初中地理人教七年級(jí)上冊(cè)（2023年更新） 陸地和海洋馮海屹-海陸變遷教學(xué)設(shè)計(jì)

1、海陸變遷教學(xué)設(shè)計(jì)郫都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 馮海屹教學(xué)目標(biāo)：1.用實(shí)例說(shuō)明海陸變遷。正確理解“大陸漂移”、“板塊構(gòu)造”的基本觀點(diǎn)2.對(duì)照板塊分布圖、世界地形圖、世界主要火山地震分布圖解釋世界著名山系、地震帶分布3.通過(guò)讀圖、討論培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力、想象與推理能力4.樹(shù)立海陸不斷變化的唯物主義觀點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)人與自然的辯證關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)：板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容，記住主要的六大板塊，理解主要山系、地震帶的分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：海陸變遷的原因及板塊運(yùn)動(dòng)形成的地表形態(tài)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)一、海陸變遷原因：地殼變動(dòng) 海平面升降人類活動(dòng)二、大陸漂移三、板塊構(gòu)造六大板塊不斷運(yùn)動(dòng)中板塊內(nèi)部穩(wěn)定、交界處活躍

2、四、地殼變動(dòng)板塊拉伸、張裂裂谷、海洋板塊碰撞、擠壓山脈1.導(dǎo)入新課：師生共同解釋“滄海桑田”這個(gè)成語(yǔ)，引出“海陸變遷”這個(gè)話題“海陸變遷”真的存在嗎？P37圖：喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋生物化石，說(shuō)明什么？（海洋陸地）P38圖：海底發(fā)現(xiàn)人類活動(dòng)遺跡，說(shuō)明什么？（陸地海洋）圖：荷蘭是世界著名“低地“國(guó)，不拍海水淹沒(méi)嗎？（圍海造田，海洋陸地）是什么力量可以使得海洋和陸地發(fā)生變化？P37書(shū)上找答案：地殼變動(dòng)、海平面升降、人類活動(dòng)，書(shū)上勾畫(huà)。剛才的三個(gè)海陸變遷的實(shí)例，分別是那個(gè)原因？2.地殼為什么會(huì)變動(dòng)（上升、下沉）？先看一種現(xiàn)象：p41閱讀材料大陸為什么會(huì)漂移？p42圖：分哪幾大板塊？箭頭是什么意思？哪些以

3、大洲命名的板塊？大洋呢？幾乎全由大洋構(gòu)成的板塊只有誰(shuí)？P41勾畫(huà)“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)“的主要內(nèi)容。結(jié)論：板塊運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)大陸漂移為什么板塊交界處地殼活躍而內(nèi)部穩(wěn)定？（交界處板塊碰撞、擠壓、拉伸、張裂地震、火山）P42圖：找到兩大火山地震帶，圖上標(biāo)注兩大火山地震帶和著名的山脈（山系）分別處于哪些板塊的交界處？3.“板塊運(yùn)動(dòng)”對(duì)“地殼變動(dòng)”的影響：P43活動(dòng)，讀圖：（1）為什么說(shuō)紅海在不斷擴(kuò)張？ （拉伸、張裂裂谷、海洋）（2）為什么說(shuō)地中海在不斷縮??？（碰撞、擠壓山脈）（3）喜馬拉雅山是還會(huì)發(fā)生什么變化？為什么？（繼續(xù)升高）4.小結(jié)：板塊運(yùn)動(dòng)交界處發(fā)生碰撞、擠壓或拉伸、張裂山脈、裂谷、海洋地殼變動(dòng)造成海陸變遷。教學(xué)反思：1.利用多媒體手段調(diào)動(dòng)學(xué)生積極觀察與思考。2.以解疑的方式，問(wèn)題設(shè)置與學(xué)生興趣結(jié)合，把自然地理融入特有現(xiàn)象中，使學(xué)生知其然，還知其所以然。3.問(wèn)題提出后，應(yīng)該