初中化學(xué)魯教九年級(jí)下冊(cè)（2023年新編） 金屬 金屬 復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案

1、第九單元 金屬 復(fù)習(xí)學(xué)案天池中學(xué) 曾旭 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)金屬的物理性質(zhì)與用途，知道“性質(zhì)決定用途”的含義；2掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)，能熟練寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式；3理解煉鐵原理，掌握煉鐵實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、操作順序、注意事項(xiàng)等；4知道鋼鐵生銹的原理和防護(hù)措施。一、【課前基礎(chǔ)知識(shí)回顧】瀏覽課本53頁(yè)71頁(yè)內(nèi)容，獨(dú)立完成下列題目。（一）：金屬的物理性質(zhì)：（1）大多數(shù)的金屬都具有 ， 密度和硬度 ， 熔點(diǎn)和沸點(diǎn) 具有良好 、 和 ，常溫下都是固體（除 外）。（2）合金：在一種金屬中加熱熔合其他 或 而形成的具有 的物質(zhì)叫做合金。 和 都是鐵的合金，其性能不同主要是由于 。（二）金屬的化學(xué)性質(zhì)：1.金屬+氧氣金

2、屬氧化物，如：鐵絲在氧氣中燃燒的方程式 。2.活潑金屬+酸鹽+氫氣，如：鐵與稀鹽酸反應(yīng)方程式 。 3.金屬+鹽新鹽+新金屬，如：鐵和硫酸銅溶液反應(yīng) 方程式 。 注：金屬活動(dòng)性順序 K Ca Na Al Sn Pb (H) Hg Pt Au 越靠前金屬活動(dòng)性就越 。（越前越活潑）（1）排在氫 的金屬，可置換出酸（除濃硫酸和硝酸，因?yàn)閺?qiáng)氧化性)中的氫，生成 ；（氫前能置氫）（2）排在 的金屬（除鉀、鈣、鈉）可以將排 的金屬?gòu)乃?中置換出來(lái)。（前金置后金，鹽可溶）（三）金屬的冶煉：金屬礦石：常見(jiàn)的鐵礦石有赤鐵礦（主要成分 ）；磁鐵礦 （主要成分是 ）。煉鐵的原理：高溫下用CO還原鐵的化合物。反應(yīng)的

3、化學(xué)方式： 。1.實(shí)驗(yàn)步驟： 。2.現(xiàn)象: 色粉末變成 色。澄清石灰水變 。3.注意:（1）先通氣后點(diǎn)燈（排盡空氣防爆炸）； 先熄燈后停氣（防止灼熱的鐵高溫下與氧氣反應(yīng)）。（2）尾氣CO有毒要處理(酒精燈燒掉或回收利用)。（四）鋼鐵的銹蝕與防護(hù)：1.鋼鐵生銹的條件是：鋼鐵與 和 同時(shí)接觸時(shí)容易生銹。2.鐵銹的結(jié)構(gòu) ，主要成分是 。3.防銹的方法：保持鐵制品表面 和 ；在鐵制品表面涂一層 ；還可以制成合金。二、【合作學(xué)習(xí)】結(jié)合第一部分基礎(chǔ)知識(shí)回顧，再次瀏覽本單元教材5471頁(yè)， 小組討論完善網(wǎng)絡(luò)知識(shí)構(gòu)建圖，時(shí)間6分鐘。三、【展示、交流、評(píng)價(jià)】完善后推薦兩組的同學(xué)代表來(lái)展示，其余小組積極思考對(duì)這兩

4、個(gè)組作出評(píng)價(jià)。 四、【當(dāng)堂練習(xí)】（一）書(shū)寫(xiě)方程式見(jiàn)PPT（二）能力提升1.（2023瀘州40題)地殼中的赤鐵礦（Fe2O3）與CO高溫反應(yīng)可煉鐵，其中Fe2O3發(fā)生了 反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）。 2.（2023巴中）驗(yàn)證金屬 Mg、Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列方案不能達(dá)到目的的是（ ） A. Mg、FeSO4溶液、Cu； B. MgCl2、Fe、Cu(NO3)2溶液； C. Mg、Fe、Cu、稀鹽酸 D. MgSO4溶液、Fe、Cu3.（2023瀘州)已知：鋁在常溫下能與O2反應(yīng)，在鋁的表面形成一 層氧化薄膜；Al2O3能溶于NaOH溶液， 某課外小組對(duì)“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”進(jìn)行如下探究。

5、 測(cè)得CuCl2溶液的PH7;將鋁片放入CuCl2溶液中，沒(méi)有觀察到現(xiàn)象;取出鋁片用NaOH溶液浸泡一段時(shí)間，再取出鋁片洗凈后放入CuCl2溶液中，觀察到鋁表面產(chǎn)生無(wú)色氣泡 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 (1）步驟觀察到CuCl2溶液呈色，該溶液呈性（選填“酸”、“堿”或“中”） (2）步驟中還可能觀察到的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式 . (3）步驟中沒(méi)有現(xiàn)象的原因是 .（4）小組對(duì)步驟產(chǎn)生的氣體提出以下猜想： a可能是Cl2；b可能是O2；c可能是； 小組討論得出c成立，理由 . 4.（2023.瀘州42題）已知草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H2C2O4 CO2COH2O；某化學(xué)興

6、趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來(lái)還原氧化鐵。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)首先點(diǎn)燃 處的酒精燈（填裝置序號(hào)）。（2）裝置B中NaOH的作用是 _ ；C中所盛的液體是 。（3）D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)方程式為_(kāi)（4）從E裝置出來(lái)的尾氣要進(jìn)行處理，是因?yàn)槲矚庵泻?。五、【小結(jié)、反思】六、【課后拓展】1（2023瀘州47題）（1）鋁合金應(yīng)用廣泛，抗腐蝕性強(qiáng)，是因?yàn)開(kāi)。（2）將鐵粉加入CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向所得物體加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾紙上的物質(zhì)是_，溶液中的溶質(zhì)是_。2（2023瀘州46題）有圖為AD物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分轉(zhuǎn)化條

7、件未標(biāo)出。已知：A為黑色固體單質(zhì)，B為紅色粉末，A、D形成的合金是生產(chǎn)、生活中使用最多的金屬材料，甲為常見(jiàn)的氣體單質(zhì)。請(qǐng)按要求完成下列空白：（1）A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)（2）BCDE的化學(xué)方程式為_(kāi),該反應(yīng)_(填“是”或“不是”）置換反應(yīng)（3）E與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)該反應(yīng)_(填“是”或“不是”）復(fù)分解反應(yīng)3.(瀘州2023年)（1）J“克羅米”技術(shù)是指在眼鏡的金屬架子、自行車(chē)把與鋼圈等金屬表面鍍一層金屬鉻（Cr），由于常溫下鉻要與氧氣反應(yīng)生成生成致密的氧化物（Cr2O3）保護(hù)層。因些，鍍鉻前要用稀硫酸把保護(hù)層溶解掉。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 。 （2）取大小相同的鎂、鉻、銅三種金屬片，分別投入到相同的足量稀鹽酸中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下： 根據(jù)現(xiàn)象可得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?。 （3）與金屬的活動(dòng)性順序類(lèi)似，有些非金屬單質(zhì)與鹽反應(yīng)也有相應(yīng)的規(guī)律根據(jù)以下兩個(gè)反應(yīng)： Cl2+2NaBr2NaCl+Br、Br2+2NaI2NaBr+I2 判斷Cl2、Br2、I2的活潑性由弱到強(qiáng)的順序是 。4(選