教育教學設計：主題班會和隊會活動記錄（補2019、6）

1、主題班會和隊會活動記錄時間 6月3日 地點 教室活動類型心理健康內(nèi)容改改你的壞毛病活 動 過 程效果一、看課堂劇小紅的三餐：故事大意：小紅早晨起床，洗瀚完畢，媽媽把飯菜在餐廳擺好， 叫小紅吃早飯，小紅說：“媽媽，我不餓，我不吃。”說完就上學去 了。中午放學小紅一進家門就看見桌上放著她平時最愛吃的紅燒排 骨，小紅拿起筷子大口大口地吃了起來，一直吃到不能再吃為止，下 午上學的路上開始胃疼，晚上回家發(fā)現(xiàn)只有一個她最不愛吃的醬茄 子，小紅只吃了兩口就不吃了。師問：課堂劇中小紅有哪些壞習慣 生答：板書：不吃早飯，暴 飲暴食，挑食 師問：這都是哪方面的壞習慣 生答：師板書：不衛(wèi)生 師問：誰能說說不衛(wèi)生的習

2、慣還有哪些 生答：師問：你有這方面的 壞習慣嗎你準備怎樣改正？小結(jié)學法:（略）二、觀看課堂劇小明的100分。（大意：）老師說今天的數(shù)學卷子，我已初步看了一遍，現(xiàn)在發(fā)還 給你們，我公布正確答案，要求同學們對照標準答案自行打分。小明 左右一看沒有注意，忙把填空中的錯誤答案改正過來，打上100分。 這節(jié)課結(jié)束時老師說：“同學們，老師是在做一個老實測驗，如果你 有不老實的表現(xiàn)要改正?？椿脽舫鍪镜膯栴}，同桌討論后回答：小明這是一種什么壞習慣？不老實、欺騙老師這屬于哪種壞習 慣？還有哪些習慣是人際交往中的壞習慣？如果你有這其中的壞習 慣，你打算怎么辦 三、觀看課堂?。嚎腿藖砹斯适麓笠猓簭埵迥脕硪缓卸Y品到小

3、立家做客，爸爸接過禮品盒放 在桌子上后跟張叔叔談話。小立翻開禮品盒，發(fā)現(xiàn)里面有她愛吃的蛋 糕，就吃了起來，一邊吃一邊嚷著叫爸爸陪她到公園玩兒。討論小立的行為。每個人都會不同程度地存在某種或某些不良習慣。只要大家從小 勇于認識和成認自己的不良習慣，并下決心糾正，就能不斷進步，健 康成長。主題班會和隊會活動記錄時間6月10日地點教室活動類型班會內(nèi)容防溺水平安教育活動過程一、談話：生命平安高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人 都要珍惜自己的生命，時刻注意平安。今天這節(jié)課我們來學習珍愛 生命，防溺水平安教育。二.學習新知1、回憶溺水死亡事例。同學們在其他校園曾經(jīng)有一些同學因去游泳未經(jīng)家長同

4、意發(fā)生了 溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、 惋惜，一個生命就這樣消失了。2.向?qū)W生宣傳防溺水知識三.嚴格遵守。無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安 全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較 多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故。學生嚴格遵守“四不”。一不：未經(jīng)家長、老師不準去。二不：沒有會水性的大人陪同不準去。三不：有水的地方遠離不準去。四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。效果學生強化了平安意識，紛紛表示：遠離危險，珍愛生命。主題班會和隊會活動記錄時間6月17日地點教室活動類型心理健康內(nèi)容心理健康教育：復習階段心理調(diào)

5、節(jié)活動過程怎樣克服這些難題，有效地做好期末復習呢？一、平和心態(tài)坦然面對二、按照計劃有的放矢作為小塞生，要在老師的指導下進行有計劃，有目標，有秩序的復 習。另外，有效復習知識，還要查漏洞補缺乏。課上跟著老師認真復 習，課外可向老師或家長單獨請教，也可請同學互助，把知識上的漏 洞彌補上。三、講求效率多措并舉復習階段，要講求效率，多管齊下、多措并舉。.認真聽講，積極參與，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，不 要認為這些知識已經(jīng)學過，就放棄聽講，這樣不能形成系統(tǒng)的知識網(wǎng) 絡。.敢于提問 如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出 來，問老師、問家長、問同學，弄懂以后還要多練習幾次，加以鞏 固。.認真完成作業(yè)，特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習 的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，相信只要付出努力，一定 會有所改變，復習得越扎實，越能大大提高學習的質(zhì)量。.連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分 成幾局部，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。.立足課本對課本中基本概念、基礎知識