江蘇第二師范學院附屬小學體育與健康實踐課教案

1、江蘇第二師范學院隸屬小學體育與健康實踐課教課設計江蘇第二師范學院隸屬小學體育與健康實踐課教課設計學習水平一班 級一（ 2 ）班人數(shù)24 人階段扔擲與游戲單單元執(zhí)教陳琪課時6-1元地點上課操場時間地址1、知道單、雙手向上拋接輕物的動作方法。2、在教師指導和集體合作學練中，90% 左右的學生能做出半蹲、兩腿使勁蹬地后的拋高動作；學習85 % 左右的學生能做到垂直向上拋起，接物時手臂主動上舉迎取。目標3、在練習中保持踴躍的情緒狀態(tài)，全部行悅耳老師的指揮。教課1、扔擲：拋高、自拋自接沙包重點垂直向上拋起，接物時手臂主動上舉迎取內(nèi)容2、游戲：來回接力難點教課拋接物的正確度教課組織運動負荷學練內(nèi)容過程1、

2、 慣例檢查激情2、導入導入1、 慢跑加入游戲狂風充足吹熱身激發(fā)2、 熱身操（音伴）興趣1、扔擲：拋高、自拋自接彩色紙球合作學練體驗成功教與學的活動1、 師生問好。2、教課動員，提出本課學習要求。1、跟從小隊長，在場所中進行慢跑，依據(jù)教師的提示變換跑動路線取本節(jié)課使用的器械。2、集體隨音樂節(jié)拍模擬教師動作進行熱身演練習。1、組織學生散開，進行雙手的自由高拋沙包。2、組織學生進行垂直拋出不一樣高度的沙包，并請學生思慮： 如何能把沙包拋得又高又穩(wěn)？ A 、額頭前面B 、兩個人的高度C、更高的高度3、教師、學生對照示范拋高動作，教師解說、示范拋接球的與要求組織：四路縱隊要求：精神飽滿組織：按要求自由慢

3、跑聽指揮取器械要求：有序慢跑，踴躍模擬，充足熱身組織：四列橫隊要求：有序練習，相互合作， 踴躍評論，體驗成功次時強數(shù)間度12中中115-81中25-8中10-152中動作重點。211 / 2江蘇第二師范學院隸屬小學體育與健康實踐課教課設計拋自接練習。有序練習，相互合作，2中5、試試進行單手拋接動作，提踴躍評論，體驗成功3-6示學生能夠降低高度。2中6、分組進行學練單的學習。1-27 、鼓舞學生試試多種拋接動作，如：拍手拋接、轉(zhuǎn)圈拋接3中等，教師巡視指導。128、學生兩人一組組進行拋接練要求：習，相互評論。恪守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作，29、分組展現(xiàn)自拋自接動作，師生評論學習狀況。注意安全12大2游戲：往

4、1、教師解說游戲方法及規(guī)則。返接力2、啟迪學生依據(jù)游戲活動的器材，合理安排，組織游戲活動。2-323、評論游戲活動。1、放松練習1、師生共同進行放松練習，調(diào)組織：四路縱隊恢復（音伴）整呼吸，恢復沉靜。1小身心2、評論學習2、師生共同小結(jié)。要求：踴躍主動放松評論學習3、整理器械4、宣告下課備注：學習任務一 :采納坐姿的形式，雙手拋接沙包15 次，并高聲的數(shù)出個數(shù)！ 學習任務二 :挑戰(zhàn)雙手拋沙包，手觸腳尖后成功接住沙包8 次。學習任務三 :挑戰(zhàn)雙手拋接小籃球 10 次，并高聲的數(shù)出個數(shù)！ 終極學習任務：兩人一組當面站立，同時拋沙包，并接住對方的沙包。成功達成10 次！4、學生集體進行10 次雙手自要求：10合作學練體驗成功1場所器械標記桿