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文檔簡介

1、湘教版小學二年級下冊語文課件：小蝌蚪【篇一】教學目標：1.學習本課生字15個，會寫其中的7個。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文第7自然段。教學重點：掌握本課生字的音、形、義。教學難點：理解內(nèi)容。教學過程：一、復習生字，導入新課。1.出示生字卡片，指名學生認讀，口頭組詞。2.指名學生接力讀課文。二、朗讀課文，整體感知。1.教師范讀課文，學生邊聽邊想，課文寫了一件什么事？2.學生試說課文內(nèi)容。三、精讀課文，感悟課文大意。1.學習第1-4自然段。（1）指名讀第一自然段，思考：小蝌蚪在干什么？（2）自由讀2-4自然段，思考：蝌蚪在臉盆里怎么活動？我們是怎么做的？2.學習第5-8自然段。（1）學生接力讀

2、課文。（2）找出孩子們喜歡蝌蚪的句子。（3）學生試背第7自然段。（4）指名背誦課文。四、作業(yè)不改變句子的意思，將下列句子換一種說法。盆底淡藍色的圖案被泥土遮住了。【篇二】教學目標：1.學習本課生字15個，其中會寫“養(yǎng)、成、呢、怎、壓、淡、甩”7個字。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文第7自然段。3.體會孩子們對小蝌蚪的喜愛，知道青蛙是益蟲。教學重點：掌握本課生字的音、形、義。教學難點：體會孩子們對小蝌蚪的喜愛，知道青蛙是益蟲。教學準備：DVD教學光盤教學過程：一、初步感知。1.多媒體出示。板書課題，齊讀課文題目。2.觀看課件，提問：“你能告訴大家小蝌蚪是什么樣子的呢？”。二、初讀課文，自學生字。

3、1.學生借助拼音自讀課文，在不認識的生字，生詞下畫上記號。2.把難認的生字借助拼音多讀及遍。3.交流一下哪些字音需要注意?！俺伞笔锹N舌音，不能讀成“cng”“呢”的生母是鼻音“n”，不是邊音“l(fā)”?！霸酢笔瞧缴嘁?，不是翹舌音，韻母是前鼻音。4.同桌互讀這些易讀錯的字，聽聽誰讀得最準確。5.用DVD光盤，播放朗讀，幫助正音。6.出示生字卡片，領讀鞏固讀音。三、識記生字，指導書寫。1.學生討論，用什么方法記住字形。2.學生互相交流?！澳亍钡挠蚁率恰柏啊辈皇恰捌摺薄！八Α钡牡谝划嬍秦Q撇，不是豎，它與“用”形近易誤?！皦骸钡挠蚁掠幸稽c。3.老師重點指導以下及個生字，提示要點。養(yǎng)：上面比“美”少一橫，屬羊部。成：共六畫，先寫橫（第一筆），在寫撇（第二畫）。淡：左邊三點水，右邊兩個火上下串，書寫時上面的火字應將一撇寫成一點。4.教師在黑板上示范書寫。5.學生先描紅，再在練習薄上臨寫。6.擴詞訓練，鞏固生字。7.投影認讀字，指

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