初中地理星球地圖八年級上冊（2023年新編） 中國的自然環(huán)境地形地勢特征 第二節(jié)

1、達州外國語學(xué)校教學(xué)案設(shè)計年 級八年級學(xué) 科地理班級層次長華班、實驗班、勵志班教 師胡玲課 題地形地勢特征 第二課時課 時 3課 型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)運用中國地形圖等資料，說出我國地形復(fù)雜多樣和高原、山地面積廣大等基本特征，增強讀圖、析圖能力。在地圖上記住我國四大高原，四大盆地，三大平原和三大丘陵的名稱及其位置。能力目標(biāo)運用中國地形圖等資料，說出我國地形的多樣性和復(fù)雜性。學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域認知能力和因地制宜的基本觀念學(xué)習(xí)方法小組討論法、讀圖法學(xué)習(xí)重點山地的概念和我國四大高原，四大盆地，三大平原和三大丘陵的名稱及其位置學(xué)習(xí)難點山地的概念和我國四大高原，四大盆地，三大平原和三大丘陵的名稱及其

2、位置易錯易混我國四大高原，四大盆地，三大平原和三大丘陵的名稱及其位置近五年中考趨勢（知識點、題型、素養(yǎng)、能力、難度）知識點：我國四大高原，四大盆地，三大平原和三大丘陵的名稱及其位置題型：選擇題、填空題素養(yǎng)：區(qū)域認知能力、因地制宜的觀念能力：分析問題、解決問題的能力難度：較難板書設(shè)計課后練習(xí)詳見PPT教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計基本流程導(dǎo)入新課投放學(xué)習(xí)目標(biāo)新課講授課堂總結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)設(shè) 設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課（2分鐘）展示內(nèi)蒙古高原、東北平原、東南丘陵和四川盆地的景觀圖片，提問學(xué)生：你生活在哪種地形區(qū)？你知道中國地形特征嗎？學(xué)生討論、回答問題吸引學(xué)生注意力，迅速進入到上課狀態(tài) 投放目標(biāo)引領(lǐng)

3、方法（1分鐘）展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.運用中國地形圖等資料，說出我國地形復(fù)雜多樣和高原、山地面積廣大等基本特征，增強讀圖、析圖能力。2.在地圖上記住我國四大高原，四大盆地，三大平原和三大丘陵的名稱及其位置。 學(xué)生齊讀教學(xué)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握學(xué)習(xí)方向 新課學(xué)習(xí)（18分鐘）一五種地形復(fù)習(xí)回顧：還記得五種基本地形的特征嗎？二山區(qū)1.山區(qū)概念餅狀圖展示山區(qū)：通常把山地、丘陵，連同比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)。地形分布區(qū)讀圖2-1-2中國地形圖，完成下面問題：1.說出我國哪些地形類型的面積比例大，哪些小。2.指出我國平原和盆地的主要分布區(qū)。地形區(qū)名稱和位置四大高原圖片講解青藏高原：中國最大、世界最高的高原，有 “ 世界屋脊 ” 之稱。雪山連綿、冰川廣布。內(nèi)蒙古高原：地面坦蕩、一望無際黃土高原：地表千溝萬壑、支離破碎。云貴高原：地表崎嶇不平。四大盆地三大平原三大丘陵回顧地形知識點，并做好相應(yīng)筆記 學(xué)生自主思考問題，并且用筆勾畫相應(yīng)知識點 閱讀書本，小組思考并回答老師所提問題，勾畫重點。讀圖并找到幾個地形區(qū)的位置并做好筆記在相應(yīng)位置找到各個地形區(qū)的位置并記住各自的名稱培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納能力培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖和解決問題的能力培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的能力和合作探究能力培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力課堂小結(jié)（2分鐘）跟隨老師一起回憶，邊想邊回答所學(xué)內(nèi)容回顧所學(xué)加深印象課堂練習(xí)（7分鐘）運用所學(xué)知