公開課中班語言活動《小狐貍賣空氣》

1、公然課中班語言活動：小狐貍賣空氣公然課中班語言活動：小狐貍賣空氣第PAGE頁碼8頁/總合NUMPAGES總頁數(shù)8頁公然課中班語言活動：小狐貍賣空氣公然課中班語言活動：小狐貍賣空氣公然課講課設(shè)計：中班語言活動：小狐貍賣空氣活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能環(huán)繞故事情節(jié)，張開討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2、讓幼兒初步認(rèn)識空氣污染的原由以及城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、flash動畫講課過程：分段賞識，設(shè)置疑問，惹起幼兒興趣圓滿觀看動畫片延長討論（一）分段賞識，設(shè)置疑問，張開討論，初步理解故事內(nèi)容?！敖袢?，陳老師要給小朋友聽一個特別風(fēng)趣的故事，故事的名字叫做

2、小狐貍賣空氣，我們來聽一聽小狐貍是怎么來賣空氣的？”1、觀看flash,聽故事第一段。發(fā)問:（1）“小狐貍怎么會患??？”指引幼兒討論小狐貍患病的原由、惹起空氣污染的原由是什么？（2）“你以為如何才能治好小狐貍的病呢？”2、觀看flash,聽故事第二段，指引幼兒討論人們買空氣到不買空氣的原由。（二）圓滿賞識故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。討論：如何使空氣變得新鮮。（三）延長討論：1幼兒與家長商議出有什么更好的方法來讓城市空氣更新鮮？2、除了空氣污染會影響大家的健康，還有哪些污染也會影響我們的健康？2019-10-09公然課講課設(shè)計：中班語言活動：小狐貍賣空氣活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能環(huán)繞故事

3、情節(jié)，張開討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2、讓幼兒初步認(rèn)識空氣污染的原由以及城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、flash動畫講課過程：分段賞識，設(shè)置疑問，惹起幼兒興趣圓滿觀看動畫片延長討論（一）分段賞識，設(shè)置疑問，張開討論，初步理解故事內(nèi)容?！敖袢?，陳老師要給小朋友聽一個特別風(fēng)趣的故事，故事的名字叫做小狐貍賣空氣，我們來聽一聽小狐貍是怎么來賣空氣的？”1、觀看flash,聽故事第一段。發(fā)問:（1）“小狐貍怎么會患病？”指引幼兒討論小狐貍患病的原由、惹起空氣污染的原由是什么？（2）“你以為如何才能治好小狐貍的病呢？”2、觀看flash,聽故事第二段，指引幼

4、兒討論人們買空氣到不買空氣的原由。（二）圓滿賞識故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。討論：如何使空氣變得新鮮。（三）延長討論：1幼兒與家長商議出有什么更好的方法來讓城市空氣更新鮮？2、除了空氣污染會影響大家的健康，還有哪些污染也會影響我們的健康？2019-10-09公然課講課設(shè)計：中班語言活動：小狐貍賣空氣活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能環(huán)繞故事情節(jié)，張開討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2、讓幼兒初步認(rèn)識空氣污染的原由以及城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、flash動畫講課過程：分段賞識，設(shè)置疑問，惹起幼兒興趣圓滿觀看動畫片延長討論（一）分段賞識，設(shè)置疑問，張開

5、討論，初步理解故事內(nèi)容?！敖袢?，陳老師要給小朋友聽一個特別風(fēng)趣的故事，故事的名字叫做小狐貍賣空氣，我們來聽一聽小狐貍是怎么來賣空氣的？”1、觀看flash,聽故事第一段。發(fā)問:（1）“小狐貍怎么會患病？”指引幼兒討論小狐貍患病的原由、惹起空氣污染的原由是什么？（2）“你以為如何才能治好小狐貍的病呢？”2、觀看flash,聽故事第二段，指引幼兒討論人們買空氣到不買空氣的原由。（二）圓滿賞識故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。討論：如何使空氣變得新鮮。（三）延長討論：1幼兒與家長商議出有什么更好的方法來讓城市空氣更新鮮？2、除了空氣污染會影響大家的健康，還有哪些污染也會影響我們的健康？2019-10-

6、09公然課講課設(shè)計：中班語言活動：小狐貍賣空氣活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能環(huán)繞故事情節(jié)，張開討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2、讓幼兒初步認(rèn)識空氣污染的原由以及城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。活動準(zhǔn)備：1、flash動畫講課過程：分段賞識，設(shè)置疑問，惹起幼兒興趣圓滿觀看動畫片延長討論（一）分段賞識，設(shè)置疑問，張開討論，初步理解故事內(nèi)容?！敖袢眨惱蠋熞o小朋友聽一個特別風(fēng)趣的故事，故事的名字叫做小狐貍賣空氣，我們來聽一聽小狐貍是怎么來賣空氣的？”1、觀看flash,聽故事第一段。發(fā)問:（1）“小狐貍怎么會患?。俊敝敢變河懻撔『偦疾〉脑?、惹起空氣污染的原由是什么

7、？（2）“你以為如何才能治好小狐貍的病呢？”2、觀看flash,聽故事第二段，指引幼兒討論人們買空氣到不買空氣的原由。（二）圓滿賞識故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。討論：如何使空氣變得新鮮。（三）延長討論：1幼兒與家長商議出有什么更好的方法來讓城市空氣更新鮮？2、除了空氣污染會影響大家的健康，還有哪些污染也會影響我們的健康？2019-10-09公然課講課設(shè)計：中班語言活動：小狐貍賣空氣活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能環(huán)繞故事情節(jié)，張開討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2、讓幼兒初步認(rèn)識空氣污染的原由以及城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、flash動畫講課過程：

8、分段賞識，設(shè)置疑問，惹起幼兒興趣圓滿觀看動畫片延長討論（一）分段賞識，設(shè)置疑問，張開討論，初步理解故事內(nèi)容?！敖袢?，陳老師要給小朋友聽一個特別風(fēng)趣的故事，故事的名字叫做小狐貍賣空氣，我們來聽一聽小狐貍是怎么來賣空氣的？”1、觀看flash,聽故事第一段。發(fā)問:（1）“小狐貍怎么會患?。俊敝敢變河懻撔『偦疾〉脑伞⑷瞧鹂諝馕廴镜脑墒鞘裁?？（2）“你以為如何才能治好小狐貍的病呢？”2、觀看flash,聽故事第二段，指引幼兒討論人們買空氣到不買空氣的原由。（二）圓滿賞識故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。討論：如何使空氣變得新鮮。（三）延長討論：1幼兒與家長商議出有什么更好的方法來讓城市空氣更新鮮

9、？2、除了空氣污染會影響大家的健康，還有哪些污染也會影響我們的健康？2019-10-09公然課講課設(shè)計：中班語言活動：小狐貍賣空氣活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能環(huán)繞故事情節(jié)，張開討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2、讓幼兒初步認(rèn)識空氣污染的原由以及城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、flash動畫講課過程：分段賞識，設(shè)置疑問，惹起幼兒興趣圓滿觀看動畫片延長討論（一）分段賞識，設(shè)置疑問，張開討論，初步理解故事內(nèi)容?！敖袢眨惱蠋熞o小朋友聽一個特別風(fēng)趣的故事，故事的名字叫做小狐貍賣空氣，我們來聽一聽小狐貍是怎么來賣空氣的？”1、觀看flash,聽故事第一段。發(fā)問

10、:（1）“小狐貍怎么會患病？”指引幼兒討論小狐貍患病的原由、惹起空氣污染的原由是什么？（2）“你以為如何才能治好小狐貍的病呢？”2、觀看flash,聽故事第二段，指引幼兒討論人們買空氣到不買空氣的原由。（二）圓滿賞識故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。討論：如何使空氣變得新鮮。（三）延長討論：1幼兒與家長商議出有什么更好的方法來讓城市空氣更新鮮？2、除了空氣污染會影響大家的健康，還有哪些污染也會影響我們的健康？2019-10-09公然課講課設(shè)計：中班語言活動：小狐貍賣空氣活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能環(huán)繞故事情節(jié)，張開討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2、讓幼兒初步認(rèn)識空氣污染的原由以及城市空氣

11、凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、flash動畫講課過程：分段賞識，設(shè)置疑問，惹起幼兒興趣圓滿觀看動畫片延長討論（一）分段賞識，設(shè)置疑問，張開討論，初步理解故事內(nèi)容?！敖袢?，陳老師要給小朋友聽一個特別風(fēng)趣的故事，故事的名字叫做小狐貍賣空氣，我們來聽一聽小狐貍是怎么來賣空氣的？”1、觀看flash,聽故事第一段。發(fā)問:（1）“小狐貍怎么會患??？”指引幼兒討論小狐貍患病的原由、惹起空氣污染的原由是什么？（2）“你以為如何才能治好小狐貍的病呢？”2、觀看flash,聽故事第二段，指引幼兒討論人們買空氣到不買空氣的原由。（二）圓滿賞識故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。討論：如何

12、使空氣變得新鮮。（三）延長討論：1幼兒與家長商議出有什么更好的方法來讓城市空氣更新鮮？2、除了空氣污染會影響大家的健康，還有哪些污染也會影響我們的健康？2019-10-09公然課講課設(shè)計：中班語言活動：小狐貍賣空氣活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能環(huán)繞故事情節(jié)，張開討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2、讓幼兒初步認(rèn)識空氣污染的原由以及城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。活動準(zhǔn)備：1、flash動畫講課過程：分段賞識，設(shè)置疑問，惹起幼兒興趣圓滿觀看動畫片延長討論（一）分段賞識，設(shè)置疑問，張開討論，初步理解故事內(nèi)容。“今日，陳老師要給小朋友聽一個特別風(fēng)趣的故事，故事的名字叫做小狐貍

13、賣空氣，我們來聽一聽小狐貍是怎么來賣空氣的？”1、觀看flash,聽故事第一段。發(fā)問:（1）“小狐貍怎么會患??？”指引幼兒討論小狐貍患病的原由、惹起空氣污染的原由是什么？（2）“你以為如何才能治好小狐貍的病呢？”2、觀看flash,聽故事第二段，指引幼兒討論人們買空氣到不買空氣的原由。（二）圓滿賞識故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。討論：如何使空氣變得新鮮。（三）延長討論：1幼兒與家長商議出有什么更好的方法來讓城市空氣更新鮮？2、除了空氣污染會影響大家的健康，還有哪些污染也會影響我們的健康？2019-10-09公然課講課設(shè)計：中班語言活動：小狐貍賣空氣活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能環(huán)繞故事情節(jié)，

14、張開討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2、讓幼兒初步認(rèn)識空氣污染的原由以及城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、flash動畫講課過程：分段賞識，設(shè)置疑問，惹起幼兒興趣圓滿觀看動畫片延長討論（一）分段賞識，設(shè)置疑問，張開討論，初步理解故事內(nèi)容。“今日，陳老師要給小朋友聽一個特別風(fēng)趣的故事，故事的名字叫做小狐貍賣空氣，我們來聽一聽小狐貍是怎么來賣空氣的？”1、觀看flash,聽故事第一段。發(fā)問:（1）“小狐貍怎么會患病？”指引幼兒討論小狐貍患病的原由、惹起空氣污染的原由是什么？（2）“你以為如何才能治好小狐貍的病呢？”2、觀看flash,聽故事第二段，指引幼兒討論

15、人們買空氣到不買空氣的原由。（二）圓滿賞識故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。討論：如何使空氣變得新鮮。（三）延長討論：1幼兒與家長商議出有什么更好的方法來讓城市空氣更新鮮？2、除了空氣污染會影響大家的健康，還有哪些污染也會影響我們的健康？2019-10-09公然課講課設(shè)計：中班語言活動：小狐貍賣空氣活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能環(huán)繞故事情節(jié)，張開討論，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。2、讓幼兒初步認(rèn)識空氣污染的原由以及城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識?；顒訙?zhǔn)備：1、flash動畫講課過程：分段賞識，設(shè)置疑問，惹起幼兒興趣圓滿觀看動畫片延長討論（一）分段賞識，設(shè)置疑問，張開討論，初步理解故事內(nèi)容?！敖袢眨惱蠋熞o小朋友聽一個特別風(fēng)趣的故事，故事的名字叫做小狐貍賣空氣，我們來聽