三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)1500字5篇

1、精品文檔Word格式 三下鄉(xiāng)社會理論活動總結(jié)1500字5篇 總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。下面是我給大家?guī)淼娜锣l(xiāng)社會理論活動總結(jié)1500字5篇，以供大家參考! 三下鄉(xiāng)社會理論活動總結(jié)1500字1 讀高校已經(jīng)三年了，即將升入大四的我們，面對的不僅僅是學(xué)業(yè)的壓力，而且還有面對就業(yè)問題時的茫然。暑期社會理論活動始終是高校生投身社會、體驗生活的重要渠道。于是，在炎熱難耐的七月盛夏季節(jié)，我作為隊長參與了-學(xué)院赴-縣-中學(xué)文化支教小分隊理論活動。我想通過這次理論，檢驗一下自己所學(xué)學(xué)問能否為社會

2、所用，也找出自己的缺乏之處，以便取長補短。在理論期間，我仔細負責(zé)，和其他隊員互相關(guān)心，較好的完成了校團委安排的工作任務(wù)，在效勞當?shù)厝罕姷耐瑫r也完善了自我，贏得了廣闊師生和群眾的全都好評。 理論活動主要包括三個方面：第一是文化支教，第二是政策、科技支農(nóng)，第三那么是關(guān)愛農(nóng)夫工子女。文化支教方面：7月15日我們到達目的地之后就立即就開頭了工作，我擔(dān)當著-中學(xué)八班級、九班級共四個班語文課的正常教學(xué)任務(wù)。開完第一次工作例會之后，在隊員們的幫助下我先后制定了“-學(xué)院赴-縣-中學(xué)文化支教效勞隊規(guī)章制度、“工作方案表、“作息時間表、“課程表等。政策、科技支農(nóng)方面：在正常的文化支教時間之余，我組織隊員以散發(fā)傳單

3、、現(xiàn)場講解等方式進展了三次“政策、科技支農(nóng)宣揚活動。我們結(jié)合當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)進展特點，將自己知道的、理解的農(nóng)業(yè)消費方面的學(xué)問仔細的向當?shù)卮迕襁M展了講解。包括：果樹的除蟲、噴灑農(nóng)藥的技巧、家用小電器的日常護理及修理等內(nèi)容。關(guān)愛農(nóng)夫工子女方面：為理解該地農(nóng)夫工留守子女的受訓(xùn)練現(xiàn)狀，我和其他隊員通過對收回的有效問卷統(tǒng)計分析，針對他們存在的心理問題，結(jié)合自己所學(xué)學(xué)問，為他們進展了心理輔導(dǎo)。我根據(jù)實際狀況，組織理論隊員特地抽出4天的中午休息時間，對農(nóng)夫工子女進展了專題輔導(dǎo)。 理論活動完畢后，我有了以下的收獲，也可以說是珍貴的閱歷。急躁：剛開頭的那一階段，做的是一些相對煩瑣的事情，比方制定工作方案、理解教學(xué)方法

4、等。假設(shè)沒有急躁，消失急躁的心態(tài)，是很簡單遺漏細節(jié)，給以后的工作帶來費事的。萬丈高樓平地起，我們只有保持急躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打打好根底，才能起到事半功倍的效果。恒心：社會理論階段正值一年中最炎熱的時期，假設(shè)不能保持恒心，很簡單產(chǎn)生懈怠心理，就會想著偷懶省事，而這種態(tài)度，對于社會理論，乃至于學(xué)習(xí)和以后正式走上工作崗位，都是只百害無一利，沒有恒心是做不好任何工作的。信念：遇到困難時，我們必需有戰(zhàn)勝它的士氣和信念。在理論過程中，我遇到了屢次看似無從著手的問題，在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問也似乎沒了用武之地。但是，我并沒有放棄，而使抱著肯定能解決問題的信念，反復(fù)推敲，最終使問題得以解決。在學(xué)習(xí)和工作中，我們只要抱著這種態(tài)

5、度，必能戰(zhàn)勝全部的難關(guān)。理論與理論相結(jié)合，全面提升自己的力量：這次社會理論使我領(lǐng)會到了理論與理論相結(jié)合的樂趣。通過這次理論，可以運用到一些所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，可以用專業(yè)理論學(xué)問的角度來分析問題，使理論過程中的事更簡單把握和理解，同時也使自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到了穩(wěn)固和進步，嚴密地結(jié)合自身專業(yè)特色。在很大方面彌補自己作為同學(xué)只重視理論學(xué)習(xí)，無視理論環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很抱負的缺乏。紙上得來終覺淺，感受現(xiàn)實悟真知：我是漢語言文學(xué)訓(xùn)練專業(yè)的，因此自認對理論的內(nèi)容還是有肯定的理解。但是當這次理論活動的進展當中，我們和更多專業(yè)的人士進展接觸溝通以后，我們才覺察其實我們在書上理解到的東西

6、還只是鳳毛棱角.我們只有在學(xué)好專業(yè)學(xué)問的根底上，更多的進展專業(yè)學(xué)問內(nèi)外的延長，才能今后走上工作崗位做好預(yù)備。 “艱辛知人生，理論長才能，通過這次社會理論活動，使我逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會理論活動中認清了自己的位，覺察了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力，信任在今后的生活和工作當中，我可以更好的前行。 三下鄉(xiāng)社會理論活動總結(jié)1500字2 裴斯泰洛齊曾說：“理論和行動是人生的根本任務(wù)，學(xué)問和學(xué)問不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必需具備的學(xué)問應(yīng)當按理論和行動的需要來打算。這說明才智與

7、理論永久是分不開的，在理論中可以檢驗真理，也能培育力量，彌補缺乏。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的時機，使我無論在力量上還是在心靈上都有了一次大的飛躍，同時也找出了自身存在的缺乏。 忘不了那漫山遍野的高粱，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠芳香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和慈祥愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個人互相扶持，互相依靠。而這一切的一切，將被永久的珍藏在我們的似水年華中 驕陽似火的七月，當同學(xué)們還沉靜在緊急的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了關(guān)心、引導(dǎo)廣闊青年同學(xué)進一步仔細學(xué)習(xí)和踐行

8、“-精神，使我院廣闊同學(xué)樂觀投身暑期“三下鄉(xiāng)社會理論活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在理論中受訓(xùn)練、長才能、做奉獻，以實際行動為構(gòu)建和諧社會奉獻力氣。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一支配，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“科學(xué)進展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村為主題，組織了赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)志愿者效勞隊，我非常榮幸地被選為該隊的一員。 為扎實做好“三下鄉(xiāng)工作，我們查閱了大量資料，預(yù)備了多份宣揚材料和調(diào)查問卷。動身前，經(jīng)濟管理學(xué)院信息管理輔導(dǎo)員朱延平教師還對我們進展了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)的目的和意義，鼓舞了我們的士氣，鼓勵了我們的斗志，也讓我們對此行的目的和活動方向有了進一

9、步的熟悉，為理論活動的開展打下了良好的根底。 7月1號，我們13位成員來到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口，進展政策宣揚效勞。鄉(xiāng)親們說，這次詢問像是一場準時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍舊以良好的急躁與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處悄悄地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負擔(dān)。 7月2日，我們效勞隊前往參觀了橫江鎮(zhèn)唐賢坊村一個古老而又奇妙的村子。通過唐賢坊之行，我們理解到這個地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當豐富，不過假設(shè)不可以有效的保護，這些資源也會漸漸消逝，我們

10、認為當?shù)卣梢灾贫ㄓ行У奈幕z產(chǎn)保護政策，樂觀關(guān)心當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以樂觀有效地保護文化遺產(chǎn);另一方面，也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖搿?在接下來的一天，我們效勞隊將從南昌各中學(xué)校募集到得1000余冊圖書捐獻給橫江中心學(xué)校，為那里的孩子們創(chuàng)立“愛心書屋。我們盼望通過此次“愛心書屋活動，可以傳遞愛心，用愛心和學(xué)問裝飾兒童的心靈。到如今我還是無法遺忘那一張張得意的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥。提起那群得意的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝福淳樸天真的農(nóng)村孩子們可以快歡樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。 同時我們“三下

11、鄉(xiāng)赴吉安橫江鎮(zhèn)理論效勞隊就留守兒童的問題與橫江中心學(xué)校的教師們進展了座談會。“留守兒童一個聽起來多么辛酸的名字，卻在吉安縣、在橫江鎮(zhèn)、在橫江中心學(xué)校耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的將來，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時間的他們，只能在孤獨中惦念爸爸媽媽的一個 ，一聲問候。理解到這些以后，我們更加盼望，“愛心書屋能給孩子們供給一點精神上的食糧，用愛心和學(xué)問裝飾兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。 三下鄉(xiāng)社會理論活動總結(jié)1500字3 為響應(yīng)團中央、團省委、校團委關(guān)于組織高校生暑期“三下鄉(xiāng)活動的號召，貫徹落實?中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良高校生思想政治訓(xùn)練的意見?，鼓舞高

12、校生走出校內(nèi)、深化基層、理解社會，推動高校生對社會熱點問題及經(jīng)濟、文化、訓(xùn)練等民情、社情的思索，在理論中受訓(xùn)練、長才能，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的精神。，本人樂觀報名參與了經(jīng)濟管理學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)隊伍，并榮幸的成為了經(jīng)管學(xué)院赴吉安縣永和鎮(zhèn)的效勞隊的一員。本隊以“科學(xué)進展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村為理論主題，赴貧困村與農(nóng)夫同吃、同住、同勞動，實在體驗農(nóng)村生活、感受農(nóng)村進展。 (一)細心部署，全面籌劃 為確保我院暑期三下鄉(xiāng)理論活動的順當進展，經(jīng)管學(xué)院黨政指導(dǎo)高度重視，細心部署。院黨支副書上官飛教師、院團委書記李淑賢教師作為此次三下鄉(xiāng)活動的主要負責(zé)人，對我們賜予了極大的重視和關(guān)心。6月28日下午

13、5：00，學(xué)院召開“三下鄉(xiāng)出征儀式，儀式上，上官教師和李教師對隊員們進展了思想上的指導(dǎo)，并對活動進展了原那么上的要求，為我院暑期“三下鄉(xiāng)活動奠定了堅實的根底。 同時，為了把此次“三下鄉(xiāng)活動做好，隊員們也作了充分的預(yù)備。除了理解當?shù)孛耧L(fēng)民情外，我們根據(jù)全隊的大小課題制作了大量調(diào)查問卷，針對幾個不同的詢問主題搜集了大量且詳盡的相關(guān)資料，目的是做到實實在在為農(nóng)村的百姓們效勞。另外，我們還針對農(nóng)夫關(guān)心的問題制作了精致的宣揚單，預(yù)備贈送給他們，讓他們可以更多的理解時事。針對隊員的素養(yǎng)問題，閱歷豐富的隊長還對我們進展了理論培訓(xùn)與閱歷傳授，更堅決了我們此行的信念與目的。 (二) 悉心調(diào)研，誠意效勞 6月30

14、日黃昏，我們到達吉安縣橫江鎮(zhèn)。共青團吉安縣委和橫江鎮(zhèn)政府熱忱接待了我們一行。在他們的伴隨下，我們順當入住橫江鎮(zhèn)政府宿舍。由于政府無人常住，房間里面并沒有床，但沒有任何人抱怨，因為我們明白了，這樣的炎炎夏日里，我們必將受到極其深入的熬煉，我們絕不應(yīng)當被任何客觀條件制約。在接下來的5天里，我們在帶隊教師孫琳教師和李釗教師的帶著下，進展了內(nèi)容豐富且卓有成效的調(diào)研效勞活動。 1.政策宣揚效勞上門 三下鄉(xiāng)活動暖人心 -年7月1日上午，南昌航空高校經(jīng)濟管理學(xué)院赴吉安縣橫江鎮(zhèn)社會理論重點效勞隊來到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口，進展政策宣揚效勞。 在團鎮(zhèn)委曾書記的關(guān)心下，他們從四周的學(xué)校借來了桌椅，擺起了

15、詢問臺，為村民們進展起了政策詢問輔導(dǎo)效勞。 一開頭，村民們很奇怪，但這奇怪很快便被一個個問題所代替。這次政策詢問分為五個主題：環(huán)境保護、農(nóng)村合作醫(yī)療、新農(nóng)村建立、創(chuàng)業(yè)詢問、物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這既是新農(nóng)村進展過程中亟待解決的問題，也是與鄉(xiāng)親們的生活息息相關(guān)的問題。 相親們說，這次詢問像是一場準時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。一些老人口里說著吉安方言，幾位來自外省的同學(xué)理解有困難，但卻以良好的急躁和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處悄悄地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負擔(dān)。 兩個小時很快過去，詢問雖然完畢了，但效勞

16、仍會連續(xù)。志愿者的精神將在橫江這片土地上得到充分的表達，微涼的夏日里，頭戴紅帽的志愿者們給鄉(xiāng)民們的生活帶來了熱忱，這熱忱溫順地暖和著每一位鄉(xiāng)民們的心。 2.雨中訪古跡 歷史長留于心 7月2日一早，天空便下著傾盆大雨，但這并沒有阻礙我們出行的腳步與決心，一路漫長的顛簸下，我們最終抵達了目的地橫江鎮(zhèn)南窗前唐賢坊村。該村位于吉安縣西南10公里處。據(jù)史載，南宋嘉定十七年(1224年)，橫江鎮(zhèn)灘頭村(現(xiàn)為江邊村)的蕭懋爵按“以世之賢，莫盛于唐的構(gòu)思，于江邊村東立“唐賢坊，并建村稱“唐賢坊村，命次子蕭登分居該村。蕭姓在唐賢坊村已繁衍生息了二十八世770多年。 三下鄉(xiāng)社會理論活動總結(jié)1500字4 20 x年

17、x月x日至x月x日，這平凡的十天注定在我們的記憶中留下不行磨滅的印象。為期十天的惠州博羅縣公莊第一中學(xué)三下鄉(xiāng)，在此之前，有首次下鄉(xiāng)的忐忑，也有怕同學(xué)不聽話的擔(dān)憂，而這些在來到公莊這里后，變成了一種重重的責(zé)任。 第一次絞盡腦汁地備課，第一次踏上講臺，第一次煞有介事地上課。在這十天里，我們的話題總是圍圍著這群孩子們轉(zhuǎn)，或者是喜上眉梢地說某某同學(xué)真懂事，上課怎樣仔細協(xié)作，或者愁眉苦臉地說某某同學(xué)不愛聽課老打瞌睡，或者互相溝通對每個班上課樂觀性的評價在這一隅遠離了我們那個嘈雜的世界的小鄉(xiāng)村，孩子們成為了我們生活的全部，而外面的那個世界，好似已經(jīng)離我們很遠，心靈很簡單得到安靜。然而，這一份遺世獨立也往往

18、讓我無奈地想到，這未嘗不是一種與外界的脫離與閉塞。 剛踏上公莊這片土地時，可以用滿目荒蕪來形容。很破舊的宿舍，很殘舊的教室，沒了球網(wǎng)的水泥籃球框，孩子們唯一的消遣活動就是一張乒乓桌和一副已經(jīng)沒有膠貼的光禿禿的木球拍，孩子們卻也從中練就一身好本領(lǐng)，無論男女師生都是乒乓球的高手。操場長滿雜草，開會的時候就是在草叢中搬張凳子開的。去到那里，伙食自然是比擬差，然而食堂的師傅很照看我們，會給我們的菜加一些肉，并總搓搓手不好意思地說鄉(xiāng)下地方?jīng)]什么好東西吃，而同學(xué)們的飯菜幾乎都是素食看不到一丁點兒肉，正是長身體的時候，卻個個都瘦瘦弱弱的，我們總招呼他們過來吃我們的菜，他們卻總是很害羞地回絕，這樣的一群孩子懂

19、事得讓我們心疼，很想給他們帶去些在他們所處的環(huán)境局限下學(xué)不到的學(xué)問，所以備課備得很努力，因為我們能帶給他們的也就只有這些了，想通過我們告知他們外面的世界是什么樣的，想讓他們也努力學(xué)習(xí)，躍出這片土地，出去看看，世界還很大很精彩，不僅僅是他們眼前的這方天地。 我必需得成認，剛?cè)サ侥抢锏臅r候我不止打過一次退堂鼓。偏僻的農(nóng)村，惡劣的居住環(huán)境，都讓我特別不適應(yīng)，而且加上自己身體條件水土不服，我甚至有要放棄的沖動然而后來漸漸地我卻愛上了這片土地，因為這里的同學(xué)如此純樸得意，雖然也有幾個淘氣愛唱反調(diào)的令人頭疼的小男生，卻也不得不成認他們的天真無邪，會偷偷折紙花送我們，會帶我們出去吃當?shù)匦〕?。讓我感慨頗多的是

20、，孩子們都需要被確定。有幾個同學(xué)很興奮地對我說，“教師你們對我們都很好，我們的那些教師都很偏心我們那些成果好的同學(xué)的。孩子們都需要被確定，而確定對他們自信念的建立有很大影響。這對我在將來真正走上教師職業(yè)有很大的啟發(fā)，因材施教，一視同仁。而在這里最大的感受是鄉(xiāng)村的學(xué)校生比起城市里的學(xué)校生，真的要質(zhì)樸單純很多。他們都還像是學(xué)校生，愛玩愛鬧。同時，也存在著對自己前途的不確定和渺茫甚至想放棄這是最令我難受也很想轉(zhuǎn)變的。 有幾個同學(xué)跟我談天時很迷茫地說，“英純姐姐，我們班越來越少人了，許多人都出去打工了，有時覺得讀書很累很無聊，都不想再堅持下去了。每當我聽到這樣的話，我總覺得很心酸，甚至有時會忍不住摟著

21、他們哭著說不要這樣想肯定要堅持下去因為親眼看到那里的破敗和荒蕪，深知這里的孩子要轉(zhuǎn)變自己的命運只可以靠讀好書才能走出這里，才能實現(xiàn)自己的夢想而不是連續(xù)在這里渾渾噩噩鋪張青春?？吹竭@些孩子眼中流露出對學(xué)問的渴求對外面大城市的憧憬與艷羨時，總讓我很心疼，很想讓他們少走一些彎路，很想讓他們一路都很順當走下去，很想讓他們都有一個美妙的前程，所以當他們消極時，總要努力地去跟他們談心，鼓舞他們加油不要放棄。 為期十天的下鄉(xiāng)之旅，在下鄉(xiāng)之前，我曾經(jīng)想過短短的十天我們能帶給他們什么，能轉(zhuǎn)變得了什么，但是在這十天之后，我想我們的使命已經(jīng)達成，不管怎樣，我覺得我們?yōu)樗麄儐握{(diào)的生活注入了一縷大城市的氣息，啟發(fā)他們?nèi)?/p>

22、探究他們那一隅之外的世界，而且我們對那些平常不受重視的同學(xué)確實定，也給他們帶來樂觀的影響。下鄉(xiāng)的體會在于體驗生活，更在于轉(zhuǎn)變孩子們的生活。只是有一點小小的擔(dān)慮，我們走了以后，他們的生活，他們的想法，會不會在小小的震驚后，卻又恢復(fù)到以前那樣了呢? 但愿孩子們一路走好，走遠。 三下鄉(xiāng)社會理論活動總結(jié)1500字5 我很榮幸參與了今年我系進展的高校生暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動，并順當完成此次活動?；顒舆^程中，由于種種緣由，使得我們隊(數(shù)學(xué)系愛心支教接力效勞隊)不能很好地向我們原先料想的方向進展。因此我們不得不從新調(diào)整方案以便可以更好地完成工作。這也直接導(dǎo)致了我們及我們隊發(fā)生了和經(jīng)受了許多事情。在這些事情中

23、，我學(xué)到了許多東西，明白了許多原先不明白的道理。同時也獲得了許多有用的學(xué)問和積累了一些珍貴的閱歷，從而豐富了自己的高校生活。最值得興奮的是，我所在的團隊是一支優(yōu)秀的團隊。作為它的一份子，我驕傲我傲慢。 說到總結(jié)，有聯(lián)絡(luò)到是暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動的總結(jié)，那就當然離不開衣食住行四方面“重頭戲了。在這主要就談?wù)勊鼈儭?首先是衣，即穿著方面。為了更好地開展活動和完成任務(wù);為了更好地塑造和樹立當代青年高校生的形象，我們統(tǒng)一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來非?？捎^。穿在身上顯得相當精神，布滿活力?？梢院敛豢浯蟮恼f，此服裝可以穿出了當代高校生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。 其次就到食了，說到吃飯

24、，那是我們活動中的一大塊問題。由于人數(shù)較多，胃口難以統(tǒng)一，加上煮飯的器具問題，都是用柴燒的，因此它開頭就成了我們的一大費事，但如今回頭想想其實做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的，但我們各位隊員都明白一個道理：困難是用來解決的，不是用來抱怨的，怨天尤人并不能削減我們的費事這樣只能鋪張時間。最終我們是分組分工合作，四人一組，每組負責(zé)全隊一天的吃飯問題?；谖覀兠课魂爢T的互相包涵，每人都做到“饑不擇食并情愿去嘗試一下其他隊員的手藝。在我做飯的最大感受是，每位隊員一起為做好一頓飯菜獻“良策的時候是最快樂的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚揚，但最終總是能統(tǒng)一意見，做出各自滿足的飯菜。從中不僅增加了團隊的分散力，同時也培育了我們