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1、確定一次函數(shù)表達(dá)式(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)在題目中尋找出確定一次函數(shù)表達(dá)式的條件。2、會(huì)利用已知條件求出一次函數(shù)表達(dá)式。3、利用圖形的幾何性質(zhì)選取簡(jiǎn)便方法求一次函數(shù)表達(dá)式。知識(shí)要點(diǎn):1、一次函數(shù)表達(dá)式:_2、一次函數(shù)的圖像:_3、直線 y=kx+b與x軸的交點(diǎn)_4、 直線 y=kx+b與y軸的交點(diǎn)_5、直線 若 _6、若點(diǎn)(m,n)在直線y=kx+b上,則_自我探究:探索確定表達(dá)式需要的條件1、已知直線過(guò)A(1,0),B點(diǎn)在y軸正半軸上,且AO:BO=1:2,求直線AB表達(dá)式.2、已知直線過(guò)坐標(biāo)軸上A、B兩點(diǎn),且A (-3,0),B在y軸負(fù)半軸,且 的面積是6,求直線AB的表達(dá)式。3、已知一次
2、函數(shù)過(guò)一、三、四象限,且與x軸交于A點(diǎn),與y軸交于B點(diǎn),AO:BO=4:5,且 的面積為10,求一次函數(shù)表達(dá)式。4、若直線y=kx+b,與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是-2,且與直線y=3x平行,求這條直線的表達(dá)式合作探究合作探究要求:1、先獨(dú)立思考3分鐘。2、小組討論4分鐘。3、小組代表發(fā)言(只講思路不計(jì)算)實(shí)踐探究要求:1、勾畫(huà)出實(shí)踐1、2中的已知條件。2、整理出解題思路。實(shí)踐1:在平面直角坐標(biāo)系中,直線 分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B,將 繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 后得到(1)求直線 的表達(dá)式;(2)若直線 與直線 相交于點(diǎn)C,求 的面積 實(shí)踐2:已知直線y=x+3與x軸交于A,與y軸交于B點(diǎn);直線l經(jīng)過(guò)(-1,0),與線段AB交于C,且把ABO的面積分為1:1兩部分,求直線l的表達(dá)式變個(gè)條件再試試:已知直線y=x+3 與x軸交于A,與y軸交于B點(diǎn);直線l 經(jīng)過(guò)原點(diǎn),與線段AB交于C,且把ABO的面積分為1:1兩部分,求直線l的表達(dá)式。再變個(gè)條件你還行嗎?已知直線y=x+3 與x軸交于A,與y軸交于B點(diǎn);直線l 經(jīng)過(guò)原點(diǎn),與線段AB交于C,且把ABO的面積分為1:2兩部分,求直線l的表達(dá)式??偨Y(jié):牛刀小試:命題小組任選2個(gè)條件,自編一道求表達(dá)式的題,看哪個(gè)小組首先
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