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文檔簡介
1、硬筆書法教學弘文書法學校 趙奉才中小學書法教育指導綱要 書法教育總體目標與內(nèi)容1學習和掌握硬筆、毛筆書寫漢字的基本技法,提高書寫能力,養(yǎng)成良好的書寫習慣。2感受漢字和書法的魅力,陶冶性情,提高審美能力和文化品位。3激發(fā)熱愛漢字、學習書法的熱情,珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強文化自信與愛國情感。硬筆學習的目標與內(nèi)容 小學低年級學習用鉛筆寫正楷字,掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則;會借助習字格把握字的筆畫和間架結構,書寫力求規(guī)范、端正、整潔,初步感受漢字的形體美。小學中年級開始學習使用鋼筆,能用鋼筆熟練地書寫正楷字,做到平正、勻稱,力求美觀,逐步提高書寫速度。小學高年級,運用橫線格進
2、行成篇書寫練習時,力求行款整齊、美觀,有一定速度;有興趣的學生可以嘗試用硬筆學寫規(guī)范、通行的行楷字。初中階段,學寫規(guī)范、通行的行楷字。高中階段,可以學習用硬筆書寫行書,力求美觀。第一章 硬筆書法漢字與書法漢字起源于圖畫,即“象形文字”。甲骨文是中國最早、最成熟的漢字,是人們?yōu)榱送扑慵獌醋86淘邶敿谆颢F骨上的文字。漢字與書法同時產(chǎn)生,有了漢字就有了書寫漢字的方法。漢字字體演變由繁到簡,由殷商甲骨文到小篆,從漢隸到其后的草、行、楷各體。硬筆書法技法學習內(nèi)容筆法 書寫漢字的方法,是書法的核心,主要包括執(zhí)筆和運筆。結構 :漢字的基本形態(tài) 、結字規(guī)律章法:篇章格式 米字格 大方格 橫格 小方格 無格紙
3、寫好漢字的基本條件正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢及心理狀態(tài) 坐姿:頭正、身直、臂開、足安 寫字時正確的心理狀態(tài)決定運筆的靈活性,書寫的速度。正確的書寫狀態(tài)應保持心態(tài)放松,心氣平和,尤其是在書寫大篇幅的文章時,否則容易導致手指麻木、手腕僵硬。 寫字時正確的執(zhí)筆姿勢 執(zhí)筆姿勢決定寫字水平。 正確的執(zhí)筆方法:食指與拇指的指肚輕捏筆桿,離筆尖約三厘米處,中指的第一指節(jié)底部頂住筆桿,無名指和小指自然彎曲墊在下面,筆桿上部靠在食指根部的關節(jié)處(不可放在虎口處),筆桿與紙面保持大約50度角。執(zhí)筆時除拇指外的四個手指一個挨一個自然地疊在一起,不疏松拉開,無名指和小指依次自然地放在中指的下方,不能緊貼手掌,掌心盡可能虛,
4、即做到“指實、掌虛”, 掌心要空,空若蛋形。這樣,書寫時才能靈活運筆。硬筆書法的運筆方法硬筆書法的運筆訓練的三個方面內(nèi)容:筆畫長度、筆畫方向、筆畫連接。運筆規(guī)律1、有起有止 :入筆 行筆 收筆2、有節(jié)奏:速度快慢 力量輕重3、筆勢連貫 楷書的結構規(guī)律主筆突出間距均勻變化統(tǒng)一重心穩(wěn)定1、長平橫 落筆先自左上向右下切落,頓筆后輕提向右行筆,最后稍駐提筆收。 手指的動作:大拇指、食指從左上向右下迅速下壓,速度由快至慢,按后提筆右行,小指和無名指并行向右移動,大拇指和食指撥后重壓,放松后收筆。 3、懸針豎三指向左上方伸出,快速切落,重按后向下行筆,行筆至三分之二處,筆尖快速下行筆尖頓時提離紙面,尾部如
5、針尖,初習時,往往落筆后就快速寫尖狀,易歪斜且如“鼠尾”,切記先慢后快。垂露豎起筆類似懸針豎,食指和大拇指發(fā)力回扣,中指推動無名指和小指下移,速度由慢到快,向下重按后收筆,要求垂直挺拔,中間略細,猶如長橫直立狀。垂露豎有長短,最后一筆則長,不是最后一筆則短。6、短撇其形短小。根據(jù)斜度不同,可分為短平撇和短斜撇,先切落,右下頓筆,手腕迅速發(fā)力向左下撇出,筆尖快速離開紙面。短平撇用于中上方,短斜撇用于左上方。9、回鋒撇以上所講的撇,收筆時都出鋒,而回鋒撇收筆處帶鉤狀。起筆切落后略向右頓,中間行筆呈弧勢,出鉤宜小,筆尖離開紙面的縱向角度要大。10、斜捺自上向右下切入輕快行筆,稍頓后向右出鋒。斜捺角度
6、在世界上50度左右。寫捺最忌捺角與斜畫棱角分明,猶如兩筆寫成,其關鍵在頓筆時筆尖不能停滯。11、弧捺在斜撇的左上頭增加一段平弧線,以切勢平落(自左向右),迅速轉(zhuǎn)鋒右下,其余類似斜撇寫法。12、平捺取勢較平,形態(tài)類似放平的弧捺。起筆逆鋒略頓后向右下行筆(稍平),再頓筆出捺角,收筆可露可藏。平捺主要出現(xiàn)在“走之”和“建之旁”上,及獨體字“之”字,其傾斜度在20度左右。13、反捺捺畫收筆取右,而反捺收勢向左,與之相反,故稱反捺。落筆取切法,自左上向右下漸行漸按,收筆處稍駐。14、側點取勢稍斜,形態(tài)從左上向右下側。書寫時,三指左前方伸出,帶一點弧度向右下回縮,重按后稍駐,筆尖離開紙面連接下一筆,王羲之少年時代老師衛(wèi)爍在筆陣圖中有“側點如高山墜石”之說。15、左點取自上而下的筆勢,略有弧勢,在不同的字中,可以向左偏,右偏或垂直。左點和側點組合成“左右點”。16、 撇點如短撇之起勢,先頓筆
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