2022年幼兒園研訓(xùn)工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022年幼兒園研訓(xùn)工作方案5篇 制定方案前，要分析討論工作現(xiàn)狀，工作方案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？充分理解下一步工作是在什么根底上進(jìn)展的，是根據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)方案的。這篇關(guān)于2022年幼兒園研訓(xùn)工作方案，對(duì)于各位來(lái)說(shuō)大有好處，一起看看吧。 2022年幼兒園研訓(xùn)工作方案1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點(diǎn)，連續(xù)以?規(guī)程?、?綱要?和?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南?為根據(jù)，仔細(xì)貫徹落實(shí)幼兒園工作目的，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)討論，全面進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒安康全面進(jìn)展。 二、工作目的 1、從一日生活常規(guī)入手，培育幼兒的良好習(xí)慣。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成

2、教師的工作習(xí)慣。 3、突出園本的特色訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 三、主要工作 加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)化管理 1、樹立“一日生活皆課程的理念。以園內(nèi)一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生活常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶著教師仔細(xì)執(zhí)行?幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)?，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、嬉戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)每一環(huán)節(jié)的詳細(xì)討論。 2、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評(píng)課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。 有效地開展園所特色訓(xùn)練 全面貫徹“一課堂一講壇一活動(dòng)的特色訓(xùn)練內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。 在此根底上，本學(xué)

3、期增加了幼兒禮儀訓(xùn)練培育，引導(dǎo)幼兒把握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等根本學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人，逐步培育幼兒良好的行為習(xí)慣，為幼兒終生進(jìn)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氣氛。每月對(duì)幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評(píng)估,把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。 加強(qiáng)師資培訓(xùn) 1、學(xué)習(xí)落實(shí)?綱要?、?指南?精神,根據(jù)教師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程施行過(guò)程中,以幼兒為中心,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展,將訓(xùn)練過(guò)程的學(xué)問(wèn)性、興趣性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。 2、仔細(xì)鉆研教材,探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷,開展教師“說(shuō)課競(jìng)賽、“綠蔭杯教

4、學(xué)競(jìng)賽、“玩教具制作評(píng)比等,教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),扎實(shí)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 3、加強(qiáng)集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有閱歷與需求、備幼兒學(xué)習(xí)反響)、備目的、備教師(語(yǔ)言、應(yīng)答)、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動(dòng)，做到“心中有目的，眼中有幼兒，手中有方法，科學(xué)合理、有條不紊，實(shí)在進(jìn)步備課的力量，提升教師的訓(xùn)練教學(xué)程度。 2022年幼兒園研訓(xùn)工作方案2 幼兒園新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)展幼兒園教學(xué)，特制定了20_年下半年幼兒園大班工作方案。 一、以教師成長(zhǎng)為本 連續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，交融新教師和骨干教師的專業(yè)力氣，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。 1、新入職教師：需要招

5、X名大班教師。我們需要在8月份讓他們盡快熟識(shí)我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟識(shí)同事、幼兒和家長(zhǎng)狀況，在開學(xué)后可以順當(dāng)開展工作。在8月份完成全部入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班教師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通溝通工作，給新教師創(chuàng)立一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位支配上，根據(jù)新聘教師的力量、共性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，供給施展才華的舞臺(tái)。 2、如今職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)程度和班級(jí)管理狀況進(jìn)展評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)展崗位工資調(diào)整，進(jìn)步優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對(duì)骨干教師的短板局部進(jìn)展評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案;對(duì)優(yōu)勢(shì)局

6、部也要進(jìn)展總結(jié)匯總，形成閱歷學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。 3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)構(gòu)造以及人員流淌性猜想，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作方案。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)展工作部署。要肯定避開教師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能關(guān)心、指導(dǎo)教師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特殊是教研活動(dòng)，要克制針對(duì)性不強(qiáng)的缺點(diǎn)，削減量次，進(jìn)步水準(zhǔn)。 二、以細(xì)心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教效勞 1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，實(shí)行分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消退幼兒分別焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒愛好、家庭環(huán)境、共性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。

7、有針對(duì)性實(shí)行措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解班級(jí)常規(guī)、溝通形式、溝通渠道、教師的專業(yè)力量和共性特點(diǎn)，建立家園溝通的根底。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能理解孩子在園狀況。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)絡(luò)欄和通知告知工作，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。 2、老生：各班要做好各自班幼兒共性特點(diǎn)、各項(xiàng)力量的評(píng)估。新學(xué)期幼兒力量培育的重點(diǎn)方案，特殊是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，比照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及?36歲兒童進(jìn)展指南?，做好班級(jí)幼兒力量培育方案，有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充安排合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培育。在

8、課程支配上嚴(yán)格根據(jù)幼兒園制定的教學(xué)方案和班級(jí)方案執(zhí)行，做好過(guò)程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園，增加與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通準(zhǔn)時(shí)的校內(nèi)平臺(tái)。 三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性 這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。 四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境 1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)展了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)展全面改造，創(chuàng)立一個(gè)煥然一新的幼兒園。 2、區(qū)域環(huán)境建立：各班要?jiǎng)?chuàng)立自己的特色，以幼兒參加為主，培育幼兒力量為主，展現(xiàn)幼兒才藝為主。 3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和共享的心態(tài)交往，以欣賞的目光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公正的、專心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己

9、的原那么，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展為根底，共同培育幼兒。 五、連續(xù)做好后勤效勞 掌握好傳染病、做好幼兒飲食管理。效勞好教師、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生狀況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互開工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來(lái)的根底上做些創(chuàng)新。 六、做好省級(jí)園所評(píng)估預(yù)備，在資料檔案管理上標(biāo)準(zhǔn)化 注意工作過(guò)程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園進(jìn)展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目的，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭供給優(yōu)質(zhì)的學(xué)前訓(xùn)練學(xué)位。 2022年幼兒園研訓(xùn)工作方案3 一、指導(dǎo)思想 幼兒安康訓(xùn)練是幼兒訓(xùn)練整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康訓(xùn)練的根底。本學(xué)期，我們根據(jù)?幼兒園訓(xùn)練綱要?，結(jié)合本

10、園實(shí)際及幼兒進(jìn)展實(shí)際狀況，將樂觀開展身體保健和身體熬煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，增加自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)中班幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為根本手段，并充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心安康進(jìn)展。 二、工作重點(diǎn) (一)加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練進(jìn)步幼兒安康素養(yǎng) 我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增加幼兒體質(zhì)。通過(guò)有目的、有組織、有方案地對(duì)幼兒進(jìn)展體育熬煉，開展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育嬉戲、競(jìng)賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培育幼兒對(duì)體育熬煉的愛好，養(yǎng)成自覺進(jìn)展體育熬煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的進(jìn)展。 (二)衛(wèi)生保健工作 做好班

11、級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心安康的進(jìn)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作： 1、合理支配幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。 2、努力制造條件，利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源，開展豐富多彩的戶外體育嬉戲活動(dòng)。 3、開展心理安康訓(xùn)練關(guān)注共性化幼兒，與家長(zhǎng)一同商討有效措施。 4、注意培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。關(guān)注X小伴侶對(duì)蛋白過(guò)敏的飲食特點(diǎn)。 5、催促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照看自

12、己。如開展氣象臺(tái)、觀看角等活動(dòng)。 7、幼兒進(jìn)展平安防范訓(xùn)練，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)展平安、養(yǎng)分的保健訓(xùn)練，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和力量。如牙齒主題進(jìn)展中讓幼兒探究保護(hù)牙齒的隱秘。 三、訓(xùn)練目的 1、知道在空氣、陽(yáng)光下熬煉能使身體更安康，熟悉多種體育器具，并知道使用方法;會(huì)聽信號(hào)，身體正直有節(jié)奏地走;會(huì)聽信號(hào)變速走。 2、初步懂得活動(dòng)中自我保護(hù)的學(xué)問(wèn)和方法。 3、情愿為家人、集體、同伴做事，能仔細(xì)按要求把事情做好，會(huì)仔細(xì)做好值日生。 4、會(huì)正確地搬、擦椅子;會(huì)有序地歸放整理玩具、學(xué)具和物品;會(huì)分發(fā)整理餐具。 2022年幼兒園研訓(xùn)工作方案4 一、班況分析 本班的大局部孩子性

13、格偏于外向，個(gè)別孩子比擬寧?kù)o，在語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)(美工)方面的力量還是表現(xiàn)很突出的，但仍會(huì)有一些地方需要加強(qiáng)與練習(xí)。在安康、社會(huì)和其它的藝術(shù)方面本班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 1、有些孩子由于還沒有脫離分別焦慮期，因此會(huì)消失一些哭鬧現(xiàn)象。 2、常常在吃飯時(shí)，會(huì)挑出一些自己不喜歡吃的食物，有的孩子甚至?xí)低档牡沟舨幌矚g吃的食物或直接的發(fā)小脾氣。 3、在來(lái)幼兒園和分開幼兒園的時(shí)候，本班孩子都需教師引導(dǎo)后才向教師和家長(zhǎng)說(shuō)出禮貌用語(yǔ)。 4、在園生活和嬉戲過(guò)程中孩子們常常會(huì)消失搶東西、推和擠的現(xiàn)象。 5、在音樂活動(dòng)中孩子們參加嬉戲的欲 望很強(qiáng)，但常常做的動(dòng)作無(wú)法與音樂相符，尤其是邊唱歌邊拍手時(shí)，孩子們拍手總是

14、跟不上節(jié)奏或比節(jié)奏快。 孩子們的年齡雖小，總體來(lái)說(shuō)有些力量已經(jīng)超過(guò)了該年齡段的進(jìn)展目的，根據(jù)本班孩子以上的一些突消失象和年齡、身心特點(diǎn)，根據(jù)安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域制定了針對(duì)本班孩子突消失象的一些進(jìn)展、培育目的。 二、五大領(lǐng)域進(jìn)展目的 (一)安康領(lǐng)域： 1、漸漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、開心的心情。 2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 3、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人關(guān)心下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡(jiǎn)潔的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。 4、理解簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，熟悉五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。 5、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。留意個(gè)人衛(wèi)生，愛清潔。 6、愿意參與

15、體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。 7、能主動(dòng)地向別人使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、您好、教師好、再見等。 (二)語(yǔ)言領(lǐng)域： 1、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解力量。 2、初步養(yǎng)成說(shuō)出完好話的習(xí)慣，能在成人的引導(dǎo)下，完好的表達(dá)故事，或看圖說(shuō)話。 3、培育孩子敢于當(dāng)眾講話，能明晰地進(jìn)展自我表達(dá)。 4、養(yǎng)成看書、收放書和保護(hù)圖書的意識(shí)。 5、情愿與客人交往，用一般話答復(fù)別人的問(wèn)題。 (三)社會(huì)領(lǐng)域： 1、養(yǎng)成主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)的愛好。 2、鼓舞幼兒自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫 衣服、收放玩具等，從而感愛獨(dú)立做事的歡樂和滿意。 3、初步培育孩子愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享的力量。 4、

16、在日常生活中采納示范的方法，使幼兒學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)與成人打招呼。 5、初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識(shí)，訓(xùn)練孩子不損害別人，用相宜的行為與同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等)。 6、在教師的鼓舞和關(guān)心下，使幼兒能堅(jiān)持做完一件事，獲得成功感。 (四)科學(xué)領(lǐng)域： 1、逐步養(yǎng)成對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。 2、初步培育愛惜動(dòng)植物，關(guān)心四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 3、培育對(duì)事物簡(jiǎn)潔的數(shù)、量、“一樣多、“少、“很多“1個(gè)等學(xué)問(wèn)的運(yùn)用和遷移力量。 4、初步養(yǎng)成樂觀運(yùn)用多種感官認(rèn)知四周事物，使孩子對(duì)常見事物、現(xiàn)象及其變化，產(chǎn)生愛好與探究的欲 望。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域：

17、1、初步培育孩子感受并欣賞生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美的力量。 2、培育孩子樂觀主動(dòng)參與藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得開心、豐富的心情體驗(yàn)。 3、通過(guò)音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿態(tài)，自然的聲音，一句一句地唱。 4、通過(guò)各類嬉戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。 2022年幼兒園研訓(xùn)工作方案5 1、訓(xùn)練教學(xué)： (1)進(jìn)步教職工思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德程度，搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師自覺性塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。定期組織教師業(yè)務(wù)研討等。讓教職工進(jìn)一步樹立正確的價(jià)值觀做到愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)讓自己當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去感染幼兒。 (2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)

18、不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，樂觀探究合適本園的訓(xùn)練教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷進(jìn)步。 (3)教師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際狀況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷進(jìn)步觀看、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的力量。通過(guò)良好的訓(xùn)練手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問(wèn)、技能等方面的進(jìn)展。 (4)通過(guò)聽課理解教師教學(xué)狀況及幼兒活動(dòng)狀況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。 (5)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展： 通過(guò)一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)展講文明、講禮貌、愛惜公物、守規(guī)章等品德訓(xùn)練。 在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育

19、。 鼓舞幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己，進(jìn)步美術(shù)表現(xiàn)力量。 培育幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)展富有共性的表現(xiàn)。進(jìn)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力量。 培育幼兒對(duì)四周的事物現(xiàn)象感愛好、有奇怪心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題， 重視對(duì)自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培育幼兒愛勞動(dòng)、愛惜動(dòng)植物的良好品質(zhì)。 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。 豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo) 加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。 通過(guò)禮儀訓(xùn)練，讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的指導(dǎo)，培育幼兒仔細(xì)觀看四周環(huán)境的力量。 各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽

20、活動(dòng)。結(jié)合季節(jié)組織春游活動(dòng)。結(jié)合六一節(jié)進(jìn)展形式多樣的主題訓(xùn)練活動(dòng)、親子活動(dòng)等。 2、衛(wèi)生保?。?強(qiáng)化平安管理，連續(xù)加強(qiáng)“平安第一的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事到處講平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，覺察擔(dān)憂全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。 (1)連續(xù)把好晨午檢關(guān)，做好全日觀看及記錄。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。 (3)做好春季流行病的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，合理調(diào)配幼兒伙食，讓幼兒吃飽、吃好。 (4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)講座，定期出版衛(wèi)生學(xué)問(wèn)專欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)學(xué)問(wèn)。 (

21、5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)。 3、家長(zhǎng)工作： (1)本學(xué)期召開1次家長(zhǎng)會(huì)，共同商討幼兒園大事、要事，反響家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)絡(luò)，向社會(huì)宣揚(yáng)幼兒園的作用，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)絡(luò)工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)視、促進(jìn)作用。 (2)進(jìn)步家長(zhǎng)育兒學(xué)問(wèn)，溝通家園聯(lián)絡(luò)，到達(dá)家園同步訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 通過(guò) 聯(lián)絡(luò)和接送時(shí)與家長(zhǎng)溝通理解幼兒在家狀況，也讓家長(zhǎng)理解幼兒園、班級(jí)狀況及對(duì)幼兒的訓(xùn)練目的要求，到達(dá)家園訓(xùn)練的全都。 另外方案本學(xué)期組織1次半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，通過(guò)聽課、評(píng)課讓家進(jìn)步一步理解幼兒訓(xùn)練，進(jìn)步訓(xùn)練幼兒的力量。 4、搞好家園聯(lián)絡(luò)，促幼兒園工作全面進(jìn)展。 (1)一學(xué)期全面家訪不少于一次，幼兒一天沒入園，班主任教師肯定要打 家訪，必要時(shí)應(yīng)登門家訪。 (2)按時(shí)下發(fā)幼兒主題活動(dòng)調(diào)查表。 (3)節(jié)日進(jìn)展家園同樂活動(dòng)等，進(jìn)一步親密家園聯(lián)絡(luò)。 5、后勤工作: (1)更新觀念，增加效勞意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的樂觀性，鞏固樹立