系。第20頁/總共43頁符合實(shí)際的決策體系是整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)獲勝的關(guān)鍵。 如果我們在活動(dòng)中制定了一套相當(dāng)詳細(xì)、 完美的體系， 那眼睛需要一段時(shí)間去想我們的下一步指令而隊(duì)頭需要很長的時(shí)間去理解接受到的指令， 最后我們肯定不能獲勝。符合實(shí)際、執(zhí)行性強(qiáng)是整套體系的關(guān)鍵。二、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)發(fā)出正確指令所有的隊(duì)員都必須清楚每個(gè)指令的意思，特別是隊(duì)頭和指揮者，他們甚至需要一定默契來做得最好。隊(duì)尾的眼睛需要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)頭的每一步的方向和大小，根據(jù)地形提前來發(fā)送下一步的指令。指揮者發(fā)送指令必須是準(zhǔn)確、清晰的，盡量避免誤傳。指揮者還要注意傳送過程中的誤傳情況，要以最快的速度糾正。三、考驗(yàn)中間層即時(shí)準(zhǔn)確傳遞指令中間層

34、主要有兩個(gè)任務(wù)， 一是自己跟著前面的前進(jìn)， 二是把接受到的指令往前傳遞。 首先中間層必須明確的是指令是要傳遞的， 而不是自己執(zhí)行。其次指令的傳遞必須準(zhǔn)確、清晰，避免被誤解。四、考驗(yàn)隊(duì)頭的靈活執(zhí)行指令在執(zhí)行過程中既要堅(jiān)持既定的規(guī)則也要把握一定的前提當(dāng)指令明顯偏頗的時(shí)候就不能堅(jiān)持錯(cuò)誤， 而是應(yīng)該果斷地尋求改變的策略。我們隊(duì)在前進(jìn)中遇到了個(gè)問題： 沒有預(yù)定轉(zhuǎn)彎度數(shù)的指令。隊(duì)頭果斷的決定了用多轉(zhuǎn)小彎達(dá)到轉(zhuǎn)大彎的效果。五、考驗(yàn)隊(duì)友之間的信任信任是一種有生命的感覺， 是一種連接人與人之間的紐帶。 我們的隊(duì)頭必須充分的信任隊(duì)員傳遞來的指令， 因?yàn)槲覀兛赡苡龅經(jīng)]有第21頁/總共43頁設(shè)想到的意外情況。領(lǐng)導(dǎo)者腳

35、步的游戲其實(shí)充分考驗(yàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存、發(fā)展的能力。 希望我們公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)能像當(dāng)時(shí)的那條變形蟲一樣，以最簡單、易執(zhí)行的決策來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的。六、溝通順暢與不暢時(shí)對工作效率的影響。加強(qiáng)相互之間的溝通。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員要團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。領(lǐng)導(dǎo)層要關(guān)心下屬， 知道執(zhí)行者的想法，執(zhí)行者有好的建議應(yīng)及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)， 大家有責(zé)任幫助每個(gè)成員渡過難關(guān)，以便達(dá)到勝利的彼岸。2018-05-28項(xiàng)目名稱：坎坷人生路 ( 信任導(dǎo)航 )項(xiàng)目形式：兩人一組，攜手走過一段坎坷的路程。項(xiàng)目功能：感悟人生，回顧以往 ; 感受他人的幫助與他人所帶來的快樂 ; 責(zé)任、感恩、使命 ;項(xiàng)目器材：眼罩、障礙物( 繩子若干 ) 、空

36、曠的場地 ( 室內(nèi)外均可)人數(shù)要求：全組人員課程時(shí)間： 40 分鐘操作流程：1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、規(guī)則宣布，：所有隊(duì)伍排成一列縱隊(duì)， 眼睛位于隊(duì)伍的最后，第22頁/總共43頁行進(jìn)過程中所有人不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)掀開眼罩, 不準(zhǔn)脫節(jié)，違者罰停30秒，強(qiáng)調(diào)是個(gè)君子游戲。3、每支隊(duì)伍有 1 分鐘的時(shí)間選擇本隊(duì)的眼睛。4、眼睛選擇出來后，由教練帶領(lǐng)眼睛觀察路線。5、眼睛必須牢記路線，教練僅僅說一遍。回到隊(duì)伍后每支隊(duì)伍有 10 分鐘時(shí)間進(jìn)行溝通和探討、嘗試。6、出發(fā)前由教練檢查眼罩的佩戴是否正確!安全監(jiān)控1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等

37、動(dòng)作，提醒注意安全。2、對違規(guī)操作的學(xué)員進(jìn)行規(guī)勸，并相應(yīng)的做出懲罰。每支隊(duì)伍跟進(jìn)一個(gè)教練，監(jiān)督、計(jì)時(shí)、筆錄3、隊(duì)伍進(jìn)行時(shí)，危險(xiǎn)地帶注意保護(hù)。要點(diǎn)回顧1、隊(duì)員先行自行討論3 分鐘2、眼睛在過程中的感受 ?先行者的茫然 ! 沒有信號時(shí)，我們是不是都感覺很茫然 !3、眼睛在觀察路線后，是不是和自己的伙伴真是有效地進(jìn)行溝通和協(xié)作。溝通的信號時(shí)可執(zhí)行的嗎?4、前面的先行者，是苦等信號，還是有冒險(xiǎn)精神。信號有反饋嗎 ?5、什么讓過程中出現(xiàn)拉扯難受和拍打嚴(yán)重的現(xiàn)象。第23頁/總共43頁項(xiàng)目回顧1、幫助學(xué)員認(rèn)知企業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作就如同變形蟲尋寶的過程，指令的發(fā)出與執(zhí)行， 執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)與到位情況直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展速

38、度和方向。主動(dòng)溝通的重要性，雙向溝通的重要性。2、在信息傳遞過程中，帶上了自己的情緒，要學(xué)會(huì)控制，同時(shí)要學(xué)會(huì)感激同伴承擔(dān)了自己的情緒。3、現(xiàn)在企業(yè)中管理模式談到的最多，也是我們聽到得最多的就是 簡單管理 ，從信息的收集， 眼睛的反饋，細(xì)則的制定，隊(duì)員 ( 員工) 的溝通，到執(zhí) 行，可以說是一個(gè)細(xì)則化的過程，眼睛對于整個(gè)項(xiàng)目完成的重要性， 如何正確看待眼睛的作用和與實(shí)際工作對應(yīng)， 展開討論 ! 導(dǎo)入步步高門店運(yùn)營中的角色。 我們將 來在職場上， 可能既是某個(gè)環(huán)節(jié)的眼睛，又是某個(gè)環(huán)節(jié)的排頭兵。4、從項(xiàng)目中感知信息傳遞的準(zhǔn)確性及速度的重要性。在整個(gè)流程中，只要有任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者信息的傳遞不夠

39、準(zhǔn)確都會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)的失敗。如何做到 快 準(zhǔn) 將是我們大家要思考和解決的問題。5、罰停的時(shí)間是由個(gè)人造成的， 影響到團(tuán)隊(duì)的損失 ; 團(tuán)隊(duì)中任何個(gè)人的行為都可能對團(tuán)隊(duì)造成重要的影響。6、整個(gè)過程我們是否都全心投入了，不投入和投入的區(qū)別會(huì)有哪些 ?( 信息傳遞失誤，影響他人情緒 )項(xiàng)目分享：1、項(xiàng)目的難點(diǎn)有哪些 ?你們各自在項(xiàng)目又遇到過那些困難 ?第24頁/總共43頁2、三種角色在我們工作中分別代表哪三類人?( 高層、中層、底層 )3、每個(gè)角色在整個(gè)過程中的責(zé)任是什么?4、在最后一位不能說話的時(shí)候和能說話的時(shí)候溝通起來有那些改變 ?一、團(tuán)隊(duì)首先要有一套明確、可執(zhí)行的決策體系。符合實(shí)際的決策體系是整個(gè)團(tuán)

40、隊(duì)前進(jìn)獲勝的關(guān)鍵。 如果我們在活動(dòng)中制定了一套相當(dāng)詳細(xì)、 完美的體系， 那眼睛需要一段時(shí)間去想我們的下一步指令而隊(duì)頭需要很長的時(shí)間去理解接受到的指令， 最后我們肯定不能獲勝。符合實(shí)際、執(zhí)行性強(qiáng)是整套體系的關(guān)鍵。二、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)發(fā)出正確指令所有的隊(duì)員都必須清楚每個(gè)指令的意思，特別是隊(duì)頭和指揮者，他們甚至需要一定默契來做得最好。隊(duì)尾的眼睛需要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)頭的每一步的方向和大小，根據(jù)地形提前來發(fā)送下一步的指令。指揮者發(fā)送指令必須是準(zhǔn)確、清晰的，盡量避免誤傳。指揮者還要注意傳送過程中的誤傳情況，要以最快的速度糾正。三、考驗(yàn)中間層即時(shí)準(zhǔn)確傳遞指令中間層主要有兩個(gè)任務(wù)， 一是自己跟著前面的前進(jìn)， 二是把

41、接受到的指令往前傳遞。 首先中間層必須明確的是指令是要傳遞的， 而不是自己執(zhí)行。其次指令的傳遞必須準(zhǔn)確、清晰，避免被誤解。四、考驗(yàn)隊(duì)頭的靈活執(zhí)行指令在執(zhí)行過程中既要堅(jiān)持既定的規(guī)則也要把握一定的前提第25頁/總共43頁當(dāng)指令明顯偏頗的時(shí)候就不能堅(jiān)持錯(cuò)誤， 而是應(yīng)該果斷地尋求改變的策略。我們隊(duì)在前進(jìn)中遇到了個(gè)問題： 沒有預(yù)定轉(zhuǎn)彎度數(shù)的指令。隊(duì)頭果斷的決定了用多轉(zhuǎn)小彎達(dá)到轉(zhuǎn)大彎的效果。五、考驗(yàn)隊(duì)友之間的信任信任是一種有生命的感覺， 是一種連接人與人之間的紐帶。 我們的隊(duì)頭必須充分的信任隊(duì)員傳遞來的指令， 因?yàn)槲覀兛赡苡龅經(jīng)]有設(shè)想到的意外情況。領(lǐng) 導(dǎo)者腳步的游戲其實(shí)充分考驗(yàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存、發(fā)展的能力

42、。 希望我們公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)能像當(dāng)時(shí)的那條變形蟲一樣，以最簡單、易執(zhí)行的決策來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的。六、溝通順暢與不暢時(shí)對工作效率的影響。加強(qiáng)相互之間的溝通。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員要團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。領(lǐng)導(dǎo)層要關(guān)心下屬， 知道執(zhí)行者的想法，執(zhí)行者有好的建議應(yīng)及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)， 大家有責(zé)任幫助每個(gè)成員渡過難關(guān)， 以便達(dá)到勝利的彼岸。2018-05-28項(xiàng)目名稱：坎坷人生路 ( 信任導(dǎo)航 )項(xiàng)目形式：兩人一組，攜手走過一段坎坷的路程。項(xiàng)目功能：感悟人生，回顧以往; 感受他人的幫助與他人所帶來的快樂 ; 責(zé)任、感恩、使命 ;項(xiàng)目器材：眼罩、障礙物( 繩子若干 ) 、空曠的場地 ( 室內(nèi)外均可)第26頁/總共43頁人

43、數(shù)要求：全組人員課程時(shí)間： 40 分鐘操作流程：1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、規(guī)則宣布，：所有隊(duì)伍排成一列縱隊(duì)， 眼睛位于隊(duì)伍的最后，行進(jìn)過程中所有人不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)掀開眼罩, 不準(zhǔn)脫節(jié)，違者罰停30秒，強(qiáng)調(diào)是個(gè)君子游戲。3、每支隊(duì)伍有 1 分鐘的時(shí)間選擇本隊(duì)的眼睛。4、眼睛選擇出來后，由教練帶領(lǐng)眼睛觀察路線。5、眼睛必須牢記路線，教練僅僅說一遍?；氐疥?duì)伍后每支隊(duì)伍有 10 分鐘時(shí)間進(jìn)行溝通和探討、嘗試。6、出發(fā)前由教練檢查眼罩的佩戴是否正確!安全監(jiān)控1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、對違規(guī)操作的學(xué)員進(jìn)行規(guī)勸

44、，并相應(yīng)的做出懲罰。每支隊(duì)伍跟進(jìn)一個(gè)教練，監(jiān)督、計(jì)時(shí)、筆錄3、隊(duì)伍進(jìn)行時(shí)，危險(xiǎn)地帶注意保護(hù)。要點(diǎn)回顧1、隊(duì)員先行自行討論3 分鐘2、眼睛在過程中的感受 ?先行者的茫然 ! 沒有信號時(shí)，我們是第27頁/總共43頁不是都感覺很茫然 !3、眼睛在觀察路線后，是不是和自己的伙伴真是有效地進(jìn)行溝通和協(xié)作。溝通的信號時(shí)可執(zhí)行的嗎?4、前面的先行者，是苦等信號，還是有冒險(xiǎn)精神。信號有反饋嗎 ?5、什么讓過程中出現(xiàn)拉扯難受和拍打嚴(yán)重的現(xiàn)象。項(xiàng)目回顧1、幫助學(xué)員認(rèn)知企業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作就如同變形蟲尋寶的過程，指令的發(fā)出與執(zhí)行， 執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)與到位情況直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展速度和方向。主動(dòng)溝通的重要性，雙向溝通的重要性。2

45、、在信息傳遞過程中，帶上了自己的情緒，要學(xué)會(huì)控制，同時(shí)要學(xué)會(huì)感激同伴承擔(dān)了自己的情緒。3、現(xiàn)在企業(yè)中管理模式談到的最多，也是我們聽到得最多的就是 簡單管理 ，從信息的收集， 眼睛的反饋，細(xì)則的制定，隊(duì)員 ( 員工) 的溝通，到執(zhí) 行，可以說是一個(gè)細(xì)則化的過程，眼睛對于整個(gè)項(xiàng)目完成的重要性， 如何正確看待眼睛的作用和與實(shí)際工作對應(yīng)， 展開討論 ! 導(dǎo)入步步高門店運(yùn)營中的角色。 我們將 來在職場上， 可能既是某個(gè)環(huán)節(jié)的眼睛，又是某個(gè)環(huán)節(jié)的排頭兵。4、從項(xiàng)目中感知信息傳遞的準(zhǔn)確性及速度的重要性。在整個(gè)流程中，只要有任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者信息的傳遞不夠準(zhǔn)確都會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)的失敗。如何做到 快 準(zhǔn) 將是我

46、們大家要思考和解決的問題。第28頁/總共43頁5、罰停的時(shí)間是由個(gè)人造成的，影響到團(tuán)隊(duì)的損失 ; 團(tuán)隊(duì)中任何個(gè)人的行為都可能對團(tuán)隊(duì)造成重要的影響。6、整個(gè)過程我們是否都全心投入了，不投入和投入的區(qū)別會(huì)有哪些 ?( 信息傳遞失誤，影響他人情緒)項(xiàng)目分享：1、項(xiàng)目的難點(diǎn)有哪些 ?你們各自在項(xiàng)目又遇到過那些困難?2、三種角色在我們工作中分別代表哪三類人?( 高層、中層、底層 )3、每個(gè)角色在整個(gè)過程中的責(zé)任是什么?4、在最后一位不能說話的時(shí)候和能說話的時(shí)候溝通起來有那些改變 ?一、團(tuán)隊(duì)首先要有一套明確、可執(zhí)行的決策體系。符合實(shí)際的決策體系是整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)獲勝的關(guān)鍵。如果我們在活動(dòng)中制定了一套相當(dāng)詳細(xì)、

47、完美的體系， 那眼睛需要一段時(shí)間去想我們的下一步指令而隊(duì)頭需要很長的時(shí)間去理解接受到的指令，最后我們肯定不能獲勝。符合實(shí)際、執(zhí)行性強(qiáng)是整套體系的關(guān)鍵。二、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)發(fā)出正確指令所有的隊(duì)員都必須清楚每個(gè)指令的意思，特別是隊(duì)頭和指揮者，他們甚至需要一定默契來做得最好。隊(duì)尾的眼睛需要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)頭的每一步的方向和大小，根據(jù)地形提前來發(fā)送下一步的指令。指揮者發(fā)送指令必須是準(zhǔn)確、清晰的，盡量避免誤傳。指揮者還要注意傳送過程中的誤傳情況，要以最快的速度糾正。第29頁/總共43頁三、考驗(yàn)中間層即時(shí)準(zhǔn)確傳遞指令中間層主要有兩個(gè)任務(wù)， 一是自己跟著前面的前進(jìn)， 二是把接受到的指令往前傳遞。 首先中間層必須明

48、確的是指令是要傳遞的， 而不是自己執(zhí)行。其次指令的傳遞必須準(zhǔn)確、清晰，避免被誤解。四、考驗(yàn)隊(duì)頭的靈活執(zhí)行指令在執(zhí)行過程中既要堅(jiān)持既定的規(guī)則也要把握一定的前提當(dāng)指令明顯偏頗的時(shí)候就不能堅(jiān)持錯(cuò)誤， 而是應(yīng)該果斷地尋求改變的策略。我們隊(duì)在前進(jìn)中遇到了個(gè)問題： 沒有預(yù)定轉(zhuǎn)彎度數(shù)的指令。隊(duì)頭果斷的決定了用多轉(zhuǎn)小彎達(dá)到轉(zhuǎn)大彎的效果。五、考驗(yàn)隊(duì)友之間的信任信任是一種有生命的感覺， 是一種連接人與人之間的紐帶。 我們的隊(duì)頭必須充分的信任隊(duì)員傳遞來的指令， 因?yàn)槲覀兛赡苡龅經(jīng)]有設(shè)想到的意外情況。領(lǐng) 導(dǎo)者腳步的游戲其實(shí)充分考驗(yàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存、發(fā)展的能力。 希望我們公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)能像當(dāng)時(shí)的那條變形蟲一樣，以最簡單

49、、易執(zhí)行的決策來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的。六、溝通順暢與不暢時(shí)對工作效率的影響。加強(qiáng)相互之間的溝通。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員要團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。領(lǐng)導(dǎo)層要關(guān)心下屬， 知道執(zhí)行者的想法，執(zhí)行者有好的建議應(yīng)及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)， 大家有責(zé)任幫助每個(gè)成員渡過難關(guān)， 以便達(dá)到勝利的彼岸。2018-05-28第30頁/總共43頁項(xiàng)目名稱：坎坷人生路 ( 信任導(dǎo)航 )項(xiàng)目形式：兩人一組，攜手走過一段坎坷的路程。項(xiàng)目功能：感悟人生，回顧以往 ; 感受他人的幫助與他人所帶來的快樂 ; 責(zé)任、感恩、使命 ;項(xiàng)目器材：眼罩、障礙物( 繩子若干 ) 、空曠的場地 ( 室內(nèi)外均可)人數(shù)要求：全組人員課程時(shí)間： 40 分鐘操作流程：1、路線的

50、準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、規(guī)則宣布，：所有隊(duì)伍排成一列縱隊(duì)， 眼睛位于隊(duì)伍的最后，行進(jìn)過程中所有人不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)掀開眼罩, 不準(zhǔn)脫節(jié)，違者罰停30秒，強(qiáng)調(diào)是個(gè)君子游戲。3、每支隊(duì)伍有 1 分鐘的時(shí)間選擇本隊(duì)的眼睛。4、眼睛選擇出來后，由教練帶領(lǐng)眼睛觀察路線。5、眼睛必須牢記路線，教練僅僅說一遍?；氐疥?duì)伍后每支隊(duì)伍有 10 分鐘時(shí)間進(jìn)行溝通和探討、嘗試。6、出發(fā)前由教練檢查眼罩的佩戴是否正確!安全監(jiān)控1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。第31頁/總共43頁2、對違規(guī)操作的學(xué)員進(jìn)行規(guī)勸，并相應(yīng)的做出懲罰。每支隊(duì)伍跟進(jìn)一個(gè)教

51、練，監(jiān)督、計(jì)時(shí)、筆錄3、隊(duì)伍進(jìn)行時(shí)，危險(xiǎn)地帶注意保護(hù)。要點(diǎn)回顧1、隊(duì)員先行自行討論3 分鐘2、眼睛在過程中的感受 ?先行者的茫然 ! 沒有信號時(shí)，我們是不是都感覺很茫然 !3、眼睛在觀察路線后，是不是和自己的伙伴真是有效地進(jìn)行溝通和協(xié)作。溝通的信號時(shí)可執(zhí)行的嗎?4、前面的先行者，是苦等信號，還是有冒險(xiǎn)精神。信號有反饋嗎 ?5、什么讓過程中出現(xiàn)拉扯難受和拍打嚴(yán)重的現(xiàn)象。項(xiàng)目回顧1、幫助學(xué)員認(rèn)知企業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作就如同變形蟲尋寶的過程，指令的發(fā)出與執(zhí)行， 執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)與到位情況直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展速度和方向。主動(dòng)溝通的重要性，雙向溝通的重要性。2、在信息傳遞過程中，帶上了自己的情緒，要學(xué)會(huì)控制，同時(shí)要學(xué)

52、會(huì)感激同伴承擔(dān)了自己的情緒。3、現(xiàn)在企業(yè)中管理模式談到的最多，也是我們聽到得最多的就是 簡單管理 ，從信息的收集， 眼睛的反饋，細(xì)則的制定，隊(duì)員 ( 員工) 的溝通，到執(zhí) 行，可以說是一個(gè)細(xì)則化的過程，眼睛對于整個(gè)項(xiàng)目完成的重要性， 如何正確看待眼睛的作用和與實(shí)際工作對應(yīng)， 展開第32頁/總共43頁討論 ! 導(dǎo)入步步高門店運(yùn)營中的角色。我們將來在職場上， 可能既是某個(gè)環(huán)節(jié)的眼睛，又是某個(gè)環(huán)節(jié)的排頭兵。4、從項(xiàng)目中感知信息傳遞的準(zhǔn)確性及速度的重要性。在整個(gè)流程中，只要有任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者信息的傳遞不夠準(zhǔn)確都會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)的失敗。如何做到 快 準(zhǔn) 將是我們大家要思考和解決的問題。5、罰停的時(shí)間是

53、由個(gè)人造成的，影響到團(tuán)隊(duì)的損失 ; 團(tuán)隊(duì)中任何個(gè)人的行為都可能對團(tuán)隊(duì)造成重要的影響。6、整個(gè)過程我們是否都全心投入了，不投入和投入的區(qū)別會(huì)有哪些 ?( 信息傳遞失誤，影響他人情緒)項(xiàng)目分享：1、項(xiàng)目的難點(diǎn)有哪些 ?你們各自在項(xiàng)目又遇到過那些困難?2、三種角色在我們工作中分別代表哪三類人?( 高層、中層、底層 )3、每個(gè)角色在整個(gè)過程中的責(zé)任是什么?4、在最后一位不能說話的時(shí)候和能說話的時(shí)候溝通起來有那些改變 ?一、團(tuán)隊(duì)首先要有一套明確、可執(zhí)行的決策體系。符合實(shí)際的決策體系是整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)獲勝的關(guān)鍵。如果我們在活動(dòng)中制定了一套相當(dāng)詳細(xì)、完美的體系， 那眼睛需要一段時(shí)間去想我們的下一步指令而隊(duì)頭需要

54、很長的時(shí)間去理解接受到的指令，最后我們肯定不能獲勝。符合實(shí)際、執(zhí)行性強(qiáng)是整套體系的關(guān)鍵。第33頁/總共43頁二、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)發(fā)出正確指令所有的隊(duì)員都必須清楚每個(gè)指令的意思，特別是隊(duì)頭和指揮者，他們甚至需要一定默契來做得最好。隊(duì)尾的眼睛需要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)頭的每一步的方向和大小，根據(jù)地形提前來發(fā)送下一步的指令。指揮者發(fā)送指令必須是準(zhǔn)確、清晰的，盡量避免誤傳。指揮者還要注意傳送過程中的誤傳情況，要以最快的速度糾正。三、考驗(yàn)中間層即時(shí)準(zhǔn)確傳遞指令中間層主要有兩個(gè)任務(wù)， 一是自己跟著前面的前進(jìn)， 二是把接受到的指令往前傳遞。 首先中間層必須明確的是指令是要傳遞的， 而不是自己執(zhí)行。其次指令的傳遞必須準(zhǔn)確

55、、清晰，避免被誤解。四、考驗(yàn)隊(duì)頭的靈活執(zhí)行指令在執(zhí)行過程中既要堅(jiān)持既定的規(guī)則也要把握一定的前提當(dāng)指令明顯偏頗的時(shí)候就不能堅(jiān)持錯(cuò)誤， 而是應(yīng)該果斷地尋求改變的策略。我們隊(duì)在前進(jìn)中遇到了個(gè)問題： 沒有預(yù)定轉(zhuǎn)彎度數(shù)的指令。隊(duì)頭果斷的決定了用多轉(zhuǎn)小彎達(dá)到轉(zhuǎn)大彎的效果。五、考驗(yàn)隊(duì)友之間的信任信任是一種有生命的感覺， 是一種連接人與人之間的紐帶。 我們的隊(duì)頭必須充分的信任隊(duì)員傳遞來的指令， 因?yàn)槲覀兛赡苡龅經(jīng)]有設(shè)想到的意外情況。領(lǐng) 導(dǎo)者腳步的游戲其實(shí)充分考驗(yàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存、發(fā)展的能力。 希望我們公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)能像當(dāng)時(shí)的那條變形蟲一樣，以最簡單、易執(zhí)行的決策來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目的。六、溝通順暢與不暢時(shí)對工作效率的

56、影響。第34頁/總共43頁加強(qiáng)相互之間的溝通。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員要團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。領(lǐng)導(dǎo)層要關(guān)心下屬， 知道執(zhí)行者的想法，執(zhí)行者有好的建議應(yīng)及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)， 大家有責(zé)任幫助每個(gè)成員渡過難關(guān)，以便達(dá)到勝利的彼岸。2018-05-28項(xiàng)目名稱：坎坷人生路 ( 信任導(dǎo)航 )項(xiàng)目形式：兩人一組，攜手走過一段坎坷的路程。項(xiàng)目功能：感悟人生，回顧以往 ; 感受他人的幫助與他人所帶來的快樂 ; 責(zé)任、感恩、使命 ;項(xiàng)目器材：眼罩、障礙物( 繩子若干 ) 、空曠的場地 ( 室內(nèi)外均可)人數(shù)要求：全組人員課程時(shí)間： 40 分鐘操作流程：1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2

57、、規(guī)則宣布，：所有隊(duì)伍排成一列縱隊(duì)， 眼睛位于隊(duì)伍的最后，行進(jìn)過程中所有人不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)掀開眼罩, 不準(zhǔn)脫節(jié)，違者罰停30秒，強(qiáng)調(diào)是個(gè)君子游戲。3、每支隊(duì)伍有 1 分鐘的時(shí)間選擇本隊(duì)的眼睛。4、眼睛選擇出來后，由教練帶領(lǐng)眼睛觀察路線。第35頁/總共43頁5、眼睛必須牢記路線，教練僅僅說一遍。回到隊(duì)伍后每支隊(duì)伍有 10 分鐘時(shí)間進(jìn)行溝通和探討、嘗試。6、出發(fā)前由教練檢查眼罩的佩戴是否正確!安全監(jiān)控1、路線的準(zhǔn)備。應(yīng)包括：轉(zhuǎn)彎、上下臺階、彎腰、抬腿等動(dòng)作，提醒注意安全。2、對違規(guī)操作的學(xué)員進(jìn)行規(guī)勸，并相應(yīng)的做出懲罰。每支隊(duì)伍跟進(jìn)一個(gè)教練，監(jiān)督、計(jì)時(shí)、筆錄3、隊(duì)伍進(jìn)行時(shí)，危險(xiǎn)地帶注意保護(hù)。要點(diǎn)回顧1

58、、隊(duì)員先行自行討論3 分鐘2、眼睛在過程中的感受 ?先行者的茫然 ! 沒有信號時(shí)，我們是不是都感覺很茫然 !3、眼睛在觀察路線后，是不是和自己的伙伴真是有效地進(jìn)行溝通和協(xié)作。溝通的信號時(shí)可執(zhí)行的嗎?4、前面的先行者，是苦等信號，還是有冒險(xiǎn)精神。信號有反饋嗎 ?5、什么讓過程中出現(xiàn)拉扯難受和拍打嚴(yán)重的現(xiàn)象。項(xiàng)目回顧1、幫助學(xué)員認(rèn)知企業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作就如同變形蟲尋寶的過程，指令的發(fā)出與執(zhí)行， 執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)與到位情況直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展速度和方向。主動(dòng)溝通的重要性，雙向溝通的重要性。第36頁/總共43頁2、在信息傳遞過程中，帶上了自己的情緒，要學(xué)會(huì)控制，同時(shí)要學(xué)會(huì)感激同伴承擔(dān)了自己的情緒。3、現(xiàn)在企業(yè)中管

59、理模式談到的最多，也是我們聽到得最多的就是 簡單管理 ，從信息的收集， 眼睛的反饋，細(xì)則的制定，隊(duì)員 ( 員工) 的溝通，到執(zhí) 行，可以說是一個(gè)細(xì)則化的過程，眼睛對于整個(gè)項(xiàng)目完成的重要性， 如何正確看待眼睛的作用和與實(shí)際工作對應(yīng)， 展開討論 ! 導(dǎo)入步步高門店運(yùn)營中的角色。 我們將 來在職場上， 可能既是某個(gè)環(huán)節(jié)的眼睛，又是某個(gè)環(huán)節(jié)的排頭兵。4、從項(xiàng)目中感知信息傳遞的準(zhǔn)確性及速度的重要性。在整個(gè)流程中，只要有任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者信息的傳遞不夠準(zhǔn)確都會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)的失敗。如何做到 快 準(zhǔn) 將是我們大家要思考和解決的問題。5、罰停的時(shí)間是由個(gè)人造成的， 影響到團(tuán)隊(duì)的損失 ; 團(tuán)隊(duì)中任何個(gè)人的行為都

60、可能對團(tuán)隊(duì)造成重要的影響。6、整個(gè)過程我們是否都全心投入了，不投入和投入的區(qū)別會(huì)有哪些 ?( 信息傳遞失誤，影響他人情緒 )項(xiàng)目分享：1、項(xiàng)目的難點(diǎn)有哪些 ?你們各自在項(xiàng)目又遇到過那些困難 ?2、三種角色在我們工作中分別代表哪三類人 ?( 高層、中層、底層 )3、每個(gè)角色在整個(gè)過程中的責(zé)任是什么 ?4、在最后一位不能說話的時(shí)候和能說話的時(shí)候溝通起來有那第37頁/總共43頁些改變 ?一、團(tuán)隊(duì)首先要有一套明確、可執(zhí)行的決策體系。符合實(shí)際的決策體系是整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)獲勝的關(guān)鍵。 如果我們在活動(dòng)中制定了一套相當(dāng)詳細(xì)、 完美的體系， 那眼睛需要一段時(shí)間去想我們的下一步指令而隊(duì)頭需要很長的時(shí)間去理解接受到的指