初中地理廣東人民八年級上冊(2023年新編) 中國的自然環(huán)境 氣候 教案_第1頁
初中地理廣東人民八年級上冊(2023年新編) 中國的自然環(huán)境 氣候 教案_第2頁
初中地理廣東人民八年級上冊(2023年新編) 中國的自然環(huán)境 氣候 教案_第3頁
初中地理廣東人民八年級上冊(2023年新編) 中國的自然環(huán)境 氣候 教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、氣候教材分析教學目標本節(jié)講授的內容是我國的氣候,包含“氣候類型復雜多樣”、“季風氣候顯著”、“我國災害性天氣”三部分內容,這與我們的生活生產(chǎn)極為密切,教學內容有很強的實踐性,學生學起來會感覺到親切和實用。但是,中國的氣候這節(jié)課難度大,學生不易理解,這節(jié)課又是本章的重點?!局R與能力目標】1.了解我國冬季和夏季氣溫的分布特點。2.舉例說出我國降水量地區(qū)的分布特點與成因。3.概述我國干濕地區(qū)的分布。4.學習我國氣候的主要類型?!具^程與方法目標】運用氣候資料(如氣溫、降水分布圖,氣候示意圖,氣候統(tǒng)計資料等)分析歸納我國氣候的主要特征。認識寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴等災害性天氣及其造成的危害,了解我國是

2、一個自然災害頻繁發(fā)生的國家,初步形成防災和減災意識?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標】培養(yǎng)學生因地制宜,揚長避短,追求人與自然和諧相處,最終實現(xiàn)科學發(fā)展,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。教學重難點【教學重點】我國氣候復雜多樣和季風氣候顯著兩個氣候特征?!窘虒W難點】我國冬季、夏季氣溫分布規(guī)律和降水分布規(guī)律的形成原因。課前準備教材圖表、視頻資料,多媒體課件。教學過程【導入新課】新課導入(創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣)長江以南的景色風光秀麗,阿拉伯半島的景色別具一格,是什么原因使各地呈現(xiàn)不同的風景?這節(jié)課我們就要學習氣候,我們可以從中找到原因。(長江以南) (阿拉伯半島)【講授新課】學生自主學習:讀圖分析歸納出我國的氣候特征。引導學生讀

3、“中國氣候類型分布圖”,完成下列問題:我國的氣候類型主要有哪幾種?我國的氣候類型有什么特征?教師小結并板書:我國氣候類型多樣。2、引導學生讀 “中國氣候類型分布圖”,歸納各種氣候類型的分布。熱帶季風氣候:云南、廣東和臺灣三省的南部及海南省。亞熱帶季風氣候:秦嶺-淮河一線以南。帶季風氣候:秦嶺-淮河一線以南。溫帶帶大陸性氣候:新疆和內蒙古一帶。原山地氣候:青藏高原。小結:引導學生用表格歸納我國各種氣候類型的分布及特征。為什么我國的氣候類型多樣呢?下面我們就來探究形成多樣氣候的原因吧。小組探究我國冬季氣溫分布規(guī)律及其原因。引導學生讀“中國1月平均氣溫分布圖”分析歸納我國冬季氣溫分布規(guī)律。小結:我國

4、冬季南北溫差大,南方溫暖,北方寒冷,越往北越冷。引導學生讀 “冬至日漠河、北京、廣州三地正午太陽高度和晝長時間表”,分析得出影響我國冬季南北氣溫差異大的原因。小結:主要受緯度因素的影響。2、小組探究我國夏季氣溫分布規(guī)律及其原因。引導學生讀“中國1月平均氣溫分布圖”分析歸納我國夏季氣溫分布規(guī)律。小結:夏季全國普遍高溫,除青藏高原等之外。引導學生讀“中國地勢剖面圖”分析同緯度的青藏高原和長江中下游平原氣溫差異大的原因。小結:受緯度、地形等因素的影響。 3、小組探究我國降水量分布規(guī)律及其原因。引導學生讀“中國年降水量分布圖”分析歸納我國降水量的空間分布規(guī)律。小結:我國降水從東南沿海向西北內陸遞減。

5、引導學生讀材料二分析我國東南沿海降水多,而西北內陸降水少的原因。小結:受海陸位置、地形的影響。我國各地的氣溫和降水差異很大,這對我國的生產(chǎn)和生活會產(chǎn)生怎樣的影響呢?1、讀“中國氣溫分布圖”,了解我國各地熱量差異對人們生產(chǎn)和生活的影響。指導學生閱讀“中國溫度帶的劃分”圖,讀圖說出我國自北向南劃分為幾個溫度帶和一個氣候區(qū)?學生活動:讀圖說出各個溫度帶的地形區(qū),了解其分布,并完成連線題。2、讀“中國干濕地區(qū)分布圖”了解我國各地降水差異對人們生活和生產(chǎn)的影響。讀“我國的干濕地區(qū)圖”了解我國四個干濕地區(qū)的分布。學生活動:讀圖說出各地干濕地區(qū)的地形區(qū),了解其分布,并完成連線題。3、引導學生根據(jù)圖片分析我國

6、氣候復雜多樣對人們生產(chǎn)和生活的影響。小結:不同的溫度帶,農(nóng)作物種類不同,熟制不同,這就啟發(fā)我們要因地制宜,揚長避短,追求人與自然和諧相處,最終實現(xiàn)科學發(fā)展,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。鄭和下西洋為什么冬季啟程,夏季返航?鄭和下西洋的帆船跟季風有關,我們就來學習我國的另一個氣候特征。讀圖分析歸納我國氣候特征:季風氣候顯著。我國東部地區(qū)有哪幾種氣候?小結:歸納我國氣候特征季風氣候顯著。讀圖分析歸納我國冬季風和夏季風的特征。歸納出我國冬季風和夏季風的發(fā)源地、風向、性質及影響地區(qū)。小結:用表格歸納。發(fā)源地風向性質首先影響區(qū)域冬季風西伯利亞和蒙古高原偏北風寒冷干燥北方地區(qū)夏季風印度洋和太平洋偏南風溫暖濕潤東部沿海地

7、區(qū)比較同緯度的齊齊哈爾和巴黎的氣溫差異,歸納我國中緯度地區(qū)具有大陸性氣候特征。我國是世界上季風氣候最顯著的地區(qū),這是什么原因造成的呢?季風對我國的氣候又造成怎樣的影響呢?探究我國季風氣候顯著的原因。由于海陸位置因素造成我國的海陸熱力性質差異是最大的,所以形成了不同的季節(jié)吹不同的風。由于我國的海陸位置形成了顯著的季風氣候。我國季風氣候顯著,這對我們的生產(chǎn)和生活會產(chǎn)生怎樣的影響呢?降水量最多的季節(jié),也是氣溫最高的季節(jié),這時也正是農(nóng)作物生長旺盛的時期,雨熱同期為我國季風區(qū)的農(nóng)作物生長提供了極為有利的條件。我國有哪些災害性天氣呢?讀我國各種災害性天氣圖片,歸納我國的氣候特征。據(jù)圖片判斷災害性天氣。小結

8、:我國多災害性天氣。2、根據(jù)材料、地圖及圖片,歸納我國主要各種災害性天氣發(fā)生的時間、地點、帶來的天氣現(xiàn)象及產(chǎn)生的危害。3、用表格歸納各種災害性天氣。發(fā)生時間影響區(qū)域天氣狀況梅雨夏初江淮地區(qū)陰雨連綿。沙塵暴春季北方和西北黃沙漫天,能見度低。寒潮冬半年長江中下游及以北地區(qū)急劇降溫、大風、霜凍、雨雪天氣。臺風6-10月東南沿??耧L暴雨。我國的干旱和洪澇這兩種災害性天氣影響最大,它們產(chǎn)生的原因是什么呢?我國夏季風的不穩(wěn)定性是造成我國旱澇災害的主要原因。我們應該一分為二的看待事物,比如臺風既有利也有弊,我國要趨利避害的利用它?!菊n堂小結】緯度位置是影響我國氣溫分布的重要因素,由于我國南北跨近50個緯度,所以南北氣溫存在較大差異,加上地形的影響,增加了氣溫分布的空間差異,形成了多個溫度帶,使我國的自然景觀和人文景觀也存在著較大的區(qū)域差異。我國降水時空分布規(guī)律的成因與季風活動密切相關,夏季風是影響我國降水的主要因素。我國幅員遼闊,東西跨度大,造成各地干濕狀況差異很大,形成了四個不同的干濕地區(qū),使我國的自然景觀和人文景觀也存在著較大的區(qū)域差異

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論