初中生物學(xué)教材解讀人教七年級(jí)上冊(cè)生物體的結(jié)構(gòu)層次單細(xì)胞生物教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)科生物時(shí)間設(shè)計(jì)者王坤發(fā)班級(jí)七（1）班教授者王坤發(fā)課題第四節(jié) 單細(xì)胞生物課時(shí)安排1課型新課講授教材分析本節(jié)課是人教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)第二單元第二章第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是對(duì)學(xué)生認(rèn)知生物體結(jié)構(gòu)層次的多樣性和復(fù)雜性的重要補(bǔ)充,有利于幫助學(xué)生對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)層次形成全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)情分析本節(jié)的教學(xué)對(duì)象是初一年級(jí)學(xué)生。在學(xué)習(xí)此內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了使用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，還學(xué)習(xí)了細(xì)胞的生活，學(xué)會(huì)了使用顯微鏡，知道了細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，有了一定的基礎(chǔ)；而且初中生的學(xué)習(xí)能力和理解能力很好，學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。在本節(jié)課中學(xué)生可以在教師的引導(dǎo)下通過(guò)觀看視頻及通過(guò)討論來(lái)理解單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)。三維目標(biāo)知

2、識(shí)與能力通過(guò)觀察草履蟲(chóng)的生活，說(shuō)明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的，并再次認(rèn)同生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的。過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；通過(guò)對(duì)草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)的總結(jié)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生物的情感、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)再次認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)。教學(xué)方法講解教學(xué)準(zhǔn)備多種單細(xì)胞動(dòng)物的結(jié)構(gòu)及生活的多媒體片段。有關(guān)單細(xì)胞動(dòng)物與人類關(guān)系的多媒體錄像。教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)調(diào)整與思考導(dǎo)入新知探究小結(jié)前兩節(jié)課所學(xué)的知識(shí)：生物體一般是由多細(xì)胞組成的。提出問(wèn)題：世界

3、上有沒(méi)有只由一個(gè)細(xì)胞組成的生物呢？一、觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和外形提問(wèn)：1觀察草履蟲(chóng)，你認(rèn)為它是由單細(xì)胞組成的嗎？2草履蟲(chóng)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？遇到阻礙時(shí)，它怎樣躲避？展示事先下載的相關(guān)視頻，讓學(xué)生觀察。觀察草履蟲(chóng)應(yīng)激性的實(shí)驗(yàn)視頻結(jié)合本書“生物的特征”一節(jié)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生提出假設(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：草履蟲(chóng)既是生物就應(yīng)該具有生物的基本特征，即草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。展示草履蟲(chóng)應(yīng)激性的實(shí)驗(yàn)視頻。讓所有學(xué)生都能看清實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并能參與分析實(shí)驗(yàn)，最終得出結(jié)論。草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)展示教材中的草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，讓學(xué)生將有關(guān)知識(shí)根據(jù)圖上的內(nèi)容歸納成表格形式，引導(dǎo)學(xué)生再次對(duì)照示意圖明確草履蟲(chóng)各部分的名稱、作用，并據(jù)此得出草履蟲(chóng)是一

4、種靠一個(gè)細(xì)胞完成所有生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系讓學(xué)生說(shuō)出日常生活中所知道的單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出示教師課前準(zhǔn)備的圖片，進(jìn)行多方面的引導(dǎo)和講解。1.說(shuō)出自己知道的單細(xì)胞生物2.觀察并回答問(wèn)題，得出草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物的結(jié)論。3.得出結(jié)論：草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，從這一點(diǎn)說(shuō)，它是生物。歸納草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和功能單細(xì)胞生物與人類關(guān)系掌握本節(jié)知識(shí)：本節(jié)課我們主要以草履蟲(chóng)為例學(xué)習(xí)了單細(xì)胞生物，像草履蟲(chóng)這樣由一 個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，卻能完成全部的生命活動(dòng)的生物就叫單細(xì)胞生物。收集、整理資料的能力提高觀察能力學(xué)習(xí)用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題作業(yè)設(shè)計(jì)1、下列屬于單細(xì)胞生物的是（ B ）A、水綿 B

5、、變形蟲(chóng) C、水螅 D、珊瑚2、草履蟲(chóng)進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是（ C ）A、纖毛 B、伸縮泡 C、表膜 D、收集管3、草履蟲(chóng)的食物主要是（ B ）A、浮游生物 B、細(xì)菌和微小浮游植物C、小型水昆蟲(chóng) D、小型原生物4、觀察草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)中，如果載玻片上的草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快不便觀察時(shí)，可先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴中放（ C ）A、土 B、水 C、幾絲棉花纖維 D、干燥劑5、小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲(chóng)的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色，這種結(jié)構(gòu)的名稱是（ C ）A細(xì)胞核B液泡C食物泡 D伸縮泡6、草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物，而玉米屬于植物，其主要依據(jù)是( A )草履蟲(chóng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒(méi)有細(xì)胞壁草履蟲(chóng)能自由運(yùn)動(dòng)草履蟲(chóng)體內(nèi)沒(méi)有葉