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1、百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)北師大版五年級(jí)下冊(cè)2021/8/6 星期五1教學(xué)目標(biāo)1.讓大家理解百分?jǐn)?shù)的意義,知道百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用,能正確地、熟練地讀寫百分?jǐn)?shù)。2.總結(jié)百分?jǐn)?shù)的意義的過程中,培養(yǎng)大家的概括能力和分析比較能力。2021/8/6 星期五2 在一場(chǎng)足球比賽中,猛虎隊(duì)獲得了一次罰點(diǎn)球的機(jī)會(huì),他們準(zhǔn)備派下列三名隊(duì)員中的一名去罰點(diǎn)球。你認(rèn)為應(yīng)該派哪名隊(duì)員?2021/8/6 星期五3=寫作:70%罰中的占罰中的占罰中的占寫作:90%寫作:84% 都化成分母是100的分?jǐn)?shù),這樣就容易比較了。=2021/8/6 星期五490%70%84% 像這樣的數(shù)叫作“百分?jǐn)?shù)”,表示“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”。百分
2、數(shù)也叫百分比、百分率?!?”叫做“百分號(hào)”2021/8/6 星期五5想一想百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有哪些不同?意義不同:百分?jǐn)?shù):表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。 分?jǐn)?shù):表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。讀法不同:讀作:百分之九十讀作:百分之七十讀作:百分之八十四寫法不同:寫作:95%百分之九十五寫作:100%百分之一百寫作:108.5%百分之一百零八點(diǎn)五2021/8/6 星期五6下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)來表示?1.一堆煤,運(yùn)走了它的 。2. 米相當(dāng)于 米的 。3.一堆煤重 噸。 5710023100461005010029100(一堆煤,運(yùn)走了它的57% 。) ( 米相當(dāng)于 米的50%。) 2310046
3、1002021/8/6 星期五7能用百分?jǐn)?shù)來表示這幾個(gè)成語嗎?百里挑一一箭雙雕百發(fā)百中十有八九事倍功半十拿九穩(wěn)1%200%100%89%50%90%2021/8/6 星期五8 科技小組做黃豆種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn),3天后種子的發(fā)芽情況如下表。你認(rèn)為哪個(gè)品種的發(fā)芽情況最好?2021/8/6 星期五9 百分?jǐn)?shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用,你在什么地方見過?說說它們分別表示什么意思。2021/8/6 星期五10讀一讀:百分之七 百分之二十五點(diǎn)六 百分之零點(diǎn)五 百分之九十八 百分之一點(diǎn)二五 百分之一百二十寫出下面各百分?jǐn)?shù)。1% 15% 95% 100% 0.5% 7.5% 140% 300% 2021/8/6 星期
4、五11說一說1、本班數(shù)學(xué)期中測(cè)試的優(yōu)秀率是12%;合格率約為91.8%。2、我校六年級(jí)人數(shù)約占全校人數(shù)的15%。3、我校的98%的教師擁有大專文憑。4、一件毛衣中,頭毛占85%,化纖占15%。5、空氣中氧氣體積約占20%。6、目前我國(guó)城市人口占總?cè)丝诘?2%。 2021/8/6 星期五12 讀出下面的百分?jǐn)?shù),并說一說這些百分?jǐn)?shù)所表示的意思。姚明加盟NBA聯(lián)賽的第一年,投籃命中率為49.8%2021/8/6 星期五13藍(lán)色部分分別占整幅圖的百分之幾?白色部分呢?設(shè)計(jì)圖案藍(lán)色部分占整幅圖的( )24%白色部分占整幅圖的( )76%藍(lán)色部分占整幅圖的( )50%白色部分占整幅圖的( )50%2021/8/6 星期五14設(shè)計(jì)一幅圖案,分別說說各種顏色的方格占整幅圖的百分之幾,并告訴大家你設(shè)計(jì)的是什么。2021/8/6 星期五15 某小學(xué)參加課外小組的同學(xué)有100人,參加各個(gè)小組的人數(shù)如下表。寫出下面的百分?jǐn)?shù)14%38%22%26%2021/8/6 星期五16 2002年,我國(guó)的森林覆蓋率為百分之十六點(diǎn)五,全國(guó)造林面積比上一年增長(zhǎng)百分之五十三點(diǎn)七。寫出下面的百分?jǐn)?shù)2021/8/6 星期五17 百分?jǐn)?shù)無處不在,它就在我們身邊,請(qǐng)同學(xué)們帶著對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)和理解,到生活中去尋找更多的百分?jǐn)?shù),讓百分
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